Questões de Pedagogia - Base Nacional Comum Curricular - BNCC para Concurso - Página 29

Q3260037

Ano: 2025 Banca: SECPLAN Órgão: Prefeitura de Presidente Kennedy - ES Prova: SECPLAN - 2025 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor MAMPA Educação Infantil 25 Horas/40 Horas |

Q3260037 Pedagogia

Na Educação Infantil, as aprendizagens essenciais constituem-se como objetivos de aprendizagem e desenvolvimento que estão sequencialmente organizados em três grupos por faixa etária e divididos, segundo a Base Nacional Comum Curricular - BNCC, em campos de experiências.
Os cinco campos definidos pela BNCC são Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações; Escuta, fala, pensamento e imaginação; Traços, sons, cores e formas; Corpo, gestos e movimentos e:

A

Linguagens, falas e escritos

B

Artes, Ciências e natureza

C

O ler, o escutar e o aprender

D

O eu, o outro e o nós

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Q3260036

Ano: 2025 Banca: SECPLAN Órgão: Prefeitura de Presidente Kennedy - ES Prova: SECPLAN - 2025 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor MAMPA Educação Infantil 25 Horas/40 Horas |

Q3260036 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define, para a Educação Infantil, seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento que devem ser assegurados às crianças. São eles:

A

Conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.

B

Interagir, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer o outro.

C

Conviver, brincar, participar, experienciar, expressar, conhecer o mundo.

D

Interagir, brincar, participar, explorar, ser, conhecer-se.

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Q3260033

Ano: 2025 Banca: SECPLAN Órgão: Prefeitura de Presidente Kennedy - ES Prova: SECPLAN - 2025 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor MAMPA Educação Infantil 25 Horas/40 Horas |

Q3260033 Pedagogia

Um dos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento que a Base Nacional Comum Curricular aponta para as crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) é:

A

Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.

B

Reconhecer quando são chamadas por seu nome e reconhecer os nomes das pessoas com quem convivem.

C

Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.

D

Recontar histórias ouvidas para produção de reconto escrito, tendo o professor como escriba.

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Q3260032

Ano: 2025 Banca: SECPLAN Órgão: Prefeitura de Presidente Kennedy - ES Prova: SECPLAN - 2025 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor MAMPA Educação Infantil 25 Horas/40 Horas |

Q3260032 Pedagogia

De acordo com o documento Base Nacional Comum Curricular - BNCC (2018), as creches e instituições de pré-escola, atendendo à concepção que vincula educar e cuidar e o cuidado como sendo algo indissociável do processo educativo:

A

compartilham as experiências em reuniões semanais e criam espaços de convivência para que os pais ou responsáveis possam estar mais tempo junto às crianças, especialmente os bebês

B

devem valorizar os conhecimentos da comunidade e, para isso, contratar em regime temporário, funcionários não docentes moradores de seu entorno para cuidar das crianças

C

entendem que os conhecimentos construídos pela criança no ambiente da família são, na maioria das vezes, fator de dificuldade com que as instituições se deparam nas primeiras etapas de cuidado e aprendizagem das crianças

D

acolhem as vivências e os conhecimentos construídos pelas crianças no ambiente da família e no contexto de sua comunidade e os articulam em suas propostas pedagógicas

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Q3260009

Ano: 2025 Banca: SECPLAN Órgão: Prefeitura de Presidente Kennedy - ES Prova: SECPLAN - 2025 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor MAMPA Séries Iniciais do Ensino Fundamental – 25 Horas |

Q3260009 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular – BNCC, no Ensino Fundamental, o componente curricular Arte está centrado nas seguintes linguagens: as Artes visuais, a Dança, a Música e o Teatro. Essas linguagens articulam saberes referentes a produtos e fenômenos artísticos e envolvem as práticas de criar, ler, produzir, construir, exteriorizar e refletir sobre formas artísticas. A sensibilidade, a intuição, o pensamento, as emoções e as subjetividades se manifestam como formas de expressão no processo de aprendizagem em Arte (BRASIL, 2018). Desse modo, o componente curricular Arte:

