Questões de Pedagogia - As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas para Concurso - Página 46

Q3258761

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Informática |

Q3258761 Pedagogia

O que é o Design Educacional e quais são os processos envolvidos em sua aplicação?

A

Design Educacional é um método tradicional que não usa tecnologia, focando apenas em técnicas convencionais. Os processos são: Planejamento, Execução, Estratégias e Avaliação.

B

Design Educacional é uma técnica de ensino que se baseia em aulas presenciais, desconsiderando o uso de ferramentas digitais. Os processos são: Planejamento, Preparação, Execução e Revisão.

C

Design Educacional é um método de ensino que usa apenas recursos audiovisuais, limitando-se a vídeos, podcasts e apresentações. Os processos são: Planejamento, Elaboração, Produção, Protótipo e Avaliação.

D

Design Educacional é uma abordagem que se concentra na criação de conteúdo digital, sem integrar outras formas de ensino. Os processos são: Criação, Execução, Estratégias, Implementação, Avaliação e Feedback.

E

Design Educacional é uma abordagem interdisciplinar que une educação, comunicação, tecnologia e administração. Os processos são: Análise, Projeto, Desenvolvimento, Implementação e Avaliação.

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Q3258760

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Informática |

Q3258760 Pedagogia

Relacione as coluna 1 e 2 em relação às características dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem.

Coluna 1 Características

1. Ferramenta de interação

2. Flexibilidade de horário

3. Suporte ao aluno

4. Avaliação contínua

5. Produção de materiais

Coluna 2 Descrição

( ) Permite estudar em qualquer momento

( ) Inclui chat, fóruns e blogs

( ) Feedback constante e regular

( ) Criação de conteúdo multimídia

( ) Assistência durante o aprendizado

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

1 • 2 • 3 • 4 • 5

B

2 • 1 • 4 • 5 • 3

C

3 • 4 • 1 • 5 • 2

D

4 • 5 • 2 • 1 • 3

E

5 • 3 • 4 • 2 • 1

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Q3258759

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Informática |

Q3258759 Pedagogia

Assinale a alternativa que descreve corretamente um recurso educacional aberto (REA).

A

Um recurso digital disponível gratuitamente para qualquer pessoa.

B

Um recurso pago, que pode ser usado por qualquer instituição.

C

Um recurso digital, acessível apenas para estudantes matriculados.

D

Um recurso físico, que pode ser compartilhado entre escolas.

E

Um recurso digital, que requer assinatura mensal para acesso.

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Q3258756

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Informática |

Q3258756 Pedagogia

Assinale a alternativa que define corretamente um objeto de aprendizagem.

A

Um material educativo baseado em um novo paradigma da ciência da computação que não pode ser atualizado ou reutilizado.

B

Uma ferramenta de ensino usada durante o aprendizado suportado por computador que é projetada para ser usada globalmente.

C

Um recurso digital e multimídia que pode ser usado apenas uma vez em um contexto específico.

D

Um elemento de instrução com diversos conteúdos e revisão de conceitos que não pode ser referenciado durante o aprendizado.

E

Um recurso educacional que é projetado para dar acesso ao conhecimento para a comunidade global.

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Q3258755

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Informática |

Q3258755 Pedagogia

Assinale a alternativa que descreve corretamente a principal vantagem do uso de metodologias ativas com recursos tecnológicos no ensino.

A

Facilita a memorização de informações pelos alunos.

B

Promove a participação ativa dos alunos e a personalização do aprendizado.

C

Aumenta a quantidade de conteúdo que o professor pode apresentar em uma aula.

D

Reduz a necessidade de interação entre alunos e professores.

E

Garante que todos os alunos aprendam no mesmo ritmo.

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Q3258754

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Informática |

Q3258754 Pedagogia

Assinale a alternativa que descreve corretamente a evolução das mídias na educação.

A

As mídias digitais eliminaram a necessidade de interação presencial entre professores e alunos.

B

A evolução das mídias na educação não requer mudanças nas práticas pedagógicas existentes.

C

A evolução das mídias na educação se caracteriza pela substituição completa dos livros didáticos por recursos digitais.

D

A evolução das mídias na educação envolve a integração de tecnologias digitais com métodos tradicionais para melhorar a aprendizagem.

E

As mídias tradicionais, como rádio e televisão, são as únicas eficazes para a educação a distância.

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Q3258753

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Informática |

Q3258753 Pedagogia

Relacione a coluna 1 (Tipos de Mídias Computacionais) com a coluna 2 (Características).

Coluna 1 Tipos de Mídia

1. Multimídia

2. Hipermídia

3. Realidade Aumentada

4. Simulações

5. Ambientes Virtuais de Aprendizagem

Coluna 2 Características

( ) Integração de elementos visuais e sonoros para criar experiências interativas.

( ) Combinação de elementos virtuais com o mundo real.

( ) Espaços digitais onde ocorrem interações educacionais.

( ) Navegação não linear através de links e conexões.

