Alternativa correta: C - V, F, V.

1. Tema central

Esta questão aborda um dos fundamentos da alfabetização – o entendimento sobre fonemas consoantes sonoras e surdas. Compreender essa diferença é essencial para trabalhar a consciência fonológica com crianças, favorecendo o processo de leitura e escrita.

2. Resumo teórico

Fonemas são os menores elementos sonoros da fala. Quanto às consoantes, elas se classificam em:
Sonoras: produzidas com vibração das cordas vocais (ex: b, d, g).
Surdas: sem vibração das cordas vocais (ex: p, t, k).

Esse conhecimento é destacado em obras como Alfabetização: teoria e prática (Gontijo & Schwartz), sendo uma base importante para o trabalho pedagógico.

3. Justificativa da alternativa correta

• 1ª afirmação: Verdadeira. As consoantes sonoras são produzidas com vibração das cordas vocais.
• 2ª afirmação: Falsa. A diferença não está na intensidade do som, mas na presença ou ausência de vibração das cordas vocais.
• 3ª afirmação: Verdadeira. Consoantes surdas são produzidas sem vibração das cordas vocais.

Portanto, a sequência correta é V, F, V (Alternativa C).

4. Análise das alternativas incorretas

• A - F, F, V: 1ª afirmação está incorreta (é verdadeira).
• B - V, V, F: 2ª afirmação está incorreta (é falsa).
• D - V, V, V: 2ª afirmação está incorreta (é falsa).

5. Estratégias de interpretação

Fique atento a detalhes conceituais. Palavras como “intensidade” podem confundir, mas o conceito-chave é a “vibração das cordas vocais”. Sempre relacione as opções ao conteúdo estudado, evitando responder por associação superficial.

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