Questões de Concurso
Sobre interpretação de textos em português
Foram encontradas 130.666 questões
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jundiaí - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor I (Educação Infantil/Ensino Fundamental – Anos Iniciais/Educação de Jovens e Adultos) |
Q4394886
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão:
Uma tragédia de múltiplas faces
A taxa de analfabetismo entre brasileiros com mais de 15
anos caiu abaixo de 5% pela primeira vez na série histórica,
de acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística
(IBGE). No ano passado, o indicador ficou em 4,9%. A boa
notícia acaba aí.
Segundo dados do módulo de educação da Pesquisa
Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Contínua, em
2025, nada menos do que 8,4 milhões de pessoas em todo
o país ainda não sabiam ler e escrever. Uma verdadeira tragédia. Mais da metade dessas pessoas, 4,8 milhões, está
concentrada no Nordeste.
No Brasil, o analfabetismo é também mais frequente
entre os cidadãos mais velhos e entre pretos e pardos. Na
faixa etária acima dos 60 anos, quase 5 milhões de pessoas
não sabiam ler ou escrever um simples bilhete.
Cerca de 2,8% da população branca com 15 anos ou
mais era analfabeta; entre pretos e pardos na mesma faixa etária, o porcentual foi de 6,5%. Entre os maiores de 60
anos, a taxa de analfabetismo entre pretos e pardos chegou
a 20,6% no ano passado – quase o triplo da verificada entre
os brancos (7,3%). Os números são o retrato das dificuldades
históricas que esse grupo enfrenta no acesso à educação.
Um estudo divulgado no ano passado pela organização
Ação Educativa e pela consultoria Conhecimento Social
revelou que o analfabetismo funcional entre a população
de 15 a 64 anos ficou em 29% em 2024, o mesmo patamar
registrado em 2018. O levantamento também apontou que
apenas um em cada quatro brasileiros nessa faixa etária –
o equivalente a 23% da população – tinha nível elevado de
habilidade digital.
Numa era em que dominar aplicativos de celular é tão
essencial quanto saber o abecedário, a maioria dos brasileiros tem dificuldade para executar tarefas básicas por
meios digitais, como inscrever-se num evento pela internet
ou localizar um filme numa plataforma de streaming.
O país tem diante de si a tarefa urgente de repensar como
educa seus cidadãos, dos pequenos aos universitários, sem
esquecer os responsáveis por transmitir esse conhecimento.
(Editorial, 28.06.2026. Disponível em:
https://www.estadao.com.br/opiniao/. Adaptado)
A boa notícia referida ao final do 1o
parágrafo diz respeito
ao fato de
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jundiaí - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor I (Educação Infantil/Ensino Fundamental – Anos Iniciais/Educação de Jovens e Adultos) |
Q4394885
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão:
Uma tragédia de múltiplas faces
A taxa de analfabetismo entre brasileiros com mais de 15
anos caiu abaixo de 5% pela primeira vez na série histórica,
de acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística
(IBGE). No ano passado, o indicador ficou em 4,9%. A boa
notícia acaba aí.
Segundo dados do módulo de educação da Pesquisa
Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Contínua, em
2025, nada menos do que 8,4 milhões de pessoas em todo
o país ainda não sabiam ler e escrever. Uma verdadeira tragédia. Mais da metade dessas pessoas, 4,8 milhões, está
concentrada no Nordeste.
No Brasil, o analfabetismo é também mais frequente
entre os cidadãos mais velhos e entre pretos e pardos. Na
faixa etária acima dos 60 anos, quase 5 milhões de pessoas
não sabiam ler ou escrever um simples bilhete.
Cerca de 2,8% da população branca com 15 anos ou
mais era analfabeta; entre pretos e pardos na mesma faixa etária, o porcentual foi de 6,5%. Entre os maiores de 60
anos, a taxa de analfabetismo entre pretos e pardos chegou
a 20,6% no ano passado – quase o triplo da verificada entre
os brancos (7,3%). Os números são o retrato das dificuldades
históricas que esse grupo enfrenta no acesso à educação.
Um estudo divulgado no ano passado pela organização
Ação Educativa e pela consultoria Conhecimento Social
revelou que o analfabetismo funcional entre a população
de 15 a 64 anos ficou em 29% em 2024, o mesmo patamar
registrado em 2018. O levantamento também apontou que
apenas um em cada quatro brasileiros nessa faixa etária –
o equivalente a 23% da população – tinha nível elevado de
habilidade digital.
Numa era em que dominar aplicativos de celular é tão
essencial quanto saber o abecedário, a maioria dos brasileiros tem dificuldade para executar tarefas básicas por
meios digitais, como inscrever-se num evento pela internet
ou localizar um filme numa plataforma de streaming.
O país tem diante de si a tarefa urgente de repensar como
educa seus cidadãos, dos pequenos aos universitários, sem
esquecer os responsáveis por transmitir esse conhecimento.
(Editorial, 28.06.2026. Disponível em:
https://www.estadao.com.br/opiniao/. Adaptado)
O editorial analisa a situação do analfabetismo no Brasil,
destacando que o país
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jundiaí - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor I (Educação Infantil/Ensino Fundamental – Anos Iniciais/Educação de Jovens e Adultos) |
Q4394884
Português
Texto associado
Leia a tira a seguir para responder à questão:
(Bill Waterson, “O Melhor de Calvin”, 27.05.2026. Disponível em: https://cultura.estadao.com.br/quadrinhos)
Sem prejuízo de sentido ao texto e em conformidade com a norma-padrão, as passagens do 3° quadrinho “Comer
ele?” e “o tempo todo” podem ser substituídas, respectivamente, por:
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jundiaí - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor I (Educação Infantil/Ensino Fundamental – Anos Iniciais/Educação de Jovens e Adultos) |
Q4394883
Português
Texto associado
Leia a tira a seguir para responder à questão:
(Bill Waterson, “O Melhor de Calvin”, 27.05.2026. Disponível em: https://cultura.estadao.com.br/quadrinhos)
O efeito de humor da tira decorre do fato de Haroldo
Ano: 2026
Banca:
UFRRJ
Órgão:
UFRRJ
Provas:
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho
|
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Fonoaudiólogo |
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Médico — Clínico Geral |
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Médico — Psiquiatra |
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Médico Veterinário |
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Zootecnista |
Q4394806
Português
Texto associado
Leia o texto II e responda à questão.
GOMES, Clara. Bichinhos de Jardim. Disponível em: https://bichinhosdejardim.com. Acesso em: março de 2026.
Descrição da imagem: A imagem é uma tirinha composta por quatro quadrinhos. No primeiro, há dois
personagens, paciente e terapeuta, um em frente do outro. No segundo, o paciente inicia o diálogo e
permanece assim, conversando com o seu terapeuta, no terceiro e quarto quadrinhos.
O humor da tirinha se constrói por meio do/da
Ano: 2026
Banca:
UFRRJ
Órgão:
UFRRJ
Provas:
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho
|
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Fonoaudiólogo |
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Médico — Clínico Geral |
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Médico — Psiquiatra |
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Médico Veterinário |
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Zootecnista |
Q4394805
Português
Texto associado
Leia o texto II e responda à questão.
GOMES, Clara. Bichinhos de Jardim. Disponível em: https://bichinhosdejardim.com. Acesso em: março de 2026.
Descrição da imagem: A imagem é uma tirinha composta por quatro quadrinhos. No primeiro, há dois
personagens, paciente e terapeuta, um em frente do outro. No segundo, o paciente inicia o diálogo e
permanece assim, conversando com o seu terapeuta, no terceiro e quarto quadrinhos.
O emprego das reticências, nos quadrinhos da tirinha, tem por objetivo
Ano: 2026
Banca:
UFRRJ
Órgão:
UFRRJ
Provas:
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho
|
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Fonoaudiólogo |
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Médico — Clínico Geral |
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Médico — Psiquiatra |
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Médico Veterinário |
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Zootecnista |
Q4394798
Português
Texto associado
Leia o texto I e responda à questão.
TEXTO I
Arte prescrita: médicos passam a recomendar atividades culturais para lidar com
depressão e solidão
Imagine sair de uma consulta médica com a prescrição de, assim que possível, visitar um
museu, ir ao teatro, ao cinema ou a um show — tudo isso sendo seriamente considerado
como uma ferramenta de tratamento. Parece insólito, é verdade, mas a prática começa a
ganhar força no Brasil e no mundo e tem até nome. São as “prescrições sociais” que
miram na necessidade de conexão com o outro e, portanto, na capacidade da arte (e outras
atividades coletivas) de aproximar pessoas, contar histórias, partilhar contextos, entre
outros aspectos.
Projetos realizados na Bélgica e na Suíça, por exemplo, permitiam que médicos dessem
indicações de visitas a museus para quem passa por desafios de ordem psicológica, da
depressão ao burnout, como uma forma de promover o bem-estar.
No Brasil, a conversa sobre atividades artísticas também ocupa as consultas e fazem parte
da anamnese (a conversa entre médico e paciente que coleta informações para diagnóstico
e tratamento) de diversos psiquiatras.
— A prescrição de atividades culturais entra como uma ferramenta terapêutica adjuvante,
ela não substitui medicação — explica Priscila Rocco, psiquiatra e psicoterapeuta do
Hospital Sírio-Libanês. — Ela pode colaborar com o alívio do sofrimento psíquico. E,
nesse caso, a gente não precisa de um diagnóstico psiquiátrico para oferecer. O nosso
foco pode ser aliviar o estresse, por exemplo.
Priscilla explica que um dos ganhos desse tipo de atividade é, basicamente, a
manifestação “não verbal” de alguns dos sentimentos. Ou seja, vai além de só incentivar
o paciente a sair de casa e dar uma volta, tem a ver com o contato com novas narrativas e
interpretações do mundo, da sociedade.
ALIADA NA PREVENÇÃO
Luiz Gustavo Zoldan, psiquiatra e gerente médico da unidade de saúde mental do
Einstein, diz ainda que esse tipo de prescrição pode ir além e não só “remediar”
diagnósticos de saúde já conhecidos, mas trabalhar na promoção da boa saúde, ou seja,
na área da prevenção de problemas psíquicos.
— São atividades que ajudam a reduzir estresse, desacelerar o ritmo mental, ampliar a
percepção de si, do mundo, gerar emoções positivas, que ajudam a contrabalancear
emoções negativas — diz. — Isso contribui para o bem-estar emocional de forma
concreta, e tem impacto na promoção de saúde e no cuidado de transtornos como
depressão e ansiedade.
A prescrição, dizem os especialistas, não pode ser feita de maneira generalista, mas deve
levar em consideração experiências anteriores e os gostos do paciente. Ou seja, se a
pessoa costumava ir a exposições e em algum momento deixou de ir, é uma ótima ideia
voltar ao hábito de visitar museus. Mostras temáticas sobre assuntos como futebol, música
e história — quando se conectam com algo que já despertava uma vontade anterior —
também são mais do que válidas. Além disso, o vínculo entre médico e paciente também
pesa na hora de aderir, ou não, à indicação.
No Reino Unido as chamadas “prescrições sociais” miram ainda em pessoas que estão
sozinhas ou se sentem isoladas, além de questões mentais diversas. O serviço abrange
atividades culturais como grupos de coral, aulas de dança, visitas a galerias, sessões
musicais e ainda abre espaço para atividades como grupos esportivos e práticas onde há
contato com a natureza.
