Questões de Meio Ambiente - Educação Ambiental para Concurso - Página 29

Q4051622

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Auxiliar de Serviços Gerais |

Q4051622 Meio Ambiente

Sobre o uso da água em procedimentos de limpeza e higienização, processos que são cotidianos no dia a dia das pessoas consomem uma grande quantidade de água, como por exemplo: ao lavar o rosto em um minuto, com a torneira meio aberta, uma pessoa gasta 2,5 litros de água. Um vaso sanitário com uma válvula e tempo de acionamento de 6 segundos gasta de 10 a 14 litros.
Fonte: https://www.demae.go.gov.br/projetos/consumo-de-agua/ (modificado).
Diante do exposto no texto, julgue os itens a seguir que são bons exemplos de uso consciente da água e marque a alternativa CORRETA que os contém.
I.Utilizar a privada como lixeira ou cinzeiro.
II.Não acionar a descarga do vaso sanitário, sem que haja necessidade.
III.Ao lavar a louça, é interessante que primeiro limpe os restos de comida dos pratos e panelas com esponja e sabão e, posteriormente utilizar a água da torneira para molhá-los.
IV.No caso do uso da máquina de lavar roupa, deve-se lavar apenas uma peça por vez.
V.No caso de limpeza de áreas externas, pode-se utilizar água da chuva ou de reuso, por exemplo, para não desperdiçar água da torneira.
É CORRETO o que se afirma em:

A

I, II, III, IV e V.

B

I, II e IV.

C

II, III e V.

D

II, IV e V.

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Q4051189

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Auxiliar de Creche |

Q4051189 Meio Ambiente

Texto associado

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Paula Mendonça, coordenadora de educação e cidades do programa Criança e Natureza, do Instituto Alana, reforça as potências do espaço escolar como lugar de relação com a natureza e seus aprendizados. "A gente chama atenção para dois aspectos que é o aprender com a natureza e na natureza. Este primeiro está muito no campo das investigações e aprendizados da própria ciência da natureza. É quando o próprio espaço é por si só potente para o aprendizado. A natureza como objeto de pesquisa com as plantas, os micro-organismos, enfim. E tem uma segunda possibilidade que é onde temos chamado à atenção das escolas que é para o uso como ambiente para aulas, um espaço com possibilidade para aprender qualquer tipo de conteúdo", ressalta.

Por Carolina Delboni. 09/08/2021. Aulas presenciais: uso de espaços abertos é recurso nas escolas. Disponível em:

O texto acima ressalta um tema que precisa ser trabalhado na educação infantil, vistas a sua importância e urgência para desacelerar os desastres naturais ou mesmo reverter os avanços nos prejuízos e danos causados até hoje por influência antrópica. Esse tema refere-se a qual das alternativas abaixo? Marque a opção CORRETA.

A

Desaceleração Econômica.

B

Meio Ambiente.

C

Desigualdade Social.

D

Relações Humanas.

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Q4050893

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Agente de Combate à Endemias |

Q4050893 Meio Ambiente

Todas as alternativas estão de acordo com os princípios da Educação Ambiental, EXCETO:

A

O reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural.

B

A vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais.

C

A permanente avaliação crítica do processo educativo.

D

O enfoque humanista, holístico, democrático e não participativo.

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Q4050154

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Itaipu Parquetec Prova: Instituto Consulplan - 2022 - Itaipu Parquetec - Profissional de Engenharia Jr - Ambiental |

Q4050154 Meio Ambiente

São inúmeros os desafios socioambientais que o mundo enfrenta e, cada vez, se tornam mais evidentes. Quando se trata da Política Nacional de Educação Ambiental (Lei nº 9.795/1999) verifica-se o avanço na proposta de gerenciamento de recursos naturais; no entanto, a Educação Ambiental (EA) formal enfrenta dificuldades para avançar. São princípios básicos que permeiam a Política Nacional de Educação Ambiental, EXCETO:

A

Reconhecimento e respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural.

B

Abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais.

C

Pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade.

D

Incentivo à participação individual e coletiva, permanente e responsável, na preservação do equilíbrio do meio ambiente, em que se entende a defesa da qualidade ambiental como um valor inseparável ao exercício da cidadania.

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Q4050152

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Itaipu Parquetec Prova: Instituto Consulplan - 2022 - Itaipu Parquetec - Profissional de Engenharia Jr - Ambiental |

Q4050152 Meio Ambiente

Atualmente, o mundo vivencia várias discussões entre ecologistas, ambientalistas e educadores ambientais sobre a relevância e os caminhos da Educação Ambiental (EA). Esta ciência parte da premissa de propiciar a reflexão sobre a direção que as questões ambientais afetam a sustentabilidade. Para uma sociedade sustentável e com responsabilidade global, a Educação Ambiental (EA) considera diversos princípios; marque V para os verdadeiros e F para os falsos.

( ) Deve ter como base o pensamento crítico e inovador, em qualquer tempo ou lugar em seus modos formal e informal, promovendo a transformação e a construção da sociedade.
( ) Deve estimular a solidariedade, a igualdade e o respeito aos direitos humanos, valendo-se de estratégias democráticas e interação entre as culturas.
( ) Trabalhar os princípios de um tratado a partir das realidades locais, estabelecendo as devidas conexões com a realidade planetária, objetivando a conscientização para a transformação.
( ) Valorizar as diferentes formas de conhecimento. Este deve ser diversificado, acumulado e produzido socialmente e, de certa forma, direcionado ao monopólio e patenteamento das diretrizes empresariais.

A sequência está correta em

A

V, F, F, V.

B

F, V, V, F.

C

F, F, V, V.

D

V, V, F, F.

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Q4050151

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Itaipu Parquetec Prova: Instituto Consulplan - 2022 - Itaipu Parquetec - Profissional de Engenharia Jr - Ambiental |

Q4050151 Meio Ambiente

Os espaços de convivência com áreas verdes são lugares onde podem ser organizadas atividades em prol da qualidade de vida da população. Diversos são os ambientes onde a população pode exercer atividades físicas, passeios e interagir com o ambiente. A Educação Ambiental (EA) perpassa pelo âmbito de despertar a capacidade do indivíduo de reconhecer a natureza. Sobre os princípios básicos da Educação Ambiental, assinale a afirmativa INCORRETA.

A

Na natureza nada vive isolado; ocorre uma inter-relação entre todos os seres vivos. Caso seja rompida essa teia, ou diminuída a sua capacidade de interagir, há um risco na sobrevivência. Este princípio é discutido a partir de uma visão física para compreender o espaço.

B

A visão cultural caracteriza o meio ambiente de forma que este não seja constituído apenas pelo mundo natural, onde as plantas e os animais estão inseridos, mas também pelo mundo construído pelo ser humano, suas cidades, as zonas rurais e urbanas. Os dois mundos se relacionam e se influenciam reciprocamente; assim somos resultados dessas duas evoluções – a natural e a cultural.

C

A visão político-socioambiental se caracteriza pelo fato de o poder estar distribuído de forma igualitária e, dessa forma, a sociedade deve se responsabilizar pelas ações de depredação nos ambientes, assim como na busca pela construção de espaços ambientais e de um mundo onde a fonte esgotável é responsabilidade da sociedade. O equilíbrio entre as relações homem e natureza reflete o processo harmônico desta visão.

D

Do ponto de vista de uma visão ética, deve-se pensar na mudança para uma relação mais harmônica e menos predatória e poluidora com o Planeta, pois as outras espécies dependem de todos, mas, especialmente, começa em cada indivíduo, por meio de duas formas: dentro de cada ser humano e nas relações familiares adotando novos hábitos, comportamentos, atitudes e valores. Deve-se procurar buscar a união entre os cidadãos para influir em políticas públicas e empresariais que consideram a melhoria ambiental do Planeta, a qualidade de vida, bem como a justiça social.

