Questões de Concurso
Sobre legislação da educação em pedagogia
Foram encontradas 40.975 questões
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor Graduado |
Q2231825
Pedagogia
Na Base Nacional Comum Curricular, estão definidas
dez competências gerais que consubstanciam, no âmbito
pedagógico, os direitos de aprendizagem e de desenvolvimento
de todo estudante da Educação Básica. Ao definir essas
competências, a BNCC reconhece que a educação deve afirmar
valores e estimular ações que contribuam para:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor Graduado |
Q2231810
Pedagogia
Enquanto a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define
as competências e habilidades que, obrigatoriamente, devem
ser trabalhadas em todo o território nacional, os currículos vão
contextualizar os conteúdos dos componentes curriculares,
tornando-os significativos, com base na realidade do lugar e do
tempo, nos quais as aprendizagens estão situadas. Por isso,
pode-se dizer que a BNCC e os currículos têm papéis:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canoas - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Especialista de Apoio Pedagógico à Educação Básica |
Q2231410
Pedagogia
A qualidade da formação docente depende, sobretudo,
de sua concepção. Em relação aos aspectos que contribuem
para a formação docente, analisar os itens abaixo:
I. Um plano de formação organizado em torno da produtividade. II. Uma avaliação formativa baseada na análise do trabalho. III. Uma transposição didática baseada na análise das práticas e em suas transformações. IV. Um referencial de competências que identifique os saberes e as capacidades necessários.
Estão CORRETOS:
I. Um plano de formação organizado em torno da produtividade. II. Uma avaliação formativa baseada na análise do trabalho. III. Uma transposição didática baseada na análise das práticas e em suas transformações. IV. Um referencial de competências que identifique os saberes e as capacidades necessários.
Estão CORRETOS:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canoas - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Especialista de Apoio Pedagógico à Educação Básica |
Q2231379
Pedagogia
O professor, ao dar regras e transmitir uma disciplina,
não impede o aluno de criar. Ao contrário, possibilita a
criação. Assim, as regras e as disciplinas não são só
reguladoras, mas também:
Ano: 2023
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Nova Odessa - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica Integral |
Q2229235
Pedagogia
Em conformidade às disposições das
“Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação Infantil” (2010), as práticas
pedagógicas que compõem a proposta
curricular da Educação Infantil devem:
Ano: 2023
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Nova Odessa - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica Integral |
Q2229234
Pedagogia
Para efeito das “Diretrizes Curriculares
Nacionais para Educação Infantil” (2010), são
adotadas as seguintes definições, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Nova Odessa - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica Integral |
Q2229233
Pedagogia
A partir do disposto nos “Parâmetros Nacionais
de Qualidade para a Educação Infantil” (2006),
assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2023
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Nova Odessa - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Artes |
Q2229033
Pedagogia
“(...) Com a Lei Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB) 5.692/1971 (BRASIL, 1971),
desaparecem termos referentes a música,
desenho e canto orfeônico das LDB’s anteriores
e surge o termo Arte-educação. Era exigido um
professor polivalente que poderia ter ou não
uma habilitação em uma determinada
linguagem artística (...). Ao optar por uma
habilitação, o currículo também contemplava as
demais para que o professor fosse polivalente
nas quatro áreas. Atualmente ainda há cursos de
arte-educação sem formação em uma
linguagem e consequentemente professores de
arte-educação ou arte sem nenhuma habilitação
específica. Tal fato persiste até a atualidade. Por
mais de 46 anos as leis ainda são pensadas de
forma a preservar esta prática. (...)”.
PEREIRA, Fabiano Lemos. AS LINGUAGENS DO COMPONENTE CURRICULAR ARTE: UMA REFLEXÃO SOBRE A LEI 13.278 E A BNCC. Universidade Estadual do Rio de Janeiro.
Analise o texto a seguir atentando-se às lacunas:
“(...) A partir da atual _____ a Arte passa a ser componente curricular _______. Os Parâmetros Nacionais Curriculares (PCNs) realizado em 1997 através das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) classificam a arte em quatro linguagens artísticas: __________________. A lei 13.278 de 2016 divide oficialmente estas quatro linguagens ao componente curricular arte, devendo entrar em vigor a partir do ano de 2021 (BRASIL, 2016b), reproduzido na Base Nacional Curricular Comum (BNCC).
A alternativa que preenche corretamente as lacunas é:
PEREIRA, Fabiano Lemos. AS LINGUAGENS DO COMPONENTE CURRICULAR ARTE: UMA REFLEXÃO SOBRE A LEI 13.278 E A BNCC. Universidade Estadual do Rio de Janeiro.
Analise o texto a seguir atentando-se às lacunas:
“(...) A partir da atual _____ a Arte passa a ser componente curricular _______. Os Parâmetros Nacionais Curriculares (PCNs) realizado em 1997 através das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) classificam a arte em quatro linguagens artísticas: __________________. A lei 13.278 de 2016 divide oficialmente estas quatro linguagens ao componente curricular arte, devendo entrar em vigor a partir do ano de 2021 (BRASIL, 2016b), reproduzido na Base Nacional Curricular Comum (BNCC).
A alternativa que preenche corretamente as lacunas é:
Ano: 2023
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Nova Odessa - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Psicólogo Educacional |
Q2229006
Pedagogia
Uma das estratégias recomendadas para atender
as demandas educacionais de alunos com
necessidades especiais na aprendizagem é
utilização de um currículo adaptado. Analise a
seguir algumas características do currículo
adaptado e indique a alternativa em que todas
as afirmações estão corretas.