Uma das maiores especialistas no tema em todo o mundo, a pesquisadora e professora Jill
Sonke, ligada à Universidade da Flórida, conta que ao menos 40 países adotam algum
tipo de prescrição social, e a maior parte dessas localidades conta com prescrições de
atividades artísticas. O Canadá e o Reino Unido, ela explica, têm avançado rapidamente
nesse tipo de prática.
Uma publicação recente da professora Sonke junto a outros pesquisadores, porém, chama
atenção ao demonstrar que as atividades culturais têm impactos positivos que vão além
dos desafios de ordem mental. Eles podem ser benéficos também para reduzir doenças
não transmissíveis, como diabetes e obesidade, que figuram como grandes desafios em
termos de saúde global. O estudo — que fez uma revisão de 95 artigos com análises de
programas artísticos em 27 países — foi publicado em outubro de 2025 na revista Nature.
REVOLUÇÃO A CAMINHO
Embora ainda exista uma resistência em incluir atividades artísticas como verdadeiras
promotoras de saúde, a professora acredita que viveremos uma verdadeira “revolução”,
na qual esse tipo de participação se tornará cada vez mais relevante para a saúde
individual e coletiva.
ROSÁRIO, Mariana. Arte prescrita: médicos passam a recomendar atividades culturais para lidar com depressão e solidão. O
Globo, São Paulo,4 jan.2026. Caderno Saúde.
“[..] a professora acredita que viveremos uma verdadeira “revolução”, na qual esse tipo
de participação se tornará cada vez mais relevante para a saúde individual e coletiva [...]
(12º §)
A palavra destacada pode ser substituída, sem alteração de sentido do fragmento, por
A palavra destacada pode ser substituída, sem alteração de sentido do fragmento, por
Ano: 2026
Banca:
UFRRJ
Órgão:
UFRRJ
Provas:
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho
|
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Fonoaudiólogo |
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Médico — Clínico Geral |
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Médico — Psiquiatra |
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Médico Veterinário |
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Zootecnista |
Q4394797
Português
Texto associado
Leia o texto I e responda à questão.
TEXTO I
Arte prescrita: médicos passam a recomendar atividades culturais para lidar com
depressão e solidão
Imagine sair de uma consulta médica com a prescrição de, assim que possível, visitar um
museu, ir ao teatro, ao cinema ou a um show — tudo isso sendo seriamente considerado
como uma ferramenta de tratamento. Parece insólito, é verdade, mas a prática começa a
ganhar força no Brasil e no mundo e tem até nome. São as “prescrições sociais” que
miram na necessidade de conexão com o outro e, portanto, na capacidade da arte (e outras
atividades coletivas) de aproximar pessoas, contar histórias, partilhar contextos, entre
outros aspectos.
Projetos realizados na Bélgica e na Suíça, por exemplo, permitiam que médicos dessem
indicações de visitas a museus para quem passa por desafios de ordem psicológica, da
depressão ao burnout, como uma forma de promover o bem-estar.
No Brasil, a conversa sobre atividades artísticas também ocupa as consultas e fazem parte
da anamnese (a conversa entre médico e paciente que coleta informações para diagnóstico
e tratamento) de diversos psiquiatras.
— A prescrição de atividades culturais entra como uma ferramenta terapêutica adjuvante,
ela não substitui medicação — explica Priscila Rocco, psiquiatra e psicoterapeuta do
Hospital Sírio-Libanês. — Ela pode colaborar com o alívio do sofrimento psíquico. E,
nesse caso, a gente não precisa de um diagnóstico psiquiátrico para oferecer. O nosso
foco pode ser aliviar o estresse, por exemplo.
Priscilla explica que um dos ganhos desse tipo de atividade é, basicamente, a
manifestação “não verbal” de alguns dos sentimentos. Ou seja, vai além de só incentivar
o paciente a sair de casa e dar uma volta, tem a ver com o contato com novas narrativas e
interpretações do mundo, da sociedade.
ALIADA NA PREVENÇÃO
Luiz Gustavo Zoldan, psiquiatra e gerente médico da unidade de saúde mental do
Einstein, diz ainda que esse tipo de prescrição pode ir além e não só “remediar”
diagnósticos de saúde já conhecidos, mas trabalhar na promoção da boa saúde, ou seja,
na área da prevenção de problemas psíquicos.
— São atividades que ajudam a reduzir estresse, desacelerar o ritmo mental, ampliar a
percepção de si, do mundo, gerar emoções positivas, que ajudam a contrabalancear
emoções negativas — diz. — Isso contribui para o bem-estar emocional de forma
concreta, e tem impacto na promoção de saúde e no cuidado de transtornos como
depressão e ansiedade.
A prescrição, dizem os especialistas, não pode ser feita de maneira generalista, mas deve
levar em consideração experiências anteriores e os gostos do paciente. Ou seja, se a
pessoa costumava ir a exposições e em algum momento deixou de ir, é uma ótima ideia
voltar ao hábito de visitar museus. Mostras temáticas sobre assuntos como futebol, música
e história — quando se conectam com algo que já despertava uma vontade anterior —
também são mais do que válidas. Além disso, o vínculo entre médico e paciente também
pesa na hora de aderir, ou não, à indicação.
No Reino Unido as chamadas “prescrições sociais” miram ainda em pessoas que estão
sozinhas ou se sentem isoladas, além de questões mentais diversas. O serviço abrange
atividades culturais como grupos de coral, aulas de dança, visitas a galerias, sessões
musicais e ainda abre espaço para atividades como grupos esportivos e práticas onde há
contato com a natureza.
Uma das maiores especialistas no tema em todo o mundo, a pesquisadora e professora Jill
Sonke, ligada à Universidade da Flórida, conta que ao menos 40 países adotam algum
tipo de prescrição social, e a maior parte dessas localidades conta com prescrições de
atividades artísticas. O Canadá e o Reino Unido, ela explica, têm avançado rapidamente
nesse tipo de prática.
