Questões de Pedagogia - Base Nacional Comum Curricular - BNCC para Concurso - Página 26

Q3323090

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Educação Física |

Q3323090 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter:

A

normativo.

B

orientador.

C

simulador.

D

consultor.

E

corretor.

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Q3304775

Ano: 2025 Banca: IGDRH Órgão: Prefeitura de Itaquaquecetuba - SP Provas: IGDRH - 2025 - Prefeitura de Itaquaquecetuba - SP - Professor Titular de Educação Especial (PTEE) - Concurso Anulado | IGDRH - 2025 - Prefeitura de Itaquaquecetuba - SP - Professor Titular de Educação Infantil (PTEI) - Concurso Anulado |

Q3304775 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), orientada por princípios da Constituição (BRASIL, 1988) e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9.394/1996), em relação ao que é básico-comum e ao que é diverso em matéria curricular, considera que:

A

as competências e diretrizes são comuns e os currículos são diversos.

B

as competências e as diretrizes são diversas e os currículos são comuns.

C

as competências são comuns e as diretrizes e os currículos são diversos.

D

os currículos e as competências são comuns e as diretrizes são diversas.

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Q3304228

Ano: 2025 Banca: RH MAIS Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE Prova: RH MAIS - 2025 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Professor de Ciências Humanas Substituto |

Q3304228 Pedagogia

O ensino de História e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) são pautados em princípios teóricos e metodológicos que buscam proporcionar uma educação crítica, plural e contextualizada, promovendo a formação cidadã e o desenvolvimento de habilidades específicas. A partir do excerto, analise como o conceito de consciência histórica pode ser trabalhado em sala de aula para promover a formação de um pensamento crítico nos estudantes.

A

Oferecendo aos estudantes ferramentas teóricas que favoreça o questionamento de fontes históricas, analisarem múltiplas perspectivas e relacionarem o passado com questões contemporâneas.

B

Trabalhando a memorização de datas e fatos históricos de forma linear, reforçando a imutabilidade da narrativa histórica.

C

Priorizando narrativas oficiais, evidenciando o proeminente e incondicional papel dos heróis nacionais e eventos destacados na história tradicional.

D

Utilizando materiais didáticos padronizados, que não repliquem debates ou problematizações sobre diferentes interpretações do passado.

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Q3304224

Ano: 2025 Banca: RH MAIS Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE Prova: RH MAIS - 2025 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Professor de Ciências Humanas Substituto |

Q3304224 Pedagogia

"A Geografia escolar busca contribuir para a formação de sujeitos críticos e atuantes na sociedade, promovendo a leitura de paisagens, territórios e lugares em suas múltiplas dimensões. Nesse sentido, os conhecimentos geográficos possibilitam compreender as relações entre sociedade e natureza, bem como os desafios socioambientais que se apresentam no cotidiano, fomentando a responsabilidade cidadã e o respeito à diversidade." (Base Nacional Comum Curricular - BNCC, Ensino Fundamental, Geografia, P.337)

Considerando o excerto referenciado na BNCC, é correto afirmar que o ensino de Geografia, conforme proposto no documento, prioriza:

A

A memorização de conceitos da Geografia Nova, de abordagem idiográfica e nomotética, para a formação acadêmica dos estudantes.

B

A análise crítica das relações entre sociedade e natureza, com foco no desenvolvimento da cidadania e na compreensão dos desafios socioambientais.

C

A delimitação de conteúdos geográficos exclusivamente técnicos, sem relação com questões sociais ou ambientais.

D

O estudo detalhado de paisagens naturais, priorizando o ambiente físico em detrimento do ambiente social.

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Q3303894

Ano: 2025 Banca: RH MAIS Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE Prova: RH MAIS - 2025 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Professor de Linguagem e Códigos Substituto |

Q3303894 Pedagogia

Texto associado

TEXTO I

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece que o principal objetivo do ensino de Língua Portuguesa é o desenvolvimento das competências linguísticas de forma integrada e significativa, promovendo o uso da língua como ferramenta de interação social, construção de conhecimentos e exercício da cidadania. Nesse sentido, busca-se garantir que os estudantes adquiram habilidades em leitura, escrita, oralidade e análise linguística, permitindo-lhes compreender, produzir e refletir sobre diferentes textos e contextos. A BNCC enfatiza a importância de práticas pedagógicas que valorizem a diversidade cultural e linguística do Brasil, promovendo a formação de indivíduos críticos e participativos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que é um documento oficial do Ministério da Educação do Brasil.

