Questões de Meio Ambiente - Educação Ambiental para Concurso - Página 30

Ano: 2021 Banca: CETREDE Órgão: IMAMN Prova: CETREDE - 2021 - IMAMN - Técnico em Educação Ambiental |

Q1793555 Meio Ambiente

Em relação à educação ambiental e ao desenvolvimento sustentável, analise as alternativas a seguir e assinale a INCORRETA.

A

A Conferência da ONU sobre o Meio Ambiente de Desenvolvimento (Rio-92), reconheceu que o desafio fundamental para a construção de uma sociedade sustentável é a Educação.

B

O conceito de desenvolvimento sustentável surgiu durante a Comissão de Brundtland, na década de 1980.

C

Considera-se que uma sociedade sustentável só poderá ser conquistada a partir da implantação da Educação Ambiental nos currículos escolares.

D

Da Conferência Rio+20 em 2012, resultou o documento “O Futuro que queremos”, reconhecendo que o acesso à educação de qualidade era uma condição essencial para o desenvolvimento sustentável.

E

A primeira experiência de Educação Ambiental nas escolas brasileiras deu-se a partir do Programa Mais Educação em 2010.

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Q1763387

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: GHC-RS Prova: FUNDATEC - 2021 - GHC-RS - Engenharia Química |

Q1763387 Meio Ambiente

A Política Nacional de Educação Ambiental apresenta os princípios básicos da educação ambiental. Com base na Lei Federal nº 9.795/1999, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Concepção do meio ambiente parcialmente, considerando a interdependência do meio rural.

B

Enfoque humanista, holístico, democrático e participativo

C

Vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais.

D

Permanente avaliação crítica do processo educativo

E

Pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade.

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Q1834619

Ano: 2020 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Terra Boa - PR Prova: Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Terra Boa - PR - Agente Cuidador Residente |

Q1834619 Meio Ambiente

Analise as assertivas e assinale a alternativa correta quanto à coleta seletiva e reciclagem.
I. Dentre os resíduos de papel, são recicláveis caixas em geral, formulários, jornais e não recicláveis, os papéis metalizados, os papéis sanitários e etiquetas adesivas. II. Estão entre os resíduos metálicos recicláveis as latas em geral e sobras de esquadrias de alumínio. III. São considerados resíduos de vidro e não são recicláveis os espelhos e os tubos de televisão. IV. As baterias de celular e as de automóveis devem ser encaminhadas aos estabelecimentos autorizados para o descarte correto.

A

Todas estão corretas.

B

Todas estão incorretas.

C

Apenas I, II e III estão corretas.

D

Apenas I e IV estão corretas.

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Q1800407

Ano: 2020 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de São Roque do Canaã - ES Prova: IDCAP - 2020 - Prefeitura de São Roque do Canaã - ES - Fiscal do Meio Ambiente |

Q1800407 Meio Ambiente

Acerca da educação ambiental, marque a alternativa INCORRETA:

A

Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, e incumbe ao Poder Público promover a educação ambiental em todos os níveis de ensino e a conscientização pública para a preservação do meio ambiente.

B

São princípios básicos da educação ambiental: o enfoque humanista, holístico, democrático e participativo.

C

Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente.

D

A educação ambiental é um componente da educação nacional, e deve estar presente nos níveis e modalidades do processo educativo de caráter não-formal.

E

Como parte do processo educativo mais amplo, todos têm direito à educação ambiental, incumbindo às instituições educativas, promover a educação ambiental de maneira integrada aos programas educacionais que desenvolvem.

Q1769957

Ano: 2020 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Cascavel - PR Prova: OBJETIVA - 2020 - Prefeitura de Cascavel - PR - Técnico em Meio Ambiente |

Q1769957 Meio Ambiente

Sobre a Educação Ambiental (EA), analisar a sentença abaixo:
A EA pode ser considerada como uma ação política, no intuito de promover uma transformação social através da reflexão crítica sobre os problemas ambientais (1ª parte). A EA pode ser considerada uma ação mobilizadora de conhecimentos técnico-científicos que envolvem várias disciplinas, como forma de compreender as relações socionaturais (2ª parte). A EA pode ser considerada uma forma de possibilitar o desenvolvimento de uma consciência ética e participativa dos indivíduos, no que concerne à preservação e à conservação do meio ambiente (3ª parte).
A sentença está:

A

Correta somente em sua 1ª parte.

