Questões de Concurso
Sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia
Foram encontradas 11.399 questões
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Assistente Educacional |
Q3746350
Pedagogia
Em uma turma de Educação Infantil, o assistente
educacional observa que as crianças começam a
questionar regras e a demonstrar noções de justiça.
Segundo Jean Piaget, esse comportamento indica a
transição do estágio:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Assistente Educacional |
Q3746349
Pedagogia
Durante o recreio, o assistente educacional organiza um
jogo de circuito motor com cones e cordas, estimulando
equilíbrio e cooperação. Essa atividade contribui para o
desenvolvimento:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Brejo do Cruz - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Psicopedagogo |
Q3746137
Pedagogia
David Paul Ausubel (1918-2008), renomado psicólogo
educacional e um dos teóricos mais influentes do século
XX, defendeu que o processo de aprendizagem do aluno
exige a ampliação e reconfiguração de ideias prévias,
estabelecendo conexões entre os conhecimentos já
existentes e os novos conteúdos.
O nome da teoria desenvolvida por Ausubel é:
O nome da teoria desenvolvida por Ausubel é:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Brejo do Cruz - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Psicopedagogo |
Q3746134
Pedagogia
No que tange aos Transtornos Específicos de
Aprendizagem (TEA), relacione os termos a seguir com
as suas respectivas definições.
1. Dislexia.
2. Disgrafia.
3. Disortografia.
4. Discalculia
( ) Dificuldade no aspecto motor da escrita (caligrafia, espaçamento e velocidade).
( ) Dificuldade na leitura e decodificação de palavras (associação som/letra).
( ) Dificuldade em manipular conceitos numéricos e realizar operações matemáticas.
( ) Dificuldade no uso correto das regras gramaticais e ortográficas na escrita.
Assinale a sequência CORRETA:
1. Dislexia.
2. Disgrafia.
3. Disortografia.
4. Discalculia
( ) Dificuldade no aspecto motor da escrita (caligrafia, espaçamento e velocidade).
( ) Dificuldade na leitura e decodificação de palavras (associação som/letra).
( ) Dificuldade em manipular conceitos numéricos e realizar operações matemáticas.
( ) Dificuldade no uso correto das regras gramaticais e ortográficas na escrita.
Assinale a sequência CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Brejo do Cruz - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Psicopedagogo |
Q3746130
Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta a descrição mais
precisa da Teoria da Aprendizagem Social de Albert
Bandura.
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Brejo do Cruz - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Psicopedagogo |
Q3746129
Pedagogia
Lev Semionovich Vigotski, em sua obra Psicologia da
Arte (2001), afirma:
“O problema da percepção é um dos mais importantes da psicologia da arte, mas não é questão central porque depende da solução que dermos aos outros problemas situados no centro da nossa discussão. Em arte a reação apenas começa pelo fato da percepção sensorial mas, evidentemente, não se conclui, e por isto se faz necessário não iniciar a psicologia da arte pelo campo que costuma operar com as emoções estéticas elementares, mas partindo de dois outros problemas.” (VIGOTSKY, 2001, p. 251)
Com base no fragmento acima, identifique os dois problemas centrais que Vigotski propõe como ponto de partida para a Psicologia da Arte:
“O problema da percepção é um dos mais importantes da psicologia da arte, mas não é questão central porque depende da solução que dermos aos outros problemas situados no centro da nossa discussão. Em arte a reação apenas começa pelo fato da percepção sensorial mas, evidentemente, não se conclui, e por isto se faz necessário não iniciar a psicologia da arte pelo campo que costuma operar com as emoções estéticas elementares, mas partindo de dois outros problemas.” (VIGOTSKY, 2001, p. 251)
Com base no fragmento acima, identifique os dois problemas centrais que Vigotski propõe como ponto de partida para a Psicologia da Arte:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Brejo do Cruz - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Psicopedagogo |
Q3746128
Pedagogia
Jean Piaget (1896-1980), em sua psicologia, aborda
temas como o desenvolvimento da afetividade e da
moralidade, mas o seu eixo principal é o
desenvolvimento da inteligência. Ancorada nos estudos
sobre o desenvolvimento humano e cognitivo, a
chamada teoria cognitiva de Piaget foi denominada por
ele próprio como:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q3745921
Pedagogia
Dificuldades de aprendizagem são condições que afetam
a capacidade de processar, entender e aplicar
informações, não estando relacionadas à inteligência,
mas sim a diferenças no modo como o cérebro processa
informações. Analise as afirmativas sobre dificuldades de
aprendizagem e distúrbios/transtornos:
I.As dificuldades de aprendizagem podem ser transitórias e estão relacionadas a fatores internos e externos à criança.
