Questões de Concurso
Sobre educação ambiental em meio ambiente
Foram encontradas 740 questões
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MEC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - MEC - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q2279629
Meio Ambiente
Texto associado
Desde o começo do ano, a geração de energia elétrica no
Brasil tem ganhado cada vez mais evidência. Segundo dados de
junho de 2023 da Agência Nacional de Energia Elétrica
(ANEEL), o Brasil concluiu o primeiro semestre de 2023 com
um acréscimo de 5,1 gigawatts (GW) na capacidade instalada de
geração de energia elétrica. Desses, 2,3 GW (44,53% do total)
são de fonte eólica e 2,2 GW (42,76%) de solar. O total de
121,5 MW (2,36%) vêm de pequenas centrais hidrelétricas
(PCHs) e 11,4 MW (0,22%) de três centrais geradoras
hidrelétricas. Apenas 521,4 MW (10,13%) vieram de
termelétricas.
Internet:<gov.br/mme> (com adaptações).
Considerando o fragmento de texto precedente como motivador, julgue o item a seguir, a respeito dos múltiplos aspectos relativos a desenvolvimento sustentável e ecologia.
Todas as fontes de energia citadas no texto são consideradas renováveis e limpas.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MEC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - MEC - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q2279628
Meio Ambiente
Texto associado
Desde o começo do ano, a geração de energia elétrica no
Brasil tem ganhado cada vez mais evidência. Segundo dados de
junho de 2023 da Agência Nacional de Energia Elétrica
(ANEEL), o Brasil concluiu o primeiro semestre de 2023 com
um acréscimo de 5,1 gigawatts (GW) na capacidade instalada de
geração de energia elétrica. Desses, 2,3 GW (44,53% do total)
são de fonte eólica e 2,2 GW (42,76%) de solar. O total de
121,5 MW (2,36%) vêm de pequenas centrais hidrelétricas
(PCHs) e 11,4 MW (0,22%) de três centrais geradoras
hidrelétricas. Apenas 521,4 MW (10,13%) vieram de
termelétricas.
Internet:<gov.br/mme> (com adaptações).
Considerando o fragmento de texto precedente como motivador, julgue o item a seguir, a respeito dos múltiplos aspectos relativos a desenvolvimento sustentável e ecologia.
As fontes de energia eólica e solar são renováveis e se encontram em expansão na matriz energética brasileira.
As fontes de energia eólica e solar são renováveis e se encontram em expansão na matriz energética brasileira.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Ciências |
Q2278235
Meio Ambiente
Sobre Educação Ambiental entende-se serem os
processos por meio dos quais o indivíduo e a
coletividade constroem valores sociais, conhecimentos,
habilidades, atitudes e competências voltadas para a
conservação do meio ambiente, bem de uso comum do
povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua
sustentabilidade.
Fonte: Lei n° 9.795/1999.
Quando realiza-se a eleição referente aos planos e programas, para fins de alocação de recursos públicos vinculados à Política Nacional de Educação Ambiental, são utilizados alguns critérios. Um deles é apontado abaixo, marque a alternativa que representa a opção CORRETA.
Fonte: Lei n° 9.795/1999.
Quando realiza-se a eleição referente aos planos e programas, para fins de alocação de recursos públicos vinculados à Política Nacional de Educação Ambiental, são utilizados alguns critérios. Um deles é apontado abaixo, marque a alternativa que representa a opção CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
FAFIPA
Órgão:
Prefeitura de Campo Largo - PR
Prova:
FAFIPA - 2023 - Prefeitura de Campo Largo - PR - Fiscal Ambiental |
Q2261151
Meio Ambiente
Sobre a Educação Ambiental, considere as assertivas a seguir.
I.Inserir a educação ambiental nas escolas é capacitar estudantes com pensamento crítico para que saibam se posicionar sobre as questões que envolvem a relação com o meio ambiente e que, certamente, impactarão a sociedade a longo prazo.
II.Educação ambiental é uma área do ensino voltada para a conscientização dos indivíduos sobre os problemas ambientais e como ajudar a combatê-los.
III.A educação ambiental é uma ação que hoje já está presente em todas as nações que buscam o desenvolvimento tecnológico sem exaurir os recursos naturais do planeta.
IV.A educação ambiental está intimamente relacionada ao desenvolvimento sustentável. Uma das suas principais finalidades é encontrar formas alternativas de desenvolvimento que atenda às necessidades dos seres humanos, sem comprometer as próximas gerações de suprir suas próprias necessidades.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.Inserir a educação ambiental nas escolas é capacitar estudantes com pensamento crítico para que saibam se posicionar sobre as questões que envolvem a relação com o meio ambiente e que, certamente, impactarão a sociedade a longo prazo.