No trecho “A BNCC enfatiza a importância de práticas pedagógicas que valorizem a diversidade cultural e linguística do Brasil”, é correto afirmar que a BNCC:

A

Desconsidera a diversidade cultural e linguística em suas práticas pedagógicas.

B

Estimula práticas pedagógicas que desenvolvam apenas a leitura e a escrita.

C

Valoriza práticas pedagógicas que promovam a formação de indivíduos críticos e participativos.

D

Garante que as práticas pedagógicas excluam diferenças culturais no Brasil.

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Q3303893

Ano: 2025 Banca: RH MAIS Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE Prova: RH MAIS - 2025 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Professor de Linguagem e Códigos Substituto |

Q3303893 Pedagogia

Texto associado

TEXTO I

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece que o principal objetivo do ensino de Língua Portuguesa é o desenvolvimento das competências linguísticas de forma integrada e significativa, promovendo o uso da língua como ferramenta de interação social, construção de conhecimentos e exercício da cidadania. Nesse sentido, busca-se garantir que os estudantes adquiram habilidades em leitura, escrita, oralidade e análise linguística, permitindo-lhes compreender, produzir e refletir sobre diferentes textos e contextos. A BNCC enfatiza a importância de práticas pedagógicas que valorizem a diversidade cultural e linguística do Brasil, promovendo a formação de indivíduos críticos e participativos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que é um documento oficial do Ministério da Educação do Brasil.

De acordo com o texto, marque a opção abaixo que apresenta o principal objetivo do ensino de Língua Portuguesa, conforme estabelecido pela BNCC.

A

Ensinar regras gramaticais de maneira isolada.

B

Desenvolver competências linguísticas de forma integrada e significativa.

C

Garantir que os estudantes apenas produzam textos acadêmicos.

D

Padronizar a diversidade cultural e linguística do Brasil.

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Q3303550

Ano: 2025 Banca: RH MAIS Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE Prova: RH MAIS - 2025 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Professor Polivalente Substituto |

Q3303550 Pedagogia

Conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), na primeira etapa da educação básica e de acordo com eixos estruturantes da Educação Infantil (interações e brincadeiras), devem ser assegurados os seguintes Direitos de Aprendizagem e Desenvolvimento:

A

Avaliar, Analisar, Aplicar, Criar, Compreender e Lembrar.

B

Brincar, Conviver, Conhecer-se, Explorar, Expressar e Participar.

C

Escutar, Falar, Escrever, Movimentar e Transformar.

D

Avaliar, Brincar, Conviver e Escrever.

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Q3301029

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cerro Grande - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Cerro Grande - RS - Monitor de Ensino |

Q3301029 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece princípios e diretrizes para a organização curricular da Educação Básica no Brasil. Considerando sua estrutura e as implicações para a prática pedagógica, analise as assertivas abaixo sobre o documento:

I. Tem caráter prescritivo, definindo integralmente os conteúdos e metodologias a serem adotados pelos sistemas de ensino, garantindo uniformidade curricular em todo o território nacional.

II. Adota o conceito de competências como eixo estruturante, integrando conhecimentos, habilidades, atitudes e valores necessários à formação integral dos estudantes.

III. Sua implementação exige a reelaboração dos currículos estaduais e municipais, respeitando especificidades regionais e culturais, desde que garantidos os direitos de aprendizagem estabelecidos.

IV. Considera a Educação Infantil como uma etapa com finalidades próprias, estruturada em campos de experiência que favorecem o desenvolvimento integral da criança.

V. Preconiza que o Ensino Médio deve ser organizado exclusivamente por meio da oferta de itinerários formativos, eliminando a obrigatoriedade das disciplinas tradicionais do núcleo comum.

Quais estão corretas?

A

Apenas I, IV e V.

B

Apenas I, II e III.

C

Apenas I, III e V.

D

Apenas II, III e IV.