Uma publicação recente da professora Sonke junto a outros pesquisadores, porém, chama
atenção ao demonstrar que as atividades culturais têm impactos positivos que vão além
dos desafios de ordem mental. Eles podem ser benéficos também para reduzir doenças
não transmissíveis, como diabetes e obesidade, que figuram como grandes desafios em
termos de saúde global. O estudo — que fez uma revisão de 95 artigos com análises de
programas artísticos em 27 países — foi publicado em outubro de 2025 na revista Nature.
REVOLUÇÃO A CAMINHO
Embora ainda exista uma resistência em incluir atividades artísticas como verdadeiras
promotoras de saúde, a professora acredita que viveremos uma verdadeira “revolução”,
na qual esse tipo de participação se tornará cada vez mais relevante para a saúde
individual e coletiva.
ROSÁRIO, Mariana. Arte prescrita: médicos passam a recomendar atividades culturais para lidar com depressão e solidão. O
Globo, São Paulo,4 jan.2026. Caderno Saúde.
“São as ‘prescrições sociais’ que miram na necessidade de conexão com o outro e,
portanto, na capacidade da arte (e outras atividades coletivas) de aproximar pessoas,
contar histórias, partilhar contextos, entre outros aspectos”. (1º§)
No trecho, as palavras em destaque estabelecem, respectivamente, relação de
No trecho, as palavras em destaque estabelecem, respectivamente, relação de
Ano: 2026
Banca:
UFRRJ
Órgão:
UFRRJ
Provas:
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho
|
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Fonoaudiólogo |
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Médico — Clínico Geral |
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Médico — Psiquiatra |
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Médico Veterinário |
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Zootecnista |
Q4394795
Português
Texto associado
Leia o texto I e responda à questão.
TEXTO I
Arte prescrita: médicos passam a recomendar atividades culturais para lidar com
depressão e solidão
Imagine sair de uma consulta médica com a prescrição de, assim que possível, visitar um
museu, ir ao teatro, ao cinema ou a um show — tudo isso sendo seriamente considerado
como uma ferramenta de tratamento. Parece insólito, é verdade, mas a prática começa a
ganhar força no Brasil e no mundo e tem até nome. São as “prescrições sociais” que
miram na necessidade de conexão com o outro e, portanto, na capacidade da arte (e outras
atividades coletivas) de aproximar pessoas, contar histórias, partilhar contextos, entre
outros aspectos.
Projetos realizados na Bélgica e na Suíça, por exemplo, permitiam que médicos dessem
indicações de visitas a museus para quem passa por desafios de ordem psicológica, da
depressão ao burnout, como uma forma de promover o bem-estar.
No Brasil, a conversa sobre atividades artísticas também ocupa as consultas e fazem parte
da anamnese (a conversa entre médico e paciente que coleta informações para diagnóstico
e tratamento) de diversos psiquiatras.
— A prescrição de atividades culturais entra como uma ferramenta terapêutica adjuvante,
ela não substitui medicação — explica Priscila Rocco, psiquiatra e psicoterapeuta do
Hospital Sírio-Libanês. — Ela pode colaborar com o alívio do sofrimento psíquico. E,
nesse caso, a gente não precisa de um diagnóstico psiquiátrico para oferecer. O nosso
foco pode ser aliviar o estresse, por exemplo.
Priscilla explica que um dos ganhos desse tipo de atividade é, basicamente, a
manifestação “não verbal” de alguns dos sentimentos. Ou seja, vai além de só incentivar
o paciente a sair de casa e dar uma volta, tem a ver com o contato com novas narrativas e
interpretações do mundo, da sociedade.
ALIADA NA PREVENÇÃO
Luiz Gustavo Zoldan, psiquiatra e gerente médico da unidade de saúde mental do
Einstein, diz ainda que esse tipo de prescrição pode ir além e não só “remediar”
diagnósticos de saúde já conhecidos, mas trabalhar na promoção da boa saúde, ou seja,
na área da prevenção de problemas psíquicos.
— São atividades que ajudam a reduzir estresse, desacelerar o ritmo mental, ampliar a
percepção de si, do mundo, gerar emoções positivas, que ajudam a contrabalancear
emoções negativas — diz. — Isso contribui para o bem-estar emocional de forma
concreta, e tem impacto na promoção de saúde e no cuidado de transtornos como
depressão e ansiedade.
A prescrição, dizem os especialistas, não pode ser feita de maneira generalista, mas deve
levar em consideração experiências anteriores e os gostos do paciente. Ou seja, se a
pessoa costumava ir a exposições e em algum momento deixou de ir, é uma ótima ideia
voltar ao hábito de visitar museus. Mostras temáticas sobre assuntos como futebol, música
e história — quando se conectam com algo que já despertava uma vontade anterior —
também são mais do que válidas. Além disso, o vínculo entre médico e paciente também
pesa na hora de aderir, ou não, à indicação.
No Reino Unido as chamadas “prescrições sociais” miram ainda em pessoas que estão
sozinhas ou se sentem isoladas, além de questões mentais diversas. O serviço abrange
atividades culturais como grupos de coral, aulas de dança, visitas a galerias, sessões
musicais e ainda abre espaço para atividades como grupos esportivos e práticas onde há
contato com a natureza.
Uma das maiores especialistas no tema em todo o mundo, a pesquisadora e professora Jill
Sonke, ligada à Universidade da Flórida, conta que ao menos 40 países adotam algum
tipo de prescrição social, e a maior parte dessas localidades conta com prescrições de
atividades artísticas. O Canadá e o Reino Unido, ela explica, têm avançado rapidamente
nesse tipo de prática.
Uma publicação recente da professora Sonke junto a outros pesquisadores, porém, chama
atenção ao demonstrar que as atividades culturais têm impactos positivos que vão além
dos desafios de ordem mental. Eles podem ser benéficos também para reduzir doenças
não transmissíveis, como diabetes e obesidade, que figuram como grandes desafios em
termos de saúde global. O estudo — que fez uma revisão de 95 artigos com análises de
programas artísticos em 27 países — foi publicado em outubro de 2025 na revista Nature.
REVOLUÇÃO A CAMINHO
Embora ainda exista uma resistência em incluir atividades artísticas como verdadeiras
promotoras de saúde, a professora acredita que viveremos uma verdadeira “revolução”,
na qual esse tipo de participação se tornará cada vez mais relevante para a saúde
individual e coletiva.
ROSÁRIO, Mariana. Arte prescrita: médicos passam a recomendar atividades culturais para lidar com depressão e solidão. O
Globo, São Paulo,4 jan.2026. Caderno Saúde.
A função que predomina no texto é a referencial, uma vez que
Ano: 2026
Banca:
UFRRJ
Órgão:
UFRRJ
Provas:
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho
|
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Fonoaudiólogo |
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Médico — Clínico Geral |
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Médico — Psiquiatra |
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Médico Veterinário |
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Zootecnista |
Q4394794
Português
Texto associado
Leia o texto I e responda à questão.
TEXTO I
Arte prescrita: médicos passam a recomendar atividades culturais para lidar com
depressão e solidão
Imagine sair de uma consulta médica com a prescrição de, assim que possível, visitar um
museu, ir ao teatro, ao cinema ou a um show — tudo isso sendo seriamente considerado
como uma ferramenta de tratamento. Parece insólito, é verdade, mas a prática começa a
ganhar força no Brasil e no mundo e tem até nome. São as “prescrições sociais” que
miram na necessidade de conexão com o outro e, portanto, na capacidade da arte (e outras
atividades coletivas) de aproximar pessoas, contar histórias, partilhar contextos, entre
outros aspectos.
Projetos realizados na Bélgica e na Suíça, por exemplo, permitiam que médicos dessem
indicações de visitas a museus para quem passa por desafios de ordem psicológica, da
depressão ao burnout, como uma forma de promover o bem-estar.
No Brasil, a conversa sobre atividades artísticas também ocupa as consultas e fazem parte
da anamnese (a conversa entre médico e paciente que coleta informações para diagnóstico
e tratamento) de diversos psiquiatras.
— A prescrição de atividades culturais entra como uma ferramenta terapêutica adjuvante,
ela não substitui medicação — explica Priscila Rocco, psiquiatra e psicoterapeuta do
Hospital Sírio-Libanês. — Ela pode colaborar com o alívio do sofrimento psíquico. E,
nesse caso, a gente não precisa de um diagnóstico psiquiátrico para oferecer. O nosso
foco pode ser aliviar o estresse, por exemplo.
Priscilla explica que um dos ganhos desse tipo de atividade é, basicamente, a
manifestação “não verbal” de alguns dos sentimentos. Ou seja, vai além de só incentivar
o paciente a sair de casa e dar uma volta, tem a ver com o contato com novas narrativas e
interpretações do mundo, da sociedade.
ALIADA NA PREVENÇÃO
Luiz Gustavo Zoldan, psiquiatra e gerente médico da unidade de saúde mental do
Einstein, diz ainda que esse tipo de prescrição pode ir além e não só “remediar”
diagnósticos de saúde já conhecidos, mas trabalhar na promoção da boa saúde, ou seja,
na área da prevenção de problemas psíquicos.
— São atividades que ajudam a reduzir estresse, desacelerar o ritmo mental, ampliar a
percepção de si, do mundo, gerar emoções positivas, que ajudam a contrabalancear
emoções negativas — diz. — Isso contribui para o bem-estar emocional de forma
concreta, e tem impacto na promoção de saúde e no cuidado de transtornos como
depressão e ansiedade.
A prescrição, dizem os especialistas, não pode ser feita de maneira generalista, mas deve
levar em consideração experiências anteriores e os gostos do paciente. Ou seja, se a
pessoa costumava ir a exposições e em algum momento deixou de ir, é uma ótima ideia
voltar ao hábito de visitar museus. Mostras temáticas sobre assuntos como futebol, música
e história — quando se conectam com algo que já despertava uma vontade anterior —
também são mais do que válidas. Além disso, o vínculo entre médico e paciente também
pesa na hora de aderir, ou não, à indicação.
No Reino Unido as chamadas “prescrições sociais” miram ainda em pessoas que estão
sozinhas ou se sentem isoladas, além de questões mentais diversas. O serviço abrange
atividades culturais como grupos de coral, aulas de dança, visitas a galerias, sessões
musicais e ainda abre espaço para atividades como grupos esportivos e práticas onde há
contato com a natureza.
Uma das maiores especialistas no tema em todo o mundo, a pesquisadora e professora Jill
Sonke, ligada à Universidade da Flórida, conta que ao menos 40 países adotam algum
tipo de prescrição social, e a maior parte dessas localidades conta com prescrições de
atividades artísticas. O Canadá e o Reino Unido, ela explica, têm avançado rapidamente
nesse tipo de prática.
Uma publicação recente da professora Sonke junto a outros pesquisadores, porém, chama
atenção ao demonstrar que as atividades culturais têm impactos positivos que vão além
dos desafios de ordem mental. Eles podem ser benéficos também para reduzir doenças
não transmissíveis, como diabetes e obesidade, que figuram como grandes desafios em
termos de saúde global. O estudo — que fez uma revisão de 95 artigos com análises de
programas artísticos em 27 países — foi publicado em outubro de 2025 na revista Nature.
REVOLUÇÃO A CAMINHO
Embora ainda exista uma resistência em incluir atividades artísticas como verdadeiras
promotoras de saúde, a professora acredita que viveremos uma verdadeira “revolução”,
na qual esse tipo de participação se tornará cada vez mais relevante para a saúde
individual e coletiva.
ROSÁRIO, Mariana. Arte prescrita: médicos passam a recomendar atividades culturais para lidar com depressão e solidão. O
Globo, São Paulo,4 jan.2026. Caderno Saúde.
A ideia central do texto é:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Exu - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Exu - PE - Médico Neurologista |
Q4394572
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A complexa ciência por trás do ato de ficar parado em pé
Para a maioria das pessoas, ficar em pé, por exemplo,
em uma fila é uma tarefa automática que não requer
nenhuma atenção ou habilidade especial para manter o
equilíbrio. Por outro lado, talvez paradoxalmente, o
estudo científico de como o corpo humano se mantém
em postura ereta quieta se mostra bastante complexo.
[...]
Um conceito inicial, que merece ser ressaltado, é que a
rigidez passiva (ou intrínseca) de músculos e tendões da
perna e demais regiões do corpo envolvidos na postura
ereta não é, em geral, suficiente para manter o equilíbrio
de um sujeito em pé. É necessário haver a contração de
certos músculos para garantir a manutenção da postura
em pé, mesmo sobre uma superfície plana, horizontal,
rígida e imóvel.
Um segundo aspecto é que, do ponto de vista de
minimizar o gasto energético, poderia parecer ideal o
corpo ficar a 90 graus durante a postura ereta quieta.
Mas não é isso o que ocorre, o corpo fica alguns graus
inclinado para a frente. Esta situação poderia,
teoricamente, ocorrer com a rigidez passiva muscular e
tendinosa dos músculos localizados atrás da perna
(panturrilha), mas na realidade há uma leve contração
dos músculos da panturrilha para evitar que o sujeito
caia para a frente. Uma razão que explica isto é que
essa configuração mantém os receptores sensoriais
(transdutores mecano-elétricos) que há nos músculos da
panturrilha em condições ideais para sinalizar pequenas
alterações na posição e movimento do corpo, algo que
não ocorreria caso o sujeito ficasse a 90 graus. Essa
sinalização sensorial evita eventuais princípios de queda
por meio do controle da contração muscular ativada por
realimentação sensório-motora via medula espinhal. [...]
KOHN, André Fabio. A complexa ciência por trás do ato de ficar
parado em pé. Jornal da USP, São Paulo, 14 set. 2026. Disponível
em:
https://jornal.usp.br/artigos/a-complexa-ciencia-por-tras-do-ato-de-ficarparado-em-pe/. Acesso em: 23 set. 2026. (Adaptado.)
Relações de sinonímia e de antonímia dependem do
sentido que as palavras assumem no contexto, e a
substituição de um termo por outro deve preservar o
valor que ele tem na passagem em que foi empregado.
Considerando esse critério, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Exu - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Exu - PE - Médico Neurologista |
Q4394569
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A complexa ciência por trás do ato de ficar parado em pé
Para a maioria das pessoas, ficar em pé, por exemplo,
em uma fila é uma tarefa automática que não requer
nenhuma atenção ou habilidade especial para manter o
equilíbrio. Por outro lado, talvez paradoxalmente, o
estudo científico de como o corpo humano se mantém
em postura ereta quieta se mostra bastante complexo.
[...]
Um conceito inicial, que merece ser ressaltado, é que a
rigidez passiva (ou intrínseca) de músculos e tendões da
perna e demais regiões do corpo envolvidos na postura
ereta não é, em geral, suficiente para manter o equilíbrio
de um sujeito em pé. É necessário haver a contração de
certos músculos para garantir a manutenção da postura
em pé, mesmo sobre uma superfície plana, horizontal,
rígida e imóvel.
Um segundo aspecto é que, do ponto de vista de
minimizar o gasto energético, poderia parecer ideal o
corpo ficar a 90 graus durante a postura ereta quieta.
Mas não é isso o que ocorre, o corpo fica alguns graus
inclinado para a frente. Esta situação poderia,
teoricamente, ocorrer com a rigidez passiva muscular e
tendinosa dos músculos localizados atrás da perna
(panturrilha), mas na realidade há uma leve contração
dos músculos da panturrilha para evitar que o sujeito
caia para a frente. Uma razão que explica isto é que
essa configuração mantém os receptores sensoriais
(transdutores mecano-elétricos) que há nos músculos da
panturrilha em condições ideais para sinalizar pequenas
alterações na posição e movimento do corpo, algo que
não ocorreria caso o sujeito ficasse a 90 graus. Essa
sinalização sensorial evita eventuais princípios de queda
por meio do controle da contração muscular ativada por
realimentação sensório-motora via medula espinhal. [...]
KOHN, André Fabio. A complexa ciência por trás do ato de ficar
parado em pé. Jornal da USP, São Paulo, 14 set. 2026. Disponível
em:
https://jornal.usp.br/artigos/a-complexa-ciencia-por-tras-do-ato-de-ficarparado-em-pe/. Acesso em: 23 set. 2026. (Adaptado.)
Leia o trecho do terceiro parágrafo do texto: "Mas não é isso o que ocorre, o corpo fica alguns graus inclinado
para a frente." Considerando o emprego dos sinais de
pontuação e as relações de sentido entre as orações do
período, analise as seguintes asserções e a relação
proposta entre elas:
I. A vírgula que separa as duas orações poderia ser substituída por dois-pontos, sem prejuízo gramatical e com explicitação da relação de sentido já existente entre elas.
PORQUE
II. A segunda oração, justaposta à primeira, especifica o que de fato ocorre em lugar da hipótese negada, conteúdo de esclarecimento que os dois-pontos são aptos a introduzir.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.
I. A vírgula que separa as duas orações poderia ser substituída por dois-pontos, sem prejuízo gramatical e com explicitação da relação de sentido já existente entre elas.
