Questões de Concurso Sobre concepções de educação infantil em pedagogia

Foram encontradas 2.035 questões

Q2220803 Pedagogia
Julgue o item que se segue. 

Ao reconhecer que as dificuldades enfrentadas nos sistemas de ensino evidenciam a necessidade de confrontar as práticas discriminatórias e criar alternativas para superá-las, a Educação Inclusiva assume espaço central no debate acerca da sociedade contemporânea e do papel da escola na superação da lógica da inclusão.
Alternativas
Q2220799 Pedagogia
Julgue o item que se segue. 

Por meio de uma pedagogia do cotidiano, existe a possibilidade de trabalharmos com as crianças com base no desenvolvimento de habilidades, de modo interligado e circular, em que sentir, pensar e comunicar sejam considerados processos interdependentes. 
Alternativas
Q2220792 Pedagogia
Julgue o item que se segue. 

A adaptação à creche é um processo gradual em que cada criança precisa de um período de tempo igual para se adaptar, sendo importante respeitar o ritmo da própria criança e impondo um período pré-determinado para a adaptação. 
Alternativas
Q2220789 Pedagogia
Julgue o item que se segue. 

As creches são concebidas como um serviço público que atende a direitos da família e da criança; têm por objetivo educar e cuidar de crianças até 6 anos de idade; e procura responder ao princípio de igualdade de oportunidade para as classes sociais, os sexos, as raças e os credos, integrando o planejamento municipal, estadual, regional e federal de ações mais gerais.
Alternativas
Q2220787 Pedagogia
Julgue o item que se segue. 

O processo de realizar um diagnóstico sobre a qualidade de uma instituição de Educação Infantil precisa levar em consideração alguns aspectos importantes, como: direitos humanos fundamentais, o reconhecimento e a valorização das diferenças de gênero, étnico-racial, religiosa, cultural e relativas a pessoas com deficiência, os conhecimentos científicos sobre o desenvolvimento infantil, a cultura da infância, as maneiras de cuidar e educar a criança pequena em ambientes coletivos e a formação dos profissionais de educação infantil, dentre outros. 
Alternativas
Q2220784 Pedagogia
Julgue o item que se segue. 

A organização do ambiente da instituição de educação infantil sempre é neutra, reveladora da concepção pedagógica e dos princípios predominantes sobre educação, criança e processos de ensino e aprendizagem da instituição. 
Alternativas
Q2215342 Pedagogia
Acerca da Política de Ensino da Rede Municipal do Recife, julgue o item que se segue.
Embora não realize seus processos de aprendizagem sozinha, a criança exerce um papel importante nesses processos, os quais ocorrem, em uma instituição de ensino, por meio da ação dos adultos, que definem o currículo e selecionam seus conteúdos.
Alternativas
Q2214674 Pedagogia

Julgue o item que se segue, relacionados ao desenvolvimento infantil na primeira infância. 


Promover contextos favorecedores de interações sociais não é responsabilidade das instituições de educação infantil, cuja função primordial é preparar cognitivamente a criança para o seu ingresso no ensino fundamental.

Alternativas
Q2214669 Pedagogia

Julgue o item que se segue, relacionados ao desenvolvimento infantil na primeira infância. 


Antes da idade escolar, a criança ainda não é capaz de elaborar hipóteses e construir conhecimento sobre o mundo.

Alternativas
Q2214663 Pedagogia

Julgue o item a seguir, relativos aos estágios de desenvolvimento intelectual da criança propostos por Piaget.


No estágio pré-operatório, o desenvolvimento intelectual da criança está fundado predominantemente nas atividades representacional, simbólica e social e, a partir desse estágio, a criança passa a depender cada vez menos de suas ações sensório-motoras e a representar os eventos internamente. 

