Questões de Concurso
Sobre aspectos sociológicos da educação em pedagogia
Foram encontradas 3.791 questões
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Educador Social |
Q3600814
Pedagogia
O processo educacional em nossa sociedade é
mecanismo importante de preparação do indivíduo para
sua atuação e desenvolvimento, não somente no
período escolar, mas ao longo da vida. Sobre a
educação formal, informal e não formal, assinale a
alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Baixo Guandu - ES
Prova:
IDESG - 2023 - Prefeitura de Baixo Guandu - ES - Cuidador |
Q3600388
Pedagogia
No ambiente escolar, o sucesso das relações interpessoais entre profissionais, alunos
e comunidade escolar, contribui para o processo de ensino aprendizagem dos alunos. O cuidador escolar
ao estabelecer um relacionamento com a família do estudante com deficiência deve:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor Segundo Professor - Concurso Público |
Q3600286
Pedagogia
Considerando a função social da escola, de que forma o
educador pode contribuir com o processo de
aprendizagem?
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor Segundo Professor - Concurso Público |
Q3600279
Pedagogia
Entre as correntes teóricas propostas no estudo das
tendências, práticas e métodos educacionais podemos
citar aquela que privilegia as relações sociais como
forma de entendermos a nós mesmos e ao outro, tendo
a aprendizagem como resultados dessas relações. Essa
teoria é a:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Itaipulândia - PR
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Itaipulândia - PR - Professor de Educação Infantil |
Q3598580
Pedagogia
De acordo com COLL, MARCHESI e PALACIOS, cada país
tem uma história, uma cultura e uma tradição educacional
próprias que condicionam a incidência das mudanças e a
resposta a elas no sistema educacional. Ao mesmo tempo,
porém, há modos diferentes de compreender o significado
da educação e das soluções alternativas diante dos
problemas. É possível falar de ideologias em educação ao
fazer referência ao conjunto de crenças e de valores que
sustentam uma determinada visão sobre as funções da
educação e suas relações com o conjunto da sociedade. No
âmbito educacional, diferenciaram-se três ideologias
principais: liberal, pluralista e igualitarista. Sobre a ideologia
liberal, analisar os itens abaixo:
I. Acentua a concorrência entre as escolas e os resultados acadêmicos dos alunos; faz com que as escolas selecionem os alunos com maiores possibilidades de êxito, já que maus resultados podem incidir negativamente em seu prestígio e nos recursos que receberá.
II. Quando as propostas liberais predominam em uma sociedade, as dificuldades para elaborar projetos inclusivos são maiores.
III. Dá importância não apenas ao rendimento, mas também à sua socialização e à formação em atitudes solidárias, que levam em conta o meio social em que está situada cada escola e valorizam especialmente as escolas que procuram oferecer uma boa educação a todos os seus alunos.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Acentua a concorrência entre as escolas e os resultados acadêmicos dos alunos; faz com que as escolas selecionem os alunos com maiores possibilidades de êxito, já que maus resultados podem incidir negativamente em seu prestígio e nos recursos que receberá.
II. Quando as propostas liberais predominam em uma sociedade, as dificuldades para elaborar projetos inclusivos são maiores.
III. Dá importância não apenas ao rendimento, mas também à sua socialização e à formação em atitudes solidárias, que levam em conta o meio social em que está situada cada escola e valorizam especialmente as escolas que procuram oferecer uma boa educação a todos os seus alunos.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Montividiu - GO
Prova:
Itame - 2023 - Prefeitura de Montividiu - GO - Professor - Matemática |
Q3596373
Pedagogia
Com base nas necessidades históricas demandadas
durante o processo de transição do modo de produção
feudal para o modo de produção capitalista, analise a
alternativa que aponta corretamente para o papel da
educação escolar coerente com a consolidação e
desenvolvimento do sistema capitalista:
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Montividiu - GO
Prova:
Itame - 2023 - Prefeitura de Montividiu - GO - Professor - Pedagogia |
Q3596327
Pedagogia
O trabalho com conteúdos científicos, filosóficos e
artísticos na educação infantil e nos anos iniciais do
ensino fundamental sob o prisma da teoria pedagógica
histórico-crítica segue um método de ensino que tem a
prática social como ponto de partida e ponto de
chegada. Para Dermeval Saviani “a prática social
referida no ponto de partida (primeiro passo) e no
ponto de chegada (quinto passo) é e não é a mesma. É
a mesma, uma vez que é ela própria que constitui ao
mesmo tempo o suporte e o contexto, o pressuposto e o
alvo, o fundamento e a finalidade da prática
pedagógica. E não é a mesma, se considerarmos que o
modo de nos situarmos em seu interior se alterou
qualitativamente pela mediação da ação pedagógica; e
já que somos, enquanto agentes sociais, elementos
objetivamente constitutivos da prática social, é lícito
concluir que a própria prática se alterou
qualitativamente. É preciso, no entanto, ressalvar que a
alteração objetiva da prática só pode se dar a partir da
nossa condição de agentes sociais ativos, reais.