II.Os distúrbios/transtornos da aprendizagem têm origem neurobiológica e exigem intervenção especializada.
III.Toda dificuldade de aprendizagem indica incapacidade permanente do aluno e deve ser tratada como transtorno.
IV.A diferenciação entre dificuldades e distúrbios é essencial para evitar rotulação equivocada do aluno.
É correto o que se afirma em:
I.As dificuldades de aprendizagem podem ser transitórias e estão relacionadas a fatores internos e externos à criança.
II.Os distúrbios/transtornos da aprendizagem têm origem neurobiológica e exigem intervenção especializada.
III.Toda dificuldade de aprendizagem indica incapacidade permanente do aluno e deve ser tratada como transtorno.
IV.A diferenciação entre dificuldades e distúrbios é essencial para evitar rotulação equivocada do aluno.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q3745919
Pedagogia
As recreações e atividades lúdicas têm um papel
importante para o aprendizado por tornar o processo
mais prazeroso, promover a interação social, a
autoconfiança e a expressão pessoal da criança. Sobre
as recreações e atividades lúdicas, marque (V) para
verdadeiro e (F) para falso:
(__)A recreação escolar contribui para o desenvolvimento físico dos alunos, como coordenação motora e resistência.
(__)O papel do educador é apenas permitir que os alunos brinquem livremente, sem planejamento ou organização das atividades.
(__)A interação social durante a recreação promove habilidades como cooperação, empatia e respeito.
(__)A recreação escolar não tem impacto no desenvolvimento emocional dos alunos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
(__)A recreação escolar contribui para o desenvolvimento físico dos alunos, como coordenação motora e resistência.
(__)O papel do educador é apenas permitir que os alunos brinquem livremente, sem planejamento ou organização das atividades.
(__)A interação social durante a recreação promove habilidades como cooperação, empatia e respeito.
(__)A recreação escolar não tem impacto no desenvolvimento emocional dos alunos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q3745916
Pedagogia
Uma das preocupações no contexto escolar, tem sido a
relação professor-aluno, pois observa-se que quando
não é dada a devida atenção à temática, muitas ações
desenvolvidas no ambiente escolar acabam por
fracassar. Daí a importância de estabelecer uma reflexão
aprofundada sobre esse assunto, considerando a
relevância de todos os aspectos que caracterizam a
escola. A mediação do professor é relevante para a
aprendizagem, permitindo que o docente conheça o
aluno, sobre esta relação professor-aluno no processo
de aprendizagem, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de São José do Ouro - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de São José do Ouro - RS - Professor – Educação Infantil |
Q3745692
Pedagogia
O estágio sensório-motor, descrito por Jean Piaget, estende-se do nascimento até os dois anos de idade. Durante esse estágio, a cognição das crianças desenvolve-se por meio do(a):
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de São José do Ouro - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de São José do Ouro - RS - Professor – Educação Infantil |
Q3745691
Pedagogia
A concepção de conhecimento presente na abordagem construtivista de aprendizagem escolar é:
I. Uma cópia do mundo e do que explicam desse mundo; é um processo solitário da criança com seus próprios esquemas mentais.
II. Uma construção que o indivíduo realiza mediante a sua atividade mental, atividade que ele desenvolve para identificar, estabelecer relações, generalizar; em definitivo, para fazer aprendizagens significativas que lhe permitam desenvolver as suas potencialidades.