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Q4048094

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Descanso - SC - Motorista (Categoria “D”) |

Q4048094 Meio Ambiente

Observe os materiais listados abaixo e marque qual é o que demora mais tempo para se decompor na natureza.

A

Papelão.

B

Jornal.

C

Pneu.

D

Filtro de cigarro.

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Q4045718

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Descanso - SC - Assistente Educacional |

Q4045718 Meio Ambiente

Os projetos educativos são extremamente relevantes, uma vez que possibilitam aos alunos construírem na prática aquilo que aprendem durante a exposição das aulas teóricas.

A água é um recurso natural indispensável e finito, se não fizermos uso consciente, ela pode acabar. Uma boa parcela da população do planeta não tem acesso a água potável. Grande parte do planeta é coberta por água, no entanto, a maioria dela não é própria para consumo, dessa forma, a parcela que pode ser consumida deve ser tratada com o máximo de respeito.

Fontes: https://escolaeducacao.com.br/projetos-pedagogicos-prontos/ https://escolaeducacao.com.br/projeto-agua-para-educacao-infantil/

Diante disso, é proposta uma atividade pedagógica: Projeto Água, nesse projeto o professor poderá trabalhar diversas situações e estabelecer diferentes objetivos. Marque a alternativa INCORRETA.

A

Conscientizar quanto ao uso sustentável e inteligente da água e outros recursos naturais finitos.

B

Estimular a adoção de bons hábitos alimentares.

C

Identificar os muitos diferentes usos da água no cotidiano.

D

Perceber o papel do ser humano nas soluções e problemas relacionados a água.

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Q4044685

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Descanso - SC - Agente de Combate às Endemias |

Q4044685 Meio Ambiente

Marque a alternativa que está de acordo com os princípios da Educação Ambiental:

A

A desvinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais.

B

O pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade.

C

A abordagem não articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais.

D

O enfoque humanista, holístico, democrático e não participativo.

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Q4044129

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Agente de Combate a Endemias |

Q4044129 Meio Ambiente

Marque a alternativa que não está de acordo com os objetivos da Educação Ambiental:

A

O desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e complexas relações.

B

O fortalecimento da cidadania, autodeterminação da integração com a ciência e a tecnologia.

C

O estímulo e o fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e social.

D

A garantia de democratização das informações ambientais.

E

O incentivo à participação sempre coletiva, temporária e responsável, na preservação do equilíbrio do meio ambiente.

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Q4016826

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Operador de Escavadeira Hidráulica |

Q4016826 Meio Ambiente

Em março de 2022 aconteceu em Xavantina-SC, o Projeto Golfinho 2022.

Esse programa refere-se a qual assunto?

Marque a alternativa CORRETA.

A

É um projeto para alertar a população sobre a economia de água, principalmente no verão, período de estiagem de chuvas.

B

É um projeto de educação ambiental para conscientizar a população a fim de evitar a disposição de lixo em local inadequado, evitando as enchentes pelo entupimento dos bueiros.

C

É um projeto em construção sobre a criação de uma praça pública com diversão aquática para as crianças.

D

É um projeto que preza pela salvação dos organismos aquáticos como golfinhos, baleias e tartarugas.

E

É um projeto que integra atividades educativas sobre segurança nas praias, lagos e rios, além de atividades lúdicas e de lazer para crianças.

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Q4016666

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Merendeira |

Q4016666 Meio Ambiente

Em março de 2022 aconteceu em Xavantina-SC, o Projeto Golfinho 2022.

Esse programa refere-se a qual assunto?

Marque a alternativa CORRETA.

A

É um projeto em construção sobre a criação de uma praça pública com diversão aquática para as crianças.

B

É um projeto para alertar a população sobre a economia de água, principalmente no verão, período de estiagem de chuvas.

C

É um projeto de educação ambiental para conscientizar a população a fim de evitar a disposição de lixo em local inadequado, evitando as enchentes pelo entupimento dos bueiros.

