Questões de Concurso Sobre números primos e divisibilidade em matemática

Foram encontradas 1.289 questões

Q3177905 Matemática
Sophia tem quatro filhos, e todos eles possuem idades representadas por números ímpares. Diante disso, qual das alternativas a seguir pode representar as idades dos filhos de Shopia?
Alternativas
Q3175518 Matemática
Referente a múltiplos e divisores, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3173146 Matemática
Qual dos seguintes números é um divisor de 72? 
Alternativas
Q3172733 Matemática
Em uma fábrica de móveis, há 10 linhas de produção, e cada linha fabrica 50 cadeiras e 30 mesas por dia. Se cada cadeira exige 17 peças para ser montada, quantas peças, no total, serão necessárias para montar todas as cadeiras em um dia?
Alternativas
Q3171517 Matemática
Em um número com 6 algarismos chamemos de P1 a soma:

P1 = algarismo da unidade + algarismo da centena + algarismo da dezena de milhar. Além disso, chamemos de P2 a soma:
P2 = algarismo da dezena + algarismo da unidade de milhar + algarismo da centena de milhar.

Sabe-se que P1 – P2 = 0, portanto pode-se dizer que o número é necessariamente divisível por:
Alternativas
Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: SEEC-RN Prova: FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Matemática |
Q3165601 Matemática
Se um número inteiro é divisível por 18 e também por 12, então esse número certamente é divisível por
Alternativas
Q3159607 Matemática
Um número é chamado de esfênico, se ele for um número composto que possa ser escrito como o produto de exatamente três números primos distintos. Por exemplo, o número 30 é esfênico, pois 30 = 2 × 3 × 5, sendo 2, 3 e 5 números primos distintos.
Com base nessa definição, assinale a opção que apresenta um número esfênico. 
Alternativas
Q3158881 Matemática
Considere X, Y e Z os respectivos fatores primos do número 46585. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o valor de X + Y + Z:
Alternativas
Q3158290 Matemática
Seja p um número primo e suponha que para algum número natural n, √n + p + √n seja um número natural. O que podemos concluir?
Alternativas
Q3147939 Matemática

Considere a existência hipotética de um colégio em que haja 300 meninos e 252 meninas; a partir dessa situação, julgue o item a seguir.


Existe um número primo ímpar P tal que todos os meninos podem ser agrupados em vários grupos de tamanho P e todas as meninas podem, também, ser agrupadas em vários grupos de tamanho P.

Alternativas
Q3147938 Matemática

Considere a existência hipotética de um colégio em que haja 300 meninos e 252 meninas; a partir dessa situação, julgue o item a seguir.


Existem dois números primos ímpares P e Q distintos tais que todos os meninos podem ser agrupados em vários grupos de tamanho P×Q e todas as meninas podem ser agrupadas em vários grupos também de tamanho P×Q. 

Alternativas
Q3147929 Matemática

Julgue o item a seguir, relacionado às propriedades dos números inteiros, racionais e reais.


Os números 2.783 e 26.496 são relativamente primos.  

Alternativas
Q3147928 Matemática

A respeito das operações com números no sistema decimal, julgue o item que se segue.


O resto da divisão do número 3110 por 8 é igual a 7.

Alternativas
Q4419274 Matemática
Um número foi dividido por 17, tendo como quociente o número 21. Se o resto desta divisão for igual a 4, o número que foi dividido é
Alternativas
Q4378657 Matemática
Considere o intervalo A: [7, 14] e o intervalo B: [9, 20[. Analise as questões a seguir:

I. O intervalo A tem 7 elementos; II. O intervalo B possui o elemento 20; III. A união dos intervalos possui 13 elementos; IV. A intersecção dos intervalos possui 6 elementos; V. O intervalo A possui 3 números primos.

Estão corretas as assertivas:
Alternativas
Q4371126 Matemática
Entre os números naturais de 50 a 70, quantos são primos? E quais são eles? 
Alternativas
Q4316369 Matemática
Marque a alternativa com exemplos de números primos e exemplos de números divisíveis por 4 e 8 ao mesmo tempo, respectivamente.
Alternativas
Q4316289 Matemática
Marque a alternativa cuja sequência numérica contém entre seus componentes: três números primos, seguidos de três múltiplos de três e de quatro ao mesmo tempo.
Alternativas
Q4316287 Matemática
Analise as assertivas seguintes:

I – O máximo divisor comum (MDC), como aprendemos no ensino fundamental, é o maior número que divide simultaneamente dois ou mais números.
II – O MDC de (36; 48) =12. O MMC de (36; 48) = 144.
III – O mínimo múltiplo comum (MMC), conforme estudamos no ensino fundamental, é o menor número que é múltiplo simultaneamente dos números que queremos calcular.
IV – Para calcular o MDC e o MMC é preciso usar uma regra de três como cálculo básico.

Marque a alternativa com a série correta. 
Alternativas
Respostas
261: B
262: D
263: B
264: E
265: A
266: C
267: B
268: E
269: A
270: A
271: C
272: E
273: E
274: E
275: D
276: D
277: B
278: C
279: C
280: B