Alternativas
Q2212159 Pedagogia
As atividades artísticas na educação infantil são uma excelente ferramenta pedagógica. Analise as assertivas abaixo quanto às contribuições no desenvolvimento da criança:
I. As atividades artísticas não contribuem para o desenvolvimento infantil, sendo apenas atividades extracurriculares e passatempo. II. As atividades artísticas e lúdicas fazem parte de um momento em que as crianças se expressam, comunicam e transformam a vida na relação com a arte. III. O professor precisa dar oportunidades para que o aluno se expresse de forma espontânea, pessoal, porém é importante que ele consiga analisar o contexto da atividade e quais benefícios ela traz para o desenvolvimento da criança.
Quais estão corretas? 
Alternativas
Q2212158 Pedagogia
Em relação à musicalização na primeira infância, assinale a alternativa INCORRETA. 
Alternativas
Q2212157 Pedagogia
Em relação à importância da corporeidade na educação infantil, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A criança se expressa e se comunica por meio dos gestos e das mímicas faciais e interage utilizando fortemente o apoio do corpo. ( ) Quanto menor a criança, menos ela precisa de adultos que interpretem o significado de seus movimentos e expressões, pois isso impede o desenvolvimento motor da criança. ( ) À medida que a criança cresce, o desenvolvimento de novas capacidades possibilita que ela atue de maneira cada vez mais independente sobre o mundo à sua volta, ganhando maior autonomia em relação aos adultos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2212156 Pedagogia
Sabrina resolveu incluir, no seu ambiente pedagógico para as crianças, uma brincadeira de exploração que pudesse oportunizar experiências táteis, olfativas, auditivas, de paladar e visão através da disponibilização de diferentes objetos às crianças. Qual foi a brincadeira escolhida por Sabrina, de acordo com o descrito? 
Alternativas
Q2212154 Pedagogia
Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), analise a sentença abaixo:
A avaliação na educação infantil se dá a partir da observação das atividades, das brincadeiras e interações das crianças (1ª Parte); além disso, deve fazer uso de múltiplos registros realizados por adultos e crianças (relatórios, fotografias, desenhos, álbuns etc.) (2ª Parte); e tem como objetivo principal reter o aluno, com déficit no desenvolvimento, na etapa da educação infantil (3ª Parte).
Quais partes estão corretas?
Alternativas
Q2212152 Pedagogia
Em relação ao brincar, assinale a alternativa INCORRETA.  
Alternativas
Q2212150 Pedagogia
Educar, na esfera da educação infantil, deve tanger aspectos como:
I. O desenvolvimento das emoções das crianças. II. O auxílio às crianças para criar relações com base em respeito e confiança. III. A atuação da escola como coadjuvante, pois é responsabilidade dos pais.
Quais estão corretas? 
Alternativas
Q2212149 Pedagogia
A criança é um sujeito social e histórico e faz parte de uma organização familiar que está inserida em uma sociedade, com uma determinada cultura (1ª Parte). É profundamente marcada pelo meio social em que se desenvolve, mas também o marca (2ª Parte). A criança tem na família, biológica ou não, um ponto de referência fundamental, apesar das diversidades de interações sociais que estabelece com outras instituições sociais (3ª Parte).
Quais partes estão corretas? 
Alternativas
Q2212148 Pedagogia
Em relação à história da educação infantil no Brasil, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A demanda pela educação de crianças de 0 a 6 anos aumenta com a inserção masculina no mercado de trabalho. ( ) Recentemente a Educação Infantil teve seu reconhecimento como direito da criança, das famílias, como dever do Estado e como primeira etapa da Educação Básica. ( ) A educação infantil tem mais de um século de história, voltada, inicialmente, para o cuidado extradomiciliar.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q2208404 Pedagogia
Pensando na organização escolar no decorrer no ano letivo de 2023, a equipe pedagógica da Educação Infantil reuniu os professores com intuito de alinhar assuntos pedagógicos seguindo as orientações de documentos norteadores da educação. No decorrer da reunião, os professores receberam as seguintes orientações:
I. Utilizar-se de múltiplos registros realizados, tais como relatórios, fotografias e desenhos, com intuito de realizar comparações e classificações no decorrer do processo.
II. A observação deve ser crítica e criativa das atividades durantes as brincadeiras e interações das crianças no cotidiano do espaço escolar.
III. Aplicar avaliações no decorrer no ano letivo a fim de aferir os conhecimentos absorvidos pelos alunos.
IV. Não reter as crianças na Educação Infantil.
Quais estão corretas?
Alternativas
Respostas
1101: E
1102: E
1103: E
1104: C
1105: C
1106: E
1107: C
1108: E
1109: E
1110: C
1111: D
1112: E
1113: D
1114: A
1115: D
1116: D
1117: B
1118: E
1119: C
1120: C