Questões de Concurso
Sobre educação infantil em pedagogia
Foram encontradas 15.796 questões
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Atendente de Educação Infantil - Edital nº 15 |
Q4036314
Pedagogia
A higiene compreende o conjunto de hábitos e condutas
que previnem doenças e promovem o bem-estar
individual e coletivo. Entre esses cuidados, destaca-se a
higiene dos cabelos, importante para evitar o acúmulo de
sujeira e parasitas.
Sobre os procedimentos corretos na lavagem e cuidado dos cabelos, analise as afirmações a seguir:
I.Para uma boa lavagem, deve-se molhar bem todo o cabelo, aplicar xampu adequado ao tipo de fio e esfregar com as pontas dos dedos, nunca com as unhas, para evitar lesões no couro cabeludo.
II.Após enxaguar, pode-se repetir a lavagem se necessário, sempre esfregando de cima para baixo. O enxágue deve ser completo para remover resíduos que ressecam os fios. O condicionador deve ser aplicado apenas no comprimento, evitando contato com o couro cabeludo.
III.Os cabelos devem ser lavados regularmente, pelo menos três vezes por semana, podendo ser lavados diariamente, desde que haja cuidado com a hidratação.
Assinale a alternativa CORRETA.
Sobre os procedimentos corretos na lavagem e cuidado dos cabelos, analise as afirmações a seguir:
I.Para uma boa lavagem, deve-se molhar bem todo o cabelo, aplicar xampu adequado ao tipo de fio e esfregar com as pontas dos dedos, nunca com as unhas, para evitar lesões no couro cabeludo.
II.Após enxaguar, pode-se repetir a lavagem se necessário, sempre esfregando de cima para baixo. O enxágue deve ser completo para remover resíduos que ressecam os fios. O condicionador deve ser aplicado apenas no comprimento, evitando contato com o couro cabeludo.
III.Os cabelos devem ser lavados regularmente, pelo menos três vezes por semana, podendo ser lavados diariamente, desde que haja cuidado com a hidratação.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Atendente de Educação Infantil - Edital nº 15 |
Q4036313
Pedagogia
De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a
Educação Infantil (RCNEI, Vol. 2), o brincar constitui um
cenário privilegiado no qual as crianças não apenas
imitam a vida, mas também a transformam, expressando
ideias, emoções e experiências. Nesse sentido, o brincar
é considerado uma atividade fundamental para o
desenvolvimento de quais aspectos? Assinale a
alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Atendente de Educação Infantil - Edital nº 15 |
Q4036312
Pedagogia
As interações e as brincadeiras proporcionam às
crianças oportunidades de experimentar situações de
maneira individual, em pequenos ou grandes grupos,
com diferentes faixas etárias, além de possibilitar o
contato com adultos, objetos e o ambiente ao redor.
Essas experiências são fundamentais para o
desenvolvimento cognitivo, social e emocional,
permitindo que a criança explore, imagine e compreenda
o mundo. Sobre esse assunto, julgue os itens a seguir:
I.A brincadeira constitui uma forma de expressão própria da infância, mas mantém relação direta com o que não se configura como brincar. Para que a criança brinque, é necessário que se aproprie dos elementos do seu cotidiano, atribuindo-lhes novos sentidos. Essa característica ocorre pela separação total entre imaginação e realidade, ou seja, a criança deixa completamente de lado a realidade concreta ao brincar.
II.Durante as brincadeiras, as crianças transformam suas experiências em conhecimentos mais amplos, construindo conceitos que podem ser aplicados de maneira geral. Esses saberes são originados da imitação de pessoas ou situações conhecidas, de vivências familiares, relatos de amigos, cenas observadas na televisão e de outras situações do cotidiano.
A partir da análise dos itens, é possível AFIRMAR que:
I.A brincadeira constitui uma forma de expressão própria da infância, mas mantém relação direta com o que não se configura como brincar. Para que a criança brinque, é necessário que se aproprie dos elementos do seu cotidiano, atribuindo-lhes novos sentidos. Essa característica ocorre pela separação total entre imaginação e realidade, ou seja, a criança deixa completamente de lado a realidade concreta ao brincar.
II.Durante as brincadeiras, as crianças transformam suas experiências em conhecimentos mais amplos, construindo conceitos que podem ser aplicados de maneira geral. Esses saberes são originados da imitação de pessoas ou situações conhecidas, de vivências familiares, relatos de amigos, cenas observadas na televisão e de outras situações do cotidiano.