D

É um projeto que preza pela salvação dos organismos aquáticos como golfinhos, baleias e tartarugas.

E

É um projeto que integra atividades educativas sobre segurança nas praias, lagos e rios, além de atividades lúdicas e de lazer para crianças.

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Q4016411

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Agente de Combate a Endemias |

Q4016411 Meio Ambiente

Marque a alternativa que apresenta um princípio básico da educação ambiental:

A

A concepção do meio ambiente em sua totalidade, desconsiderando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural.

B

O reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural.

C

O enfoque humanista, holístico, democrático e não participativo.

D

A abordagem não articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais.

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Q4015212

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Agente de Atividades Gerais - Trabalhos Braçais Externos |

Q4015212 Meio Ambiente

Em março de 2022 aconteceu em Xavantina-SC, o Projeto Golfinho 2022.

Esse programa refere-se a qual assunto?

Marque a alternativa CORRETA.

A

É um projeto que integra atividades educativas sobre segurança nas praias, lagos e rios, além de atividades lúdicas e de lazer para crianças.

B

É um projeto em construção sobre a criação de uma praça pública com diversão aquática para as crianças.

C

É um projeto de educação ambiental para conscientizar a população a fim de evitar a disposição de lixo em local inadequado, evitando as enchentes pelo entupimento dos bueiros.

D

É um projeto para alertar a população sobre a economia de água, principalmente no verão, período de estiagem de chuvas.

E

É um projeto que preza pela salvação dos organismos aquáticos como golfinhos, baleias e tartarugas.

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Q4013633

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Operador de Máquinas - Rolo Compactador |

Q4013633 Meio Ambiente

Em março de 2022 aconteceu em Xavantina-SC, o Projeto Golfinho 2022.

Esse programa refere-se a qual assunto?

Marque a alternativa CORRETA.

A

É um projeto que integra atividades educativas sobre segurança nas praias, lagos e rios, além de atividades lúdicas e de lazer para crianças.

B

É um projeto em construção sobre a criação de uma praça pública com diversão aquática para as crianças.

C

É um projeto para alertar a população sobre a economia de água, principalmente no verão, período de estiagem de chuvas.

D

É um projeto de educação ambiental para conscientizar a população a fim de evitar a disposição de lixo em local inadequado, evitando as enchentes pelo entupimento dos bueiros.

E

É um projeto que preza pela salvação dos organismos aquáticos como golfinhos, baleias e tartarugas.

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Q4008480

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Práticas Agrícolas |

Q4008480 Meio Ambiente

Nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) - temas transversais - meio ambiente é possível observar que o debate dos problemas ambientais nos diferentes meios e, em especial, nos meios de comunicação, tem levado, em muitos casos, à formação de alguns preconceitos e à veiculação de algumas imagens distorcidas sobre as questões relativas ao meio ambiente. Às vezes isso ocorre por falta de conhecimento, o que se justifica diante da novidade da temática. Mas, outras vezes, essas distorções visam a minimizar os problemas e/ou banalizar princípios e valores ambientais, assim como depreciar os movimentos ambientalistas de maneira geral. Dentre as opções abaixo, marque aquela onde NÃO verifica-se essa depreciação das questões ambientais.

A

A questão ecológica ou ambiental deve se restringir à preservação dos ambientes naturais intocados e ao combate da poluição; as demais questões - envolvendo saneamento, saúde, cultura, decisões sobre políticas de energia, de transportes, de educação, ou de desenvolvimento - são extrapolações que não devem ser da alçada dos ambientalistas.

B

Os que defendem o meio ambiente são pessoas radicais e privilegiadas, não necessitam trabalhar para sobreviver, mantêm-se alienadas da realidade das exigências impostas pela necessidade de desenvolvimento; defendem posições que só perturbam quem realmente produz e deseja levar o país para um nível melhor de desenvolvimento.

