Questões de Concurso
Sobre currículo (teoria e prática) em pedagogia
Foram encontradas 10.749 questões
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Aracruz - ES - Auxiliar de Biblioteca - Educação Indígena |
Q3733703
Pedagogia
Considerando as discussões atuais sobre a
representação dos povos indígenas na educação escolar
brasileira, analise as seguintes afirmações:
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Aracruz - ES - Auxiliar de Professor da Educação Básica |
Q3733165
Pedagogia
Associe os termos apresentados na coluna 1 com seu
conteúdo correspondente apresentado na Coluna 2:
Coluna 1:
1.Trabalho Interdisciplinar.
2.Trabalho Multidisciplinar.
3.Trabalho Transdisciplinar.
Coluna 2:
A.É um método de ensino que propõe integrar diferentes disciplinas, abordando os conteúdos de modo a estabelecer uma relação entre eles, passando por todas as áreas do conhecimento.
B.Composta por diferentes tipos de profissionais, que se diferem entre si por suas áreas de formação, habilidades técnicas, perfis comportamentais variados e vivências pessoais.
C.Adiciona uma camada mais profunda à relação entre diversas disciplinas ao combinar o âmbito cognitivo com as outras dimensões que perpassam o indivíduo, isso porque todas essas esferas funcionam de forma holística e não separadamente em momentos específicos do cotidiano.
Em seguida assinale a alternativa que apresenta a associação correta:
Coluna 1:
1.Trabalho Interdisciplinar.
2.Trabalho Multidisciplinar.
3.Trabalho Transdisciplinar.
Coluna 2:
A.É um método de ensino que propõe integrar diferentes disciplinas, abordando os conteúdos de modo a estabelecer uma relação entre eles, passando por todas as áreas do conhecimento.
B.Composta por diferentes tipos de profissionais, que se diferem entre si por suas áreas de formação, habilidades técnicas, perfis comportamentais variados e vivências pessoais.
C.Adiciona uma camada mais profunda à relação entre diversas disciplinas ao combinar o âmbito cognitivo com as outras dimensões que perpassam o indivíduo, isso porque todas essas esferas funcionam de forma holística e não separadamente em momentos específicos do cotidiano.
Em seguida assinale a alternativa que apresenta a associação correta:
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Aracruz - ES - Assistente de Turno |
Q3732886
Pedagogia
Diversos termos e conceitos estão associados à
educação inclusiva. Nesse contexto, relacione
corretamente os termos da Coluna 1 às suas descrições
na Coluna 2.
Coluna 1:
1.Adaptação curricular. 2.Intérprete de LIBRAS. 3.Sala de recursos multifuncionais.
Coluna 2:
A.Facilita a comunicação com alunos surdos.
B.Modificações no conteúdo para atender especificidades do aluno.
C.Espaço equipado para atendimento educacional especializado.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas.
Coluna 1:
1.Adaptação curricular. 2.Intérprete de LIBRAS. 3.Sala de recursos multifuncionais.
Coluna 2:
A.Facilita a comunicação com alunos surdos.
B.Modificações no conteúdo para atender especificidades do aluno.
C.Espaço equipado para atendimento educacional especializado.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas.
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Aracruz - ES - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Ciências |
Q3732321
Pedagogia
Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o processo investigativo deve ser entendido como elemento central na formação dos estudantes, em um sentido mais amplo, e cujo desenvolvimento deve ser atrelado a situações didáticas planejadas ao longo de toda a educação básica, de modo a possibilitar aos alunos revisitar de forma reflexiva seus conhecimentos e sua compreensão acerca do mundo em que vivem. Sendo assim, o ensino de Ciências deve promover situações nas quais os alunos possam, por meio de etapas estabelecidas, realizar algumas ações a fim de alcançar os objetivos da aprendizagem.
Diante disso, o fluxo dessas etapas estão descritos abaixo, ordene-o.
I.Intervenção.
II.Comunicação.
III.Definição do problema.
IV.Levantamento, análise e representação.
Marque a alternativa que apresente a ordem CORRETA.
Diante disso, o fluxo dessas etapas estão descritos abaixo, ordene-o.
I.Intervenção.
II.Comunicação.
III.Definição do problema.
IV.Levantamento, análise e representação.