PORQUE
II. A segunda oração, justaposta à primeira, especifica o que de fato ocorre em lugar da hipótese negada, conteúdo de esclarecimento que os dois-pontos são aptos a introduzir.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Exu - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Exu - PE - Médico Neurologista |
Q4394568
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A complexa ciência por trás do ato de ficar parado em pé
Para a maioria das pessoas, ficar em pé, por exemplo,
em uma fila é uma tarefa automática que não requer
nenhuma atenção ou habilidade especial para manter o
equilíbrio. Por outro lado, talvez paradoxalmente, o
estudo científico de como o corpo humano se mantém
em postura ereta quieta se mostra bastante complexo.
[...]
Um conceito inicial, que merece ser ressaltado, é que a
rigidez passiva (ou intrínseca) de músculos e tendões da
perna e demais regiões do corpo envolvidos na postura
ereta não é, em geral, suficiente para manter o equilíbrio
de um sujeito em pé. É necessário haver a contração de
certos músculos para garantir a manutenção da postura
em pé, mesmo sobre uma superfície plana, horizontal,
rígida e imóvel.
Um segundo aspecto é que, do ponto de vista de
minimizar o gasto energético, poderia parecer ideal o
corpo ficar a 90 graus durante a postura ereta quieta.
Mas não é isso o que ocorre, o corpo fica alguns graus
inclinado para a frente. Esta situação poderia,
teoricamente, ocorrer com a rigidez passiva muscular e
tendinosa dos músculos localizados atrás da perna
(panturrilha), mas na realidade há uma leve contração
dos músculos da panturrilha para evitar que o sujeito
caia para a frente. Uma razão que explica isto é que
essa configuração mantém os receptores sensoriais
(transdutores mecano-elétricos) que há nos músculos da
panturrilha em condições ideais para sinalizar pequenas
alterações na posição e movimento do corpo, algo que
não ocorreria caso o sujeito ficasse a 90 graus. Essa
sinalização sensorial evita eventuais princípios de queda
por meio do controle da contração muscular ativada por
realimentação sensório-motora via medula espinhal. [...]
KOHN, André Fabio. A complexa ciência por trás do ato de ficar
parado em pé. Jornal da USP, São Paulo, 14 set. 2026. Disponível
em:
https://jornal.usp.br/artigos/a-complexa-ciencia-por-tras-do-ato-de-ficarparado-em-pe/. Acesso em: 23 set. 2026. (Adaptado.)
A progressão do texto depende, em grande parte, de
pronomes que retomam termos, ideias e situações
expostas anteriormente, e a identificação correta de seus
referentes é decisiva para a compreensão do raciocínio
do autor. Considerando o emprego dos pronomes no
texto, julgue as afirmações abaixo como Verdadeiras (V)
ou Falsas (F):
(__) Em "demais regiões do corpo", "demais" é pronome indefinido equivalente a "outras", e não advérbio de intensidade, como ocorre em "cansado demais".
(__) Em "Esta situação poderia, teoricamente, ocorrer", o demonstrativo "Esta" retoma a hipótese de o corpo ficar a 90 graus, mencionada no início do parágrafo.
(__) Em "Uma razão que explica isto", o demonstrativo "isto" retoma a hipótese de o corpo ficar a 90 graus, apresentada no parágrafo anterior como aparentemente ideal.
(__) Em "Mas não é isso o que ocorre", o pronome "isso" retoma a hipótese de o corpo ficar a 90 graus durante a postura ereta quieta.
(__) Em "algo que não ocorreria caso o sujeito ficasse a 90 graus", o indefinido "algo" resume o conteúdo da oração anterior, e não retoma um substantivo específico.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
(__) Em "demais regiões do corpo", "demais" é pronome indefinido equivalente a "outras", e não advérbio de intensidade, como ocorre em "cansado demais".
(__) Em "Esta situação poderia, teoricamente, ocorrer", o demonstrativo "Esta" retoma a hipótese de o corpo ficar a 90 graus, mencionada no início do parágrafo.
(__) Em "Uma razão que explica isto", o demonstrativo "isto" retoma a hipótese de o corpo ficar a 90 graus, apresentada no parágrafo anterior como aparentemente ideal.
(__) Em "Mas não é isso o que ocorre", o pronome "isso" retoma a hipótese de o corpo ficar a 90 graus durante a postura ereta quieta.
(__) Em "algo que não ocorreria caso o sujeito ficasse a 90 graus", o indefinido "algo" resume o conteúdo da oração anterior, e não retoma um substantivo específico.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Exu - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Exu - PE - Médico Neurologista |
Q4394566
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A complexa ciência por trás do ato de ficar parado em pé
Para a maioria das pessoas, ficar em pé, por exemplo,
em uma fila é uma tarefa automática que não requer
nenhuma atenção ou habilidade especial para manter o
equilíbrio. Por outro lado, talvez paradoxalmente, o
estudo científico de como o corpo humano se mantém
em postura ereta quieta se mostra bastante complexo.
[...]
Um conceito inicial, que merece ser ressaltado, é que a
rigidez passiva (ou intrínseca) de músculos e tendões da
perna e demais regiões do corpo envolvidos na postura
ereta não é, em geral, suficiente para manter o equilíbrio
de um sujeito em pé. É necessário haver a contração de
certos músculos para garantir a manutenção da postura
em pé, mesmo sobre uma superfície plana, horizontal,
rígida e imóvel.
Um segundo aspecto é que, do ponto de vista de
minimizar o gasto energético, poderia parecer ideal o
corpo ficar a 90 graus durante a postura ereta quieta.