( ) Modelagem de cenários para testar hipóteses e visualizar resultados.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

1 • 3 • 5 • 2 • 4

B

2 • 5 • 4 • 3 • 1

C

3 • 2 • 5 • 1 • 4

D

4 • 1 • 3 • 2 • 5

E

5 • 3 • 1 • 4 • 2

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Q3253308

Ano: 2024 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cubatão - SP Prova: IBAM - 2024 - Prefeitura de Cubatão - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Matemática |

Q3253308 Pedagogia

Segundo Marcelo de Carvalho Borba e Miriam Godoy Penteado em "Informática e Educação Matemática", no ano de 1981 aconteceu o I Seminário Nacional de Informática Educativa, estimulando a implementação do uso de tecnologias nas escolas e a partir desse evento foram desenvolvidos alguns projetos. Qual das alternativas abaixo não cita um deles?

A

Proninfe.

B

Infomat.

C

Formar.

D

Educon.

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Q3253300

Ano: 2024 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cubatão - SP Prova: IBAM - 2024 - Prefeitura de Cubatão - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Matemática |

Q3253300 Pedagogia

Entre as competências a serem desenvolvidas no processo de aprendizagem por meio dos conhecimentos da computação consta a de "Expressar e partilhar informações, ideias, sentimentos e soluções computacionais utilizando diferentes linguagens e tecnologias da Computação de forma (...)":

A

Criativa, crítica, significativa, reflexiva e ética.

B

Crítica, ética, profissional, significativa e eficiente.

C

Significativa, profissional, criativa e convicta.

D

Profissional, convicta e eficiente.

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Q3252672

Ano: 2024 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cubatão - SP Prova: IBAM - 2024 - Prefeitura de Cubatão - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3252672 Pedagogia

Você está coordenando um programa de formação docente que visa integrar novas tecnologias no ensino. O objetivo é preparar os professores para utilizar ferramentas digitais de forma mais eficaz em sala de aula. Acerca do assunto, marque (V), para as afirmativas verdadeiras, e (F), para as falsas.
(__) A integração de tecnologias no ensino deve ser acompanhada de formação específica para os professores.
(__) O uso de tecnologias em sala de aula é suficiente para melhorar a qualidade do ensino.
(__) A formação docente deve incluir estratégias para o uso crítico e reflexivo das tecnologias educacionais.
(__) A integração de tecnologias no ensino pode promover a personalização do aprendizado.

A sequência está correta em:

A

V − V − F − V.

B

V − V − V − V.

C

V − F − V − V.

D

F − F − V − V.

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Q3252669

Ano: 2024 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cubatão - SP Prova: IBAM - 2024 - Prefeitura de Cubatão - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3252669 Pedagogia

Marcos é coordenador pedagógico em uma escola que está investindo na implementação de tecnologias educacionais. Considerando os conceitos de "Educação e coordenação pedagógica: a arte de ensinar, aprender e coordenar" acerca do assunto, marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas.
(__) A formação continuada dos professores em tecnologias educacionais é essencial para a integração eficaz dos recursos digitais no ensino.
(__) A utilização de tecnologias em sala de aula substitui a necessidade de planejamento pedagógico por parte dos professores, pois estes podem ser encontrados online.
(__) O coordenador pedagógico deve estimular a experimentação e a criatividade dos professores no uso de novas ferramentas tecnológicas.
(__) Implantar tecnologias sem considerar a realidade socioeconômica dos alunos pode gerar exclusão digital e aumentar as desigualdades.

A sequência está correta em:

A

F, F, V, V.

B

V, V, V, V.

C

V, F, V, V.

D

V, F, F, F.

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Q3233703

Ano: 2024 Banca: IBPTEC Órgão: Prefeitura de Lagarto - SE Prova: IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Pedagogia |

Q3233703 Pedagogia

As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) englobam recursos e métodos que permitem a coleta, processamento, armazenamento e transmissão de informações de maneira rápida e eficiente. Elas desempenham um papel fundamental na transformação e evolução dos processos de comunicação e interação em diversos setores da sociedade.
O principal benefício da utilização das TICs na aprendizagem é:

A

Interação e colaboração entre os alunos

B

Aumento da carga horária de estudo

C

Redução do acesso à informação

D

Estagnação do processo de aprendizagem

E

Diminuição do interesse dos estudantes

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Q3233187

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Barra de Santana - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Barra de Santana - PB - Auxiliar de Sala de Aula |

Q3233187 Pedagogia

Marque a opção CORRETA sobre Mediação Pedagógica na sala de aula mediada por tecnologias digitais.

A

É exclusivamente tecnológica, dispensando a participação ativa do professor no processo de ensino-aprendizagem.

B

Ressignifica as esferas culturais, políticas e educacionais, além de ampliar as formas de comunicação e transformar as relações.

C

Deve focar no desenvolvimento de habilidades tecnológicas, desconsiderando a aproximação entre os sujeitos e o exercício cognitivo.

D

Configura uma mediação que transforma as relações de maneira assimétrica no processo de ensino-aprendizagem.

E

Configura-se como inovação e limita-se a substituir métodos tradicionais.

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Q3231483

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Informática |

Q3231483 Pedagogia

A utilização de computadores nas instituições educacionais alterou profundamente o processo de ensino-aprendizagem. Qual é uma das principais mudanças proporcionadas pela introdução de computadores nas escolas?

A

A introdução de computadores não trouxe mudanças significativas para o ensino.

B

O uso de computadores deve ser restrito a atividades de pesquisa.

C

Os computadores limitaram o acesso à informação, focando apenas em conteúdos curriculares.

D

Os computadores substituíram completamente o papel do professor na sala de aula.

E

A introdução de computadores ampliou as possibilidades de aprendizado colaborativo, permitindo que os alunos trabalhem juntos em tempo real, mesmo em ambientes virtuais.

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Q3231482

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Informática |

Q3231482 Pedagogia

A informática tem um papel essencial na construção de projetos pedagógicos, pois permite integrar novas tecnologias ao planejamento escolar. Como a informática pode enriquecer esses projetos?

A

Os projetos pedagógicos não devem incluir o uso de informática ou tecnologia.

B

A informática deve ser utilizada apenas em atividades administrativas e não nos projetos pedagógicos.

C

A informática permite que os professores planejem atividades interativas, criem conteúdos multimídia e envolvam os alunos em projetos colaborativos, promovendo uma aprendizagem mais dinâmica.

D

O uso de informática deve ser restrito a escolas técnicas.

E

A informática nos projetos pedagógicos deve se limitar ao uso de softwares de texto.

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Q3231481

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Informática |

Q3231481 Pedagogia

O uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) nas escolas está diretamente ligado à formação de valores e cidadania. Como as TICs podem ajudar na construção desses valores?

A

A formação de valores é um tema que deve ser tratado sem o uso de tecnologias.

B

A cidadania e os valores não podem ser trabalhados no ambiente informatizado.

C

O uso de TICs deve se concentrar apenas em conteúdos técnicos e sem vínculo com a formação de valores.

D

As TICs facilitam o desenvolvimento de valores como cooperação, respeito e responsabilidade, permitindo que os alunos trabalhem de forma colaborativa em projetos e atividades.

E

As TICs substituem as discussões sobre ética e cidadania em sala de aula.

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Q3231480

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Informática |

Q3231480 Pedagogia

A inclusão digital é um desafio importante nas políticas educacionais, especialmente com o crescente uso de tecnologias nas escolas. O que significa inclusão digital no contexto educacional?

A

Inclusão digital significa fornecer computadores apenas para os professores utilizarem nas escolas.

B

Inclusão digital é a substituição total dos métodos tradicionais de ensino pelo ensino digital.

C

Inclusão digital refere-se à garantia de que todos os alunos, independentemente de sua condição social ou geográfica, tenham acesso às tecnologias da informação e comunicação para apoiar o aprendizado.

D

Inclusão digital se limita ao uso de redes sociais pelos alunos.

E

Inclusão digital não é um conceito relevante no contexto educacional.

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Q3231479

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Informática |

Q3231479 Pedagogia

O desenvolvimento do pensamento crítico é um dos principais objetivos do uso das TICs no ambiente educacional. Como as TICs podem promover o pensamento crítico entre os alunos?

A

O pensamento crítico só pode ser desenvolvido em aulas teóricas, sem o uso de tecnologia.

B

O uso de TICs limita a capacidade dos alunos de desenvolver pensamento crítico.

C

As TICs proporcionam acesso a diversas fontes de informação, incentivando os alunos a analisar, comparar e avaliar criticamente diferentes perspectivas e conteúdos.

D

As TICs substituem a necessidade de desenvolver pensamento crítico, uma vez que já fornecem todas as respostas.

E

O uso de TICs deve ser restrito a atividades recreativas, sem promover pensamento crítico.

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Q3231478

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Informática |

Q3231478 Pedagogia

Os temas transversais, como ética, cidadania e diversidade, podem ser trabalhados de forma eficaz com o uso das TICs no ambiente escolar. Como as TICs podem contribuir para o desenvolvimento desses temas?

A

Os temas transversais não devem ser abordados no ambiente informatizado.

B

As TICs devem ser utilizadas apenas para o ensino técnico de informática.

C

O uso de TICs limita a abordagem de temas transversais.

D

As TICs permitem que os alunos explorem temas transversais de forma interativa, promovendo discussões e reflexões sobre cidadania, diversidade e outros valores.

E

Os temas transversais devem ser ensinados de forma isolada, sem o uso de tecnologias.

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Q3231477

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Informática |

Q3231477 Pedagogia

A legislação de ensino e o uso de computadores nas escolas estabelecem diretrizes para a integração das tecnologias na educação. Qual é o principal objetivo dessas diretrizes?

A

Restringir o uso de computadores às disciplinas de informática.

B

Proibir o uso de computadores em atividades extracurriculares.

C

Limitar o uso de computadores apenas a escolas públicas.

D

Estabelecer normas para o uso de computadores apenas no ensino médio.

E

Garantir que todos os alunos tenham acesso às tecnologias educacionais, promovendo a inclusão digital e o desenvolvimento de competências para o século XXI.

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Questões de Concurso Sobre as tecnologias da comunicação e informação nas práticas educativas em pedagogia

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