E

Apenas III, IV e V.

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Q3299785

Ano: 2025 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI Prova: IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil |

Q3299785 Pedagogia

Na primeira etapa da educação básica, e de acordo com os eixos estruturantes da educação infantil — interações e brincadeira —, devem ser assegurados seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento, para que todas as crianças tenham condições de aprender e de se desenvolver (BNCC, 2018). Esses seis direitos compreendem:

1. Conviver e Brincar. 2. Protagonizar e Movimentar-se. 3. Participar e Explorar. 4. Desenvolver-se e Qualificar. 5. Expressar e Conhecer-se. 6. Conversar e Quantificar.

Assinale:

A

Se apenas os direitos 1, 2 e 3 estiverem corretos

B

Se apenas os direitos 2, 4 e 6 estiverem corretos.

C

Se apenas os direitos 1, 3 e 5 estiverem corretos.

D

Se apenas os direitos 3, 4 e 5 estiverem corretos.

E

Se apenas os direitos 4, 5 e 6 estiverem corretos.

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Q3290212

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Realeza - PR Órgão: Prefeitura de Realeza - PR Prova: Prefeitura de Realeza - PR - 2025 - Prefeitura de Realeza - PR - Monitor Educacional |

Q3290212 Pedagogia

De acordo com a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), quais são as competências gerais da educação básica?

A

Competências cognitivas e motoras.

B

Competências exclusivamente voltadas ao mercado de trabalho.

C

Competências que envolvem conhecimento, pensamento crítico, comunicação, cultura digital, trabalho e projeto de vida, entre outras.

D

Competências voltadas para a alfabetização.

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Q3289083

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Supervisor Escolar - Edital nº 10 |

Q3289083 Pedagogia

A BNCC está estruturada em quantas competências gerais da Educação Básica?

A

5

B

7

C

10

D

12

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Q3289079

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Supervisor Escolar - Edital nº 10 |

Q3289079 Pedagogia

Na BNCC, a área de Linguagens inclui quais componentes curriculares?

A

Matemática, Língua Portuguesa, Educação Física e Filosofia

B

Língua Portuguesa, Educação Física, Arte e Língua Inglesa

C

Língua Portuguesa, Sociologia, História e Artes

D

Artes, Língua Espanhola, Filosofia e Educação Física

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Q3289066

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Coordenador Pedagógico - Edital nº 10 |

Q3289066 Pedagogia

Sobre a BNCC, é correto afirmar que:

A

Define o currículo de cada escola de forma obrigatória.

B

É um documento normativo que orienta os currículos escolares.

C

Substitui as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs).

D

É de adesão opcional pelos estados e municípios.

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Q3288750

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Artes - Edital nº 10 |

Q3288750 Pedagogia

Conforme a LDB e as diretrizes da BNCC, a disciplina de Artes no Ensino Fundamental deve:

A

Ser obrigatória apenas para as escolas públicas, enquanto as escolas particulares têm autonomia para decidir sua inclusão.

B

Integrar-se ao currículo de forma interdisciplinar, dialogando com outras áreas do conhecimento.

C

Ser ministrada somente por professores formados em Artes Visuais.

D

Ser ofertada como atividade extracurricular opcional, sem necessidade de avaliação formal.

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Q3288747

Q3288747 Pedagogia

A BNCC organiza os direitos de aprendizagem da Educação Infantil em eixos estruturantes. Dentro do ensino de Artes, qual dos eixos abaixo está diretamente relacionado à experiência artística da criança?

A

Exploração e produção cultural.

B

Escrita e leitura de imagens.

C

Expressão oral e desenvolvimento motor.

D

Interação e reprodução exata de obras de arte.

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Q3288746

Q3288746 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), qual é o principal objetivo do ensino de Artes na Educação Infantil?

A

Desenvolver habilidades motoras e cognitivas por meio da reprodução fiel de obras de arte clássicas.

B

Priorizar a memorização de conceitos teóricos sobre arte e seus principais artistas.

C

Proporcionar experiências estéticas, sensoriais e expressivas, promovendo a criatividade e a imaginação das crianças.

D

Preparar as crianças para avaliações formais e competições artísticas.

