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Questões de Concurso Sobre equações polinomiais em matemática

Foram encontradas 587 questões

Q3825785 Matemática
Para a segurança de dados em um sistema de comunicação, são definidas, no conjunto dos números reais, as seguintes operações algébricas:
x ⋆ y = x + y x ⋄ y = x ⋅ y
Para enviar uma informação, o sistema recebe um valor de entrada be gera um valor de saída correspondente à soma das soluções reais da equação:

(a ⋆ b) ⋄ a = 6


Cada valor de saída corresponde a uma mensagem previamente conhecida pelo sistema. Um operador deseja transmitir uma mensagem e, para isso, utiliza o valor de entrada: 
b = 1

O valor enviado ao receptor será: 
Alternativas
Q3823410 Matemática
A professora Ana pediu para seus estudantes resolverem a equação biquadrada: x4 − 10x² + 9 = 0. Como os estudantes sabiam apenas resolver equação do segundo grau, ela deu uma dica: substitua x² por outra incógnita; por exemplo, por m. Ao resolverem a equação biquadrada, se eles multiplicarem todas as quatro raízes da equação, eles obterão um número:
Alternativas
Q3816715 Matemática
 Bernardo, engenheiro da prefeitura, analisa o polinômio P(x) = x³ - 6x² + 11x – 6 que modela o comportamento de uma variável técnica em um sistema. Ele precisa determinar as raízes reais desse polinômio para ajustar parâmetros do projeto. Considerando que 1 é uma raiz de P(x), qual é a soma das outras duas raízes do polinômio? 
Alternativas
Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Provas: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Coordenador Pedagogico - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Agente de Educacao Inclusiva - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Fonoaudiologo - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Infantil - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e Infantil - Musica - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II -Ensino Religioso - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Espanhol - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Geografia - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - História - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Informática - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Inglês - Edital nº 6 | Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Potuguês - Edital nº 6 |
Q3814771 Matemática
Assinale a alternativa que corresponde ao valor das raízes da equação y² - 18y + 45 = 0  
Alternativas
Q3812998 Matemática
Se p e q são números que satisfazem a equação x2 – 9x + 8 = 0, então a soma log2p + log4p + log2q + log4q é igual a
Alternativas
Q3811409 Matemática
Se a, b e c são as raízes da equação x3 – 3x2 + 4x – 2 = 0, então o valor de log 1/2 Q16.png (64×29) é igual a 

Note: log 1/2 (X) ≡ logaritmo de X na base 1/2 .
Alternativas
Q3811406 Matemática
Se p e q são números distintos que satisfazem a equação z2 – 2z + 2 = 0, então p2 + q2 é igual a
Alternativas
Q3810307 Matemática
Seja f(x) = x 2 +ax + b, onde a, b são números reais desconhecidos. Sabendo que f(5) = f(7) = 0, qual é o valor do produto a x b
Alternativas
Q3809247 Matemática

A soma de todas as soluções reais da equação


1 + 1/x = x 



é igual a:

Alternativas
Q3808762 Matemática

A soma de todas as soluções reais da equação


1 + 1/x = x 



é igual a:

Alternativas
Q3799867 Matemática
O número x representa a quantidade de pacotes de sementes plantados em um terreno. O total de plantas obtidas é dado por:
A(x) = x² + 7x − 60
Sabendo que foram obtidas 80 plantas, x é aproximadamente:
Alternativas
Q3797530 Matemática

Qual é o valor de x que satisfaz a equação a seguir?


(x + 2)(x − 2) − 2(x − 3) = x 2 − 4


Alternativas
Q3797520 Matemática

Qual é o valor de x que satisfaz a equação a seguir?


(x + 2)(x − 2) − 2(x − 3) = x 2 − 4


Alternativas
Q3796142 Matemática
Se o par ordenado (x, y) é a solução do sistema de equações 15.jpg (89×36) então o valor de xy é igual a: 
Alternativas
Q3795605 Matemática
Imagem associada para resolução da questão tem uma raiz igual a: 
Alternativas
Q3794715 Matemática
A equação 5 (x – 2) + 3x – 4 = 6 possui única solução igual a:
Alternativas
Q3791962 Matemática
Dada a função quadrática f(x) = x2 - 6x + 8, as raízes reais dessa função são:
Alternativas
Q3780830 Matemática
As soluções reais da equação (x2 – 19x + 60)(2x – 3414) = 0 representam numericamente o dia, o mês e o ano do nascimento do matemático Leonhard Euler.
Resolvendo essa equação e interpretando corretamente suas soluções, é correto dizer que Euler nasceu no
Alternativas
Q3780815 Matemática
Leia o texto a seguir para responder a questão:

        Uma das estratégias apontadas no capítulo 14 do livro A resolução de problemas na Matemática Escolar, organizado por Krulik e Reys, para resolver problemas mais complexos é a de procurar inicialmente resolver um problema mais simples que esteja relacionado com o problema complexo que se quer resolver. Dois problemas complexos citados, que podem se beneficiar da estratégia de “problemas mais simples”, são:

1. Quantos quadrados de todos os tamanhos possíveis há num tabuleiro de 8 × 8?

2. Encontre todas as soluções da equação

texto_2.jpg (176×41)
A estratégia com “problemas mais simples” sugerida em Krulik e Reys para o problema 2 é a da substituição de variável x = y + 1/y . Usando essa ou outra estratégia simplificadora, as soluções da equação do problema 2, no universo dos números reais, são
Alternativas
Respostas
141: B
142: B
143: A
144: D
145: D
146: C
147: A
148: C
149: A
150: C
151: C
152: C
153: D
154: D
155: E
156: D
157: D
158: B
159: D
160: D