Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 1117

Q2186055

Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: SEE-AC Provas: IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO ESPECIAL: ASSISTENTE EDUCACIONAL | IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO ESPECIAL: PROFESSOR P1 - MEDIADOR |

Q2186055 Pedagogia

Acerca dos níveis e modalidades de educação e ensino, previstos na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) A educação escolar compõe-se de educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, e educação superior.
( ) A educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.
( ) Não é possível adequar o calendário escolar às peculiaridades locais, sejam climáticas ou econômicas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

A

V - V - V

B

V - F - V

C

F - F - V

D

V - V - F

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Q2185962

Ano: 2023 Banca: MARANATHA Assessoria Órgão: Prefeitura de Farol - PR Prova: MARANATHA Assessoria - 2023 - Prefeitura de Farol - PR - Professor |

Q2185962 Pedagogia

Na escola de ensino fundamental Vale dos Sonhos, a merendeira, enquanto limpava as mesas do galpão para o próximo horário de recreio, observou dois alunos, um do 5º ano e um do 2º ano, quando seguiam para o banheiro. Nesse momento, o mais velho se aproveitou da distração do aluno menor e abaixou sua calça, o que o fez começar a chorar. Rapidamente, a merendeira interveio, conversou com ambos e o mais velho se desculpou pelo comportamento. Segundo o ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei nº 8069/90, a funcionária:

A

demonstrou acatar suas atribuições que ficam restritas ao âmbito da cozinha e imediações, não devendo interferir no relacionamento dos alunos.

B

agiu corretamente, pois é dever de todos velar pela dignidade da criança e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor.

C

expressou empatia pelo aluno mais novo pensando que poderia ser seu neto e quis ajudá-lo num momento difícil.

D

comportou-se indevidamente, pois é dever da direção escolar velar pela dignidade do aluno, pondo-o a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor.

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Q2185960

Ano: 2023 Banca: MARANATHA Assessoria Órgão: Prefeitura de Farol - PR Prova: MARANATHA Assessoria - 2023 - Prefeitura de Farol - PR - Professor |

Q2185960 Pedagogia

Segundo o artigo 11, da Lei nº 13.005/2014 que aprova o Plano Nacional de Educação – PNE, constituirá fonte de informação para a avaliação da qualidade da educação básica e para a orientação das políticas públicas da educação básica, produzindo, a cada dois anos, indicadores de rendimento escolar e de avaliação institucional, o:

A

Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo - Saresp.

B

Exame Nacional do Ensino Médio - Enem.

C

Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica - Saeb.

D

Sistema de Avaliação do Ensino Superior – Sinaes,

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Q2185957

Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goiatuba - GO Prova: CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Goiatuba - GO - Recreador |

Q2185957 Pedagogia

Um adolescente com 13 (treze) anos de idade está fora da escola por não haver vagas na rede pública. Nesse caso, quais são os direitos desse aluno?

A

Ficar sem estudar, aguardando o surgimento da vaga na escola pública.

B

Estudar em casa com a ajuda de um professor particular, para não perder os conteúdos e poder continuar quando houver vaga.

C

Requerer judicialmente, junto ao poder público, a garantia de sua matrícula na série correspondente.

D

Frequentar a série anterior para se manter na escola e preservar a possibilidade de socialização.

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Q2185955

Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goiatuba - GO Prova: CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Goiatuba - GO - Recreador |

Q2185955 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - Lei 9.394/1996), é da competência dos docentes

A

assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidos.

B

estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.

C

promover medidas de conscientização, de prevenção e de combate a todos os tipos de violência, no âmbito das escolas.

D

apresentar ao conselho tutelar do município a relação dos alunos com quantidade de faltas acima de 30% do percentual permitido em lei.

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Q2185954

Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goiatuba - GO Prova: CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Goiatuba - GO - Recreador |

Q2185954 Pedagogia

Entende-se por educação especial a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. A construção das políticas públicas para a educação especial em uma perspectiva inclusiva teve início, no Brasil, dentre outros fatores, com

A

a declaração de Salamanca, que teve o país como um dos seus signatários, provocando a necessidade de reformular a legislação, as políticas estaduais e municipais e, consequentemente, as propostas pedagógicas das escolas.

B

a oficialização da política do livro didático no Brasil, que teve início em 1929 com a criação do Instituto Nacional do Livro (INL), culminando a aprovação do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), em 1985, em vigor até hoje.

C

a política de alimentação escolar, que teve início no Brasil na década de 1950 e, desde então, as crianças começaram a receber alimentação no período em que estavam estudando.