B

Correta somente em suas 1ª e 2ª partes.

C

Correta somente em suas 1ª e 3ª partes.

D

Correta somente em suas 2ª e 3ª partes.

E

Totalmente correta.

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Q1769949

Ano: 2020 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Cascavel - PR Prova: OBJETIVA - 2020 - Prefeitura de Cascavel - PR - Técnico em Meio Ambiente |

Q1769949 Meio Ambiente

É importante realizar projetos ambientais no ambiente escolar, a fim de desenvolver o conhecimento e o interesse dos alunos pelo assunto. Sobre alguns exemplos de temas que podem ser desenvolvidos nesse sentido, analisar os itens abaixo:
I. Reaproveitando materiais: aprendendo a reciclar. II. Tratamento do lixo: coleta seletiva. III. Conscientização ecológica: economizando água e energia. IV. Conservação da natureza. V. Temas socioambientais.
Estão CORRETOS:

A

Somente os itens I e III.

B

Somente os itens II e V.

C

Somente os itens I, II e IV.

D

Somente os itens III, IV e V.

E

Todos os itens.

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Q1311234

Ano: 2020 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Areal - RJ Prova: GUALIMP - 2020 - Prefeitura de Areal - RJ - Guarda Ambiental |

Q1311234 Meio Ambiente

Processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.

A

Proteção Ambiental.

B

Educação Ambiental.

C

Conservação Ambiental.

D

Devastação Ambiental.

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Q1311217

Ano: 2020 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Areal - RJ Prova: GUALIMP - 2020 - Prefeitura de Areal - RJ - Guarda Parques |

Q1311217 Meio Ambiente

São princípios básicos da Educação Ambiental, EXCETO:

A

A abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais; e o reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural.

B

A garantia de continuidade e permanência do processo educativo; e a permanente avaliação crítica do processo educativo.

C

A singularidade de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade; e a vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas econômicas.

D

O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo; e concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade.

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Q1311210

Ano: 2020 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Areal - RJ Prova: GUALIMP - 2020 - Prefeitura de Areal - RJ - Guarda Parques |

Q1311210 Meio Ambiente

Entende-se por educação ambiental na educação escolar a desenvolvida no âmbito dos currículos das instituições de ensino públicas e privadas, englobando entre outras, EXCETO:

A

Educação especial.

B

Educação profissional.

C

Educação superior.

D

Pós-graduação.

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Q1277649

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Novo Hamburgo - RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Novo Hamburgo - RS - Educador Social |

Q1277649 Meio Ambiente

Segundo a Política Nacional de Educação Ambiental, entende-se por educação ambiental

A

bens de uso pessoal, essenciais à sadia qualidade de vida e sustentabilidade.

B

os processos por meio dos quais são construídas edificações voltadas à conservação do meio ambiente.

C

os processos de limpeza, preservação e reestruturação do meio ambiente.

D

bens coletivos de exploração e estratificação ambiental.

E

os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente.

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Q1258648

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Novo Hamburgo - RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Novo Hamburgo - RS - Biólogo |

Q1258648 Meio Ambiente

Considerando a educação ambiental não formal, o Poder Público, em níveis federal, estadual e municipal, incentivará

A

a sensibilização ambiental das populações tradicionais ligadas às unidades de conservação.

B

a criação de programas educativos sobre áreas de preservação permanente.

C

programas financeiros de incentivo à agricultura familiar.

D

sobretaxas e impostos sobre atividades econômicas que geram poluentes.

E

medidas socioeducacionais que envolvam quilombolas em áreas de preservação permanente.

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Q1258647

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Novo Hamburgo - RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Novo Hamburgo - RS - Biólogo |

Q1258647 Meio Ambiente

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) São princípios básicos da educação ambiental o enfoque humanista, holístico, democrático e participativo.

( ) A educação ambiental deve ser implantada como disciplina específica no currículo de ensino fundamental e dentro dos temas transversais.

( ) É um objetivo fundamental da educação ambiental a garantia de democratização das informações ambientais.

( ) Nos cursos de pós-graduação, extensão e nas áreas voltadas ao aspecto metodológico da educação ambiental, quando se fizer necessário, é facultada a criação de disciplina específica para educação ambiental.

A

V – V – F – F.

B

F – V – F – V.

C

V – F – V – V.

D

F – V – F – F.

E

V – V – V – V.

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Q2702302

Ano: 2019 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Várzea Grande - PI Prova: Crescer Concursos - 2019 - Prefeitura de Várzea Grande - PI - Professor - Educação Infantil |

Q2702302 Meio Ambiente

Educação ambiental é um processo de educação responsável por formar indivíduos preocupados com os problemas ambientais e que busquem a conservação e preservação dos recursos naturais e a sustentabilidade, considerando a temática de forma holística, ou seja, abordando os seus aspectos econômicos, sociais, políticos, ecológicos e éticos. Sobre a educação ambiental, assinale a alternativa incorreta.

A

A Educação Ambiental é uma dimensão da educação, é atividade intencional da prática social, que deve imprimir ao desenvolvimento individual um caráter social em sua relação com a natureza e com os outros seres humanos, visando potencializar essa atividade humana com a finalidade de torná-la plena de prática social e de ética ambiental.

B

Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.

C

A educação ambiental é a ação educativa permanente pela qual a comunidade educativa tem a tomada de consciência de sua realidade global, do tipo de relações que os homens estabelecem entre si e com a natureza, dos problemas derivados de ditas relações e suas causas profundas.

D

A Educação Ambiental deve proporcionar as condições para o desenvolvimento das capacidades necessárias; para que grupos sociais, em diferentes contextos socioambientais do país, intervenham, de modo desqualificado tanto na gestão do uso dos recursos ambientais quanto na concepção e aplicação de decisões que afetam a qualidade do ambiente, seja físico-natural ou construído, ou seja, educação ambiental como instrumento de exclusão e descontrole social na gestão ambiental pública.

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Q2698614

Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Câmara de Boa Esperança - ES Prova: IDCAP - 2019 - Câmara de Boa Esperança - ES - Auxiliar de Serviços Gerais |

Q2698614 Meio Ambiente

Exemplo de lixo destinado a compostagem:

A

Latas vazias de refrigerante.

B

Sacolas plásticas molhadas.

C

Restos alimentares.

D

Papelão usado para embalagem de móveis.

E

Vidros vazios de conservas.

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Q2695104

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Rio Largo - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Auxiliar de Serviços Gerais |

Q2695104 Meio Ambiente

Leia as afirmativas a seguir:

I. Restos de papel misturados com material orgânico de qualquer tipo podem sempre ser facilmente reciclados.

II. O controle das atividades efetivamente poluidoras e o estímulo à reciclagem relacionam-se com a preservação do meio ambiente.

III. O servidor deve evitar obedecer à sinalização quanto à destinação do lixo no ambiente de trabalho.

Marque a alternativa CORRETA:

A

Nenhuma afirmativa está correta.

B

Está correta a afirmativa I, apenas.

C

Está correta a afirmativa II, apenas.

D

Está correta a afirmativa III, apenas.

E

Todas as afirmativas estão corretas.

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Q2005884

Ano: 2019 Banca: IDECAN Órgão: IF-PB Prova: IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Meio ambiente |

Q2005884 Meio Ambiente

Dinâmica populacional é o estudo da variação no número de indivíduos da população, sob a ação de um conjunto de fatores ambientais (bióticos e abióticos). Sobre o assunto, analise os itens abaixo:
I. O espaço disponível para uma população é um fator independente da densidade dessa população.
II. A existência de recursos disponíveis exercem efeitos dependentes sobre a densidade da população de um determinado local.
III. A ocorrência de uma queimada durante o período de secas é um fator dependente para a densidade de uma população.
IV. A ocorrência de uma queimada durante o período de chuvas é um fator independente para a densidade de uma população.
V. A ação de predadores sobre uma população de presas varia de acordo com o tamanho da população da mesma, e é denominada fator com efeitos dependentes da densidade da população.
Assinale

A

se somente as alternativas I e III estiverem corretas.

B

se somente as alternativas I, II e IV estiverem corretas.

C

se somente a alternativa III estiver correta.

D

se somente as alternativas II, IV e V estiverem corretas.

E

se somente a alternativa V estiver correta.

