Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 1466

Q2045512

Ano: 2019 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Coivaras - PI Prova: Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Coivaras - PI - Professor - Português |

Q2045512 Pedagogia

No cenário brasileiro à Educação de Jovens e Adultos, foi constituída de lutas, avanços e retrocessos, para conquistar seu espaço. Neste percurso, foram objetivadas muitas campanhas para se erradicar o analfabetismo, no entanto tais campanhas não foram suficientes, visto que não haviam políticas públicas efetivas destinadas a alfabetização de jovens e adultos. Com a LDB de 1996, Lei nº 9.394, a Educação de Jovens e Adultos é assegurada através do (a):

A

Ensino mecânico da escrita e da leitura.

B

Acesso e a permanência do trabalhador na escola.

C

Dissociação entre a teoria e a prática.

D

Educação profissional técnica de nível fundamental.

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Q2045511

Ano: 2019 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Coivaras - PI Prova: Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Coivaras - PI - Professor - Português |

Q2045511 Pedagogia

A atual LDB, Lei nº 9.394/96, em relação à Educação Escolar Indígena, rompe com o silêncio da lei anterior, regulamentando as formulações contidas na Constituição de 1988, determinando, em seu art. 78, que a União, em colaboração com as agências de fomento à cultura e de assistência aos índios deve proporcionar aos índios, suas comunidades e povos, EXCETO:

A

A recuperação de suas memórias históricas.

B

A ministração do ensino em Língua Portuguesa.

C

A valorização de suas línguas e ciências.

D

A oferta de educação escolar bilíngue e intercultural.

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Q2044145

Ano: 2019 Banca: FEMA Órgão: Prefeitura de Alegria - RS Prova: FEMA - 2019 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Educação Infantil |

Q2044145 Pedagogia

Ao final da Educação Infantil, o texto da BNCC, considerando os direitos e os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento, apresenta uma síntese das aprendizagens esperadas em cada campo de experiências. Leia as alternativas abaixo e assinale aquela que não corresponde à síntese proposta pela BNCC:

A

No campo de experiências Traços, sons, cores e formas espera-se que a criança ao concluir a Educação Infantil seja capaz de discriminar os diferentes tipos de sons e ritmos e interagir com a música, percebendo-a como forma de expressão individual e coletiva.

B

No campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação espera-se que a criança ao concluir a Educação Infantil seja capaz de argumentar e relatar fatos oralmente, em sequência temporal e causal, organizando e adequando sua fala ao contexto em que é produzida.

C

No campo de experiências Corpo, gestos e movimentos espera-se que a criança ao concluir a Educação Infantil seja capaz de apresentar autonomia nas práticas de higiene, alimentação, vestir-se e no cuidado com seu bemestar, valorizando o próprio corpo.

D

No campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações espera-se que a criança ao concluir a Educação Infantil seja capaz de realizar operações mentais de adição e subtração.

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Q2044144

Ano: 2019 Banca: FEMA Órgão: Prefeitura de Alegria - RS Prova: FEMA - 2019 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Educação Infantil |

Q2044144 Pedagogia

A BNCC organiza os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento para a Educação Infantil em três grupos, com divisão realizada segundo critérios etários. Assinale a alternativa que corresponde a divisão adotada pelo texto da BNCC:

A

bebês (assim considerados aqueles com idade entre zero a um ano e seis meses); crianças bem pequenas (assim considerados aqueles com idade entre um ano e sete meses a três anos e onze meses) e crianças pequenas (assim considerados aqueles com idade entre quatro e cinco anos e onze meses).

B

bebês (assim considerados aqueles com idade entre seis meses a um ano e oito meses); crianças bem pequenas (assim considerados aqueles com idade entre um ano e nove meses a quatro anos) e crianças pequenas (assim considerados aqueles com idade entre quatro anos e um mês e seis anos).

C

bebês (assim considerados aqueles com idade entre quatro meses a um ano e seis meses); crianças bem pequenas (assim considerados aqueles com idade entre um ano e sete meses a quatro anos e seis meses) e crianças pequenas (assim considerados aqueles com idade entre quatro anos e sete meses e cinco anos e onze meses).

D

bebês (assim considerados aqueles com idade entre zero a dois anos); crianças bem pequenas (assim considerados aqueles com idade entre dois anos e quatro anos) e crianças pequenas (cinco e seis anos).

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Q2044143

Ano: 2019 Banca: FEMA Órgão: Prefeitura de Alegria - RS Prova: FEMA - 2019 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Educação Infantil |

Q2044143 Pedagogia

Leia e analise os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento fixados para a Educação Infantil, após assinale a alternativa correta:

I – Constitui um dos objetivo de aprendizagem relacionado aos bebês previsto na BNCC, no campo de experiências “O eu, o outro e o nós”: perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. II – Constitui um dos objetivo de aprendizagem relacionado aos bebês previsto na BNCC, no campo de experiências “O eu, o outro e o nós”: demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos. III – Constitui um dos objetivo de aprendizagem relacionado às crianças pequenas previsto na BNCC, no campo de experiências “O eu, o outro e o nós”: agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.

A

Nenhuma alternativa está correta.

B

Apenas uma alternativa está incorreta.

C

Apenas uma alternativa está correta.

D

Todas as alternativas estão corretas.

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Q2044142

Ano: 2019 Banca: FEMA Órgão: Prefeitura de Alegria - RS Prova: FEMA - 2019 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Educação Infantil |

Q2044142 Pedagogia

De acordo com a BNCC a transição entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental, requer muita atenção para que:

A

a ruptura entre um processo educacional e outro seja acompanhada da independência da criança que iniciará o Ensino Fundamental.

B

a finalização da Educação Infantil seja acompanhada de criterioso processo de avaliação para que apenas ingressem no Ensino Fundamental aquelas crianças aptas da dar prosseguimento no processo de aprendizagem.

C

a ruptura entre um processo educacional e outro seja acompanhada de avaliação para verificar a aptidão ao processo de letramento da criança que iniciará o Ensino Fundamental. Ao ingressar no Ensino Fundamental as crianças obrigatoriamente precisam dominar o letramento até o final do primeiro ano, sob pena de reprovação.

D

haja equilíbrio entre as mudanças introduzidas, garantindo integração e continuidade dos processos de aprendizagens das crianças, respeitando suas singularidades e as diferentes relações que elas estabelecem com os conhecimentos, assim como a natureza das mediações de cada etapa.

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Q2044140

Ano: 2019 Banca: FEMA Órgão: Prefeitura de Alegria - RS Prova: FEMA - 2019 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Educação Infantil |

Q2044140 Pedagogia

Considerando o regime de colaboração preconizado pela BNCC, leia e analise os enunciados e após assinale a alternativa a que julgar correta:

I - Com a homologação da BNCC, as redes de ensino e escolas particulares terão diante de si a tarefa de construir currículos, com base nas aprendizagens essenciais estabelecidas na BNCC, passando, assim, do plano normativo propositivo para o plano da ação e da gestão curricular que envolve todo o conjunto de decisões e ações definidoras do currículo e de sua dinâmica. II – As escolas particulares não possuem a obrigação de revisão de seus currículos em razão da aprovação da BNCC, uma vez que gozam de autonomia e independência curricular em relação às previsões normativas públicas. III – A Educação Infantil não possui o compromisso de organização curricular com vistas a cumprir as competências mínimas previstas no texto normativo da BNCC.

A

Todas as alternativas estão corretas.

B

Nenhuma alternativa está correta.

C

Apenas uma alternativa está incorreta.

D

Apenas duas alternativas estão incorretas.