D

a destinação de recursos ao Programa Nacional de Apoio ao Transporte Escolar (PNATE), que atende os alunos da educação básica pública residentes em áreas rurais que utilizam transporte escolar.

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Q2185820

Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: SEE-AC Prova: IBFC - 2023 - SEE-AC - ENSINO REGULAR: PROFESSOR PNS-P2 – EDUCAÇÃO FÍSICA |

Q2185820 Pedagogia

Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC, BRASIL, 2018) a Educação Física deve contemplar entre os elementos a ser tematizados a práticas orientadas à saúde. Sobre as competências relacionadas a saúde a serem trabalhadas pela Educação Física, analise as afirmativas abaixo.
I. Adquirir padrões de desempenho, saúde, beleza e estética corporal, analisando, criticamente, os modelos disseminados na mídia e discutir posturas consumistas e preconceituosas.
II. Refletir, criticamente, sobre as relações entre a realização das práticas corporais e os processos de saúde/doença, inclusive no contexto das atividades laborais.
III. Usufruir das práticas corporais de forma autônoma para potencializar o envolvimento em contextos de lazer, ampliar as redes de sociabilidade e a promoção da saúde.
Estão corretas as afirmativas:

A

I e III apenas

B

II e III apenas

C

I e II apenas

D

I, II e III

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Q2185817

Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: SEE-AC Prova: IBFC - 2023 - SEE-AC - ENSINO REGULAR: PROFESSOR PNS-P2 – EDUCAÇÃO FÍSICA |

Q2185817 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC, BRASIL, 2018) propõe o ensino que tenha como intuito o desenvolvimento de competências, que são definidas como a mobilização de conhecimentos (saber), habilidades (saber fazer), atitudes e valores (ser) para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho. Analise a habilidade relacionada às práticas corporais de aventura:
Experimentar e fruir diferentes práticas corporais de aventura urbanas, valorizando a própria segurança e integridade física, bem como as dos demais.
Assinale a alternativa que apresenta a quais dimensões da formação humana, a habilidade apresentada relaciona-se de modo mais específico.

A

Conceitual e Procedimental

B

Atitudinal e Conceitual

C

Social e Moral

D

Procedimental e Atitudinal

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Q2185788

Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: SEE-AC Prova: IBFC - 2023 - SEE-AC - ENSINO REGULAR: PROFESSOR PNS-P2 – ARTEENSINO REGULAR: PROFESSOR PNS-P2 – ARTE |

Q2185788 Pedagogia

“______: refere-se às impressões que impulsionam os sujeitos em direção a novas ______ do espaço em que vivem, com base no estabelecimento de ______, por meio do estudo e da pesquisa, entre as diversas ______ e manifestações artísticas e culturais vividas e conhecidas. Essa dimensão articula ações e pensamentos ______, envolvendo aspectos estéticos, políticos, históricos, filosóficos, sociais, econômicos e culturais”.
(BNCC, 2018, p.194)
Assinale a alternativa que preencha corretamente as lacunas.

A

Criação / aprendizagens / novos desafios / vivências / éticos

B

Expressão / situações / estigmas / culturas / capazes

C

Crítica / compreensões / relações / experiências / propositivos

D

Fruição / significação / aprendizagens / dimensões / autônomos

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Q2185596

Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goiatuba - GO Prova: CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Goiatuba - GO - Agente Administrativo Escolar |

Q2185596 Pedagogia

É direito subjetivo das crianças de até 5 anos, assegurado na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB/1996) e na Constituição Federal de 1988 (CF/1988),

A

a matrícula obrigatória em instituição de educação básica a partir dos 4 (quatro) anos de idade.

B

a alfabetização plena como requisito indispensável para a efetivação dos seus direitos e objetivos de aprendizagem.

C

a possibilidade de avanço nas séries mediante verificação do aprendizado.

D

o estudo de recuperação, de preferência paralelo ao período letivo, para casos de baixo rendimento escolar.

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Q2185591

Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goiatuba - GO Prova: CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Goiatuba - GO - Agente Administrativo Escolar |

Q2185591 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB/1996), aprovada em dezembro de 1996, traz inovações importantes para a educação infantil, tais como

A

a obrigatoriedade, nos estabelecimentos públicos e privados, do estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.

B

o ensino religioso como parte integrante da formação básica do cidadão nos horários normais das instituições públicas.

C

a exigência de um profissional docente com formação e qualificação de nível superior ou médio.

D

o estudo sobre os símbolos nacionais incluído como tema transversal nos currículos.

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Q2185556

Ano: 2023 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Abreu e Lima - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2023 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q2185556 Pedagogia

NÃO é dever do Estado com educação escolar pública:

A

Atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de material didáticoescolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.

