Alternativa correta: B - Interações e brincadeira.

1. Tema central da questão

O tema central é sobre os eixos estruturantes das práticas pedagógicas na Educação Infantil, conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI). Esses eixos são fundamentais para orientar o planejamento e a organização das atividades pedagógicas nessa etapa escolar.

2. Resumo teórico

Segundo o Art. 9º das DCNEI (Resolução CNE/CEB nº 5/2009), as experiências de aprendizagem das crianças pequenas devem ser organizadas principalmente a partir de dois eixos:

Interações: dizem respeito ao convívio, ao diálogo, à cooperação e à troca entre crianças e adultos no espaço escolar.

Brincadeira: reconhecida como forma principal de expressão, aprendizagem e desenvolvimento das crianças na Educação Infantil.

Esses eixos promovem o desenvolvimento global e a autonomia das crianças, sendo diretrizes oficiais para todas as instituições de Educação Infantil no Brasil.

3. Justificativa da alternativa correta

A alternativa B está correta porque, conforme as DCNEI, os eixos estruturantes são interações e brincadeira. Esses elementos são explicitamente citados no texto legal como fundamentais para o desenvolvimento infantil.

4. Análise das alternativas incorretas

• A - Interações e leitura: Leitura é importante, mas não é eixo estruturante segundo as DCNEI.
• C - Oralidade e escuta: São capacidades desenvolvidas, mas não os eixos estruturantes oficiais.
• D - Oralidade e leitura: O foco recai sobre habilidades, não sobre os eixos definidos pelas DCNEI.

5. Estratégias de interpretação

Atente-se às palavras-chave do enunciado como "eixos estruturantes" e "DCNEI". Muitas bancas trazem termos próximos (leitura, oralidade), mas a legislação é clara sobre os dois eixos: interações e brincadeiras. Busque sempre fundamentar suas respostas nas normas oficiais.

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