Questões de Concurso
Sobre geometria plana em matemática
Foram encontradas 11.436 questões
Ano: 2015
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Suzano - SP
Prova:
VUNESP - 2015 - Prefeitura de Suzano - SP - Professor de Educação Básica Adjunto |
Q761679
Matemática
Na figura, a área do quadrado ARLU é igual a 81 cm² e a área do retângulo PERU é 351 √2 cm²
Conclui-se, então, que o lado ER mede
Ano: 2015
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Suzano - SP
Prova:
VUNESP - 2015 - Prefeitura de Suzano - SP - Professor de Educação Básica Adjunto |
Q761677
Matemática
Texto associado
Em um terreno retangular de 30 m por 40 m vai ser construído um jardim, também retangular. Em torno do jardim vai ser construída uma calçada, conforme mostra a figura:
Para que a área total da calçada seja igual a 528 m², uma equação do 2° grau que permite encontrar o valor de a é
Ano: 2015
Banca:
MGS
Órgão:
MGS
Prova:
MGS - 2015 - MGS - Auxiliar Técnico - Serviços de Portaria e Vigilância Desarmada |
Q754644
Matemática
Observe os ponteiros nesse relógio.
Decorridas 3 horas, qual é o ângulo formado pelos ponteiros?
Ano: 2015
Banca:
MGS
Órgão:
MGS
Prova:
MGS - 2015 - MGS - Auxiliar Técnico - Serviços de Portaria e Vigilância Desarmada |
Q754641
Matemática
Determine o valor x na figura a seguir:
Ano: 2015
Banca:
MGS
Órgão:
MGS
Prova:
MGS - 2015 - MGS - Auxiliar Técnico - Serviços de Portaria e Vigilância Desarmada |
Q754640
Matemática
O perímetro do triângulo da figura abaixo mede 32 centímetros. 
Qual é o valor de x?
Qual é o valor de x?
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
SISPREM - RS
Prova:
FUNDATEC - 2015 - SISPREM - RS - Escriturário |
Q754233
Matemática
A embalagem de um
determinado suco natural tem formato de
paralelepípedo com a área da base medindo
40 cm² e altura 20 cm. Para aumentar em 20%
a capacidade dessa embalagem mantendo o
mesmo formato e as mesmas medidas da base,
quantos cm deverá medir a altura?
Ano: 2015
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tramandaí - RS
Prova:
OBJETIVA - 2015 - Prefeitura de Tramandaí - RS - Auxiliar Legislativo |
Q751254
Matemática
Um triângulo isósceles é um triângulo com:
Ano: 2015
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Bossoroca - RS
Prova:
OBJETIVA - 2015 - Prefeitura de Bossoroca - RS - Agente Administrativo Auxiliar |
Q750357
Matemática
Sabendo-se que a imagem abaixo é formada por vários quadrados, analisar os itens que seguem:
I - A soma das áreas das figuras A e C é igual a 1.825cm².
II - A área da figura D é igual a 625cm².
III - O perímetro total da imagem é igual a 210cm.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2015
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Bossoroca - RS
Prova:
OBJETIVA - 2015 - Prefeitura de Bossoroca - RS - Agente Administrativo Auxiliar |
Q750354
Matemática
Sabendo-se que as retas r e s são paralelas, assinalar a alternativa que apresenta o valor de x:
Ano: 2015
Banca:
FAUEL
Órgão:
Câmara Municipal de Marialva - PR
Provas:
FAUEL - 2015 - Câmara Municipal de Marialva - PR - Advogado
|
FAUEL - 2015 - Câmara Municipal de Marialva - PR - Assessor de Imprensa |
Q733300
Matemática
Tendo um triângulo isósceles base igual a 18
cm e altura igual a 12 cm, calcular a área e altura
relativa à base.
Ano: 2015
Banca:
FAUEL
Órgão:
Câmara Municipal de Marialva - PR
Prova:
FAUEL - 2015 - Câmara Municipal de Marialva - PR - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q733188
Matemática
Uma praça quadrada tem uma área total de 225
metros quadrados. Logo, o perímetro dessa praça,
em metros, mede:
Ano: 2015
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
UFPR
Prova:
NC-UFPR - 2015 - UFPR - Técnico em Petróleo e Gás Integrado ao Ensino Médio |
Q716149
Matemática
Na decoração natalina, haverá uma árvore com 2,1 m de altura, colocada perpendicularmente no chão plano. Pretende-se decorá-la com uma fita amarrada no topo e esticada de modo a formar um ângulo de 30° com o chão. Qual será,aproximadamente, a distância entre o pé da árvore e o ponto em que a fita toca o chão? Considere√2 = 1,41 e √3= 1,73.
