Questões de Concurso Sobre números primos e divisibilidade em matemática

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Q1907298 Matemática

Hoje, o quociente e o resto da divisão da idade de Claudiane pela idade de Marina são, respectivamente, iguais a 2 e 3. Há treze anos, a idade de Claudiane era o triplo da idade de Marina.

Com base nesse caso hipotético, julgue o item.


As idades de Claudiane e Marina são números primos. 

Alternativas
Q1907296 Matemática

Hoje, o quociente e o resto da divisão da idade de Claudiane pela idade de Marina são, respectivamente, iguais a 2 e 3. Há treze anos, a idade de Claudiane era o triplo da idade de Marina.

Com base nesse caso hipotético, julgue o item.


A soma da idade de Claudiane com a idade de Marina possui 12 divisores naturais. 

Alternativas
Q1906905 Matemática
Considere um número N, inteiro e positivo, tal que 36 e 54 são ambos divisíveis por N.
A soma dos possíveis valores de N é
Alternativas
Q1905801 Matemática

Um número é escolhido, aleatoriamente, entre os 2.022 inteiros de 1 a 2.022.

Com base nessa situação hipotética, julgue o item.


A probabilidade de o número escolhido ser divisível por 20 e 22 é igual à probabilidade de o número escolhido ser divisível por 440.  

Alternativas
Q1904408 Matemática
Por definição, todo número primo possui quantos divisores?
Alternativas
Q1901178 Matemática
Uma editora confecciona revistas com um número de páginas que é múltiplo de 16. Assim, uma revista dessa editora pode ter 16, 32, 48, 64, ... páginas. A capa da revista é numerada com 1. Qual das alternativas a seguir contém os números das páginas do centro de uma dessas revistas?
Alternativas
Q1897842 Matemática
Entre os números inteiros de 42 a 2.022, são divisíveis por 9 
Alternativas
Q1897426 Matemática
    Bárbara comprou abacaxis, bananas e cajus em uma mercearia, totalizando oitenta e uma frutas. Sabe-se que o número de cajus é 1/3 do número de bananas e que, se Bárbara tivesse levado 1 caju a mais, o número de cajus seria o quádruplo do número de abacaxis. 
Com base nessa situação hipotética, julgue o item.

O número de bananas possui 4 divisores naturais. 
Alternativas
Q1897425 Matemática
    Bárbara comprou abacaxis, bananas e cajus em uma mercearia, totalizando oitenta e uma frutas. Sabe-se que o número de cajus é 1/3 do número de bananas e que, se Bárbara tivesse levado 1 caju a mais, o número de cajus seria o quádruplo do número de abacaxis. 
Com base nessa situação hipotética, julgue o item.

O resto da divisão do número de bananas pelo número de abacaxis é igual a 5. 
Alternativas
Q1884393 Matemática

Analise as afirmativas a seguir:


I. Uma fração é um quociente indicado na qual o divisor é o numerador e o dividendo é o denominador.

II. Os Números Naturais são os números positivos – inclusive o zero – que representem uma contagem inteira. Como, por exemplo, N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, ...}.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1879897 Matemática
Assinale a alternativa que contém uma assertiva incorreta:
Alternativas
Q1876296 Matemática
Letícia fez 3 bolos do mesmo tamanho, tirou 2/7 de cada um deles para seus filhos e do restante separou 2/3 para seus sobrinhos. Qual fração do todo que ela retirou para os sobrinhos? 
Alternativas
Q1865435 Matemática
Julgue o item.  
2.022 possui 8 divisores positivos. 
Alternativas
Q4363281 Matemática
Em um museu, três visitantes estavam observando a única múmia em exposição até que, às 14h, cada um foi observar alguma outra obra. Esses visitantes continuaram a voltar até a múmia em intervalos de tempo regula res, de maneira que um deles voltava a cada 16 minutos, outro a cada 18 minutos e o terceiro a cada 24 minutos. A primeira vez, após às 14h, que esses três visitantes voltaram ao mesmo tempo até a múmia foi às

Alternativas
Q4328149 Matemática
Analise o conjunto dos números naturais {9, 12, 15, 16, 21, 25, 27, 30} e assinale a alternativa que não apresenta todos os números divisíveis por 3. 
Alternativas
Q4256143 Matemática

Analise as afirmativas abaixo:



I. Dados dois ou mais números naturais, diferentes de zero, se um deles é divisor de todos os outros, então ele é o máximo divisor comum dos números dados.

II. Dois números consecutivos, diferentes de zero, são sempre primos entre si.

III. Se "x" e "y" são números naturais, com x > 3 e y > 4, x + y pode ser 7.

IV. Numa adição de três números naturais quaisquer, podemos associá-los de modos diferentes, sem alterar a soma devido à propriedade comutativa da adição.



São VERDADEIRAS

Alternativas
Q4179850 Matemática
Na unidade temática de Números, no 6º ano do ensino fundamental, sobre os objetos de conhecimento – múltiplos e divisores de um número natural, números primos e compostos e paridade de um número natural, a BNCC, indica que deve ser trabalhada e desenvolvida, entre outras, as seguintes habilidades:
 (EF06MA05) Classificar números naturais em primos e compostos, estabelecer relações entre números, expressas pelos termos “é múltiplo de”, “é divisor de”, “é fator de”, e estabelecer, por meio de investigações, critérios de divisibilidade por 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 100 e 1000.
 (EF06MA06) Resolver e elaborar problemas que envolvam as ideias de múltiplo e de divisor.
Assim, uma professora solicitou aos seus alunos que fossem pesquisar, em livros ou na internet, o que significa o termo “ano bissexto” e como é possível determinar se um ano é bissexto. Após a pesquisa, os alunos descobriram que os anos bissextos são anos múltiplos de 4 e que, quando terminados em 00, devem ser múltiplos de 400. Sendo assim, é correto afirmar que: 
Alternativas
Q4114497 Matemática
De acordo com os conhecimentos diversos sobre matemática, analise e marque a sentença verdadeira. 
Alternativas
Respostas
821: D
822: C
823: C
824: D
825: E
826: C
827: D
828: A
829: C
830: E
831: C
832: C
833: B
834: C
835: C
836: A
837: B
838: E
839: E
840: D