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Q2044139

Ano: 2019 Banca: FEMA Órgão: Prefeitura de Alegria - RS Prova: FEMA - 2019 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Educação Infantil |

Q2044139 Pedagogia

Acerca da relação da BNCC e dos currículos escolares, leia as assertivas e assinale a que julgar correta:

A

A BNCC e currículos têm papéis complementares para assegurar as aprendizagens essenciais definidas para cada etapa da Educação Básica, uma vez que tais aprendizagens só se materializam mediante o conjunto de decisões que caracterizam o currículo em ação.

B

A BNCC não possui relação alguma com os currículos, uma vez que este último é definido por cada educandário de forma autônoma.

C

A BNCC deve ser observada para a definição dos currículos escolares tão somente no que tange aos conteúdos por ela definidos. A base principiológica de cada educandário é de livre escolha de cada educador.

D

A BNCC pode ser adotada pelos educandários, mas não vincula os currículos escolares, nem os obriga à sua observância.

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Q2044138

Ano: 2019 Banca: FEMA Órgão: Prefeitura de Alegria - RS Prova: FEMA - 2019 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Educação Infantil |

Q2044138 Pedagogia

O significado de educação integral exposto no texto da BNCC expressa:

A

O conceito de educação integral com o qual a BNCC está comprometida se refere ao cumprimento da meta estabelecida no Plano Nacional de Educação da oferta de ensino nos turnos da manhã e tarde à todas as crianças e adolescentes em idade escolar. A medida da ação estabelecida inclui a oferta de alimentação, transporte e assistência básica à saúde.

B

O conceito de educação integral com o qual a BNCC está comprometida se refere ao cumprimento da meta estabelecida no Plano Nacional de Educação da oferta de ensino nos turnos da manhã e tarde aos filhos de pais trabalhadores. O objetivo da BNCC inclui a oferta de alimentação, transporte e assistência básica à saúde.

C

O conceito de educação integral com o qual a BNCC está comprometida se refere à construção intencional de processos educativos que promovam aprendizagens por meio de projetos.

D

O conceito de educação integral com o qual a BNCC está comprometida se refere à construção intencional de processos educativos que promovam aprendizagens sintonizadas com as necessidades, as possibilidades e os interesses dos estudantes e, também, com os desafios da sociedade contemporânea. Isso supõe considerar as diferentes infâncias e juventudes, as diversas culturas juvenis e seu potencial de criar novas formas de existir.

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Q2044137

Ano: 2019 Banca: FEMA Órgão: Prefeitura de Alegria - RS Prova: FEMA - 2019 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Educação Infantil |

Q2044137 Pedagogia

Leia as alternativas abaixo e assinale a que contém os fundamentos pedagógicos da BNCC:

A

Os fundamentos pedagógicos da BNCC voltam-se para a promoção das concepções do movimento pedagógico reconhecido enquanto Escola Nova.

B

Os fundamentos pedagógicos da BNCC voltam-se para o desenvolvimento de competências e o compromisso com a educação integral.

C

Os fundamentos pedagógicos da BNCC voltam-se para a promoção das concepções do movimento pedagógico reconhecido enquanto Escola Tecnicista.

D

Os fundamentos pedagógicos da BNCC voltam-se para a promoção das concepções do movimento pedagógico reconhecido enquanto Escola Aberta.

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Q2044136

Ano: 2019 Banca: FEMA Órgão: Prefeitura de Alegria - RS Prova: FEMA - 2019 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Educação Infantil |

Q2044136 Pedagogia

Acerca da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) leia as alternativas e assinale a que julgar correta:

A

A BNCC é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação (PNE).

B

A BNCC é um documento de caráter orientador que sugere um grupo de conteúdos mínimos enquanto orientador dos currículos escolares, ao longo de suas etapas e modalidades.

C

A BNCC é um documento de caráter sugestivo, uma vez que os professores e educandários possuem total autonomia para a organização de seus currículos.

D

A BNCC é um documento normativo, com intenção meramente orientadora e, por essa razão, não obrigatória dos níveis de ensino e modalidades contidas na Educação Básica.