A partir da análise dos itens, é possível AFIRMAR que:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Atendente de Educação Infantil - Edital nº 15 |
Q4036311
Pedagogia
Um dos sentidos atribuídos ao jogo está em sua
materialização, como ocorre no xadrez, representado
pelo tabuleiro e pelas peças, que podem ser feitas de
papelão, madeira, plástico, pedra ou metal. Outro exemplo é o pião, produzido em madeira, casca de fruta
ou plástico, utilizado na brincadeira de fazê-lo girar.
Fonte: KISHIMOTO, Tizuko Morchida (Org.). Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. São Paulo: Cortez, 1997. ISBN 85-247-0617-0.
De acordo com o texto, essa descrição refere-se a qual característica atribuída ao jogo? Assinale a opção CORRETA.
Fonte: KISHIMOTO, Tizuko Morchida (Org.). Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. São Paulo: Cortez, 1997. ISBN 85-247-0617-0.
De acordo com o texto, essa descrição refere-se a qual característica atribuída ao jogo? Assinale a opção CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Atendente de Educação Infantil - Edital nº 15 |
Q4036310
Pedagogia
De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a
Educação Infantil (RCNEI), a escolha dos conteúdos que
definem as atividades permanentes deve levar em conta
a proposta curricular e as prioridades de aprendizagem
de cada grupo de crianças. As atividades permanentes
são aquelas que ocorrem com frequência regular, diária
ou semanal, integrando rotina, cuidado, brincadeira e
aprendizagem.
Assinale a alternativa que corresponde a uma atividade permanente:
Assinale a alternativa que corresponde a uma atividade permanente:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Atendente de Educação Infantil - Edital nº 15 |
Q4036308
Pedagogia
Os projetos de trabalho na Educação Infantil podem
envolver diferentes temas, como a elaboração de uma
horta ou a criação de um livro de receitas. Embora
possam compartilhar algumas características, é
importante compreender como se estruturam e se
desenvolvem. Com base nesse contexto, julgue os itens
a seguir.
I.Não possuem nenhum grau de imprevisibilidade.
II.Podem variar de duração conforme o objetivo, o interesse das crianças e o desenvolvimento das etapas.
III.Devem ser desenvolvidos em apenas uma etapa.
É CORRETO o que se afirma em:
I.Não possuem nenhum grau de imprevisibilidade.
II.Podem variar de duração conforme o objetivo, o interesse das crianças e o desenvolvimento das etapas.
III.Devem ser desenvolvidos em apenas uma etapa.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Atendente de Educação Infantil - Edital nº 15 |
Q4036307
Pedagogia
A educação de crianças com necessidades educacionais
especiais requer atitudes éticas que ultrapassam o
simples respeito às diferenças. Elas envolvem posturas
positivas, compromisso pedagógico e a criação de
condições que favoreçam o desenvolvimento e a
aprendizagem de todos. Essa nova perspectiva propõe a
adoção de estratégias transformadoras no ambiente
escolar e a reorganização do sistema educativo,
centrando-se no processo de aprendizagem na classe
comum. Com base no texto, assinale a alternativa que
representa qual deva ser a visão da escola.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Atendente de Educação Infantil - Edital nº 15 |
Q4036306
Pedagogia
A Política Nacional de Educação Infantil preconiza que
as creches devem estabelecer programas e critérios de
atendimento que respeitem os direitos fundamentais da
criança, promovendo o cuidado, o bem-estar e o
desenvolvimento integral. Sobre esse assunto, avalie as
alternativas a seguir e assinale a opção CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Atendente de Educação Infantil - Edital nº 15 |
Q4036305
Pedagogia
O Referencial Curricular Nacional para a Educação
Infantil (RCNEI) organiza-se em dois âmbitos de
experiências: Formação Pessoal e Social e
Conhecimento de Mundo.
Considerando as características do âmbito Formação Pessoal e Social, assinale a alternativa que NÃO se relaciona a esse âmbito.