SAVIANI, Dermeval. Escola e democracia. 40. ed. Campinas, SP: Autores Associados, 2008. p. 58.
Na perspectiva deste método quais os momentos que constituem a mediação para que a visão dos educados sobre a prática se altere de modo que a síncrese seja superada em favor da síntese?
SAVIANI, Dermeval. Escola e democracia. 40. ed. Campinas, SP: Autores Associados, 2008. p. 58.
Na perspectiva deste método quais os momentos que constituem a mediação para que a visão dos educados sobre a prática se altere de modo que a síncrese seja superada em favor da síntese?
Ano: 2023
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Óbidos - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Psicopedagogo |
Q3596126
Pedagogia
Sobre o papel da família no processo de aprendizagem, não é correto afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Óbidos - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Psicopedagogo |
Q3596122
Pedagogia
Analise as assertivas acerca das relações familiares e a
educação da criança, em seguida, assinale a alternativa
correta.
I. A educação proporcionada de forma não-intencional pela família e pela interação da criança com outros setores da comunidade provê, dentro do contexto social de cada grupo, as necessidades básicas da criança.
II. A interação da instituição de educação com a família torna-se irrelevante, uma vez que o ambiente familiar, assim como a realidade social e cultural que compõe o cotidiano escolar, é um dos elementos que não influenciam a educação da criança.
I. A educação proporcionada de forma não-intencional pela família e pela interação da criança com outros setores da comunidade provê, dentro do contexto social de cada grupo, as necessidades básicas da criança.
II. A interação da instituição de educação com a família torna-se irrelevante, uma vez que o ambiente familiar, assim como a realidade social e cultural que compõe o cotidiano escolar, é um dos elementos que não influenciam a educação da criança.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canela - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canela - RS - Profissional do Magistério – Apoio Técnico - Pedagógico - Orientador Educacional
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canela - RS - Profissional do Magistério – Apoio Técnico - Pedagógico – Supervisor Escolar |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canela - RS - Profissional do Magistério – Língua Estrangeira Moderna - Inglês |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canela - RS - Profissional do Magistério – Instrutor de LIBRAS |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canela - RS - Profissional do Magistério – Matemática |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canela - RS - Profissional do Magistério – Séries Iniciais do Ensino Fundamental |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canela - RS - Profissional do Magistério – Auxiliar Intérprete Educacional |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canela - RS - Profissional do Magistério – Ciências Naturais |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canela - RS - Profissional do Magistério – Educação Especial |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canela - RS - Profissional do Magistério – Artes |
Q3594166
Pedagogia
Faz-se necessário uma Educação sólida e de qualidade
para o exercício da cidadania, bem como para a qualificação
profissional. Sobre os fatores que contribuem para a evasão
e o abandono escolar dos alunos de instituições públicas de
ensino, analisar os itens abaixo:
I. Frágil estrutura familiar, desemprego e desnutrição.
II. Carência de verbas e infraestrutura precária na escola.
III. Desinteresse no acompanhamento das aulas e em realizar tarefas de fixação de conteúdos.
Estão CORRETOS:
I. Frágil estrutura familiar, desemprego e desnutrição.
II. Carência de verbas e infraestrutura precária na escola.
III. Desinteresse no acompanhamento das aulas e em realizar tarefas de fixação de conteúdos.
Estão CORRETOS:
Ano: 2023
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Óbidos - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Professor Licenciatura Plena - Físicas e Biológicas |
Q3592571
Pedagogia
A democratização da Ciência é importante para
desenvolver na sociedade o sentimento de que, com os
processos de pesquisa, a qualidade de vida geral irá
aumentar. No Brasil, a percepção da importância da
pesquisa ainda é baixa e a ciência não é colocada como
prioridade. De que maneira podemos incentivar a
ramificação do conceito científico no Brasil?
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Porangatu - GO
Prova:
Itame - 2023 - Prefeitura de Porangatu - GO - Profissional do Magistério P-III - Pedagogo |
Q3591339
Pedagogia
A Teoria do Capital Humano (TCH), bastante
popular a partir dos anos 1950, foi refuncionalizada.
Em seus anos iniciais ela identificava-se com a
formação de mão-de-obra para ocupar postos de
trabalho. Neste prisma, o aparelho de Estado deveria
mobilizar suas instâncias de planejamento para garantir
a produtividade das escolas de modo a cimentar a
qualificação dos cidadãos em consonância com a
política do pleno emprego. À medida que foram
procedidas contundentes modificações no cenário capitalista internacional, superando-se a
predominância da influência keynesiana e abrindo-se
espaço para a hegemonia do capital financeiro e a
realização de ajustes neoliberais no aparelho de
Estado, a TCH, especialmente a partir dos anos 1990,
possui novo sentido, com reverberações na política e
na criação de um novo consenso sobre o papel da
educação. Identifique a alternativa que explica
corretamente o significado hodierno do investimento
em educação a partir da refuncionalização da TCH:
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Porangatu - GO
Provas:
Itame - 2023 - Prefeitura de Porangatu - GO - Profissional do Magistério P-III - Ciências Biológicas
|
Itame - 2023 - Prefeitura de Porangatu - GO - Profissional do Magistério P-III - Geografia |
Itame - 2023 - Prefeitura de Porangatu - GO - Profissional do Magistério P-III - História |
Itame - 2023 - Prefeitura de Porangatu - GO - Profissional do Magistério P-III - Letras |
Itame - 2023 - Prefeitura de Porangatu - GO - Profissional do Magistério P-III - Matemática |
Itame - 2023 - Prefeitura de Porangatu - GO - Profissional do Magistério P-III - Pedagogo |
Q3590674
Pedagogia
O trabalho como princípio educativo é uma
concepção autêntica da organização do trabalho
pedagógico pode ser definida como:
I. Uma concepção marxista.
II. O trabalho é princípio educativo por colocar exigências específicas que o processo educativo deve preencher, diante da necessidade da participação direta dos membros da sociedade no trabalho socialmente produtivo.
III. O trabalho é um princípio educativo por entender que a escola deve preparar as pessoas para desenvolver um espírito empreendedor e competitivo. Desse modo a escola deve profissionalizar precocemente para que as novas gerações tenham vantagem competitiva quando entrarem no mercado de trabalho.
IV. O trabalho é princípio educativo à medida que determina a educação como modalidade específica e diferenciada de trabalho, isto é, o trabalho pedagógico.
V. O trabalho como princípio educativo é uma modalidade da prática escolar que pretere o trabalho intelectual para dar mais chances de que os estudantes consigam emprego rápido por meio da formação profissional técnica especializada.
Estão corretas:
I. Uma concepção marxista.
II. O trabalho é princípio educativo por colocar exigências específicas que o processo educativo deve preencher, diante da necessidade da participação direta dos membros da sociedade no trabalho socialmente produtivo.
III. O trabalho é um princípio educativo por entender que a escola deve preparar as pessoas para desenvolver um espírito empreendedor e competitivo. Desse modo a escola deve profissionalizar precocemente para que as novas gerações tenham vantagem competitiva quando entrarem no mercado de trabalho.
IV. O trabalho é princípio educativo à medida que determina a educação como modalidade específica e diferenciada de trabalho, isto é, o trabalho pedagógico.
V. O trabalho como princípio educativo é uma modalidade da prática escolar que pretere o trabalho intelectual para dar mais chances de que os estudantes consigam emprego rápido por meio da formação profissional técnica especializada.
Estão corretas:
Ano: 2023
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Óbidos - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Professor Licenciatura Plena - História |
Q3590562
Pedagogia
Sobre a diversidade na educação, não é correto afirmar
que:
Ano: 2023
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Óbidos - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Pedagogo |
Q3590421
Pedagogia
Sobre a função social da escola, analise as assertiva as
seguir e assinale a alternativa correta.
I. Segundo Paulo Freire, é função da escola formar o cidadão, construir conhecimentos, atitudes e valores que tornem o estudante solidário, crítico, ético e participativo.
II. Nesse sentido, entende-se como função social da escola o descompromisso com a formação do cidadão e da cidadã com fortalecimento dos valores de solidariedade e descompromisso com a transformação dessa sociedade.
I. Segundo Paulo Freire, é função da escola formar o cidadão, construir conhecimentos, atitudes e valores que tornem o estudante solidário, crítico, ético e participativo.
II. Nesse sentido, entende-se como função social da escola o descompromisso com a formação do cidadão e da cidadã com fortalecimento dos valores de solidariedade e descompromisso com a transformação dessa sociedade.
Ano: 2023
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Óbidos - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Pedagogo |
Q3590419
Pedagogia
Sobre a interação escola e família é correto afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
SUSTENTE
Órgão:
Prefeitura de Igarassu - PE
Prova:
SUSTENTE - 2023 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor Polivalente |
Q3587734
Pedagogia
A diretora e a coordenadora da Escola Novo Horizonte, situada numa cidade de porte médio no interior de
um estado da região central do país, estão convictas de que seu estabelecimento de ensino não é uma ilha
em relação à vida social fora de seus portões e mesmo fora de sua cidade, de seu estado e do Brasil.
Conversam sempre entre si e com alguns professores sobre a necessidade de se dedicarem à verdadeira
função da escola que é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Rolante - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores Anos Iniciais |
Q3581235
Pedagogia
Crianças "impacientes", que querem ter as coisas no exato momento em que as
solicitam, estão em sintonia com o mundo da instantaneidade. Junto com o deleite imediato, os
artefatos direcionados à infância promovem modos de vida em que prevalece a lógica da urgência, da
fruição e da descartabilidade. Tudo – de alimentos a tecnologias – é produzido e oferecido às crianças
para saciar um desejo urgente, que logo será substituído por outro.
No trecho acima, Momo (2008) coloca em relação questões importantes quanto à escola contemporânea, que são:
No trecho acima, Momo (2008) coloca em relação questões importantes quanto à escola contemporânea, que são:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Rolante - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores Anos Iniciais |
Q3581229
Pedagogia
Em relação aos múltiplos conceitos de alfabetização, analise as assertivas abaixo,
assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Ainda que informalmente, o termo alfabetização digital tem sido usado para designar um tipo de aprendizado da escrita que envolve signos, gestos e comportamentos necessários para ler e escrever no computador e em outros dispositivos digitais.
( ) A alfabetização funcional diz respeito ao processo de ensino e aprendizagem da leitura e da escrita para fins específicos, para a realização de tarefas cotidianas, do âmbito profissional e da convivência comunitária.
( ) O analfabetismo é uma das múltiplas expressões concretas de uma realidade social injusta: uma forma de injustiça social.
( ) O ciclo de alfabetização é compreendido como um tempo sequencial de nove anos por se considerar, pela complexidade da alfabetização, que raramente crianças e jovens conseguem construir todos os saberes fundamentais para o domínio da leitura e da escrita alfabética em apenas um ano letivo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Ainda que informalmente, o termo alfabetização digital tem sido usado para designar um tipo de aprendizado da escrita que envolve signos, gestos e comportamentos necessários para ler e escrever no computador e em outros dispositivos digitais.
( ) A alfabetização funcional diz respeito ao processo de ensino e aprendizagem da leitura e da escrita para fins específicos, para a realização de tarefas cotidianas, do âmbito profissional e da convivência comunitária.
( ) O analfabetismo é uma das múltiplas expressões concretas de uma realidade social injusta: uma forma de injustiça social.
( ) O ciclo de alfabetização é compreendido como um tempo sequencial de nove anos por se considerar, pela complexidade da alfabetização, que raramente crianças e jovens conseguem construir todos os saberes fundamentais para o domínio da leitura e da escrita alfabética em apenas um ano letivo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Palmeira - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Palmeira - PR - Pedagogo |
Q3580839
Pedagogia
Sobre as atividades da vida cotidiana de
crianças, articulada às suas vivências
enquanto sujeito de direitos diante das
Políticas Educacionais e Sociais, é CORRETO
afirmar:
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