Questões de Concurso Comentadas sobre educação infantil em pedagogia

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Q3600375 Pedagogia

Sobre a importância do brincar na educação infantil, segundo os fundamentos pedagógicos, analise as assertivas e julgue V, para as verdadeiras, ou F, para as falsas:


(  ) O brincar serve prioritariamente como uma pausa entre as atividades educativas formais.


(  ) Brincar é fundamental para o desenvolvimento cognitivo, físico, social e emocional da criança. 


(  ) A função do brincar é manter as crianças ocupadas enquanto os professores planejam as aulas.


Qual alternativa preenche, corretamente, de cima para baixo, os parênteses acima? 

Alternativas
Q3600374 Pedagogia
Ao planejar atividades lúdicas, qual deve ser o foco do Auxiliar de Educação Infantil? 
Alternativas
Q3600373 Pedagogia

Ao educar e cuidar de crianças pequenas, o professor não oferece apenas aquilo que sabe, mas também aquilo que é, através das interações. A formação precisa integrar o desenvolvimento das sensibilidades e das capacidades intelectuais dos professores, pois eles são profissionais, como tantos outros, para os quais a relação é uma ferramenta de trabalho. As condições de trabalho docente também podem garantir maior qualidade à tarefa educativa do professor. Leia as afirmações abaixo:


I- Tempo e espaço garantido para planejar, comunicar, interagir e organizar, isso é, hora atividade de estudo e planejamento.


II- Proporção adequada do número de crianças por professor, relacionado ao tamanho do espaço físico.


III- Participação na elaboração da proposta pedagógica da escola e autoria de seu planejamento e ação educacional.


São condições fundamentais para garantia de um trabalho docente na educação infantil os itens contidos em: 

Alternativas
Q3600371 Pedagogia
 Estudos evidenciam a importância do brincar na Educação Infantil, no que tange o desenvolvimento e aprendizagem, contemplando vivências, experiências, habilidades e competências. Ao brincar de Vivo-Morto, em que a professora coloca as crianças em uma fila e dá comandos de vivo ou morto, ou seja, quando vivo a criança deve se manter em pé e quando morto, deve ficar abaixada, a professora está desenvolvendo: 
Alternativas
Q3600370 Pedagogia

Analise a situação fictícia a seguir e responda: Algumas mães estavam na porta da creche Gota Azul quando receberam um bilhete com orientações sobre a rotina dos bebês, pois para essa fase, existem características específicas em que é preciso planejar ambientes para sua educação e selecionar brinquedos e brincadeiras que ampliem suas experiências. Elas ficaram em dúvida sobre a idade específica dessa fase. Suas crianças são: - Miguel com 1 ano, - Arthur com 1 ano e 2 meses, - Gael com 1 ano e 5 meses e – Théo com 2 anos e meio.


Segundo o Caderno MEC - Brinquedos e Brincadeiras de Creches, quem são os bebês que ficam no berçário? 

Alternativas
Q3600224 Pedagogia
O professor atuante na Educação Infantil deve considerar que os alunos ali distribuídos possuem inúmeras personalidades e peculiaridades de aprendizagem, em que nem sempre é indicada a definição, genérica, que possa vir a ser concebida por meio de aspectos superficiais como faixa etária e outros estereótipos. O professor deve observar, por exemplo, o desempenho de cada aluno diante de desafios pedagógicos de natureza coletiva, em que ele será capaz de detectar, um tanto quanto automaticamente, aqueles que sentem dificuldades ou até mesmo não realizam a tarefa.

Portanto, a Psicomotricidade ocupa-se do corpo como: 
Alternativas
Q3600223 Pedagogia
Existe uma variedade de métodos de ensino da leitura como os métodos fônicos e método global (sintéticos ou analíticos). Nesse sentido, analise as afirmações a seguir:

I.O método fônico destaca a aprendizagem da leitura através da decodificação, relacionando as letras aos sons, é o método de alfabetização que prioriza o ensino dos sons das letras.
II.O método global se dá pela compreensão do significado do texto, através desse método a aprendizagem se inicia a partir das palavras ou frases completas.
III.Enquanto os métodos fônicos colocam em evidências principalmente a via fonológica, indireta ou subléxica, pois faz a correspondência entre grafema e fonema, os métodos globais proporcionam a via visual, direta ou léxica, visto que ocasiona o processamento visual das palavras.