Considerando as características do âmbito Formação Pessoal e Social, assinale a alternativa que NÃO se relaciona a esse âmbito.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Atendente de Educação Infantil - Edital nº 15 |
Q4036303
Pedagogia
A organização do tempo nas instituições de Educação
Infantil, segundo o Referencial Curricular Nacional para a
Educação Infantil (RCNEI) (BRASIL, 2010, Vol. 1), deve
envolver uma rotina estruturada com múltiplas
estratégias didáticas organizadas em função das
intenções educativas expressas no projeto pedagógico,
constituindo-se em um instrumento para o planejamento
docente. Essas atividades podem ser agrupadas em três
grandes modalidades de organização do tempo,
julgue-as como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
(__)Atividades cognitivas. (__)Atividades permanentes. (__)Sequência de atividades.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
(__)Atividades cognitivas. (__)Atividades permanentes. (__)Sequência de atividades.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Atendente de Educação Infantil - Edital nº 15 |
Q4036302
Pedagogia
De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a
Educação Infantil (RCNEI), a organização por faixa etária
define as etapas que estruturam a Educação Infantil,
considerando as especificidades do desenvolvimento
das crianças em cada período. Com base nesse
documento, assinale a alternativa CORRETA que
apresenta essas etapas.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Atendente de Educação Infantil - Edital nº 15 |
Q4036301
Pedagogia
Sobre os espaços físicos destinados às crianças de 0 a 1
ano de idade, tem-se que os mesmos devem ser amplos,
coloridos, com poucos móveis, contendo apenas
almofadas e brinquedos, permitindo que os bebês
engatinhem, deem os primeiros passos e explorem o
ambiente com segurança. Considerando que, nessa
fase, as crianças estão no período chamado de "fase
oral", qual é o principal problema que essa característica
pode representar no ambiente escolar?
Fonte: Olga Freitas. Equipamentos e materiais didáticos. Brasília: Universidade de Brasília, 2009.
Assinale a opção CORRETA.
Fonte: Olga Freitas. Equipamentos e materiais didáticos. Brasília: Universidade de Brasília, 2009.
Assinale a opção CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Atendente de Educação Infantil - Edital nº 15 |
Q4036299
Pedagogia
Os cuidados pessoais com as crianças são fundamentais
na Educação Infantil, pois o movimento e as interações
fazem parte das descobertas e aprendizagens dessa
fase.
Considerando as boas práticas de cuidado e respeito na rotina das instituições de Educação Infantil, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)Durante a refeição, as crianças devem ser livres para comerem do prato dos amiguinhos, e utilizando ou não talheres.
(__)As crianças nunca devem permanecer desacompanhadas, mesmo durante o sono.
(__)Demonstrar respeito pela criança inclui pedir licença antes de tocar em seu corpo e explicar o motivo de cada gesto.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Considerando as boas práticas de cuidado e respeito na rotina das instituições de Educação Infantil, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)Durante a refeição, as crianças devem ser livres para comerem do prato dos amiguinhos, e utilizando ou não talheres.
(__)As crianças nunca devem permanecer desacompanhadas, mesmo durante o sono.
(__)Demonstrar respeito pela criança inclui pedir licença antes de tocar em seu corpo e explicar o motivo de cada gesto.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Atendente de Educação Infantil - Edital nº 15 |
Q4036298
Pedagogia
As unidades de educação infantil têm papel essencial não apenas no processo educativo, mas também na promoção da saúde e da nutrição das crianças. Considerando que muitas delas passam boa parte do dia nesses espaços, é fundamental que as refeições oferecidas sejam equilibradas, seguras e associadas a práticas educativas sobre alimentação saudável.
Sobre esse assunto, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Atendente de Educação Infantil - Edital nº 15 |
Q4036297
Pedagogia
Abaixo estão alguns direitos fundamentais aos quais as
unidades de creches estabelecem como critérios para
um bom atendimento:
•Nossas crianças têm direito de manter seu corpo cuidado, limpo e saudável
•Nossas crianças aprendem a cuidar de si próprias e assumir responsabilidades em relação à sua higiene e saúde
• Nossas crianças têm direito a banheiros limpos e em bom funcionamento.
Esses critérios relacionam-se à quais direitos? Assinale a opção CORRETA.
•Nossas crianças têm direito de manter seu corpo cuidado, limpo e saudável
•Nossas crianças aprendem a cuidar de si próprias e assumir responsabilidades em relação à sua higiene e saúde
• Nossas crianças têm direito a banheiros limpos e em bom funcionamento.