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Q3288089

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nazarezinho - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Nazarezinho - PB - Professor de Educação Básica I - Creche |

Q3288089 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define habilidades essenciais que todos os alunos brasileiros devem desenvolver ao longo da Educação Básica, englobando a Educação Infantil e, por conseguinte, o trabalho na creche. Assim, para tratar de alguns elementos dispostos na BNCC com bebês e crianças bem pequenas, analise as assertivas a seguir.
I- Identificar e criar diferentes sons, bem como reconhecer rimas e aliterações em cantigas de roda e textos poéticos, são algumas das habilidades a serem trabalhadas na creche com crianças bem pequenas, conforme expresso na BNCC.
II- A BNCC apresenta uma estrutura para composição curricular do trabalho educativo nas escolas de Educação Infantil e creches, que inclui cinco direitos de aprendizagem e desenvolvimento atrelados a seis campos de experiência.
III- Sobre a divisão de crianças por faixa etária atendidas na creche, a BNCC considera dois grupos (com propostas e direcionamentos diferentes): bebês, que têm de zero a 1 ano e 11 meses e crianças bem pequenas, de 2 anos a 3 anos e 11 meses.
IV- Um dos direitos da aprendizagem na Educação Infantil versa sobre a criança participar ativamente, com adultos e outras crianças, do planejamento da gestão da escola.
É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

III e IV.

B

I e IV.

C

I e II.

D

II e IV.

E

II e III.

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Q3287267

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caconde - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Professor de Educação Básica I |

Q3287267 Pedagogia

Em relação aos ciclos de aprendizagem, segundo a BNCC, na transição para o ensino fundamental, são trabalhadas as aprendizagens de espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, as quais se referem a:

I – Identificar, nomear adequadamente e comparar as propriedades dos objetos, estabelecendo relações entre eles.
II – Interagir com o meio ambiente e com fenômenos naturais ou artificiais, demonstrando curiosidade e cuidado com relação a eles.
III – Utilizar vocabulário relativo às noções de grandeza (maior, menor, igual etc.), espaço (dentro e fora) e medidas (comprido, curto, grosso, fino) como meio de comunicação de suas experiências.
IV – Utilizar unidades de medida (dia e noite; dias, semanas, meses e ano) e noções de tempo (presente, passado e futuro; antes, agora e depois), para responder a necessidades e questões do cotidiano.
V – Identificar e registrar quantidades por meio de diferentes formas de representação (contagens, desenhos, símbolos, escrita de números, organização de gráficos básicos etc.).

É verdadeiro o que se afirma em:

A

I, II, III, IV e V

B

I, II e III apenas

C

II e V apenas

D

III, IV e V apena

E

I apenas

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Q3285997

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Turvo - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Monitor Educacional |

Q3285997 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), marque a alternativa que apresenta a definição CORRETA de competência:

A

Competência é a aquisição de informações e conhecimentos teóricos sobre um determinado assunto.

B

Competência é a capacidade de realizar tarefas práticas e manuais com destreza e eficiência.

C

Competência é a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores, para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.

D

Competência é a aptidão para memorizar e reproduzir informações de forma precisa e rápida.

E

Competência é a habilidade de seguir instruções e realizar tarefas de forma padronizada, sem necessidade de adaptação ou criatividade.

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Q3285948

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Turvo - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Inglês |

Q3285948 Pedagogia

De acordo com a BNCC, alguns conceitos parecem já não atender as perspectivas de compreensão de uma língua que “viralizou” e se tornou “miscigenada”, como é o caso do conceito de língua estrangeira, fortemente criticado por seu viés eurocêntrico. Outras terminologias, mais recentemente propostas, também provocam um intenso debate no campo, tais como inglês como língua internacional, como língua global, como língua adicional, como língua franca, dentre outras. O tratamento dado ao componente na BNCC prioriza o foco da ________ e _______ do inglês e, nesse sentido, passa a tratá-la em seu status de ________.
Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas:

A

Função social / política / língua franca.

B

Função pessoal / política / língua branca

C

Função psicossocial / pública / língua franca

D

Função social / pública / língua franca

E

Função pessoal / pública / língua branca

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Questões de Concurso Sobre base nacional comum curricular - bncc em pedagogia

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