Questões de Concurso
Sobre gestão escolar em pedagogia
Foram encontradas 2.510 questões
Ano: 2016
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São Paulo - SP
Provas:
FGV - 2016 - Prefeitura de São Paulo - SP - Professor - Artes
|
FGV - 2016 - Prefeitura de São Paulo - SP - Professor - Biologia |
FGV - 2016 - Prefeitura de São Paulo - SP - Professor - Educação Física |
FGV - 2016 - Prefeitura de São Paulo - SP - Professor - Espanhol |
FGV - 2016 - Prefeitura de São Paulo - SP - Professor - Física |
FGV - 2016 - Prefeitura de São Paulo - SP - Professor - Geografia |
FGV - 2020 - Prefeitura de São Paulo - SP - Professor - Inglês |
FGV - 2016 - Prefeitura de São Paulo - SP - Professor - Química |
FGV - 2016 - Prefeitura de São Paulo - SP - Professor - Sociologia |
Q1163536
Pedagogia
Ronaldo é professor de História e começou, recentemente, a trabalhar na Rede Municipal de Ensino da cidade de São Paulo. Na última semana participou de uma reunião com a equipe gestora da escola e todo o corpo docente.
Analise as afirmativas a seguir que poderiam ser usadas pela Coordenadora Pedagógica, para reforçar a importância da reunião.
I. Os horários coletivos de formação e as reuniões pedagógicas devem ser espaços de reflexão sobre as experiências realizadas em sala de aula/ambiente educativo.
II. Os horários coletivos e as reuniões pedagógicas possibilitam a realização de procedimentos de avaliação processual e de avaliações intermediárias do processo educacional.
III. Os horários coletivos e as reuniões pedagógicas possibilitam avaliar dificuldades específicas do cotidiano escolar e propor uma relação de causa e efeito ao pensar suas soluções.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2016
Banca:
IDECAN
Órgão:
Prefeitura de Simonésia - MG
Provas:
IDECAN - 2016 - Prefeitura de Simonésia - MG - Professor PII - História
|
IDECAN - 2016 - Prefeitura de Simonésia - MG - Professor PII - Inglês |
Q1115314
Pedagogia
De acordo com Veiga (2001), o Regimento Escolar é um instrumento legal que formaliza e reconhece as relações dos
sujeitos envolvidos no processo educativo. Com relação ao Regimento Escolar, assinale a afirmativa INCORRETA.
Ano: 2016
Banca:
IDECAN
Órgão:
Prefeitura de Conquista - MG
Prova:
IDECAN - 2016 - Prefeitura de Conquista - MG - Secretário Escolar |
Q1114887
Pedagogia
De acordo com a organização e funcionamento de uma secretaria escolar, analise as afirmativas a seguir.
I. As primeiras vias de certificados e diplomas pertencem à secretaria da instituição.
II. Documentos que apresentam dados pessoais do aluno, uma vez conferidos, devem ser devolvidos.
III. A vida escolar em determinado estabelecimento de ensino tem início pelo ato de matrícula e encerra-se por conclusão de curso, transferência ou evasão.
IV. Existe uma tendência dos registros serem digitados no computador em programas próprios e arquivados no disco rígido ou em disquetes. Por questão de segurança, o acesso a estes programas deve ter uma senha e sem cópia destes arquivos.
Estão corretas as afirmativas
I. As primeiras vias de certificados e diplomas pertencem à secretaria da instituição.
II. Documentos que apresentam dados pessoais do aluno, uma vez conferidos, devem ser devolvidos.
III. A vida escolar em determinado estabelecimento de ensino tem início pelo ato de matrícula e encerra-se por conclusão de curso, transferência ou evasão.
IV. Existe uma tendência dos registros serem digitados no computador em programas próprios e arquivados no disco rígido ou em disquetes. Por questão de segurança, o acesso a estes programas deve ter uma senha e sem cópia destes arquivos.
