Questões de Pedagogia - Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas para Concurso - Página 47

Q2393624

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MPE-TO Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - MPE-TO - Analista Ministerial Especializado - Área de Atuação: Pedagogia |

Q2393624 Pedagogia

No que concerne às funções da avaliação, julgue os itens a seguir.

A função diagnóstica potencializa o comparativo das apropriações dos estudantes entre si, garantindo a eficiência do processo.

Certo

Errado

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q2393623

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MPE-TO Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - MPE-TO - Analista Ministerial Especializado - Área de Atuação: Pedagogia |

Q2393623 Pedagogia

No que concerne às funções da avaliação, julgue o item seguinte.
As funções da avaliação são independentes entre si, produzindo resultados específicos para cada etapa do processo educativo.

Certo

Errado

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q2381369

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Psicopedagogo |

Q2381369 Pedagogia

Analise as informações a seguir:

I. Avaliar a aprendizagem escolar implica estar disponível para acolher nossos educandos no estado em que estejam, para, a partir daí, poder auxiliá-los em sua trajetória de vida.
II. A avaliação se encerra com a qualificação do estado em que está o educando ou os educandos. Ela obriga a decisão, não é neutra, e indica também a qualidade do processo de aprendizagem.
III. A avaliação só se completa com a possibilidade de indicar caminhos mais adequados e mais satisfatórios para uma ação, que está em curso.

Marque a alternativa CORRETA:

A

Todas as afirmativas estão corretas.

B

Nenhuma afirmativa está correta.

C

Apenas uma afirmativa está correta.

D

Apenas duas afirmativas estão corretas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q2372869

Q2372869 Pedagogia

A avaliação necessita estar atrelada à prática metodológica do professor. Avaliação e metodologia são indissociáveis e necessitam estar coerentes. Segundo Bloom (apud SANT’ANNA, 1995), o professor pode realizar avaliação de distintas formas e/ou modalidades. Dito isso, analise as afirmativas a seguir.

I. Situa o professor e o aluno no início de um processo de ensino e aprendizagem, e seus resultados possibilitam definir o caminho e os pré-requisitos que ainda precisam ser construídos.

II. Situa o professor e o aluno durante um processo de ensino e aprendizagem, além de informar os resultados parciais da aprendizagem ainda no decorrer do desenvolvimento das atividades.

III. Situa o professor e o aluno no final de um processo de ensino e aprendizagem, toma como base os objetivos propostos bem como expõe os resultados alcançados pelo aluno ou as competências necessárias à determinada aprendizagem.

As afirmativas referem-se, respectivamente, à avaliação

A

formativa, diagnóstica e somativa.

B

diagnóstica, formativa e somativa.

C

diagnóstica, somativa e formativa.

D

somativa, formativa e diagnóstica.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q2367292

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Matemática |

Q2367292 Pedagogia

Obter feedback contínuo durante o processo de aprendizagem com a finalidade de detectar os pontos fracos e adaptar as estratégias de ensino é o objetivo principal da avaliação

A

comparativa

B

diagnóstica

C

por pares.

D

formativa

E

somativa

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q2366250

Q2366250 Pedagogia

No que se refere à avaliação escolar e suas implicações pedagógicas, julgue os itens a seguir.

I A avaliação somativa é realizada no início do processo de ensino-aprendizagem, com o objetivo de direcionar o trabalho do professor; nela, são levantados os conhecimentos prévios dos alunos, para que o docente possa verificar como colocar em prática o seu planejamento, de forma a atender às características e necessidades dos alunos.

II Avaliação consiste em processo contínuo e sistemático; assim, ela não pode ser esporádica nem improvisada, pelo contrário, deve ser constante e planejada, fazendo parte de um processo mais amplo, isto é, o processo de ensino-aprendizagem.

III A avaliação escolar formativa, também denominada classificatória, caracteriza-se por uma perspectiva excludente, na medida em que hierarquiza as pessoas segundo suas culturas e seus processos de conhecimento, desvalorizando saberes e fortalecendo desigualdades.