Marque a alternativa que apresente a ordem CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Aracruz - ES - Professor Suporte Pedagógico |
Q3732200
Pedagogia
É o planejamento geral que envolve o processo de
reflexão, de decisões sobre a organização, o
funcionamento e a proposta pedagógica da instituição. É
um processo de organização e coordenação da ação dos
professores. Ele articula a atividade escolar e o contexto
social da escola.
(PCNs BRASIL,1997, pg. 42).
Em conformidade com o enunciado, tem-se que:
(PCNs BRASIL,1997, pg. 42).
Em conformidade com o enunciado, tem-se que:
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Aracruz - ES - Professor Suporte Pedagógico |
Q3732194
Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais nascem da
necessidade de se construir uma referência curricular
nacional para o ensino fundamental que possa ser
discutida e traduzida em propostas regionais nos
diferentes estados e municípios brasileiros, em projetos
educativos nas escolas e nas salas de aula. E que
possam garantir a todo aluno de qualquer região do país,
do interior ou do litoral, de uma grande cidade ou da
zona rural, que frequentam cursos nos períodos diurno
ou noturno, que sejam portadores de necessidades
especiais, o direito de ter acesso aos conhecimentos
indispensáveis para a construção de sua cidadania. Para
tanto, é necessário redefinir claramente o papel da
escola na sociedade brasileira e que objetivos devem ser
perseguidos nos oito anos de ensino fundamental. (...)
(http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/introducao.pdf ) - (P.9)
Uma análise da conjuntura mundial e brasileira revela a necessidade de construção de ____________________________.
Marque a alternativa com a expressão que completa o sentido do enunciado.
(http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/introducao.pdf ) - (P.9)
Uma análise da conjuntura mundial e brasileira revela a necessidade de construção de ____________________________.
Marque a alternativa com a expressão que completa o sentido do enunciado.
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Aracruz - ES - Professor Suporte Pedagógico |
Q3732190
Pedagogia
Sobre os temas transversais e a transversalidade, de
acordo com o que é preconizado nos Parâmetros
Curriculares Nacionais, julgue os itens a seguir como
Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
I.(__)A transversalidade pressupõe um tratamento integrado das áreas e um compromisso das relações interpessoais e sociais escolares com as questões que estão envolvidas nos temas, a fim de que haja uma coerência entre os valores experimentados na vivência que a escola propicia aos alunos e o contato intelectual com tais valores.
II.(__)A transversalidade pode ser compreendida como sendo a troca, de reciprocidade entre as disciplinas ou ciências, ou melhor áreas do conhecimento (FEREIRA in FAZENDA, 1993).
III.(__)Temas transversais são um conjunto de conteúdos educativos e eixos condutores da atividade escolar que, não estando ligados a nenhuma matéria particular, pode se considerar que são comuns a todas, de forma que, mais do que criar novas disciplinas, acha-se conveniente que seu tratamento seja transversal num currículo global da escola (YUS, 1998).
IV.(__)A grande abrangência dos temas transversais não significa que devam ser tratados igualmente, ao contrário, exigem adaptações para que possam corresponder às reais necessidades de cada região ou mesmo de cada escola.
Fonte: BOVO, Marcos Clair. Interdisciplinaridade e transversalidade como dimensões da ação pedagógica. Revista Urutágua, v. 7, p. 1-12, 2004.
Assinale a alternativa CORRETA.
I.(__)A transversalidade pressupõe um tratamento integrado das áreas e um compromisso das relações interpessoais e sociais escolares com as questões que estão envolvidas nos temas, a fim de que haja uma coerência entre os valores experimentados na vivência que a escola propicia aos alunos e o contato intelectual com tais valores.
II.(__)A transversalidade pode ser compreendida como sendo a troca, de reciprocidade entre as disciplinas ou ciências, ou melhor áreas do conhecimento (FEREIRA in FAZENDA, 1993).
III.(__)Temas transversais são um conjunto de conteúdos educativos e eixos condutores da atividade escolar que, não estando ligados a nenhuma matéria particular, pode se considerar que são comuns a todas, de forma que, mais do que criar novas disciplinas, acha-se conveniente que seu tratamento seja transversal num currículo global da escola (YUS, 1998).
IV.(__)A grande abrangência dos temas transversais não significa que devam ser tratados igualmente, ao contrário, exigem adaptações para que possam corresponder às reais necessidades de cada região ou mesmo de cada escola.
Fonte: BOVO, Marcos Clair. Interdisciplinaridade e transversalidade como dimensões da ação pedagógica. Revista Urutágua, v. 7, p. 1-12, 2004.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Aracruz - ES - Professor Suporte Pedagógico |
Q3732187
Pedagogia
A transversalidade diz respeito à possibilidade de se
instituir, na prática educativa, uma analogia entre
aprender conhecimentos teoricamente sistematizados
(aprender sobre a realidade) e às questões da vida real
(aprender na realidade e da realidade). (...) Enquanto a
interdisciplinaridade é dita como promotora do diálogo
entre os conhecimentos, para que seja possível uma
delimitação de copropriedades entre as disciplinas.
a-nnterddscipinaidadde-transverralidade.htmmm balho-docente/o-principio-da-interdisciplinaridade-transversalidade.htm)
A Interdisciplinaridade tem como forte característica o ato de buscar mais do que o aparente, ou seja, o ato de ______________________________.
Marque a alternativa com a expressão adequada para completar o enunciado.
a-nnterddscipinaidadde-transverralidade.htmmm balho-docente/o-principio-da-interdisciplinaridade-transversalidade.htm)
A Interdisciplinaridade tem como forte característica o ato de buscar mais do que o aparente, ou seja, o ato de ______________________________.
Marque a alternativa com a expressão adequada para completar o enunciado.
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Aracruz - ES - Professor Suporte Pedagógico |
Q3732184
Pedagogia
O Planejamento Curricular tem por objetivo orientar o
trabalho do professor na prática pedagógica da sala de
aula.
u arr/ s://planejamentoeducacional.webnode.com.br/planejamento-curricular/)
Sobre o tema em análise, julgue as assertivas com o código V(Verdadeiro) ou F(Falso).
(__)Definir o currículo a ser desenvolvido em um ano letivo é uma das tarefas mais complexas da prática educativa e de todo o corpo pedagógico das instituições.
(__)Planejar o currículo para seu desenvolvimento em práticas pedagógicas concretas não só exige ordenar seus componentes para serem aprendidos pelos alunos, mas também prever as próprias condições do ensino no contexto escolar ou fora dele.
(__)O princípio educacional mais imediato que os professores devem realizar, atendo-se à sua peculiar urgência, é o de planejar ou prever a prática de ensino.
(__)Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), elaborados por equipes de especialistas ligadas ao Ministério da Educação (MEC), têm por objeto estabelecer uma referência curricular e apoiar a revisão e/ou a elaboração da proposta curricular dos estados ou das escolas integrais do sistema educacional.
Marque a alternativa com a série correta.
u arr/ s://planejamentoeducacional.webnode.com.br/planejamento-curricular/)
Sobre o tema em análise, julgue as assertivas com o código V(Verdadeiro) ou F(Falso).
(__)Definir o currículo a ser desenvolvido em um ano letivo é uma das tarefas mais complexas da prática educativa e de todo o corpo pedagógico das instituições.
(__)Planejar o currículo para seu desenvolvimento em práticas pedagógicas concretas não só exige ordenar seus componentes para serem aprendidos pelos alunos, mas também prever as próprias condições do ensino no contexto escolar ou fora dele.
(__)O princípio educacional mais imediato que os professores devem realizar, atendo-se à sua peculiar urgência, é o de planejar ou prever a prática de ensino.
(__)Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), elaborados por equipes de especialistas ligadas ao Ministério da Educação (MEC), têm por objeto estabelecer uma referência curricular e apoiar a revisão e/ou a elaboração da proposta curricular dos estados ou das escolas integrais do sistema educacional.
Marque a alternativa com a série correta.
Ano: 2023
Banca:
Instituto IDEAP
Órgão:
Prefeitura de Delta - MG
Prova:
Instituto IDEAP - 2023 - Prefeitura de Delta - MG - Secretário Escolar |
Q3717562
Pedagogia
A Educação Inclusiva é um paradigma
educacional que visa garantir o acesso, a participação
e o aprendizado de todos os alunos,
independentemente de suas diferenças. Nesse
contexto, qual é o principal desafio que as escolas e
educadores enfrentam para implementar uma
Educação Inclusiva?