B

Padrões mínimos de qualidade do ensino, definidos como a variedade e a quantidade mínimas, por aluno, de insumos indispensáveis ao desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem adequados à idade e às necessidades específicas de cada estudante, inclusive mediante a provisão de mobiliário, equipamentos e materiais pedagógicos apropriados.

C

Vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima de sua residência a toda criança a partir do dia em que completar 2 (dois) anos de idade.

D

Alfabetização plena e capacitação gradual para a leitura ao longo da educação básica como requisitos indispensáveis para a efetivação dos direitos e objetivos de aprendizagem e para o desenvolvimento dos indivíduos.

E

Educação digital, com a garantia de conectividade de todas as instituições públicas de educação básica e superior à internet em alta velocidade, adequada para o uso pedagógico.

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Q2185553

Ano: 2023 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Abreu e Lima - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2023 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q2185553 Pedagogia

De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008), o atendimento educacional especializado, está INCORRETO o que se afirma em

A

Identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos estudantes, considerando as suas necessidades específicas.

B

As atividades desenvolvidas no atendimento educacional especializado diferenciam-se daquelas realizadas na sala de aula comum, não sendo substitutivas à escolarização.

C

Complementa e/ou suplementa a formação dos alunos com vistas à autonomia e independência na escola e fora dela.

D

Tem início nos anos iniciais do Ensino Fundamental, onde se desenvolvem as bases necessárias para a construção do conhecimento e seu desenvolvimento global.

E

Disponibiliza programas de enriquecimento curricular, de ensino de linguagens e códigos específicos de comunicação e sinalização, e fornece ajudas técnicas e de tecnologia assistiva, dentre outros.

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Q2185551

Ano: 2023 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Abreu e Lima - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2023 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q2185551 Pedagogia

Com a chegada da BNCC os professores começaram a ser formados para o trabalho com os novos currículos. Isso exigiu esforços para a repensar o Projeto Político-Pedagógico (PPP) das escolas. Sobre o PPP, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa INCORRETA.

A

É um documento central, pois fortalece a identidade da escola.

B

O PPP esclarece a organização da escola, define objetivos para a aprendizagem dos alunos e, principalmente, define como a escola irá trabalhar para atingi-los através de um plano de ação.

C

No contexto de implementação da BNCC, a manutenção dos PPP já existente no espaço escolar ganha a função de garantir a apropriação dos novos currículos.

D

Tem o potencial de ampliar o senso de pertencimento e o engajamento de toda a comunidade escolar em torno de um projeto comum.

E

A revisão do PPP torna-se um processo formativo para os professores e toda a comunidade.

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Q2185550

Ano: 2023 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Abreu e Lima - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2023 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q2185550 Pedagogia

Leia o trecho de uma reportagem abaixo:
O caso da estudante de biomedicina de 44 anos em Bauru, que sofreu este preconceito por três jovens só por estar cursando faculdade depois dos 40 anos, ganhou repercussão nacional depois que um vídeo gravado por elas, criticando a presença da estudante na universidade, viralizou e chegou a mais de um milhão de visualizações em menos de 24 horas. “O preconceito no Brasil é resultado de um país colonial, despolitizado, elitista e excludente. Mesmo com vários movimentos em prol de educação humanizadora em governos de caráter popular, este preconceito acontece. O que necessitamos é de uma política nacional de uma educação permanentemente e humanizadora tanto nas escolas, nas universidades, quanto na sociedade. O preconceito com pessoas adultas ou idosas nas escolas e universidades é fruto da ignorância e da estupidez”, afirma o secretário de Aposentados e Assuntos Previdenciários da CNTE, Sérgio Antônio Kumpfer. Disponível em: https://cnte.org.br/index.php/menu/comunicacao/posts/noticias/75922-o-etarismo-e-prejudicial-para-educacao-comoqualquer-outra-forma-de-preconceito. Acesso em: 16/04/2023.
A situação vivenciada pela estudante está em desacordo com qual dos princípios assegurados pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional?

A

Garantia de padrão de qualidade.

B

Valorização da experiência extraescolar

C

Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

D

Consideração com a diversidade étnico-racial.

E

Garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.

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Q2185548

Ano: 2023 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Abreu e Lima - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2023 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q2185548 Pedagogia

As premissas abaixo orientam o ensino de História, conforme a BNCC nos anos iniciais, EXCETO:

A

O objetivo primordial do ensino de História nos anos iniciais é o reconhecimento do “Eu”, do “Outro” e do “Nós”.