Esses critérios relacionam-se à quais direitos? Assinale a opção CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Agente Educacional - Edital nº 15 |
Q4035941
Pedagogia
A relação entre a instituição de Educação Infantil e as
famílias é um aspecto crucial para o desenvolvimento integral da criança. Sobre as estratégias para construir
uma parceria efetiva, registre V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A comunicação diária entre o Agente Educacional e as famílias, nos momentos de chegada e saída, mesmo que breve, é uma oportunidade valiosa para trocar informações sobre o bem-estar da criança e fortalecer os laços de confiança.
(__)As reuniões de pais devem ser momentos unilaterais, nos quais os profissionais da escola apenas transmitem informações e comunicados, sem abrir espaço para que as famílias expressem suas dúvidas, opiniões e contribuições.
(__)O Agente Educacional deve adotar uma postura de julgamento em relação às famílias, criticando seus modos de vida e suas práticas de cuidado, por entender que apenas a escola possui o saber legítimo sobre a educação infantil.
(__)A participação das famílias no cotidiano da instituição, por meio de convites para oficinas, festas, ou para compartilharem seus saberes com as crianças, enriquece o projeto pedagógico e fortalece o sentimento de pertencimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
(__)A comunicação diária entre o Agente Educacional e as famílias, nos momentos de chegada e saída, mesmo que breve, é uma oportunidade valiosa para trocar informações sobre o bem-estar da criança e fortalecer os laços de confiança.
(__)As reuniões de pais devem ser momentos unilaterais, nos quais os profissionais da escola apenas transmitem informações e comunicados, sem abrir espaço para que as famílias expressem suas dúvidas, opiniões e contribuições.
(__)O Agente Educacional deve adotar uma postura de julgamento em relação às famílias, criticando seus modos de vida e suas práticas de cuidado, por entender que apenas a escola possui o saber legítimo sobre a educação infantil.
(__)A participação das famílias no cotidiano da instituição, por meio de convites para oficinas, festas, ou para compartilharem seus saberes com as crianças, enriquece o projeto pedagógico e fortalece o sentimento de pertencimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Agente Educacional - Edital nº 15 |
Q4035940
Pedagogia
A organização do ambiente físico em uma instituição de
Educação Infantil é um componente curricular que reflete
a concepção de criança e de aprendizagem, podendo
tanto potencializar quanto limitar as experiências infantis.
Um Agente Educacional precisa auxiliar o professor na
arrumação da sala para receber uma turma de bebês
que já engatinham e começam a andar. Sobre a
organização desse espaço, registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O espaço para bebês deve ser amplo, seguro e livre de obstáculos perigosos, com um piso adequado e pontos de apoio firmes (como barras ou móveis baixos) que os incentivem a se levantar e a arriscar os primeiros passos.
(__)Todos os brinquedos e objetos devem ser guardados em caixas fechadas e fora do alcance dos bebês, sendo oferecidos um de cada vez pelo adulto, para evitar a superestimulação e manter a ordem no ambiente.
(__)É importante organizar "pequenos cenários" ou "estações" com diferentes materiais (cestos de tesouros, brinquedos de encaixe, materiais de largo alcance) dispostos de forma convidativa no chão, para instigar a curiosidade e a exploração autônoma.
(__)O ambiente deve permanecer exatamente o mesmo durante todo o ano letivo, pois a previsibilidade total é o único fator que garante a segurança emocional dos bebês, mesmo que o espaço se torne desinteressante.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
(__)O espaço para bebês deve ser amplo, seguro e livre de obstáculos perigosos, com um piso adequado e pontos de apoio firmes (como barras ou móveis baixos) que os incentivem a se levantar e a arriscar os primeiros passos.
(__)Todos os brinquedos e objetos devem ser guardados em caixas fechadas e fora do alcance dos bebês, sendo oferecidos um de cada vez pelo adulto, para evitar a superestimulação e manter a ordem no ambiente.
(__)É importante organizar "pequenos cenários" ou "estações" com diferentes materiais (cestos de tesouros, brinquedos de encaixe, materiais de largo alcance) dispostos de forma convidativa no chão, para instigar a curiosidade e a exploração autônoma.
(__)O ambiente deve permanecer exatamente o mesmo durante todo o ano letivo, pois a previsibilidade total é o único fator que garante a segurança emocional dos bebês, mesmo que o espaço se torne desinteressante.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Agente Educacional - Edital nº 15 |
Q4035937
Pedagogia
A forma como os adultos concebem a infância influencia
diretamente as práticas de cuidado e educação. As
teorias contemporâneas superam visões antigas e
propõem uma nova compreensão da criança. Sobre as
diferentes concepções de infância, registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A concepção de criança como "adulto em miniatura", predominante em períodos históricos passados, negava as especificidades da infância, esperando que a criança se comportasse e agisse segundo as regras e lógicas do mundo adulto.
