Questões de Concurso
Sobre aspectos sociológicos da educação em pedagogia
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Considere o texto abaixo:
"[...] segundo pesquisa do Data Popular 44% dos jovens se declararam católicos, 37% evangélicos, 6% tem outras religiões e 11% não possuem religião. A Constituição garante a liberdade de crença e assegura o livre exercício, mas em todo Brasil o número de casos de intolerância religiosa tem aumentado."
(Fonte: Câmara dos Deputados. Disponível em: <https://www.camara.leg.br/tv/491067-diversidade-religiosa/ > Acesso em: 02 de dezembro de 2023)
Os dados apresentados no texto são capaz de revelar que:
A tirinha pressupõe um contexto de diferença a partir de características de determinados indivíduos que não são típicas na sociedade, como é o caso do autista, historicamente parte de um grupo excluído. Sobre as estratégias e atividades de inclusão no contexto educacional, assinale a alternativa correta:
I. Acentua a concorrência entre as escolas e os resultados acadêmicos dos alunos; faz com que as escolas selecionem os alunos com maiores possibilidades de êxito, já que maus resultados podem incidir negativamente em seu prestígio e nos recursos que receberá.
II. Quando as propostas liberais predominam em uma sociedade, as dificuldades para elaborar projetos inclusivos são maiores.
III. Dá importância não apenas ao rendimento, mas também à sua socialização e à formação em atitudes solidárias, que levam em conta o meio social em que está situada cada escola e valorizam especialmente as escolas que procuram oferecer uma boa educação a todos os seus alunos.
Está(ão) CORRETO(S):
SAVIANI, Dermeval. Escola e democracia. 40. ed. Campinas, SP: Autores Associados, 2008. p. 58.
Na perspectiva deste método quais os momentos que constituem a mediação para que a visão dos educados sobre a prática se altere de modo que a síncrese seja superada em favor da síntese?
Sobre o papel da família no processo de aprendizagem, não é correto afirmar que:
I. A educação proporcionada de forma não-intencional pela família e pela interação da criança com outros setores da comunidade provê, dentro do contexto social de cada grupo, as necessidades básicas da criança.
II. A interação da instituição de educação com a família torna-se irrelevante, uma vez que o ambiente familiar, assim como a realidade social e cultural que compõe o cotidiano escolar, é um dos elementos que não influenciam a educação da criança.
I. Frágil estrutura familiar, desemprego e desnutrição.
II. Carência de verbas e infraestrutura precária na escola.
III. Desinteresse no acompanhamento das aulas e em realizar tarefas de fixação de conteúdos.
Estão CORRETOS: