Questões de Concurso Sobre educação infantil em pedagogia

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Q3632081 Pedagogia
Em uma escola, observa-se que alguns alunos frequentemente apresentam problemas de saúde como piolhos, doenças respiratórias e infecções gastrointestinais. A equipe pedagógica, preocupada com a saúde e o bem-estar das crianças, decide implementar medidas para promover a higiene pessoal no ambiente escolar. Qual a iniciativa mais eficaz para alcançar esse objetivo? 
Alternativas
Q3632080 Pedagogia
Em relação à afetividade nas relações entre crianças e adultos, qual das alternativas a seguir é a mais adequada? 
Alternativas
Q3632078 Pedagogia
Em uma creche, durante o lanche da tarde, uma criança de 2 anos engasgou-se com um pedaço de maçã. Felizmente, a professora, que havia recebido treinamento em primeiros socorros, conseguiu realizar a manobra de Heimlich e salvar a vida da criança. Com base nesse caso, qual das alternativas a seguir NÃO representa uma medida eficaz para garantir a segurança alimentar na educação infantil? 
Alternativas
Q3627529 Pedagogia
Considerando as perspectivas críticosuperadora e crítico-emancipatória para a Educação Física, assinale a alternativa correta, tomando como referência os excertos transcritos na sequência, extraídos da Base Nacional Comum Curricular (2017).

(EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
(EI02CG03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações. 
Alternativas
Q3627528 Pedagogia
Considerando as políticas públicas educacionais para a criança e a infância brasileira, identifique se as afirmativas abaixo são verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

( ) A dívida brasileira para com as crianças não decorre apenas da desigual distribuição de rendimentos pelos segmentos sociais, mas também da desigual distribuição dos benefícios das políticas sociais, desigualdades sustentadas por gastos per capita inferiores para crianças e adolescentes.
( ) No que se refere à Educação Infantil brasileira, observa-se que há descompasso entre “o legal e o real”, apesar de sua expansão na primeira década do atual milênio e de sua regulamentação comprometida com os ditames constitucionais, inclusive com a qualidade da oferta e a valorização da diversidade.
( ) No que se refere à Educação Infantil brasileira, pode-se a firmar que, além dos necessários recursos financeiros, falta também à sociedade brasileira m ais clareza sobre o estatuto da pequena infância ao considerá-la apenas como uma etapa preparatória para a verdadeira vida, que se inicia com o ensino fundamental, com as verdadeiras aprendizagens, da leitura, da escrita, dos cálculos.
( ) Dados da realidade revelam que há correlação direta entre o que está previsto no aporte legal/normativo brasileiro e a realidade vivida pelas crianças, sobretudo no que se refere às regiões Norte e Nordeste. 
Alternativas
Q3627445 Pedagogia
A Primeira Infância é tão importante por quê: 
Alternativas
Q3627441 Pedagogia
Quanto aos direitos de aprendizagem, é correto afirmar: 
Alternativas
Q3627437 Pedagogia
O brinquedo educativo faz parte do universo da educação infantil, sendo entendido como recurso que ensina, desenvolve e educa de forma prazerosa. Ele materializa-se: no quebra-cabeça, destinado a ensinar formas ou cores; nos brinquedos de tabuleiro, que exigem a compreensão do número e das operações matemáticas; e nos brinquedos de encaixe, que trabalham noções de sequência, tamanho e forma.

Nesse sentido, o brinquedo assume a função lúdica e educativa, já que 
Alternativas
Q3627265 Pedagogia
“Cuidar e educar são dimensões intercomplementares e indissociáveis na Educação Infantil”.