I. O currículo adaptado é um processo de adaptação dos conteúdos, dos métodos pedagógicos e dos processos avaliativos para tornar a aprendizagem mais acessível aos alunos com necessidades especiais de aprendizagem.
II. A combinação do currículo adaptado com o currículo previamente existente, no objetivo de que todos os alunos participem de um currículo comum é uma etapa relativamente simples.
III. Os ajustes no currículo são feitos levando em conta as características e habilidades do aluno, bem como as suas dificuldades de aprendizagem.
IV. A participação da família do aluno nesse processo não é recomendada, uma vez que ela pode fornecer informações enviesadas e tendenciosas a respeito do aluno.
Indique a alternativa que corresponde às afirmações corretas.
I. O currículo adaptado é um processo de adaptação dos conteúdos, dos métodos pedagógicos e dos processos avaliativos para tornar a aprendizagem mais acessível aos alunos com necessidades especiais de aprendizagem.
II. A combinação do currículo adaptado com o currículo previamente existente, no objetivo de que todos os alunos participem de um currículo comum é uma etapa relativamente simples.
III. Os ajustes no currículo são feitos levando em conta as características e habilidades do aluno, bem como as suas dificuldades de aprendizagem.
IV. A participação da família do aluno nesse processo não é recomendada, uma vez que ela pode fornecer informações enviesadas e tendenciosas a respeito do aluno.
Indique a alternativa que corresponde às afirmações corretas.
Ano: 2023
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MA
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q2228791
Pedagogia
A Educação Escolar Indígena possibilita ao
estudante autonomia a partir de um currículo que
valorize seus conhecimentos e práticas culturais.
Assinale a alternativa que retrata a organização da
Educação Escolar Indígena.
Ano: 2023
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MA
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q2228789
Pedagogia
As políticas públicas de educação em
estabelecimentos penais devem valorizar
experiências, expectativas e esforços das
pessoas em situação de cárcere. Considerando
esse contexto, analise as seguintes asserções e a
relação proposta entre elas.
I. A Educação para jovens e adultos em estabelecimentos penais deve ser financiada com fontes de recursos públicos vinculados ao FUNDEB, e, de forma complementar, com outras fontes estaduais e federais.
PORQUE
II. Será realizada em articulação com os órgãos responsáveis pela administração penitenciária e sob responsabilidade do Ministério da Educação em articulação com o Ministério da Justiça.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
I. A Educação para jovens e adultos em estabelecimentos penais deve ser financiada com fontes de recursos públicos vinculados ao FUNDEB, e, de forma complementar, com outras fontes estaduais e federais.
PORQUE
II. Será realizada em articulação com os órgãos responsáveis pela administração penitenciária e sob responsabilidade do Ministério da Educação em articulação com o Ministério da Justiça.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MA
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q2228788
Pedagogia
A educação profissional e tecnológica tem sido
desenvolvida por meio de cursos e programas
que visam à qualificação profissional de
trabalhadores. Assim, o ensino técnico
profissional pode ser organizado por
Ano: 2023
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MA
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q2228787
Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação Ambiental objetivam estimular a
reflexão crítica na formulação, execução e
avaliação de projetos pedagógicos nas
instituições e no sistema de ensino. Essa
orientação e implementação foram determinadas
pelo(a)
Ano: 2023
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MA
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q2228786
Pedagogia
Assinale a alternativa que corresponde ao
atendimento das populações quilombolas rurais e
urbanas em que se considere o trabalho como
princípio educativo das ações didáticopedagógicas da escola a serem garantidas por
meio de ações como
Ano: 2023
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MA
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q2228776
Pedagogia
Na atualidade, não tem sido dada uma ênfase
básica à educação de nível médio, pois, frente às
desigualdades sociais, engendrou-se uma
educação técnica que busca desenvolver
Ano: 2023
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MA
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q2228773
Pedagogia
O contexto histórico da educação profissional e a
criação dos Institutos Federais são datados do
ano de 2007, a proposta de sua gênese visava à
promoção de ações e programas que permitissem
a expansão e a melhoria da educação brasileira.
Sendo assim, os Instituto Federais de Educação,
Ciência e Tecnologia originam-se a partir de qual
documento legal?
Ano: 2023
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MA
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q2228772
Pedagogia
A educação profissional técnica de nível médio
prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Lei n.º 9.394/1996, foi incluída pela
Q2228501
Pedagogia
A Resolução nº 3/2010 define a Educação de
Jovens e Adultos (EJA) como uma modalidade de
ensino que deve ser oferecida àqueles que não
puderam realizar os estudos na idade regular,
contemplando o ensino fundamental e médio.
Sobre o objetivo das Diretrizes Operacionais para
EJA, assinale alternativa correta.
Q2228498
Pedagogia
A Resolução nº 8/2012 define as Diretrizes
Curriculares Nacionais para a Educação Escolar
Quilombola na Educação Básica. Dentre os
aspectos abordados nessa resolução,
encontramos aspectos relativos à organização da
educação escolar quilombola. Sobre o calendário
da educação escolar quilombola, assinale a
alternativa correta.
Q2228497
Pedagogia
As Diretrizes Operacionais para o Atendimento
Educacional Especializado na Educação Básica,
modalidade Educação Especial, regulamentadas
pela Resolução nº 4/2009 do Conselho Nacional
de Educação (CNE), fornecem orientações para a
organização, oferta e realização do Atendimento
Educacional Especializado (AEE) para
estudantes com deficiência, transtornos
globais do desenvolvimento e altas
habilidades/superdotação matriculados na
Educação Básica. De acordo com essa legislação,
quais são os recursos de acessibilidade?
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