C

Quem trabalha com questões relativas ao meio ambiente pensa de modo romântico, ingênuo, acredita que a natureza humana é intrinsecamente "boa" e não percebe que antes de tudo vem a dura realidade das necessidades econômicas. Afinal, a pior poluição é a pobreza, e para haver progresso é normal algo ser destruído ou poluído.

D

É evidente a importância de educar os brasileiros para que ajam de modo responsável e com sensibilidade, conservando o ambiente saudável no presente e para o futuro; saibam exigir e respeitar os direitos próprios e os de toda a comunidade, tanto local como internacional; e se modifiquem tanto interiormente, como pessoas, quanto nas suas relações com o ambiente.

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Q4007055

Ano: 2022 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: IESES - 2022 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Técnico em Saneamento |

Q4007055 Meio Ambiente

São princípios básicos da Educação Ambiental:
Assinale a alternativa INCORRETA:

A

O estímulo e o fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e social.

B

A concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade.

C

O reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural.

D

O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo.

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Q4006233

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor de Ensino Fundamental Nível I |

Q4006233 Meio Ambiente

Analise as afirmações abaixo:

A escola possui um papel ímpar na formação da cidadania e no desenvolvimento de atitudes e valores que constroem participação ativa dos cidadãos na sociedade em que eles estão inseridos, e na concretização dos direitos políticos, civis e sociais inerentes à inclusão do indivíduo.

NESTE SENTIDO,

Para trabalhar com a temática da Educação Ambiental, cabe aos professores desenvolverem uma metodologia de ensino eficiente em combinação com a realidade do aluno, para que este perceba, avalie e reflita sobre a sociedade e principalmente suas ações como agente transformador do ambiente em que convive.

A

As duas são proposições falsas, já que a Educação Ambiental não é temática de estudo do ensino fundamental.

B

A primeira é uma afirmação falsa e a segunda é verdadeira.

C

As duas são proposições verdadeiras, pois, na Educação ambiental, a educação é compreendida como um processo dinâmico em permanente construção cidadã.

D

A primeira é uma afirmação verdadeira e a segunda é falsa, porque um dos princípios da educação ambiental é que as metodologias para sua abordagem devem ser construídas por toda a comunidade escolar.

E

As duas são proposições verdadeiras, mas não necessariamente precisa ser trabalhada numa perspectiva crítica e emancipatória dos alunos.

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Q4006201

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Técnico em Meio Ambiente |

Q4006201 Meio Ambiente

Quando se define como uma das características da Educação ambiental, como transversal, isso significa:

A

Atuar diretamente na realidade de cada comunidade, sem perder de vista a sua dimensão planetária.

B

Propor que as questões ambientais não sejam tratadas como uma disciplina específica, mas sim que permeie os conteúdos, objetivos e orientações didáticas em todas as disciplinas.

C

Considerar o ambiente em seus múltiplos aspectos: natural, tecnológico, social, econômico, político, histórico, cultural, moral, ético e estético.

D

Extrapolar as atividades internas da escola tradicional, deve ser oferecida continuamente em todas as fases do ensino formal, envolvendo a família e toda a coletividade.

E

Possibilitar a aquisição de conhecimentos e habilidades capazes de induzir mudanças de atitudes.

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Q3998238

Ano: 2022 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2022 - IF-PA - Professor EBTT - Engenharia Ambiental |

Q3998238 Meio Ambiente

A Política Nacional de Educação Ambiental (Lei 9795/1999) diz que todos têm direito à educação ambiental e a define, em seu art. 1º, como "os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade". Para garantir esta construção, a educação ambiental possui alguns princípios. Assinale a alternativa que possui apenas princípios da educação ambiental:

A

o enfoque humanista, holístico, democrático e participativo e a garantia de descontinuidade e permanência do processo educativo

B

a concepção do meio ambiente em sua parcialidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade;

C

o reconhecimento e o respeito à unidade e à diversidade individual e cultural.

D

a vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais e o pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade.

E

a prevenção, a precaução e a abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais.

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