Questões de Concurso
Sobre as tecnologias da comunicação e informação nas práticas educativas em pedagogia
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I- No cenário atual, a utilização de metodologias ativas seria uma alternativa adequada para conduzir os estudantes ao protagonismo de sua própria aprendizagem.
PORQUE
II- Ao dependerem de tecnologias digitais para serem implantadas, as metodologias ativas encontram nos dias de hoje um panorama favorável ao seu desenvolvimento.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
Uma turma está desenvolvendo um aplicativo simples no contexto de um planejamento alinhado às Diretrizes da SBC para o Ensino de Computação na Educação Básica (2019). No cenário descrito, além da programação, o professor inclui como objetivos formais: licenciamento aberto do código, documentação pública do projeto, discussão de impactos sociais da solução, responsabilidade no uso de dados e publicação colaborativa do artefato digital.
Nessa situação, segundo a estrutura de eixos da norma, o foco predominante da proposta está vinculado ao eixo
Tendo em vista a aprendizagem com tecnologias digitais nas escolas, julgue o item que se segue.
A utilização de tecnologias digitais está amplamente disseminada nas escolas brasileiras, permitindo a homogeneização do ensino em todo país.
Tendo em vista a aprendizagem com tecnologias digitais nas escolas, julgue o item que se segue.
A qualificação de crianças e jovens para a utilização de tecnologias digitais, no contexto da cibercultura, constitui a principal função da escola na atualidade.
Tendo em vista a aprendizagem com tecnologias digitais nas escolas, julgue o item que se segue.
A formação integral do sujeito não prescinde do uso de tecnologias digitais como mediadoras da aprendizagem.
Tendo em vista a aprendizagem com tecnologias digitais nas escolas, julgue o item que se segue.
Para o sucesso dos processos de aprendizagem nas escolas, a mera disponibilização de tecnologias digitais como aplicativos e plataformas não é suficiente.
Acerca das tecnologias mediadoras da educação, julgue o item a seguir.
A formação integral para a atuação do estudante no ciberespaço requer uma abordagem transdisciplinar dos conteúdos escolares.
Acerca das tecnologias mediadoras da educação, julgue o item a seguir.
A adoção das mídias digitais na educação dispensa a formação de professores, uma vez que os estudantes já possuem domínio dessas tecnologias.
Acerca das tecnologias mediadoras da educação, julgue o item a seguir.
As plataformas digitais de e-learning na educação promovem a homogeneização do ensino, ajustando o ritmo de aprendizagem de cada estudante a um padrão preestabelecido.
Acerca das tecnologias mediadoras da educação, julgue o item a seguir.
O uso de tecnologias digitais elimina a necessidade de acompanhamento individualizado do estudante em função da automação das tarefas e da objetividade das ferramentas.
Acerca das tecnologias mediadoras da educação, julgue o item a seguir.
É papel do docente, no contexto de cibercultura ,saber utilizar tecnologias digitais em sua prática pedagógica, de modo a formar estudantes críticos e reflexivos.
No cerne da gestão do conhecimento, estão quatro processos: geração, organização, desenvolvimento e distribuição do conteúdo. Considerando as etapas da implementação da gestão de conhecimento, julgue o item subsecutivo.
Desenvolvimento é a etapa em que se disponibiliza o material de forma acessível.
No cerne da gestão do conhecimento, estão quatro processos: geração, organização, desenvolvimento e distribuição do conteúdo. Considerando as etapas da implementação da gestão de conhecimento, julgue o item subsecutivo.
No processo de geração, o objetivo é identificar o conteúdo desejado e incentivar as pessoas a contribuírem com ideias, enquanto organização é a etapa de representação e recuperação de informações.
No cerne da gestão do conhecimento, estão quatro processos: geração, organização, desenvolvimento e distribuição do conteúdo. Considerando as etapas da implementação da gestão de conhecimento, julgue o item subsecutivo.
Distribuição é a etapa de seleção e refinamento de informações.
A respeito dos ambientes virtuais de aprendizagem, julgue o próximo item.
A autonomia e a independência dos estudantes se desenvolvem quando o professor se abstém de intervir no uso dos ambientes virtuais de aprendizagem e das tecnologias, garantindo liberdade plena para que eles explorem esses recursos.
A respeito dos ambientes virtuais de aprendizagem, julgue o próximo item.
Um ambiente virtual de aprendizagem possibilita a organização, a produção e a disponibilização de diferentes conteúdos educacionais para cursos a distância e disciplinas em modalidade semipresencial, atendendo a um público diversificado de estudantes.
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