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Q2044135

Ano: 2019 Banca: FEMA Órgão: Prefeitura de Alegria - RS Prova: FEMA - 2019 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Educação Infantil |

Q2044135 Pedagogia

Leia as alternativas abaixo e assinale aquela que não representa uma incumbência dos estabelecimentos de ensino, nos termos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação:

A

Incumbe aos estabelecimentos de ensino assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas.

B

Incumbe aos estabelecimentos de ensino notificar aos pais ou responsáveis, bem como ao Conselho Tutelar, acerca das faltas reiteradas daqueles alunos que apresentem quantidade de faltas acima de dez por cento do percentual permitido em lei.

C

Incumbe aos estabelecimentos de ensino estabelecer ações destinadas a promover a cultura de paz nas escolas.

D

Incumbe aos estabelecimentos de ensino informar pai e mãe, conviventes ou não com seus filhos, e, se for o caso, os responsáveis legais, sobre a frequência e rendimento dos alunos, bem como sobre a execução da proposta pedagógica da escola.

Q2044134

Ano: 2019 Banca: FEMA Órgão: Prefeitura de Alegria - RS Prova: FEMA - 2019 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Educação Infantil |

Q2044134 Pedagogia

Acerca das competências do Município em prol da Organização da Educação Nacional, leia as alternativas e assinale a que julgar incorreta:

A

Os Municípios incumbir-se-ão de organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados.

B

Os Municípios incumbir-se-ão de oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino.

C

Os Municípios incumbir-se-ão de assumir o transporte escolar dos alunos matriculados na Educação Básica da rede municipal e estadual de ensino.

D

Os Municípios incumbir-se-ão de autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino.

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Q2044131

Ano: 2019 Banca: FEMA Órgão: Prefeitura de Alegria - RS Prova: FEMA - 2019 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Educação Infantil |

Q2044131 Pedagogia

Considere o disposto na LDB acerca da Organização da Educação Nacional, leia as assertivas e assinale a que julgar incorreta:

A

A União incumbir-se-á de elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.

B

A União incumbir-se-á de estabelecer, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, diretrizes e procedimentos para identificação, cadastramento e atendimento, na educação básica e na educação superior, de alunos com altas habilidades ou superdotação.

C

A União incumbir-se-á de assegurar processo nacional de avaliação do rendimento escolar no ensino fundamental, médio e superior, em colaboração com os sistemas de ensino, objetivando a definição de prioridades e a melhoria da qualidade do ensino.

D

A União incumbir-se-á exclusivamente da implementação do atendimento educacional, durante ao período de internação, ao aluno da educação básica, para tratamento de saúde em regime hospitalar ou domiciliar por tempo prolongado.

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Q2044126

Ano: 2019 Banca: FEMA Órgão: Prefeitura de Alegria - RS Prova: FEMA - 2019 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Educação Infantil |

Q2044126 Pedagogia

Considerando o contido no texto da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) acerca do compromisso do Estado com a oferta da Educação Básica, leia as alternativas e assinale a que julgar correta:

A

A Educação Básica, obrigatória e gratuita, compreende o Ensino Fundamental e Médio.

B

A Educação Básica, obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos, será organizada da seguinte forma: oferta de escolarização na pré-escola, no Ensino Fundamental e no Ensino Médio.

C

A Educação Básica compreende a Educação Infantil, o Ensino Fundamental, o Ensino Médio e a Educação Superior.

D

A Educação Básica compreende os níveis de escolarização entre os 7 (sete) e 14 (quatorze) anos.