IV A avaliação mediadora visa salientar a importância do papel do professor no sentido de observar o aluno para refletir sobre as melhores estratégias que visem à promoção de sua aprendizagem; é uma postura construtivista, em que a relação dialógica permite um entendimento progressivo entre professor e aluno, sendo o conhecimento dos alunos adquirido por meio de interação.

Assinale a opção correta.

A

Apenas os itens I e III estão certos.

B

Apenas os itens I e IV estão certos.

C

Apenas os itens II e IV estão certos.

D

Apenas os itens I, II e III estão certos.

E

Apenas os itens II, III e IV estão certos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q2361769

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Curvelo - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Curvelo - MG - Especialista em Educação - Supervisor |

Q2361769 Pedagogia

Para Sanmartí (2009), a avaliação não pode ser considerada separada dos processos de ensino e aprendizagem.
Tendo como referência as ideias da autora sobre a avaliação, analise as afirmativas a seguir.

I. A atividade de avaliação pode ser descrita como um processo com as seguintes características: recolhimento de informação, análise dessa informação e emissão de um juízo sobre ela e tomada de decisão conforme o juízo enunciado.
II. A avaliação formativa é uma modalidade de aprendizagem realizada em momentos da escolarização visando atestar a aquisição de conhecimento de certos conhecimentos como também de capacidades e de atitudes relativas ao estudo; com finalidade orientadora, comparativa e seletiva.
III. A mudança no status do erro é um requisito necessário para que os alunos possam aprender a regular suas ideias e práticas, devendo o erro ser considerado normal e positivo, seja qual for o processo de aprendizagem.
IV. As modalidades de aprendizagem demandam diferentes tipos de instrumentos de avaliação e esses instrumentos devem ser escolhidos de acordo com os objetivos e com o tipo de conteúdo a ser avaliado.

Estão corretas as afirmativas

A

I, II e IV, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I, III e IV, apenas.

D

I, II, III, apenas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q4421562

Ano: 2023 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Ocara - CE Prova: CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Ocara - CE - Professor da Educação Básica - Pedagogia |

Q4421562 Pedagogia

No livro avaliação da aprendizagem escolar do professor Luckesi (2011, p.30), o autor ressalta que: “aprender a avaliar é aprender conceitos teóricos sobre avaliação, mas, concomitantemente a isso, a isso aprender a prática a avaliação, traduzindo-a em anos do cotidiano". Nessa perspectiva, acerca da avaliação da aprendizagem é correto afirmar:

A

a avaliação da aprendizagem em uma tarefa complexa que se resume a realização de provas e atribuição de notas, pois a mensuração proporciona dados que devem ser submetidos a uma apreciação qualitativa.

B

avaliação da aprendizagem é um instrumento que retroalimenta o ensino, posto que indica o que deve ser retomado, revista e ensinado ou (re)ensinado mais uma vez seguindo o mesmo caminho metodológico.

C

avaliação da aprendizagem serve para indicar o que o aluno não aprendeu e que, consequentemente precisa ser revisto por ele ou estudado novamente, utilizando, inclusive as mesmas estratégias de estudo ou ensino.

D

os objetivos da avaliação da aprendizagem é o de revelar os resultados obtidos do ensino-aprendizagem em sala de aula, mas, também o de analisar o percurso educativo e sinais dificuldades dos processos ensino aprendizagem.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q4421541

Ano: 2023 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Ocara - CE Prova: CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Ocara - CE - Professor da Educação Básica - Pedagogia |

Q4421541 Pedagogia

Para Fontes (2017), as manifestações de um insucesso ou reprovação escolar são múltiplas. O estudioso aponta três, que segundo ele, referendam as possibilidades de medirem a própria eficácia do sistema educativo, EXCETO:

A

Abandono de instituição antes do fim do ensino obrigatório.

B

As reprovações sucessivas que dão lugar a grandes desníveis entre a idade cronológica do aluno e o nível escolar.

C

Os níveis de fracasso que podem ser totais (em todas as disciplinas ou quase) ou parciais (numa ou duas disciplinas).

D

A passagem dos alunos para tipos de ensino muito exigentes, que conduzem a aprendizagens profissionais imediatas, mas os afastam do ingresso do ensino superior.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q4372567

Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2023 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Psicopedagogo |

Q4372567 Pedagogia

A respeito da elaboração e organização de instrumentos de acompanhamento e avaliação da aprendizagem e desenvolvimento das crianças, avalie as afirmativas, colocando (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.

( ) A avaliação é um ato que sugere movimento, reflexão e transformação.

( ) A avaliação não é um instrumento para medir o quanto a criança aprendeu nem tampouco é uma forma de julgar, reprovar ou aprovar uma criança.

( ) A avaliação, que de fato contribui para o crescimento da criança e para o trabalho do professor, precisa ser mediadora e acolhedora.

( ) Avaliar a criança não nos leva a avaliar nossa própria ação pedagógica e também a instituição na qual estamos inseridos por isso devemos também utilizar a avaliação institucional;

( ) A avaliação deve ser entendida como uma prática investigativa e sentenciva, mediadora e constatativa.

( ) Não devemos escrever, registrar o que avaliamos, apenas para “prestar contas” aos pais ou à instituição.

A sequência CORRETA encontrada é:

A

V-V-V-V-V-V;

B

V-F-V-F-V-F;

C

V-V-V-F-F-V

D

F-V-F-F-V-V

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q4370880

Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2023 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Coordenador Pedagógico |

Q4370880 Pedagogia

“A avaliação, ao não se restringir ao julgamento sobre sucessos ou fracassos do aluno, é compreendida como um conjunto de atuações que tem a função de alimentar, sustentar e orientar a intervenção pedagógica. Acontece contínua e sistematicamente por meio da interpretação qualitativa do conhecimento construído pelo aluno. Possibilita conhecer o quanto ele se aproxima ou não da expectativa de aprendizagem que o professor tem em determinados momentos da escolaridade, em função da intervenção pedagógica realizada”. (Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: introdução aos parâmetros curriculares nacionais / Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília: MEC/SEF, 1997.)

Em relação a avaliação, conforme os PCNs, assinale a alternativa incorreta:

A

A avaliação subsidia o professor com elementos para uma reflexão contínua sobre a sua prática;

B

Para o aluno, a avaliação é o instrumento de tomada de consciência de suas conquistas, dificuldades e possibilidades para reorganização de seu investimento na tarefa de aprender;

C

Para a escola, a avaliação possibilita definir prioridades e localizar quais aspectos das ações educacionais demandam maior apoio;

D

A concepção de avaliação dos Parâmetros Curriculares Nacionais baseia-se na visão tradicional, que focaliza o controle externo do aluno mediante notas ou conceitos;

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q4366499

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Auxiliar de Creche - Edital nº 2 PSS |

Q4366499 Pedagogia

De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998) no que se refere à avaliação formativa:

I.Deve-se ter em conta que não se trata de avaliar a criança, mas sim as situações de aprendizagem que foram oferecidas.

Isso significa dizer que

II.A expectativa em relação à aprendizagem da criança deve estar sempre vinculada às oportunidades e experiências que foram oferecidas a ela.

A partir da análise dessas asserções, é possível AFIRMAR que:

A

As asserções I e II, são proposições falsas.

B

A asserção I, é uma proposição falsa, e a II, é uma proposição verdadeira.

C

As asserções I e II, são proposições verdadeiras, e a II, é uma explicação correta da I.

D

As asserções I e II, são proposições verdadeiras, mas a II não é uma explicação correta da I.