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Q2005511

Ano: 2019 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor de Geografia |

Q2005511 Meio Ambiente

Sobre os impactos ambientais causados pela sociedade, analise as afirmativas a seguir:

I. A poluição sonora e a visual têm sido um problema ambiental cada vez mais recorrente em áreas urbanas. II. O gerenciamento correto dos resíduos sólidos pode contribuir para reduzir a pressão sobre sistemas ambientais. III. Os rios e córregos têm sido historicamente utilizados para convergência de efluentes. Muitas vezes, sem o devido tratamento. IV. A magnitude e potencial de reversibilidade de um impacto ambiental podem ser elementos decisivos para a mitigação de problemas ambientais.

Está CORRETO o que se afirma em

A

I, apenas.

B

I e II, apenas.

C

II e IV, apenas.

D

I, III e IV, apenas.

E

I, II, III e IV.

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Q1886342

Ano: 2019 Banca: Planexcon Órgão: Prefeitura de Tatuí - SP Prova: Planexcon - 2019 - Prefeitura de Tatuí - SP - Fiscal Ambiental |

Q1886342 Meio Ambiente

De acordo com o estabelecido na Lei Federal n° 9.795, de 27 de abril de 1999, são considerados princípios da educação ambiental, exceto:

A

A concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o sócio-econômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade.

B

O reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural.

C

O pluralismo de idéias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade.

D

A abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais.

E

O incentivo ao alto investimento no setor de turismo, de modo a sensibilizar a comunidade acerca da importância da preservação dos recursos naturais.

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Q1824053

Ano: 2019 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Marabá - PA Prova: FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Ciências Agrárias, Agrícolas e da Natureza |

Q1824053 Meio Ambiente

A educação ambiental se constitui numa forma abrangente de educação que se propõe a atingir todos os cidadãos por meio de um processo pedagógico participativo permanente que procura incutir no educando uma consciência crítica sobre a problemática ambiental. É verdadeiro afirmar que

A

a educação ambiental não formal refere-se às ações e práticas educativas voltadas à sensibilização da coletividade sobre as questões ambientais onde não há participação das escolas e universidades.

B

a Agenda 21 foi o principal documento extraído da I Conferencia mundial para o Meio Ambiente e Desenvolvimento, realizada em Estocolmo, que propunha uma série de medidas a serem postas em prática por governos e agências de desenvolvimentos para colocarem em prática a partir do século 21.

C

no capítulo 36, a Agenda 21 trata da promoção do ensino, da conscientização e do treinamento em relação à questão ambiental, recomendando a reorientação do ensino formal, incorporando a Educação Ambiental como disciplina específica nos currículos das instituições de ensino públicas e privadas em todos os níveis.

D

a Política Nacional de Educação Ambiental envolve, em sua esfera de ação, organizações não governamentais, órgãos e entidades integrantes do Sistema Nacional de Meio Ambiente – SISNAMA – e instituições educacionais públicas e privadas dos sistemas de ensino.

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Q1822563

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Patrimonial e Ambiental |

Q1822563 Meio Ambiente

Analise as afirmações abaixo sobre o Histórico da Educação Ambiental.
I. Após a 2ª Grande Guerra Mundial quando do crescimento desenfreado da produção industrial e do consequente acirramento da degradação do meio ambiente, começaram a surgir problemas de dimensões globais, que rompiam fronteiras e extrapolavam a regionalidade, como a poluição de rios e mananciais internacionais, a chuva ácida, o buraco na camada de ozônio, o efeito estufa, as ilhas de calor nos grandes centros urbanos, entre outros. II. Na Conferência de Estocolmo foram propostos novos conceitos como o do Ecodesenvolvimento, uma nova visão das relações entre o meio ambiente e o desenvolvimento, bem como, foram gerados e criados novos e importantes programas, como o das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA). III. A Conferência Intergovernamental de Tbilisi revolucionou a Educação Ambiental promovida pela UNESCO e realizada na Geórgia em 1977. A declaração final desta Conferência estabelece os princípios orientadores da EA e remarca seu caráter interdisciplinar, crítico, ético e transformador. IV. A Rio-92 fez história ao chamar a atenção do mundo para uma questão nova na época: a compreensão de que os problemas ambientais estão intimamente ligados às condições econômicas e à justiça social. Reconheceu a necessidade de integração e equilíbrio entre as questões sociais e econômicas para a sobrevivência da vida humana no Planeta.
Assinale a alternativa correta:

A

Apenas I, II, III.

B

Apenas I, III, IV

C

Apenas I, III, IV.

D

I, II, III, IV.

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Questões de Concurso Sobre educação ambiental em meio ambiente

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