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2016
Banca:
IDECAN
Órgão:
Prefeitura de Conquista - MG
Prova:
IDECAN - 2016 - Prefeitura de Conquista - MG - Secretário Escolar |
Q1114882
Pedagogia
“O calendário escolar é o cronograma composto de todas as atividades escolares, no decorrer do ano letivo.” Sobre o calendário escolar, é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2016
Banca:
IDECAN
Órgão:
Prefeitura de Conquista - MG
Prova:
IDECAN - 2016 - Prefeitura de Conquista - MG - Secretário Escolar |
Q1114881
Pedagogia
“A escrituração escolar que conta a história da escola e do aluno permanecerá, através do tempo, dando autenticidade legal, tanto à instituição quanto à vida escolar.” Conforme o exposto, analise as afirmativas a seguir.
I. O trabalho de escrituração deve ser realizado com cuidado para evitar equívoco se assegurar sua fidedignidade.
II. O responsável pela escrituração escolar é a supervisão pedagógica da instituição.
III. Algumas irregularidades na documentação escolar podem ser identificadas, entre elas, a carga horária mínima de 800 horas/ano para a Educação Básica.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
I. O trabalho de escrituração deve ser realizado com cuidado para evitar equívoco se assegurar sua fidedignidade.
II. O responsável pela escrituração escolar é a supervisão pedagógica da instituição.
III. Algumas irregularidades na documentação escolar podem ser identificadas, entre elas, a carga horária mínima de 800 horas/ano para a Educação Básica.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
Ano: 2016
Banca:
IDECAN
Órgão:
Prefeitura de Conquista - MG
Prova:
IDECAN - 2016 - Prefeitura de Conquista - MG - Secretário Escolar |
Q1114880
Pedagogia
”Matrícula é o processo pelo qual se efetiva o vínculo do aluno com a instituição e será realizada pelo pai ou responsável quando se tratar de criança menor de idade.” Com base na documentação exigida no ato de matrícula, para alunos veteranos, assinale a afirmativa INCORRETA.
Ano: 2016
Banca:
IDECAN
Órgão:
Prefeitura de Conquista - MG
Prova:
IDECAN - 2016 - Prefeitura de Conquista - MG - Secretário Escolar |
Q1114879
Pedagogia
“Arquivo escolar é o conjunto ordenado de papéis que documentam e comprovam o registro dos fatos relativos à vida escolar dos alunos e da instituição de ensino.”
Em relação à organização do arquivo escolar, este deve conter, EXCETO:
Em relação à organização do arquivo escolar, este deve conter, EXCETO:
Ano: 2016
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Uberaba - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Uberaba - MG - Agente de Gestão Educacional - Secretário Escolar |
Q1112852
Pedagogia
A participação do auxiliar de secretaria da escola requer:
I. dialogar, aprender, ouvir e ser ouvido; II. saber trabalhar coletivamente; III. assumir responsabilidades na área de sua atuação; IV. participar de forma crítica e ética da vida da escola.
Estão CORRETAS as afirmativas:
I. dialogar, aprender, ouvir e ser ouvido; II. saber trabalhar coletivamente; III. assumir responsabilidades na área de sua atuação; IV. participar de forma crítica e ética da vida da escola.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Ano: 2016
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Uberaba - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Uberaba - MG - Coordenador Pedagógico |
Q1112346
Pedagogia
Analise as seguintes afirmativas sobre o pedagogo e a
gestão do trabalho coletivo na escola.
I. Cabe ao pedagogo / coordenação pedagógica coordenar as ações que propiciarão aos profissionais da educação definirem coletivamente o Projeto Político Pedagógico da escola. II. Entre as suas formas de atuação, estão a orientação individual ou coletiva para o planejamento de sala de aula, reuniões sistemáticas com a equipe diretiva e a coordenação das reuniões pedagógicas. III. O eixo central do seu trabalho é a qualificação do processo de ensino para possibilitar a efetiva aprendizagem por parte de todos.