A

deve ser interdisciplinar, abarcando diferentes áreas de ensino, e promover o desenvolvimento cultural dos estudantes

B

deve valorizar e não dar ênfase à continuidade do ensino, de um ano escolar para o outro, possibilitando assim o alcance dos objetivos de aprendizagem propostos na BNCC

C

deve ser compreendida pelo seu conceito amplo que não se altera no encontro com a realidade encontrada nem no encontro com o estudante

D

deve ser explorada nas suas diversas áreas e desse modo possibilitar compreender o contexto social, a significação da realidade, já que não expressa subjetividades

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Q3260000

Ano: 2025 Banca: SECPLAN Órgão: Prefeitura de Presidente Kennedy - ES Prova: SECPLAN - 2025 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor MAMPA Séries Iniciais do Ensino Fundamental – 25 Horas |

Q3260000 Pedagogia

Nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, o foco da ação pedagógica é a alfabetização. Isso é firmado na Base Nacional Comum Curricular (Brasil, 2017) em pontos específicos sobre o trabalho a ser desenvolvido. Nesse contexto, a ação pedagógica, nos dois primeiros anos, deve desenvolver um:

A

processo de ortografização em sua completude

B

processo de leitura em porções de texto expressos em palavras

C

domínio de convenções gráficas com foco apenas nas letras maiúsculas e minúsculas

D

trabalho de modo a garantir amplas oportunidades para que os estudantes se apropriem do sistema de escrita alfabética

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Q3254797

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Português |

Q3254797 Pedagogia

Um dos eixos estruturantes da BNCC para a Língua Portuguesa é a Análise Linguística/Semiótica. Esse eixo está diretamente relacionado ao desenvolvimento da:

A

Reflexão sobre a linguagem e suas variações, incluindo gramática e normas de uso

B

Capacidade de apenas memorizar regras gramaticais para provas escolares

C

Produção de textos exclusivamente escritos, sem considerar elementos visuais

D

Habilidade de decorar a ortografia das palavras sem compreender seu uso em contexto

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Q3254796

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Português |

Q3254796 Pedagogia

Na BNCC, a produção de textos nos anos finais do Ensino Fundamental deve considerar diferentes gêneros textuais. Qual das alternativas abaixo apresenta gêneros prioritários para esse ciclo de ensino?

A

Conto, artigo de opinião, reportagem e resenha

B

Bilhete, lista de compras, poema e carta pessoal

C

Receita culinária, legenda de imagens, entrevista e fábula

D

Diário pessoal, bula de remédio, notícia e manual de instruções

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Q3254795

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Português |

Q3254795 Pedagogia

De acordo com a BNCC, a Língua Portuguesa nos anos finais do Ensino Fundamental deve garantir o desenvolvimento de diferentes práticas de linguagem. Qual das alternativas abaixo NÃO corresponde a uma dessas práticas?

A

Leitura e escuta

B

Produção de textos

C

Compreensão oral e gestual

D

Análise linguística/semiótica

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Q3254733

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Música |

Q3254733 Pedagogia

Qual é a importância do ensino da música no desenvolvimento das crianças, segundo as diretrizes da BNCC?

A

Auxilia apenas no desenvolvimento da coordenação motora.

B

Contribui para a socialização, expressão cultural e habilidades cognitivas.

C

Serve exclusivamente para entreter os alunos durante as aulas.

D

Deve ser trabalhado apenas em atividades extracurriculares.

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Q3254732

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Música |

Q3254732 Pedagogia

A BNCC estabelece que o ensino de Música no Ensino Fundamental deve incluir repertórios que valorizem:

A

Apenas músicas clássicas e eruditas.

B

Canções populares estrangeiras.

C

Diversidade cultural e tradições musicais brasileiras e internacionais.

D

Apenas músicas regionais do Brasil.

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Q3254731

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Música |

Q3254731 Pedagogia

Segundo a BNCC, a música no Ensino Fundamental deve ser abordada por meio de quais práticas?

A

Apenas escuta e análise de músicas clássicas.

B

Execução instrumental, composição, escuta e apreciação musical.

C

Memorização de partituras e nomes de compositores famosos.

D

Foco exclusivo na música popular brasileira.

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Q3254730

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Música |

Q3254730 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece que a música deve ser trabalhada na educação básica como parte de qual componente curricular?

A

Educação Física

B

Língua Portuguesa

C

Artes

D

Ciências

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Q3254729

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Música |

Q3254729 Pedagogia

De acordo com a BNCC, qual é um dos principais objetivos do ensino de Música no Ensino Fundamental?

A

Ensinar os alunos a tocar instrumentos musicais de forma profissional.

B

Proporcionar o desenvolvimento da expressão, criatividade e apreciação musical.

C

Tornar a música um componente obrigatório em todas as disciplinas escolares.

D

Substituir outras artes no currículo escolar para dar mais espaço à música.

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Q3254727

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Inglês |

Q3254727 Pedagogia

Um dos eixos estruturantes do ensino de inglês na BNCC é a prática de leitura. O principal objetivo dessa habilidade é:

A

Desenvolver a habilidade de decodificação de palavras em inglês.

B

Permitir que os alunos traduzam textos sem o auxílio de dicionários.

C

Estimular a compreensão de diferentes gêneros textuais e contextos de comunicação.

D

Ensinar apenas textos literários da cultura britânica e americana.

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Q3254726

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Inglês |

Q3254726 Pedagogia

Dentro da abordagem comunicativa do ensino de inglês, recomendada pela BNCC, qual das seguintes práticas pedagógicas é mais adequada?

A

Exploração de músicas, vídeos e jogos interativos para promover a oralidade e a compreensão.

B

Uso exclusivo de listas de vocabulário e regras gramaticais para memorização.

C

Aplicação de exercícios repetitivos sem contextualização.

D

Exposição de textos acadêmicos complexos sem adaptação para a idade dos alunos.

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Q3254725

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Inglês |

Q3254725 Pedagogia

A BNCC estabelece que o ensino de inglês no Ensino Fundamental deve priorizar:

A

A tradução literal de textos estrangeiros.

B

O desenvolvimento da competência comunicativa em diferentes contextos.

C

A reprodução de frases fixas sem necessidade de compreensão.

D

O ensino exclusivo da gramática normativa.

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Q3254723

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Inglês |

Q3254723 Pedagogia

De acordo com a BNCC, a aprendizagem da língua inglesa no Ensino Fundamental deve contribuir para:

A

A memorização de regras gramaticais complexas.

B

O desenvolvimento da capacidade de ler e escrever exclusivamente em inglês formal.

C

A ampliação das possibilidades de interação no mundo globalizado.

D

O ensino da cultura inglesa como única referência para a língua.

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Q3254722

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de História |

Q3254722 Pedagogia

No Ensino Fundamental, a BNCC propõe que o ensino de História ajude os alunos a:

A

Desenvolver um olhar crítico sobre o passado e compreender sua relação com o presente.

B

Memorizar eventos históricos sem questionar suas causas e consequências.

C

Focar exclusivamente na história do Brasil, sem estudar a história mundial.

D

Evitar debates sobre diferentes perspectivas históricas, adotando apenas uma visão oficial dos fatos.

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Q3254721

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de História |

Q3254721 Pedagogia

Sobre o uso de fontes históricas no ensino de História, de acordo com a BNCC, é correto afirmar que:

A

Apenas documentos escritos são considerados fontes históricas confiáveis.

B

Fontes históricas incluem apenas registros oficiais e governamentais.

C

Fontes históricas podem ser variadas, como objetos, pinturas, relatos orais e documentos escritos, ajudando na interpretação do passado.

D

O uso de fontes históricas não é necessário, pois os livros didáticos já trazem todas as informações importantes.

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Questões de Concurso Sobre base nacional comum curricular - bncc em pedagogia

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