II.Educação ambiental é uma área do ensino voltada para a conscientização dos indivíduos sobre os problemas ambientais e como ajudar a combatê-los.
III.A educação ambiental é uma ação que hoje já está presente em todas as nações que buscam o desenvolvimento tecnológico sem exaurir os recursos naturais do planeta.
IV.A educação ambiental está intimamente relacionada ao desenvolvimento sustentável. Uma das suas principais finalidades é encontrar formas alternativas de desenvolvimento que atenda às necessidades dos seres humanos, sem comprometer as próximas gerações de suprir suas próprias necessidades.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Agente de Combate as Endemias |
Q2230157
Meio Ambiente
Marque a alternativa que NÃO está de acordo com os
princípios e objetivos na Educação Ambiental:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2230041
Meio Ambiente
Na limpeza urbana, o acondicionamento do lixo em
recipientes adequados e que tenham algumas
características positivas, auxilia numa coleta em boas
condições. Assim, julgue os itens a seguir:
I. Capacidade de armazenamento do lixo gerado entre uma coleta e outra.
II. Falta de atendimento às condições sanitárias.
III. Permitir uma manipulação segura pela equipe de coleta.
IV. Facilidade de manusear para permitir agilidade na coleta.
Marque a alternativa que contenha os itens CORRETOS.
I. Capacidade de armazenamento do lixo gerado entre uma coleta e outra.
II. Falta de atendimento às condições sanitárias.
III. Permitir uma manipulação segura pela equipe de coleta.
IV. Facilidade de manusear para permitir agilidade na coleta.
Marque a alternativa que contenha os itens CORRETOS.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
DAE-Santa Bárbara d’Oeste
Prova:
Avança SP - 2023 - DAE-Santa Bárbara d’Oeste - Motorista Categoria E |
Q2199094
Meio Ambiente
Qual das opções abaixo é uma atitude correta para
preservar o meio ambiente?
Q2182968
Meio Ambiente
Levando em consideração os conhecimentos sobre os problemas ambientais, é correto afirmar:
Ano: 2023
Banca:
FUNDEPES
Órgão:
Prefeitura de Marechal Deodoro - AL
Prova:
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Marechal Deodoro - AL - Fiscal de Meio Ambiente |
Q2133303
Meio Ambiente
Dadas as afirmativas acerca da educação ambiental,
I. O reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural é um dos objetivos da educação ambiental no Brasil. II. O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo um dos princípios básicos da educação ambiental no Brasil. III. A educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não formal.
verifica-se que está/ão correta/s
I. O reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural é um dos objetivos da educação ambiental no Brasil. II. O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo um dos princípios básicos da educação ambiental no Brasil. III. A educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não formal.
verifica-se que está/ão correta/s
Ano: 2023
Banca:
Instituto Access
Órgão:
UFFS
Prova:
Instituto Access - 2023 - UFFS - Técnico em Agropecuária |
Q2121259
Meio Ambiente
Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos
quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais,
conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas
para a conservação do meio ambiente, essenciais à sadia
qualidade de vida e sua sustentabilidade. Em relação a esse
contexto, assinale a afirmativa incorreta.
Ano: 2023
Banca:
BRB
Órgão:
Prefeitura de Borda da Mata - MG
Prova:
BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Fiscal Ambiental |
Q2111191
Meio Ambiente
A geologia é uma ciência:
Ano: 2023
Banca:
BRB
Órgão:
Prefeitura de Borda da Mata - MG
Prova:
BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Fiscal Ambiental |
Q2111185
Meio Ambiente
O Sistema Nacional de Unidades de Conservação da
Natureza tem os seguintes objetivos, exceto:
Ano: 2023
Banca:
BRB
Órgão:
Prefeitura de Borda da Mata - MG
Prova:
BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Fiscal Ambiental |
Q2111178
Meio Ambiente
Entendem-se por educação ambiental não-formal:
Ano: 2023
Banca:
BRB
Órgão:
Prefeitura de Borda da Mata - MG
Prova:
BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Fiscal Ambiental |
Q2111177
Meio Ambiente
As atividades vinculadas à Política Nacional de Educação
Ambiental devem ser desenvolvidas na educação em geral e na
educação escolar, por meio das seguintes linhas de atuação
inter-relacionadas:
I. Capacitação de recursos humanos e tecnológicos. II. Desenvolvimento de estudos, pesquisas e experimentações. III. Produção e divulgação de material educativo. IV. Acompanhamento e avaliação.
Julgue os itens em verdadeiro ou falso e assinale a alternativa correta:
I. Capacitação de recursos humanos e tecnológicos. II. Desenvolvimento de estudos, pesquisas e experimentações. III. Produção e divulgação de material educativo. IV. Acompanhamento e avaliação.
Julgue os itens em verdadeiro ou falso e assinale a alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
BRB
Órgão:
Prefeitura de Borda da Mata - MG
Prova:
BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Fiscal Ambiental |
Q2111176
Meio Ambiente
É um objetivo fundamental da educação ambiental:
Ano: 2023
Banca:
BRB
Órgão:
Prefeitura de Borda da Mata - MG
Prova:
BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Fiscal Ambiental |
Q2111175
Meio Ambiente
São princípios básicos da educação ambiental, exceto:
Ano: 2023
Banca:
BRB
Órgão:
Prefeitura de Borda da Mata - MG
Prova:
BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Fiscal Ambiental |
Q2111174
Meio Ambiente
A educação ambiental é um componente essencial e
permanente da educação nacional, devendo estar presente, de
forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo
educativo, em caráter formal e não-formal. Como parte do
processo educativo mais amplo, todos têm direito à educação
ambiental, incumbindo, entre outros:
I. Às instituições educativas, promover a educação ambiental de maneira integrada aos programas educacionais que desenvolvem.
II. Aos órgãos integrantes do Sistema Nacional de Meio Ambiente - Sisnama, promover ações de educação ambiental integradas aos programas de conservação, recuperação e melhoria do meio ambiente.
III. Aos meios de comunicação de massa, colaborar de maneira passiva e permanente na disseminação de informações e práticas educativas sobre meio ambiente e incorporar a dimensão ambiental em sua programação.
Julgue os itens em verdadeiro ou falso e assinale a alternativa correta:
I. Às instituições educativas, promover a educação ambiental de maneira integrada aos programas educacionais que desenvolvem.
II. Aos órgãos integrantes do Sistema Nacional de Meio Ambiente - Sisnama, promover ações de educação ambiental integradas aos programas de conservação, recuperação e melhoria do meio ambiente.
III. Aos meios de comunicação de massa, colaborar de maneira passiva e permanente na disseminação de informações e práticas educativas sobre meio ambiente e incorporar a dimensão ambiental em sua programação.
Julgue os itens em verdadeiro ou falso e assinale a alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Monitor Florestal |
Q2078964
Meio Ambiente
São princípios básicos da educação ambiental:
1. O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo. 2. A concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade. 3. O pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo. 2. A concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade. 3. O pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
Prefeitura de Alto Paraíso de Goiás - GO
Prova:
Quadrix - 2023 - Prefeitura de Alto Paraíso de Goiás - GO - Fiscal Ambiental |
Q2076925
Meio Ambiente
De acordo com a Lei n.° 9.795/1999, assinale a alternativa que não apresenta um dos princípios básicos da educação ambiental.
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
Prefeitura de Alto Paraíso de Goiás - GO
Prova:
Quadrix - 2023 - Prefeitura de Alto Paraíso de Goiás - GO - Fiscal Ambiental |
Q2076921
Meio Ambiente
O levantamento realizado pela Associação Internacional de
Resíduos Sólidos, em parceria com a Associação Brasileira de
Empresas de Limpeza (Abrelpe) e com o Sindicato das
Empresas de Limpeza Urbana (Selur), mostrou que
aproximadamente 75 milhões de brasileiros têm seus
resíduos destinados em locais impróprios, entrando em
desacordo com o proposto na Lei n.° 12.395/2010, que
destaca a proibição de algumas formas de destinação ou
disposição final de resíduos sólidos ou rejeitos. Com base
nessa informação, julgue os próximos itens.
I Em um caso de emergência sanitária, mediante acompanhamento pelos órgãos do Sistema Nacional de Meio Ambiente (Sisnama), é permitido o lançamento de resíduos em praias, no mar ou em quaisquer corpos hídricos. II Em um caso de emergência sanitária, mediante acompanhamento pelos órgãos do Sisnama, é permitido o lançamento de resíduos in natura a céu aberto. III Em um caso de emergência sanitária, mediante acompanhamento pelos órgãos do Sisnama, é permitida a queima de resíduos a céu aberto ou em recipientes, instalações e equipamentos não licenciados para essa finalidade.
Assinale a alternativa correta.
I Em um caso de emergência sanitária, mediante acompanhamento pelos órgãos do Sistema Nacional de Meio Ambiente (Sisnama), é permitido o lançamento de resíduos em praias, no mar ou em quaisquer corpos hídricos. II Em um caso de emergência sanitária, mediante acompanhamento pelos órgãos do Sisnama, é permitido o lançamento de resíduos in natura a céu aberto. III Em um caso de emergência sanitária, mediante acompanhamento pelos órgãos do Sisnama, é permitida a queima de resíduos a céu aberto ou em recipientes, instalações e equipamentos não licenciados para essa finalidade.
Assinale a alternativa correta.
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