Estão CORRETAS as afirmativas:
I. Cabe ao pedagogo / coordenação pedagógica coordenar as ações que propiciarão aos profissionais da educação definirem coletivamente o Projeto Político Pedagógico da escola. II. Entre as suas formas de atuação, estão a orientação individual ou coletiva para o planejamento de sala de aula, reuniões sistemáticas com a equipe diretiva e a coordenação das reuniões pedagógicas. III. O eixo central do seu trabalho é a qualificação do processo de ensino para possibilitar a efetiva aprendizagem por parte de todos.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Ano: 2016
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Ibirité - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Ibirité - MG - Secretário de Escola |
Q1109651
Pedagogia
Os registros e arquivos escolares são importantes na organização e atribuições da instituição escolar quando apresentam:
I. Clareza na sua forma de apresentação.
II. Segurança no registro de dados e informações.
III. Fidedignidade e credibilidade de dados.
IV. Organização e registros atualizados, seguros e devidamente localizados.
São corretas as afirmativas:
Ano: 2016
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Ibirité - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Ibirité - MG - Auxiliar Educacional |
Q1103479
Pedagogia
Em relação aos primeiros socorros a serem aplicados
a uma criança que se acidentou na escola, é incorreto
afirmar:
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Rio Claro - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Diretor de Escola |
Q1073187
Pedagogia
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Na formação dos profissionais do ensino, o segmento
acadêmico, escolar, tem maior visibilidade porque confere o
diploma, licenciando para o mercado de trabalho. No entanto,
a escolaridade básica e a cultura da classe social de origem
constituem um primeiro nível da formação docente ao qual os
estudos específicos se articulam. Mas há um terceiro nível,
inerente ao exercício da profissão, o qual pode constituir-se
como nível formador permanente, privilegiado, desde que,
presentes, determinadas condições.
Nesse sentido, Sanches e Weisz (2006) defendem que
as equipes de direção/coordenação das escolas organizem, com os professores, um processo de diálogo, de
análise, de crítica e de reconstrução do trabalho didático-pedagógico em andamento com os alunos e da própria
estrutura organizacional da escola. As autoras propõem
a “tematização da prática” que consiste em
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Rio Claro - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Diretor de Escola |
Q1073186
Pedagogia
A diretora e a coordenadora pedagógica de uma mesma
escola municipal de Ensino Fundamental, compromissadas com a formação continuada de seus professores,
propuseram a eles o estudo do documento “A criança
de 6 anos, a linguagem escrita e o Ensino Fundamental
de nove anos” (MEC/SEB, 2009) em algumas reuniões
de trabalho coletivo. Os professores acataram a ideia e,
após analisarem o documento citado, concluíram corretamente que o mesmo pretende proporcionar reflexões
acerca do processo de apropriação da linguagem escrita
pela criança de seis anos e, também, tem por objetivo
que a língua escrita possa ser
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Rio Claro - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Diretor de Escola |
Q1073177
Pedagogia
Pedro, diretor de escola, pretende subsidiar os professores quanto ao desempenho deles na instituição escolar, com vistas à melhoria do ensino. Para isso, recorreu,
dentre outros artigos, ao de Sacristán (em Nóvoa, 2004),
que examina a prática pedagógica na profissão docente.
Verificou corretamente, de acordo com o autor, que existe
no discurso pedagógico dominante uma hiper-responsabilização
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Rio Claro - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Diretor de Escola |
Q1073176
Pedagogia
No artigo de Bordignon & Gracindo, (em Ferreira &
Aguiar, 2ª edição), cujo tema é a gestão da educação
no município e na escola, os autores apoiam-se em Paro
(1997) para tratar das diferentes dimensões da gestão da
educação, apontando que todas devem ter um caráter
transformador. Uma delas desempenha um papel privilegiado e central na construção do Plano Municipal da Educação e no Projeto Político-Pedagógico da escola, pois
traz para si a incumbência de transformar em realidade o
desenvolvimento do cidadão que se quer formar. Trata-se
da dimensão
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Rio Claro - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Diretor de Escola |
Q1073161
Pedagogia
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Ao longo de quase quatro séculos, articularam-se, no
processo histórico da formação da sociedade brasileira, elementos étnico-culturais, caracterizados por rica diversidade,
com relações político-econômicas de natureza colonial, marcadas pela desigualdade. Em novembro de 2016, o Brasil
completará 127 anos de regime republicano, conturbados por
dois períodos de ditadura, a de Vargas (1930-45) e a militar
(1964-83/84), os quais somam 35 anos, deixando o país com
apenas 82 anos de funcionamento regular das instituições
republicanas.