Na Educação Infantil o cuidar: 
Alternativas
Q3627262 Pedagogia
A preocupação com a educação e com os processos pedagógicos e a inserção das crianças na sociedade são ideias e inquietações do fim do século XIX e início do século XX. Nesse sentido, a respeito da infância no contexto da história da educação no Brasil e seus assentos no ordenamento jurídico nacional, é correto afirmar: 
Alternativas
Q3627260 Pedagogia
Existem diversas metodologias de trabalho utilizadas na Educação Infantil. Dentro delas há, ainda, diferentes perspectivas, como é o caso do trabalho por projetos, por oficinas ou ateliês, por sequências de atividades e por atividades significativas. Em se tratando da forma de trabalho por projetos, 
Alternativas
Q3620005 Pedagogia
Em conformidade com Elkonin (1998) em relação a jogos protagonizados e a jogos em si, analise as afirmativas a seguir:

I - O jogo protagonizado bem como a brincadeira de faz de conta está voltado para o futuro da criança, em especial sobre seu caráter social.
II - Viver a fantasia típica da criança em idade pré-escolar permite a ela utilizar qualquer objeto para a resolução de quaisquer situações em seu jogo.
III - O jogo protagonizado/brincadeira de faz de conta traz consigo uma carga das experiências vividas pela criança na sociedade e mostra a projeção de suas atitudes ante a realidade que a circunda.

Está correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3619906 Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, as propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar os seguintes princípios:

I – Éticos.
II – Estéticos.
III – Estruturais.

Quais estão INCORRETAS?
Alternativas
Q3609747 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) na etapa da Educação Infantil; deve-se assumir o cuidado e a educação, valorizando a aprendizagem para a conquista da cultura da vida, por meio de atividades lúdicas em situações de aprendizagem (jogos e brinquedos), formulando proposta pedagógica que considere o currículo como conjunto de experiências em que se articulam saberes da experiência e socialização do conhecimento em seu dinamismo, depositando ênfase:



I – Na gestão das emoções;


II – No desenvolvimento de hábitos higiênicos e alimentares;


III – Na vivência de situações destinadas à organização dos objetos pessoais e escolares;


IV – Na vivência de situações de preservação dos recursos da natureza;


V – No contato com diferentes linguagens representadas, predominantemente, por ícones, e não apenas pelo desenvolvimento da prontidão para a leitura e escrita, como potencialidades indispensáveis à formação do interlocutor cultural.



Assinale a alternativa correta. 

Alternativas
Q3603939 Pedagogia
Os indicadores para diagnóstico inicial do desenvolvimento infantil e avaliações posteriores utilizam indicadores de desenvolvimento que têm como referência as seguintes dimensões: Linguagem; Motora; Socioafetiva; Cognitiva. Nesse sentido, “engatinhar”, “saltar” e “correr” são ações observáveis de qual dimensão? 
Alternativas
Q3603936 Pedagogia
Entre as estratégias recomendadas para promover o desenvolvimento infantil durante as visitas, está(ão):

I. Estimular a criança com atividades adequadas à sua faixa etária.
II. Promover a interação e o brincar entre a criança e seus cuidadores.
III. Desestimular as preocupações e dúvidas dos pais ou responsáveis.

Das assertivas, pode-se afirmar que: 
Alternativas
Q3603916 Pedagogia
Jogos e brincadeiras no ambiente escolar não são apenas formas de entretenimento. Eles também podem ser utilizados como ferramentas de aprendizagem. Isso implica que o cuidador escolar deve:

I. Preferir exclusivamente jogos e brincadeiras que são estritamente acadêmicos.
II. Utilizar jogos e brincadeiras para reforçar conceitos aprendidos, promover habilidades sociais e resolver problemas de forma criativa.
III. Escolher jogos e brincadeiras que são unicamente competitivos para avaliar o espírito de rivalidade.

Das assertivas, pode-se afirmar que:
Alternativas
Q3597327 Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE o precursor do jardim de infância.  
Alternativas
Q3597324 Pedagogia
O currículo na Educação Infantil é concebido como: 
Alternativas
Q3597322 Pedagogia
De acordo com as contribuições de Maria Carmen Silveira Barbosa acerca dos projetos pedagógicos com crianças, assinale a alternativa INCORRETA
Alternativas
Respostas
4981: C
4982: B
4983: B
4984: C
4985: D
4986: C
4987: B
4988: B
4989: C
4990: D
4991: A
4992: C
4993: B
4994: B
4995: A
4996: D
4997: A
4998: A
4999: A
5000: D