B

No 1º e no 2º ano, contemplam-se a noção de lugar em que se vive e as dinâmicas em torno da cidade, com ênfase nas diferenciações entre a vida privada e a vida pública, a urbana e a rural.

C

No 5º ano, a ênfase está em pensar a diversidade dos povos e culturas e suas formas de organização.

D

É pressuposto dos objetos de conhecimento, no Ensino Fundamental – Anos Iniciais, analisar como o sujeito se aprimorou na pólis, tanto do ponto de vista político quanto ético.

E

Os indivíduos desenvolvem sua percepção de si e do outro em meio a vivências cotidianas, identificando o seu lugar na família, na escola e no espaço em que vivem.

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Q2185547

Ano: 2023 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Abreu e Lima - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2023 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q2185547 Pedagogia

Analise as afirmações abaixo, considerando as premissas que envolvem o ensino de Geografia nos anos iniciais do Ensino Fundamental, segundo a BNCC:
1. As crianças devem ser desafiadas a reconhecer e comparar as realidades de diversos lugares de vivência, assim como suas semelhanças e diferenças socioespaciais, e a identificar a presença ou ausência de equipamentos públicos e serviços básicos essenciais. 2. Estimular o desenvolvimento da capacidade de leitura por meio de fotos, desenhos, plantas, maquetes e as mais diversas representações. 3. Garantir aos alunos a compreensão das características naturais e culturais nas diferentes sociedades e lugares do seu entorno, incluindo a noção espaço-tempo. 4. Identificar a presença e a sociodiversidade de culturas indígenas, afro-brasileiras, quilombolas, ciganas e dos demais povos e comunidades tradicionais para compreender suas características socioculturais e suas territorialidades.
Estão CORRETAS

A

apenas 3 e 4.

B

apenas 1 e 2.

C

apenas 1, 2 e 3.

D

apenas 1, 3 e 4.

E

1, 2, 3 e 4.

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Q2185546

Ano: 2023 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Abreu e Lima - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2023 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q2185546 Pedagogia

As aprendizagens essenciais a serem asseguradas no componente de Ciências foram organizadas na BNCC em três unidades temáticas. A partir dessa forma de organização, relacione a Coluna A com a Coluna B no que se refere à apropriação das habilidades de cada unidade temática nas turmas do 4º ano do Ensino Fundamental. Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.

A

2, 3, 3, 2, 1.

B

1, 1, 2, 2, 3

C

1, 2, 2, 1, 3.

D

3, 1, 2, 1, 2.

E

2, 3, 2, 3, 1.

Q2185545

Ano: 2023 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Abreu e Lima - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2023 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q2185545 Pedagogia

A BNCC propõe cinco unidades temáticas correlacionadas na área de Matemática, que orientam a formulação de habilidades a ser desenvolvida ao longo do Ensino Fundamental. Cada uma delas pode receber ênfase diferente, a depender do ano de escolarização. Na unidade temática de números nos anos iniciais do Ensino Fundamental, o que deve ser trabalhado?

A

As ideias de regularidade, generalização de padrões e propriedades da igualdade.

B

A construção de representações de espaços conhecidos e estimativas de distâncias, usando, como suporte, mapas, croquis e outras representações.

C

A noção de aleatoriedade, de modo que os alunos compreendam que há eventos certos, eventos impossíveis e eventos prováveis.

D

Comprimento, área, volume e abertura de ângulo como grandezas associadas a figuras geométricas.

E

No tocante aos cálculos, diferentes estratégias para a obtenção dos resultados, sobretudo por estimativa e cálculo mental, além de algoritmos e uso de calculadoras.

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Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q2185543

Ano: 2023 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Abreu e Lima - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2023 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q2185543 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) explicita os elementos necessários ao processo de alfabetização. Entre as alternativas abaixo, está INCORRETO o que se afirma em

A

Trabalhar com a apropriação pelo estudante da ortografia do português do Brasil escrito.

B

Conhecer as relações entre sons (fonemas) do português oral do Brasil em suas variedades e as letras (grafemas) do português brasileiro escrito.

C

Perceber as relações bastante simples que se estabelecem entre os sons da fala e as letras da escrita, o que envolve consciência fonológica da linguagem.

D

Codificar e decodificar” os sons da língua (fonemas) em material gráfico (grafemas ou letras).

E

Desenvolvimento de uma consciência fonológica e o conhecimento do alfabeto do português do Brasil, além do estabelecimento de relações grafofônicas entre esses dois sistemas de materialização da língua.

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Questões de Concurso Sobre legislação da educação em pedagogia

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