E

A asserção I, é uma proposição verdadeira, e a II, é uma proposição falsa.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q4358217

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Professor - Área Educação Infantil |

Q4358217 Pedagogia

No contexto educacional, os critérios de avaliação são essenciais para medir e apoiar o processo de aprendizagem dos alunos. Eles são formulados para refletir os objetivos educacionais e devem ser alinhados com as estratégias pedagógicas adotadas. Assim, avalie as proposições:

I.Os critérios de avaliação explicitam as expectativas de aprendizagem, considerando, ente outros, os objetivos e conteúdos propostos para a área e para o ciclo.

II.Os critérios de avaliação apontam as experiências educativas a que os alunos devem ter acesso e são consideradas essenciais para o seu desenvolvimento e socialização.

III.Os critérios de avaliação devem privilegiar dentre os diferentes tipos de capacidades e as três dimensões de conteúdos (conceitos, procedimentos e atitudes), aquele que se destaca em detrimento aos demais e servir para encaminhar a programação e as atividades de ensino e aprendizagem.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas a proposição II está correta.

B

Apenas a proposição III está correta.

C

Apenas as proposições I e II estão corretas.

D

Apenas as proposições I e III estão corretas

E

Apenas as proposições II e III estão corretas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q4353405

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |

Q4353405 Pedagogia

De acordo com Nádia Artigas em seu artigo sobre Avaliação e Recuperação: Aspectos Legais e Metodológicos, a avaliação deve ser vista baseando-se em melhorar o desempenho do estudante, e não somente examinar o quanto sabe em função da produção de um resultado. Diante disso, Luckesi (2008) diferencia avaliador de examinador.
Com base no exposto, o perfil do professor deveria ser:

A

De examinador, pois ele tem interesse em melhorar aquilo que o aluno já adquiriu.

B

De examinador, pois ele classifica tendo em vista o resultado.

C

De avaliador e examinador, conjuntamente.

D

De avaliador, pois ele classifica tendo em vista o resultado.

E

De avaliador, pois ele tem interesse em melhorar aquilo que o aluno já adquiriu.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q4353399

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |

Q4353399 Pedagogia

A avaliação do rendimento escolar tem se traduzido, nas escolas, em uma prática autoritária que legitima um processo de seletividade e discriminação de aluno com consequências sociais e pessoais danosas.
Fonte: Sousa, 1994 apud BARROS, Elian de Sousa Morais. Rendimento escolar: fracasso/sucesso escolar na Escola Municipal de Ensino Fundamental José Alcântara Dias, 2007.
Identifique abaixo um tipo de consequência da avaliação acima descrita? Marque a alternativa CORRETA.

A

Conclusão escolar.

B

Desfecho escolar.

C

Fracasso escolar.

D

Conjuntura escolar.

E

Sucesso escolar.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q4353334

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Auxiliar de Creche |

Q4353334 Pedagogia

A avaliação na Educação Infantil deve ser definida a partir da concepção de desenvolvimento integrado da criança, sobre a mesma, marque a alternativa CORRETA.

A

O princípio da avaliação é voltado para promoção ou retenção.

B

Deve ser sistemática e contínua.

C

O acompanhamento e o registro devem ter objetivos diagnósticos.

D

Não deve ser processual.

E

No processo avaliativo existem definidas estratégias metodológicas e padrões bem estabelecidos para cada faixa etária.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q4300882

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Orientador Pedagógico |

Q4300882 Pedagogia

O processo de avaliação é permeado de conceitos que interferem a dinâmica das ações e estratégias implementadas. De maneira geral, há a associação do termo avaliação com a análise dos resultados obtidos pelos alunos de forma seletiva. No entanto, essa seria uma visão simplista, pois analisa apenas uma das variáveis do processo ensino/aprendizagem. A partir dessa afirmativa, destaque a alternativa que vai de encontro ao enunciado.

A

Muitos problemas que dificultam o processo ensino/aprendizagem têm suas raízes nos hábitos e nos costumes acumulados pela tradição escolar marcada pela função seletiva e propedêutica.

B

No processo de avaliação, a dimensão social do ensino não pode se basear unicamente na seleção e na promoção dos alunos considerados “mais aptos” para a universidade, mas deve compreender também outras dimensões da personalidade desse educando.

C

Para ampliar a dimensão do processo de avaliação, é preciso transformar a forma como ele é concebido. Nesse sentido, deve-se mudar a concepção do processo de avaliação meramente seletivo.

D

Instrumentos de avaliação utilizados nas provas convencionais (papel e lápis) são mais adequados para avaliar conteúdos conceituais e procedimentais.

E

Quando a formação integral é a finalidade principal do ensino, o objetivo é assegurar o desenvolvimento cognitivo do educando.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q4300866

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Orientador Pedagógico |

Q4300866 Pedagogia

A estruturação das interações educativas no contexto escolar decorre da orientação educacional que procura analisar as funções dos professores e balizar o que pode contribuir ou não para a formação integral do educando. Dentre essas funções, é correto afirmar, exceto:

A

Planejar de forma flexível a atuação docente, a fim de permitir a adaptação às necessidades dos alunos ao longo de todo processo ensino/aprendizagem.

B

Estabelecer metas desafiadoras, que exijam muito do aluno, objetivando incentivar seu desenvolvimento.

C

Promover canais de comunicação que regulem os processos de negociação, participação e construção.

D

Avaliar os alunos conforme suas capacidades e seus esforços, considerando o ponto pessoal de partida e o processo por meio do qual adquirem conhecimento e incentivando a autoavaliação das competências.

E

Promover atividade mental autoestruturante que permita estabelecer o máximo de relações com o novo conteúdo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q4300605

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor Auxiliar |

Q4300605 Pedagogia

Dentro do processo de ensino/aprendizagem, a avaliação tem um papel singular, pois tanto pode corroborar para a aprendizagem do aluno como dificultar esse processo. A partir da concepção mediadora de avaliação de Hoffmann (2001), é correto afirmar:

A

Para modificar a escola e a sociedade, é preciso primeiro alterar a forma como a avaliação é realizada dentro do contexto escolar.

B

A promoção, num processo de avaliação mediadora, se baseia no processo evolutivo singular de cada aluno em comparação ao desempenho de todos.

C

Para assegurar a avaliação contínua, é importante que haja a normatização das práticas pedagógicas, a fim de estabelecer os parâmetros a serem seguidos.

D

A avaliação mediadora, fundamentada na ação pedagógica reflexiva, é centrada na análise das manifestações de aprendizagem, no intuito de desenvolver ações educativas voltadas para a melhoria das evoluções individuais.

E

A responsabilidade pelo fracasso em sala de aula é compartilhada entre o próprio aluno, educadores e comunidade.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q4273161

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vargem Alta - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Vargem Alta - ES - Profissional do Magistério – Docência – Educação Infantil |

Q4273161 Pedagogia

As Diretrizes Nacionais Curriculares para a Educação Infantil (DCNEI), publicadas por meio da Resolução do Conselho Nacional de Educação CNE-CEB nº05-2009, no artigo 10º identificam a avaliação definindo que as instituições de educação infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para a avaliação do desenvolvimento das crianças, sem objetivo de promoção ou classificação.
(Avaliação na Educação Infantil conforme a BNC - Fernanda Clímaco (fernandaclimaco.com.br))
Nesse contexto pedagógico, analise as assertivas com o código V (Verdadeiro) ou F (Falso):

(__)Na Educação Infantil, a avaliação revela concepções político pedagógicas de uma instituição.
(__)Na Educação Infantil, a avaliação permeia processos, deve ser uma prática constante e não deve acontecer somente nos momentos finais.
(__)Na Educação Infantil, a avaliação é o ponto de partida para fazer um planejamento e mediar experiências significativas.

Marque a alternativa com a sequência CORRETA:

A

V, F, V.

B

V, V, V.

C

V, V, F.

D

F, F, V.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Questões de Concurso Sobre avaliação escolar e suas implicações pedagógicas em pedagogia

Foram encontradas 1.526 questões