Ano: 2015
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
UFPR
Prova:
NC-UFPR - 2015 - UFPR - Técnico em Petróleo e Gás Integrado ao Ensino Médio |
Q716148
Matemática
Um quebra-cabeças é composto por 7 peças com as seguintes formas geométricas: 2 triângulos isósceles grandes,
1 triângulo isósceles médio, 2 triângulos isósceles pequenos, 1 quadrado e 1 paralelogramo. O objetivo é montar um
quadrado usando todas as peças. Sabe-se que o triângulo médio, o quadrado e o paralelogramo têm a mesma medida
de área. Sobre o perímetro dessas peças, considere as seguintes afirmativas:
1. Se o triângulo médio, o quadrado e o paralelogramo têm a mesma medida de área, então essas peças também têm
a mesma medida de perímetro.
2. Área e perímetro referem-se à medida da superfície da peça e à medida do contorno, respectivamente.
3. Perímetro é o outro nome dado para a área de uma figura geométrica.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2015
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
UFPR
Prova:
NC-UFPR - 2015 - UFPR - Técnico em Petróleo e Gás Integrado ao Ensino Médio |
Q716147
Matemática
Um artista plástico foi contratado para fazer um painel decorativo na fachada de um prédio. O painel será composto
por peças cerâmicas retangulares, cujas medidas são 13 cm x 8 cm. Quantas peças retangulares o artista precisará
para esse trabalho, sabendo-se que o painel terá 2,21 m x 2,40 m?
Q715053
Matemática
Considere que o ângulo α está no intervalo entre 90° e
180° e senα = 0,5, então o valor do cosα é igual a:
Ano: 2015
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Tarrafas - CE
Prova:
CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Tarrafas - CE - Fisioterapeuta |
Q687201
Matemática
Dois ângulos suplementares medem respectivamente 3x − 40º e 2x + 60º. O menor desses ângulos mede:
Ano: 2015
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Tarrafas - CE
Prova:
CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Tarrafas - CE - Fisioterapeuta |
Q687200
Matemática
Marque a alternativa cujo valor corresponde à altura do trapézio onde suas bases
medem 17 cm e 6 cm e seus lados não paralelos medem 5 cm e 4√5 cm.
Ano: 2015
Banca:
COPEVE-UFMS
Órgão:
UFMS
Provas:
COPEVE-UFMS - 2015 - UFMS - Auxiliar em Administração
|
COPEVE-UFMS - 2015 - UFMS - Auxiliar de Enfermagem |
Q684879
Matemática
Em um triângulo ABC, existe um ponto D sobre o lado BC tal que BA = AD = DC. Suponha que o ângulo 
= 40°. Qual a medida do ângulo 
?
= 40°. Qual a medida do ângulo ?
Ano: 2015
Banca:
COPEVE-UFMS
Órgão:
UFMS
Provas:
COPEVE-UFMS - 2015 - UFMS - Auxiliar em Administração
|
COPEVE-UFMS - 2015 - UFMS - Auxiliar de Enfermagem |
Q684875
Matemática
Um campo de futebol, de dimensões 120m de comprimento por 80m de largura, será reformado e no projeto
proposto passará a ter dimensões 102m por 64m. Qual é a diminuição percentual da área do campo?
Ano: 2015
Banca:
COPEVE-UFMS
Órgão:
UFMS
Provas:
COPEVE-UFMS - 2015 - UFMS - Auxiliar em Administração
|
COPEVE-UFMS - 2015 - UFMS - Auxiliar de Enfermagem |
Q684872
Matemática
Um robô, durante uma exploração de um terreno, percorre o terreno da seguinte maneira: Partindo do ponto
inicial A, ele anda 5km à leste, então ele anda 12km para o norte até um ponto B, depois ele anda 3km para
leste e então mais 4km para o norte até um ponto C, e ele retorna ao ponto inicial A, andando em linha reta
de C à B e de B à A. Qual a distância total percorrida pelo robô?
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