Fonte: 20016.ppdd positorio.ufpb.br/jspui/bitstream/123456789/2697/1/KCBC22112016.pdf

Está CORRETO o que se afirma em
Alternativas
Q3600222 Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta o método de leitura que é uma reinvenção do Método Paulo Freire quando a ele associa as atividades dos níveis de escrita resultantes da Psicogênese da língua escrita de Emilia Ferreiro e Ana Teberosky, definindo um caminho seguro para a alfabetização infantil por intermédio do desenvolvimento da consciência social, silábica e alfabética para o domínio da leitura e da escrita e de serventia social para o exercício pleno da cidadania.
Alternativas
Q3600217 Pedagogia
Existe uma variedade de métodos de ensino da leitura. Assinale a alternativa correta em relação ao método que destaca a aprendizagem da leitura por meio da decodificação, relacionando as letras aos sons, priorizando o ensino dos sons das letras.
Alternativas
Q3600216 Pedagogia
Segundo o Portal Nova Escola, apesar de não aparecer de maneira expressa no documento, a Base sinaliza caminhos para o trabalho com o sistema de escrita nessa fase.
A BNCC trouxe uma nova forma de pensar a Educação Infantil, colocando as crianças no centro do processo de ensino e aprendizagem e estruturando a organização curricular a partir de dois eixos estruturantes para as práticas pedagógicas que são:
Alternativas
Q3600211 Pedagogia
Nas sociedades letradas as crianças desde os primeiros meses estão em permanente contato com a linguagem escrita. É por meio desse contato diversificado que as crianças descobrem o aspecto funcional da comunicação escrita, desenvolvendo interesse e curiosidade por essa linguagem.
A aprendizagem da linguagem escrita está intrinsecamente associada ao contato com textos diversos, para que as crianças possam desenvolver a capacidade de escreve autonomamente.

Disponível em:https://grupoevolucao.com.br/livro/Alfabetizacao/desenvolvimento_da_linguagem_escrita.html

Sabe-se que para aprender a escrever a criança terá de lidar com dois processos de aprendizagem paralelos:
Alternativas
Q3600208 Pedagogia
 A BNCC reconhece a especificidade da alfabetização e propõe a mescla de duas linhas de ensino: a primeira indica para a centralidade do texto e para o trabalho com as práticas sociais de leitura e escrita, a segunda soma a isso o planejamento de atividades que permitam aos alunos refletirem sobre o sistema de escrita alfabética (estudar, por exemplo, as relações entre sons e letras e investigar com quantas e quais letras se escreve uma palavra, e onde elas devem estar posicionadas ou como se organizam as sílabas).

Fonte:https://novaescola.org.br/bncc/conteudo/40/o-que-abncc-propoe-para-a-alfabetizacao

Ao assumir essa postura, o documento considera as contribuições da perspectiva:
Alternativas
Q3598585 Pedagogia
As interações e as brincadeiras são consideradas eixos fundamentais para se educar com qualidade, portanto, é CORRETO afirmar que: 
Alternativas
Q3598584 Pedagogia
Considerando-se as atividades lúdicas, educativas e culturais, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

As decisões de como contemplar as atividades de cuidados, as brincadeiras ou as situações de aprendizagens orientadas devem considerar, em especial, ______________ e _______________ das crianças.
Alternativas
Q3598581 Pedagogia
De acordo com MACEDO, PETTY e PASSOS, sobre o jogo, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

________ é ________ organizado(a), convencional, com papéis e posições demarcadas. O ________ é o ________ em um contexto de regras e com um objetivo predefinido. 
Alternativas
Q3598575 Pedagogia
ZABALZA convida-nos a fazer uma reflexão sobre alguns aspectos da educação que são fundamentais para gerar um atendimento de qualidade. Nesse sentido, sobre os aspectos necessários que as instituições de Educação Infantil devem ter, assinalar a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q3597578 Pedagogia
Em relação ao trabalho com a higiene pessoal na educação infantil, alguns tópicos são abordados no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1988) marque a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q3597577 Pedagogia
Uma das formas de se conservar o material pedagógico escolar dos alunos, relaciona-se ao fato de que cada um desses materiais deve estar associado a um aluno, ao dono do material escolar. Qual a melhor forma de realizar essa apropriação adequada dos materiais pedagógicos? Marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3597572 Pedagogia
Em diversas situações cotidianas, durante vários momentos do dia e em diversos ambientes que estejam compostos de mais de uma pessoa entrará em cena o relacionamento interpessoal. Abaixo estão alguns exemplos que cativam e facilitam a existência de um bom relacionamento entre as pessoas, EXCETO: 
Alternativas
Q3597569 Pedagogia
Alguns jogos e brincadeiras de parque ou quintal, envolvendo o reconhecimento do próprio corpo, o do outro e a imitação, podem se transformar em atividades da rotina. Identifique a alternativa que compõem bons exemplos de brincadeiras que propõem a percepção e identificação de partes do corpo e a imitação de movimentos.

Fonte: Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil / Ministério da Educação e do Desporto, Secretaria de Educação Fundamental. - Brasília: MEC/SEF, 1998 (modificado).

Marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Respostas
9181: B
9182: C
9183: D
9184: D
9185: B
9186: B
9187: C
9188: D
9189: B
9190: B
9191: A
9192: B
9193: B
9194: C
9195: A
9196: A
9197: A
9198: B
9199: C
9200: C