À luz das concepções de inteligência coletiva formuladas por Pierre Lévy e das proposições sobre cultura participativa delineadas por Henry Jenkins, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ao incorporar a cultura digital como uma das competências gerais da Educação Básica, sinaliza uma inflexão paradigmática nas práticas educacionais. Considerando tal inflexão e seus desdobramentos epistemológicos, assinale a alternativa que melhor representa essa inserção no documento normativo: