Questões de Concurso
Sobre base nacional comum curricular - bncc em pedagogia
Foram encontradas 5.364 questões
Com base nesse contexto, assinale a alternativa que expressa corretamente uma das orientações da BNCC para o ensino de História:
Assinale a alternativa que representa corretamente uma prática pedagógica alinhada a esse conceito, conforme a BNCC.
(__)O ensino de Língua Portuguesa deve limitar-se ao estudo normativo da gramática, priorizando a correção linguística em detrimento do uso social da língua.
(__)A BNCC estrutura o componente de Língua Portuguesa em unidades temáticas voltadas apenas à leitura e à produção de texto, deixando de contemplar o campo da oralidade.
(__)A BNCC propõe que o ensino da Língua Portuguesa se desenvolva a partir de campos de atuação, valorizando práticas sociais de linguagem e a diversidade de gêneros discursivos.
(__)As competências específicas de Língua Portuguesa voltam-se exclusivamente à memorização de regras ortográficas e sintáticas.
A sequência que preenche corretamente os itens, de cima para baixo, é:
Assim, o estudo da língua inglesa pode:
I. Possibilitar a todos o acesso aos saberes linguísticos necessários para engajamento e participação.
II. Impedir o agenciamento crítico dos estudantes e o exercício da cidadania ativa.
III. Ampliar as possibilidades de interação e mobilidade, abrindo novos percursos de construção de conhecimentos e de continuidade nos estudos.
Está CORRETO o que se afirma:
De acordo com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, em alinhamento com a Base Nacional Comum Curricular, o ensino de Ciências da Natureza deve assegurar aos estudantes do Ensino Fundamental o letramento científico por meio dos processos, práticas e procedimentos da investigação científica. Considerando isso, associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona as etapas da investigação científica com suas respectivas ações:
Primeira coluna: etapas
1. 1ª etapa do processo de investigação
2. 2ª etapa do processo de investigação
3. 3ª etapa do processo de investigação
4. 4ª etapa do processo de investigação
5. 5ª etapa do processo de investigação
Segunda coluna: ações do processo de investigação
(__) Observar o mundo a sua volta e questionar.
(__) Avaliar informação e elaborar explicações e/ou modelos, organizando e/ou extrapolando conclusões e relatando as informações de forma oral, escrita ou multimodal.
(__) Apresentar, de forma sistemática, dados e resultados de investigações.
(__) Analisar demandas, delinear problemas e planejar investigações, propondo hipóteses.
(__) Implementar soluções e avaliar sua eficácia para resolver problemas cotidianos.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) redefine o ensino de Geografia ao estabelecer competências e habilidades que visam desenvolver o raciocínio espacial, a compreensão das interações entre sociedade e natureza e o protagonismo dos estudantes na leitura crítica do mundo.
Com base nos princípios e diretrizes da BNCC aplicáveis à Geografia, assinale a alternativa correta.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orienta o ensino de Geografia a partir do desenvolvimento do pensamento espacial, da análise crítica das interações entre sociedade e natureza e da leitura multiescalar do território.
Nesse contexto, assinale a alternativa correta:
I. Liderar o processo de adequação do Projeto Político Pedagógico (PPP) à BNCC.
II. Planejar aulas que desenvolvam as competências gerais da BNCC.
III. Promover formação continuada para a equipe docente.
IV. Articular a participação da comunidade escolar na implementação da BNCC.
V. Aplicar metodologias que favoreçam a equidade e a inclusão em sala de aula.
Quais estão corretas?
A situação apresentada evidencia uma prática pedagógica coerente com as orientações da BNCC, pois
Acerca das competências e das habilidades da BNCC para química, julgue o item a seguir.
Na BNCC do ensino médio, a competência específica 1 de ciências da natureza limita‑se à reprodução de conceitos teóricos sobre matéria e energia, desconsiderando a relação com processos produtivos, com questões socioambientais e com qualidade de vida.
Acerca das competências e das habilidades da BNCC para química, julgue o item a seguir.
A BNCC do ensino médio estabelece que o ensino de química, dentro da área de ciências da natureza, deve articular conhecimentos sobre transformações da matéria e da energia a situações do cotidiano, favorecendo a compreensão de problemas socioambientais e tecnológicos, e estimulando a tomada de decisões responsáveis.
Acerca das competências e das habilidades da BNCC para química, julgue o item a seguir.
O letramento científico pode ser entendido como um percurso permanente, que começa antes do ingresso escolar e se prolonga ao longo da vida, já que a ciência possui caráter dinâmico, sendo constantemente reformulada a partir de novas descobertas, da utilização de ferramentas analíticas e do aperfeiçoamento das técnicas de investigação.
Acerca das competências e das habilidades da BNCC para química, julgue o item a seguir.
As orientações da BNCC para o ensino médio evidenciam a predominância do pensamento químico submicroscópico nas habilidades de química, indicando a intenção de promover nos estudantes maior compreensão em níveis abstratos do conhecimento químico, compatíveis com o desenvolvimento cognitivo esperado nessa etapa de ensino.
A respeito do texto, julgue o item a seguir.
Assim como a BNCC, as diretrizes curriculares nacionais (DCN) para a educação básica são normas legais do Conselho Nacional de Educação (CNE) que orientam o planejamento e a elaboração dos currículos escolares em todo o Brasil, definindo o currículo e os conteúdos mínimos.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define competências e habilidades que orientam o ensino de História, buscando desenvolver o pensamento crítico, a consciência histórica e a valorização da diversidade cultural. Seu propósito é garantir aprendizagens essenciais, respeitando as especificidades regionais e promovendo práticas pedagógicas interdisciplinares. Considerando esses princípios, analise as assertivas a seguir:
I. A BNCC propõe competências que integram o conhecimento histórico à formação cidadã.
II. A BNCC define conteúdos fixos e imutáveis, sem espaço para abordagens locais.
III. A interdisciplinaridade é um princípio orientador das práticas sugeridas pela BNCC.
IV. A BNCC exclui o ensino da diversidade cultural e das identidades regionais.
Está correto o que se afirma em: