Questões de Concurso Sobre base nacional comum curricular - bncc em pedagogia

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Q3288750 Pedagogia
Conforme a LDB e as diretrizes da BNCC, a disciplina de Artes no Ensino Fundamental deve:
Alternativas
Q3288747 Pedagogia
A BNCC organiza os direitos de aprendizagem da Educação Infantil em eixos estruturantes. Dentro do ensino de Artes, qual dos eixos abaixo está diretamente relacionado à experiência artística da criança?
Alternativas
Q3288746 Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), qual é o principal objetivo do ensino de Artes na Educação Infantil? 
Alternativas
Q3288089 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define habilidades essenciais que todos os alunos brasileiros devem desenvolver ao longo da Educação Básica, englobando a Educação Infantil e, por conseguinte, o trabalho na creche. Assim, para tratar de alguns elementos dispostos na BNCC com bebês e crianças bem pequenas, analise as assertivas a seguir.
I- Identificar e criar diferentes sons, bem como reconhecer rimas e aliterações em cantigas de roda e textos poéticos, são algumas das habilidades a serem trabalhadas na creche com crianças bem pequenas, conforme expresso na BNCC.
II- A BNCC apresenta uma estrutura para composição curricular do trabalho educativo nas escolas de Educação Infantil e creches, que inclui cinco direitos de aprendizagem e desenvolvimento atrelados a seis campos de experiência.
III- Sobre a divisão de crianças por faixa etária atendidas na creche, a BNCC considera dois grupos (com propostas e direcionamentos diferentes): bebês, que têm de zero a 1 ano e 11 meses e crianças bem pequenas, de 2 anos a 3 anos e 11 meses.
IV- Um dos direitos da aprendizagem na Educação Infantil versa sobre a criança participar ativamente, com adultos e outras crianças, do planejamento da gestão da escola.
É CORRETO o que se afirma apenas em: 
Alternativas
Q3287267 Pedagogia
Em relação aos ciclos de aprendizagem, segundo a BNCC, na transição para o ensino fundamental, são trabalhadas as aprendizagens de espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, as quais se referem a:

I – Identificar, nomear adequadamente e comparar as propriedades dos objetos, estabelecendo relações entre eles.
II – Interagir com o meio ambiente e com fenômenos naturais ou artificiais, demonstrando curiosidade e cuidado com relação a eles.
III – Utilizar vocabulário relativo às noções de grandeza (maior, menor, igual etc.), espaço (dentro e fora) e medidas (comprido, curto, grosso, fino) como meio de comunicação de suas experiências.
IV – Utilizar unidades de medida (dia e noite; dias, semanas, meses e ano) e noções de tempo (presente, passado e futuro; antes, agora e depois), para responder a necessidades e questões do cotidiano.
V – Identificar e registrar quantidades por meio de diferentes formas de representação (contagens, desenhos, símbolos, escrita de números, organização de gráficos básicos etc.).

É verdadeiro o que se afirma em:
Alternativas
Q3285997 Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), marque a alternativa que apresenta a definição CORRETA de competência: 
Alternativas
Q3285948 Pedagogia
De acordo com a BNCC, alguns conceitos parecem já não atender as perspectivas de compreensão de uma língua que “viralizou” e se tornou “miscigenada”, como é o caso do conceito de língua estrangeira, fortemente criticado por seu viés eurocêntrico. Outras terminologias, mais recentemente propostas, também provocam um intenso debate no campo, tais como inglês como língua internacional, como língua global, como língua adicional, como língua franca, dentre outras. O tratamento dado ao componente na BNCC prioriza o foco da ________ e _______ do inglês e, nesse sentido, passa a tratá-la em seu status de ________.
Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas:  
Alternativas
Q3285942 Pedagogia
A BNCC propõe cinco unidades temáticas, correlacionadas, que orientam a formulação de habilidades a serem desenvolvidas ao longo do Ensino Fundamental.
Marque a alternativa que NÃO representa uma dessas unidades temáticas: 
Alternativas
Q3285941 Pedagogia
De acordo com a BNCC, em articulação com as competências gerais da Educação Básica, a área de Matemática e, por consequência, o componente curricular de Matemática devem garantir aos alunos o desenvolvimento de competências específicas, tais como:
Marque V para verdadeiro e F para falso para cada uma das assertivas:

( ) Desenvolver o raciocínio lógico, o espírito de investigação e a capacidade de produzir argumentos convincentes, recorrendo aos conhecimentos matemáticos para compreender e atuar no mundo.
( ) Fazer observações sistemáticas de aspectos quantitativos e qualitativos presentes nas práticas sociais e culturais, de modo a investigar, organizar, representar e comunicar informações relevantes, para interpretá-las e avaliá-las crítica e eticamente, produzindo argumentos convincentes.
( ) Utilizar processos e ferramentas matemáticas, inclusive tecnologias digitais disponíveis, para modelar e resolver problemas cotidianos, sociais e de outras áreas de conhecimento, validando estratégias e resultados.
( ) Desenvolver e/ou discutir projetos que abordem, sobretudo, questões de urgência social, com base em princípios éticos, democráticos, sustentáveis e solidários, valorizando a diversidade de opiniões de indivíduos e de grupos sociais, sem preconceitos de qualquer natureza.