(__)A visão da criança como um ser passivo, uma "tábula rasa" a ser preenchida pelo conhecimento transmitido pelo adulto, fundamenta práticas pedagógicas diretivas, em que o professor é o detentor do saber e o aluno, um mero receptor.
(__)A concepção de criança como um ser frágil e incapaz, que precisa ser constantemente superprotegido, pode limitar seu desenvolvimento, impedindo-a de explorar, experimentar desafios e construir sua autonomia.
(__)A concepção contemporânea, adotada pela BNCC, vê a criança como um sujeito histórico e de direitos, que strói ativamente seu conhecimento na interação com os outros e com a cultura, sendo potente e criativa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
(__)A concepção de criança como "adulto em miniatura", predominante em períodos históricos passados, negava as especificidades da infância, esperando que a criança se comportasse e agisse segundo as regras e lógicas do mundo adulto.
(__)A visão da criança como um ser passivo, uma "tábula rasa" a ser preenchida pelo conhecimento transmitido pelo adulto, fundamenta práticas pedagógicas diretivas, em que o professor é o detentor do saber e o aluno, um mero receptor.
(__)A concepção de criança como um ser frágil e incapaz, que precisa ser constantemente superprotegido, pode limitar seu desenvolvimento, impedindo-a de explorar, experimentar desafios e construir sua autonomia.
(__)A concepção contemporânea, adotada pela BNCC, vê a criança como um sujeito histórico e de direitos, que strói ativamente seu conhecimento na interação com os outros e com a cultura, sendo potente e criativa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Agente Educacional - Edital nº 15 |
Q4035936
Pedagogia
A concepção de que "cuidar e educar" são ações
indissociáveis é um dos pilares da Educação Infantil
contemporânea, superando a antiga visão
assistencialista das creches. Diante de uma situação em
que uma criança pequena se suja ao explorar tinta com
as mãos e o corpo, um Agente Educacional precisa
realizar a troca de roupa e a higienização. Analise as
afirmativas a seguir sobre como essa ação pode integrar
o cuidado e a educação.
I.O momento da higiene deve ser visto como uma oportunidade educativa, na qual o Agente Educacional conversa com a criança, nomeia as partes do corpo, explica os procedimentos e incentiva sua participação, promovendo a autonomia e a construção da identidade.
II.O cuidado, nesse contexto, resume-se à tarefa mecânica de limpar a criança o mais rápido possível para que ela possa voltar à atividade, sem que haja necessidade de interação verbal ou de transformar o momento em uma experiência de aprendizagem.
III.Ao promover um cuidado respeitoso e acolhedor, o Agente Educacional fortalece o vínculo afetivo com a criança, o que é fundamental para que ela se sinta segura para explorar, interagir e aprender no ambiente escolar.
Está correto o que se afirma em:
I.O momento da higiene deve ser visto como uma oportunidade educativa, na qual o Agente Educacional conversa com a criança, nomeia as partes do corpo, explica os procedimentos e incentiva sua participação, promovendo a autonomia e a construção da identidade.
II.O cuidado, nesse contexto, resume-se à tarefa mecânica de limpar a criança o mais rápido possível para que ela possa voltar à atividade, sem que haja necessidade de interação verbal ou de transformar o momento em uma experiência de aprendizagem.
III.Ao promover um cuidado respeitoso e acolhedor, o Agente Educacional fortalece o vínculo afetivo com a criança, o que é fundamental para que ela se sinta segura para explorar, interagir e aprender no ambiente escolar.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Agente Educacional - Edital nº 15 |
Q4035935
Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação
Infantil (DCNEI) e outros documentos orientadores
afirmam a indissociabilidade entre as ações de cuidar e
educar, superando a antiga dicotomia que relegava às
creches uma função puramente assistencial. Um Agente
Educacional, ao auxiliar um bebê no momento da
alimentação, precisa traduzir esse princípio em ações
concretas que integrem cuidado físico e estímulo ao
desenvolvimento. Qual das seguintes posturas melhor
representa a articulação entre o cuidar e o educar nesse
contexto específico?
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