Ano: 2023
Banca:
JCM CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Itutinga - MG
Prova:
JCM CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Itutinga - MG - Especialista em Educação Básica |
Q3716314
Pedagogia
A metodologia usada no desenvolvimento da prática
pedagógica tem como objetivo o desenvolvimento do
aluno, que acontece como consequência do processo de
aprendizagem. Assim, a partir do momento em que a
escola se propõe a promover uma educação inclusiva,
ela deve entender as necessidade dos estudantes como
prioridade na escolha de tais metodologias. Qual das
alternativas apresentadas descreve um aspecto a ser
considerado nesse processo?
Ano: 2023
Banca:
JCM CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Carrancas - MG
Prova:
JCM CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Carrancas - MG - Pedagogo |
Q3715742
Pedagogia
Nesta perspectiva, (X) se torna um(a) grande aliado(a)
na busca contínua pela melhoria e aperfeiçoamento dos
processos de organização e de gestão tanto das escolas
como das secretarias de educação, por se tratar de um
processo permanente de investigação, análise, decisão,
ação e reflexão. Juntamente com os objetivos,
conteúdos e estratégias de ensino, forma um conjunto
indissociável de instrumentos para a promoção das
aprendizagens.
Fonte: Currículo Referência de Minas Gerais. Disponível em: <http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/implementacao/curriculos_estados/documento_curricular_mg.pdf>.
Assinale a alternativa CORRETA que substitui o (X) do texto.
Fonte: Currículo Referência de Minas Gerais. Disponível em: <http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/implementacao/curriculos_estados/documento_curricular_mg.pdf>.
Assinale a alternativa CORRETA que substitui o (X) do texto.
Ano: 2023
Banca:
JCM CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Carrancas - MG
Prova:
JCM CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Carrancas - MG - Pedagogo |
Q3715737
Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para
o Ensino Fundamental, os conhecimentos escolares
podem ser compreendidos como o conjunto de
conhecimentos que a escola seleciona e transforma, no
sentido de torná-los passíveis de serem ensinados, ao
mesmo tempo em que servem de elementos para a
formação ética, estética e política do aluno. As instâncias
que mantêm, organizam, orientam e oferecem recursos à
escola, como o próprio Ministério da Educação, as
Secretarias de Educação, os Conselhos de Educação,
assim como os autores de materiais e livros didáticos,
transformam o conhecimento acadêmico,
segmentando-o de acordo com os anos de escolaridade,
ordenando-o em unidades e tópicos, e buscam ainda
ilustrá-lo e formulá-lo em questões para muitas das quais
já se têm respostas. Esse processo em que o
conhecimento de diferentes áreas sofre mudanças,
transformando-se em conhecimento escolar, tem sido
chamado de:
Assinale a alternativa CORRETA.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
Instituto IDEAP
Órgão:
Prefeitura de Delta - MG
Prova:
Instituto IDEAP - 2023 - Prefeitura de Delta - MG - Orientador Educacional |
Q3715678
Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais para a área
de Língua Portuguesa focalizam a necessidade de dar
ao aluno condições de ampliar o domínio da língua e
da linguagem, aprendizagem fundamental para o
exercício da cidadania. Em outras palavras, propõem
que a escola organize o ensino de modo que o aluno
possa desenvolver seus conhecimentos discursivos e
linguísticos, sabendo:
I- Ler e escrever conforme seus propósitos e demandas sociais;
II- Expressar-se apropriadamente em situações de interação oral diferentes daquelas próprias de seu universo imediato;
III- Refletir sobre os fenômenos da linguagem, particularmente os que tocam a questão da variedade linguística, combatendo a estigmatização, discriminação e preconceitos relativos ao uso da língua.
Marque a alternativa correta:
I- Ler e escrever conforme seus propósitos e demandas sociais;
II- Expressar-se apropriadamente em situações de interação oral diferentes daquelas próprias de seu universo imediato;
III- Refletir sobre os fenômenos da linguagem, particularmente os que tocam a questão da variedade linguística, combatendo a estigmatização, discriminação e preconceitos relativos ao uso da língua.