Marque a sequência CORRETA: 
Alternativas
Q3285937 Pedagogia
De acordo com a BNCC, o processo de ensino e aprendizagem da História no Ensino Fundamental – Anos Finais está pautado por três procedimentos básicos:
Marque V para verdadeiro e F para Falso:

( ) Pela identificação dos eventos considerados importantes na história do Ocidente (África, Europa e América, especialmente o Brasil), ordenando-os de forma cronológica e localizando-os no espaço geográfico.
( ) Pelo desenvolvimento das condições necessárias para que os alunos selecionem, compreendam e reflitam sobre os significados da produção, circulação e utilização de documentos (materiais ou imateriais), elaborando críticas sobre formas já consolidadas de registro e de memória, por meio de uma ou várias linguagens.
( ) Pelo reconhecimento e pela interpretação de diferentes versões de um mesmo fenômeno, reconhecendo as hipóteses e avaliando os argumentos apresentados com vistas ao desenvolvimento de habilidades necessárias para a elaboração de proposições próprias.

Marque a sequência CORRETA: 
Alternativas
Q3285928 Pedagogia
De acordo com a BNCC, o raciocínio geográfico, é uma maneira de exercitar o pensamento espacial, que aplica determinados princípios para compreender aspectos fundamentais da realidade, tais como: a localização e a distribuição dos fatos e fenômenos na superfície terrestre, o ordenamento territorial, as conexões existentes entre componentes físico-naturais e as ações antrópicas.
Marque V para verdadeiro e F para falso para cada um dos princípios abaixo:

( ) Analogia
( ) Conexão
( ) Extensão
( ) Localização
( ) Desordem

Marque a sequência CORRETA: 
Alternativas
Q3285927 Pedagogia
Segundo a BNCC para orientar a elaboração dos currículos de Ciências, as aprendizagens essenciais a ser asseguradas neste componente curricular foram organizadas em três unidades temáticas que se repetem ao longo de todo o Ensino Fundamental.
Marque a alternativa que apresenta CORRETAMENTE essas unidades: 
Alternativas
Q3285925 Pedagogia
De acordo com a BNCC, ao longo do Ensino Fundamental, a área de Ciências da Natureza tem um compromisso com o desenvolvimento do __________, que envolve a capacidade de compreender e interpretar o mundo (natural, social e tecnológico), mas também de transformá-lo com base nos aportes teóricos e processuais das ciências.
Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE a lacuna: 
Alternativas
Q3285574 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece diretrizes para a educação no Brasil, incluindo o desenvolvimento de competências socioemocionais. Qual das alternativas abaixo melhor descreve o papel do psicólogo escolar na implementação da BNCC?
Alternativas
Q3285440 Pedagogia
De acordo com a BNCC, o componente curricular de Educação Física deve garantir aos alunos o desenvolvimento de competências específicas. Analise as assertivas:

I. Compreender a origem da cultura corporal de movimento e seus vínculos com a organização da vida coletiva e individual.
II. Planejar e empregar estratégias para resolver desafios e aumentar as possibilidades de aprendizagem das práticas corporais, além de se envolver no processo de ampliação do acervo cultural nesse campo.
III. Refletir, criticamente, sobre as relações entre a realização das práticas corporais e os processos de saúde/doença, inclusive no contexto das atividades laborais.
IV. Identificar a multiplicidade de padrões de desempenho, saúde, beleza e estética corporal, analisando, criticamente, os modelos disseminados na mídia e discutir posturas consumistas e preconceituosas.
V. Identificar as formas de produção dos preconceitos, compreender seus efeitos e combater posicionamentos discriminatórios em relação às práticas corporais e aos seus participantes.

Marque a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q3285439 Pedagogia
16 – Segundo a BNCC, há três elementos fundamentais comuns às práticas corporais: ________ como elemento essencial; ________ (de maior ou menor grau), pautada por uma lógica específica; e _______ vinculado com o lazer/entretenimento e/ ou o cuidado com o corpo e a saúde.
Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas: 
Alternativas
Q3285438 Pedagogia
A BNCC propõe que a abordagem das linguagens articule seis dimensões do conhecimento que, de forma indissociável e simultânea, caracterizam a singularidade da experiência artística. Tais dimensões perpassam os conhecimentos das Artes Visuais, da Dança, da Música e do Teatro e as aprendizagens dos alunos em cada contexto social e cultural. Marque a alternativa que apresenta CORRETAMENTE as dimensões: 
Alternativas
Q3284948 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) organiza o Ensino Fundamental em áreas de conhecimento. Quais são essas áreas?
Alternativas
Q3284586 Pedagogia
São princípios estéticos da BNCC, o constante da alternativa: 
Alternativas
Q3284581 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular é um documento normativo que estabelece as diretrizes e os referenciais para a construção dos currículos das instituições de ensino no Brasil. São áreas de conhecimento da BNCC:
Alternativas
Respostas
581: B
582: A
583: C
584: B
585: A
586: C
587: A
588: D
589: A
590: D
591: C
592: A
593: B
594: C
595: A
596: A
597: A
598: B
599: C
600: A