III. Um fenômeno eminentemente individual, fruto das capacidades que nascem com a criança, e vai progredindo de acordo com a qualidade dos instrumentos de indagação da realidade oferecidos.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Uma cópia do mundo e do que explicam desse mundo; é um processo solitário da criança com seus próprios esquemas mentais.
II. Uma construção que o indivíduo realiza mediante a sua atividade mental, atividade que ele desenvolve para identificar, estabelecer relações, generalizar; em definitivo, para fazer aprendizagens significativas que lhe permitam desenvolver as suas potencialidades.
III. Um fenômeno eminentemente individual, fruto das capacidades que nascem com a criança, e vai progredindo de acordo com a qualidade dos instrumentos de indagação da realidade oferecidos.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de São José do Ouro - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de São José do Ouro - RS - Atendente de Creche |
Q3745683
Pedagogia
O choro e a agressividade na infância devem ser
compreendidos como:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ - Professor II |
Q3745496
Pedagogia
Wallon é um dos mais importantes teóricos a se
debruçar sobre o estudo do desenvolvimento
motor da criança, na perspectiva da chamada
teoria psicogenética. Segundo esse estudioso,
quando a criança faz a descoberta de si como
alguém diferente das outras crianças e adultos e
quando ela também já é capaz de identificar
características singulares entre as pessoas com
quem tem contato, ela está no estágio:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ - Professor II |
Q3745495
Pedagogia
A Profª Joana atua na educação infantil. Ela
observa que a maior parte das crianças da turma
apresenta pensamento egocêntrico e dificuldade
para colocar-se no lugar do outro. As crianças
misturam realidade com fantasia. Apresentam o
chamado pensamento simbólico, anterior às
noções de reversibilidade ou à capacidade de
abstrações. De acordo com essas características,
à luz da proposta de Jean Piaget, esse grupo de
crianças está em um determinado estágio de
desenvolvimento cognitivo, que é o:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ - Professor II |
Q3745494
Pedagogia
Na literatura especializada da área, há várias
correntes que procuram descrever como se dá o
processo de aprendizagem. A Profª Cláudia
entende a aprendizagem como resultado direto de
associações entre estímulos e respostas
observáveis, sempre mediados por reforços
positivos ou negativos. Segundo sua concepção, o
reforço é um instrumento educativo central:
comportamentos desejados devem ser
recompensados imediatamente para aumentar
sua frequência; comportamentos indesejados têm
seu reforço retirado ou recebem respostas
negativas. De acordo com essas características,
afirma-se que a Profª Cláudia defende o:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Marcelândia - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Professor Pedagogo |
Q3743777
Pedagogia
Um dos pilares do processo educativo é a relação
pedagógica entre professor e aluno, que afeta diretamente a
construção do conhecimento e o crescimento socioemocional
das crianças. Uma relação pedagógica saudável é definida por:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Marcelândia - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Professor Pedagogo |
Q3743772
Pedagogia
Diversas teorias do desenvolvimento humano contribuíram
significativamente para a compreensão dos processos de ensino e
aprendizagem, oferecendo diferentes interpretações sobre como
o sujeito constrói o conhecimento e se desenvolve em interação
com o meio. Com base nas contribuições de Jean Piaget, Lev
Vygotsky e Henri Wallon, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Marcelândia - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Professor Pedagogo |
Q3743768
Pedagogia
As teorias da aprendizagem procuram entender como o
indivíduo adquire conhecimentos por meio das interações com
o ambiente. Segundo a teoria sociocultural de Lev Vygotsky, o
desenvolvimento humano acontece em um contexto histórico e
social, sendo mediado pela linguagem e pelas interações entre
pessoas. Nesse contexto, pode-se afirmar que a aprendizagem:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Legatus
Órgão:
Prefeitura de Aroazes - PI
Prova:
Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Psicopedsgogo |
Q3743137
Pedagogia
Ao aprofundar o estudo de dislexia, um psicopedagogo
verifica sinais persistentes de dificuldade na
identificação de palavras e associação de sons às
letras. É a condução que reflete uma abordagem
sistemática desse transtorno:
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