No decorrer do século XX, o Brasil avançou bastante
no terreno dos direitos individuais e sociais e no combate à
desigualdade. Esta, contudo, ainda é profunda e desafia os
brasileiros, agravando problemas em todas as áreas. Na educacional, área de grande complexidade e que se articula com
todas as demais, a desigualdade participa da produção do
fracasso escolar e dele se alimenta.
Em Aquino (1998), alguns autores destacam que o
significado de igualdade, contido na proposta de cidadania democrática, não se confunde com “uniformidade” de
todos os seres humanos, com suas óbvias diferenças de
raça, etnia, sexo, ocupação, talentos específicos e cultura no sentido mais amplo, que compõem e enriquecem a
“igualdade em dignidade” do ser humano, a qual convive
com elas. Ao contrário, a desigualdade distorce aquelas
diferenças ao aplicar-lhes uma valoração superior/inferior
que gera discriminação, preconceito, constrangimentos,
exclusão, podendo lesar direitos e ser crime. Enfatiza-se,
em artigos dessa coletânea, que a construção da cidadania democrática é um fenômeno complexo de natureza
histórico-cultural que envolve, necessariamente, a escola
e seus profissionais, pois o processo educacional
Q818411
Pedagogia
[...]
As primeiras experiências de gestão colegiada nas
instituições de Educação Básica surgiram em Minas Gerais e em
São Paulo, em 1977; no Distrito Federal, em 1979; e no município
de Porto Alegre, em 1985. Ao longo do tempo, as funções, a
composição, e o caráter desses conselhos foram sendo alterados,
embasados na própria experiência e no acúmulo teórico dos
movimentos educacionais.
[...]
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA. PRADIME: Programa de
Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação. Caderno de Textos. Volume 3. Brasília: MEC, 2006,
p.42. Disponível em: .
Acesso em: 25 set. 2016.
Há dois princípios básicos relativos à gestão democrática da
escola: a participação das comunidades escolar e local em
conselhos escolares e a
Q764050
Pedagogia
Paro (2010) discute os pressupostos básicos de uma Administração Escolar efetivamente
comprometida com a transformação social. De acordo com o autor, é INCORRETO afirmar que:
Q760222
Pedagogia
Texto associado
Paro (2010) apresenta os pressupostos de uma administração escolar comprometida com a transformação social. Nessa direção, analise as alternativas e verifique quais são VERDADEIRAS (V) e quais são FALSAS (F).
( ) A gestão escolar constituída à imagem e semelhança da administração empresarial capitalista se mostra compatível com uma proposta de articulação da escola com os interesses dos dominados.
( ) A especificidade para a administração escolar coincide com a busca de uma nova proposta de administração, fundamentada em objetivos educacionais representativos dos interesses das classes dominadas da população, e que leve em conta a especificidade do processo pedagógico escolar.
( ) A administração escolar deverá se preocupar não apenas com a racionalidade interna ou a eficiência na utilização de recursos, mas há que considerar o desempenho da escola em termos de sua racionalidade externa, ou racionalidade social, ou seja, em que medida aquilo que ela realiza tem repercussão na vida do todo social.
( ) Uma administração escolar verdadeiramente revolucionária deve poder elevar-se de uma práxis reflexiva a uma práxis espontânea, enquanto um processo criador capaz de atender aos objetivos identificados com a transformação social.
( ) A administração escolar atual, pautada pelo autoritarismo em suas relações e pela ausência de participação dos diversos setores da escola e da comunidade em sua realização, não se coaduna com uma concepção de sociedade democrática a que se pretende chegar através da transformação social.
Assinale a opção que contém a sequência CORRETA de cima para baixo.
Q760216
Pedagogia
Libâneo, Oliveira e Toschi (2012), ao discutirem o sistema de organização e de gestão da
escola, apresentam os conceitos básicos dos processos organizacionais na instituição escolar. De
acordo com os pressupostos teóricos dos autores, assinale a alternativa INCORRETA:
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