Marque a alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
JCM CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Carrancas - MG
Prova:
JCM CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Carrancas - MG - Professor |
Q3714226
Pedagogia
A concepção do Currículo de Referência de Minas
Gerais, desde seu processo construtivo à prática em sala
de aula, está estruturada e organizada de forma a
garantir os direitos de aprendizagens de todos os
estudantes, por meio do desenvolvimento das
habilidades e competências e das vivências. Assim,
sobre os eixos estruturantes do Currículo de Referência
de Minas Gerais, julgue os itens a seguir:
I.Equidade, diversidade e inclusão.
II.Valorização da cultura estrangeira.
III.Currículo e formação dos profissionais da educação.
IV.Escola democrática e participativa.
Assinale a alternativa que contém TODOS os itens CORRETOS.
I.Equidade, diversidade e inclusão.
II.Valorização da cultura estrangeira.
III.Currículo e formação dos profissionais da educação.
IV.Escola democrática e participativa.
Assinale a alternativa que contém TODOS os itens CORRETOS.
Ano: 2023
Banca:
JCM CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Carrancas - MG
Prova:
JCM CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Carrancas - MG - Professor de Educação Física |
Q3712694
Pedagogia
Qual é a compreensão da Educação Física enquanto
componente curricular no contexto educacional
brasileiro?
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Monitor de Música |
Q3708729
Pedagogia
Você é um(a) educador(a) musical encarregado(a) de
projetar um currículo de música para adolescentes que
demonstram habilidades musicais avançadas, mas têm
pouca experiência em composição e teoria musical. Seu
desafio é escolher um método pedagógico que fomente
o desenvolvimento teórico e a criatividade na
composição, ao mesmo tempo em que mantém o
engajamento dos alunos. Qual das seguintes
abordagens seria a mais apropriada para atender a
essas necessidades?
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Barracão - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Barracão - PR - Professor |
Q3703131
Pedagogia
Sobre a BNCC (Base Nacional Comum
Curricular), é INCORRETO afirmar:
Ano: 2023
Banca:
Bios Concursos
Órgão:
Prefeitura de Dormentes - PE
Provas:
Bios Concursos - 2023 - Prefeitura de Dormentes - PE - Professor de Português
|
Bios Concursos - 2023 - Prefeitura de Dormentes - PE - Professor de Matemática |
Bios Concursos - 2023 - Prefeitura de Dormentes - PE - Professor de Inglês |
Bios Concursos - 2023 - Prefeitura de Dormentes - PE - Professor de História |
Bios Concursos - 2023 - Prefeitura de Dormentes - PE - Professor de Geografia |
Bios Concursos - 2023 - Prefeitura de Dormentes - PE - Professor de Ciências |
Bios Concursos - 2023 - Prefeitura de Dormentes - PE - Professor da Educação Infantil - Anos Iniciais |
Q3701676
Pedagogia
A LDB 9.394/96 estabelece alguns artigos destinados à compreensão de aspectos pedagógicos relacionado ao funcionamento da escola entre eles pode destacar o artigo 26 sobre currículo. Analise as afirmativas e dê valor (V) VERDADEIRO e ( F) FALSO para as orientações legais acerca do currículo escolar.
( ) Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos.
( ) Os currículos a que se refere o caput devem abranger, obrigatoriamente, o estudo da língua portuguesa e da matemática, o conhecimento do mundo físico e natural.
( ) O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e europeia.
( ) O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular facultativo da educação básica.
( ) A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa ao aluno.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Jupiá - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Jupiá - SC - Profesor II |
Q3701045
Pedagogia
Pensando no ensino da Geografia, quando o professor propõe estudos sobre paisagens,
lugares e regiões, pode provocar interesse sobre a leitura de diferentes tipos de textos,
produções musicais, fotografia desses conteúdos, articulando-os com Língua Portuguesa.
Pode trabalhar o envolvimento desses temas com conceitos de natureza e sociedade,
ampliando as diferentes áreas da própria Geografia. Pode abordar questões de problemas
ambientais relacionados aos assuntos possibilitando uma interação com as Ciências
Naturais e Ecologia e, ainda, analisar gráficos e tabelas por meio da Matemática. Esse tipo
de ação reflete um trabalho pedagógico com uma visão:
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