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Q2043198

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Anos Iniciais - (1º ao 5º ano) |

Q2043198 Pedagogia

A avaliação no ciclo de alfabetização é um processo norteado pela observação, interação e reflexão, com o objetivo de orientar as diretrizes do processo educacional. Algumas condições favorecem a presença da avaliação formativa no planejamento e na intervenção didática no ciclo de alfabetização. Isso posto, analise as afirmativas abaixo e, diante de cada uma, escreva V, se for verdadeira, e F, se for falsa:

( ) O professor deve estabelecer objetivos claros para a tarefa de leitura proposta, porém estes não podem funcionar como referências para interpretação dos avanços dos alunos com relação a ela - e os obstáculos que encontram. ( ) O professor deve planejar sequências didáticas que exijam a atividade conjunta do professor e dos alunos em torno da leitura, sequências nas quais o professor possa acompanhar de perto o processo que os alunos realizam. ( ) O professor deve organizar a aula e propor tarefas e atividades diversificadas para que possa dispor de momentos para observar alguns alunos mais diretamente, enquanto outros trabalham com maior autonomia. ( ) O professor deve evitar atividades de escrita de palavras (com ou sem apoio de figuras) que contemplem palavras com diferentes quantidades de sílabas e com variação das estruturas silábicas, pois essa metodologia se configura como tradicional e gera pouca ou nenhuma aprendizagem para a criança.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

F – V – V – V.

B

F – V – V – F.

C

F – F – V – F.

D

V – V – F – F.

E

F – F – V – V.

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Q2042772

Ano: 2019 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Quadra - SP Prova: CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Quadra - SP - Professor Educação Básica I |

Q2042772 Pedagogia

Dentre as atividades de estímulo da leitura e da escrita a motivação para a leitura e elaboração gráfica apresenta características CORRETAS no item:

A

Crianças que compreendem o conteúdo da elaboração gráfica necessitam de uma estimulação especial para que encontrem na forma escrita ou oral onde receber informações ou manifestar suas ideias.

B

Crianças com alterações no conteúdo da elaboração gráfica necessitam de uma estimulação especial para que encontrem na escrita uma forma agradável de receber informações ou manifestar suas ideias.

C

Todas as crianças devem receber os mesmos estímulos e com mesma intensidade para que encontrem na escrita uma forma agradável de receber informações ou manifestar suas ideias.

D

A escola é a única capaz de oferecer subsídios de uma melhor leitura para as crianças.

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Q2039664

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Santa Cruz da Baixa Verde - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cruz da Baixa Verde - PE - Auxiliar de Creche |

Q2039664 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana determinam que o ensino sistemático de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica, refere-se, aos componentes curriculares:

A

Educação Artística, Literatura e História do Brasil.

B

Língua Portuguesa, Arte e História do Brasil.

C

História, Geografia, Língua Portuguesa.

D

Arte, Sociologia, Filosofia.

E

Direitos Humanos, Arte, História.

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Q2039663

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Santa Cruz da Baixa Verde - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cruz da Baixa Verde - PE - Auxiliar de Creche |

Q2039663 Pedagogia

O Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana tem por objetivos:

I. Reconhecer e valorizar a identidade, história e cultura dos afro-brasileiros. II. Garantir reconhecimento e igualdade de valorização das raízes africanas da nação brasileira. III. Garantir reconhecimento e igualdade de valorização das raízes indígenas, européias, asiáticas. IV. Oferecer cotas aos povos originários de diferentes etnias.

Estão corretas:

A

Todas

B

I, II

C

II, III

D

I, II, III

E

I, III, IV

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Q2039662

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Santa Cruz da Baixa Verde - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cruz da Baixa Verde - PE - Auxiliar de Creche |

Q2039662 Pedagogia

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva aponta que o atendimento educacional especializado deve, EXCETO:

A

Ser organizado em todas as etapas e modalidades da educação básica para apoiar o desenvolvimento dos alunos.

B

Constituir-se oferta obrigatória dos sistemas de ensino.

C

Ser realizado no turno inverso ao da classe comum, na própria escola ou centro especializado que realize esse serviço educacional.

D

Otimizar o processo de desenvolvimento e aprendizagem em interface com os serviços de saúde e assistência social.

E

Ser realizado no mesmo turno ao da classe comum, na própria escola de modo que a criança esteja na sala comum em dias alternados.

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Questões de Concurso Sobre legislação da educação em pedagogia

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