Mas não é isso o que ocorre, o corpo fica alguns graus
inclinado para a frente. Esta situação poderia,
teoricamente, ocorrer com a rigidez passiva muscular e
tendinosa dos músculos localizados atrás da perna
(panturrilha), mas na realidade há uma leve contração
dos músculos da panturrilha para evitar que o sujeito
caia para a frente. Uma razão que explica isto é que
essa configuração mantém os receptores sensoriais
(transdutores mecano-elétricos) que há nos músculos da
panturrilha em condições ideais para sinalizar pequenas
alterações na posição e movimento do corpo, algo que
não ocorreria caso o sujeito ficasse a 90 graus. Essa
sinalização sensorial evita eventuais princípios de queda
por meio do controle da contração muscular ativada por
realimentação sensório-motora via medula espinhal. [...]
KOHN, André Fabio. A complexa ciência por trás do ato de ficar
parado em pé. Jornal da USP, São Paulo, 14 set. 2026. Disponível
em:
https://jornal.usp.br/artigos/a-complexa-ciencia-por-tras-do-ato-de-ficarparado-em-pe/. Acesso em: 23 set. 2026. (Adaptado.)
O texto parte de uma experiência banal do cotidiano para
discutir um problema científico, articulando hipóteses,
refutações e justificativas sobre o modo como o corpo
humano se mantém em pé. Considerando a progressão
argumentativa do texto, analise as afirmativas a seguir:
I. O texto contrapõe a percepção cotidiana de que ficar em pé é tarefa automática à constatação de que a explicação científica desse ato é complexa, e o advérbio "talvez" atenua o caráter paradoxal atribuído a esse contraste.
II. O texto sustenta que a rigidez passiva de músculos e tendões é, em regra, suficiente para garantir o equilíbrio, desde que o sujeito esteja sobre uma superfície plana, rígida e imóvel.
III. A postura a 90 graus é apresentada como aparentemente vantajosa do ponto de vista energético, mas o autor indica que a posição inclinada favorece a sinalização sensorial de pequenas alterações de posição.
IV. A inclinação do corpo para a frente é descrita como uma falha do controle postural, tolerada pelo organismo porque reduz o gasto energético em relação à posição a 90 graus.
É CORRETO o que se afirma em:
I. O texto contrapõe a percepção cotidiana de que ficar em pé é tarefa automática à constatação de que a explicação científica desse ato é complexa, e o advérbio "talvez" atenua o caráter paradoxal atribuído a esse contraste.
II. O texto sustenta que a rigidez passiva de músculos e tendões é, em regra, suficiente para garantir o equilíbrio, desde que o sujeito esteja sobre uma superfície plana, rígida e imóvel.
III. A postura a 90 graus é apresentada como aparentemente vantajosa do ponto de vista energético, mas o autor indica que a posição inclinada favorece a sinalização sensorial de pequenas alterações de posição.
IV. A inclinação do corpo para a frente é descrita como uma falha do controle postural, tolerada pelo organismo porque reduz o gasto energético em relação à posição a 90 graus.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Exu - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Exu - PE - Médico Neurologista |
Q4394565
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A complexa ciência por trás do ato de ficar parado em pé
Para a maioria das pessoas, ficar em pé, por exemplo,
em uma fila é uma tarefa automática que não requer
nenhuma atenção ou habilidade especial para manter o
equilíbrio. Por outro lado, talvez paradoxalmente, o
estudo científico de como o corpo humano se mantém
em postura ereta quieta se mostra bastante complexo.
[...]
Um conceito inicial, que merece ser ressaltado, é que a
rigidez passiva (ou intrínseca) de músculos e tendões da
perna e demais regiões do corpo envolvidos na postura
ereta não é, em geral, suficiente para manter o equilíbrio
de um sujeito em pé. É necessário haver a contração de
certos músculos para garantir a manutenção da postura
em pé, mesmo sobre uma superfície plana, horizontal,
rígida e imóvel.
Um segundo aspecto é que, do ponto de vista de
minimizar o gasto energético, poderia parecer ideal o
corpo ficar a 90 graus durante a postura ereta quieta.
Mas não é isso o que ocorre, o corpo fica alguns graus
inclinado para a frente. Esta situação poderia,
teoricamente, ocorrer com a rigidez passiva muscular e
tendinosa dos músculos localizados atrás da perna
(panturrilha), mas na realidade há uma leve contração
dos músculos da panturrilha para evitar que o sujeito
caia para a frente. Uma razão que explica isto é que
essa configuração mantém os receptores sensoriais
(transdutores mecano-elétricos) que há nos músculos da
panturrilha em condições ideais para sinalizar pequenas
alterações na posição e movimento do corpo, algo que
não ocorreria caso o sujeito ficasse a 90 graus. Essa
sinalização sensorial evita eventuais princípios de queda
por meio do controle da contração muscular ativada por
realimentação sensório-motora via medula espinhal. [...]
KOHN, André Fabio. A complexa ciência por trás do ato de ficar
parado em pé. Jornal da USP, São Paulo, 14 set. 2026. Disponível
em:
https://jornal.usp.br/artigos/a-complexa-ciencia-por-tras-do-ato-de-ficarparado-em-pe/. Acesso em: 23 set. 2026. (Adaptado.)
No texto, adjetivos e substantivos contribuem para a
precisão técnica da descrição do controle postural, e
alguns deles têm classe ou valor alterados conforme a
posição que ocupam ou a palavra a que se referem.
Considerando a classe gramatical e o valor semântico
dessas palavras no contexto, assinale a alternativa
CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Provas:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Sapezal - MT - Secretário Escolar
|
SELECON - 2026 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor de Informática |
Q4394440
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
Anvisa atualiza regras sanitárias para aeroportos e aviões
A Agência Nacional de Vigilância Sanitária publicou uma nova resolução que reforça as regras de segurança sanitária para aeroportos e aeronaves no Brasil. A norma substitui a regulamentação de 2002 e foi criada para adequar os procedimentos do setor às exigências atuais de vigilância em saúde.
Entre os principais pontos estão medidas sobre qualidade da água, limpeza, gerenciamento de resíduos, controle de pragas, climatização e atendimento de saúde nos aeroportos. Cada área deverá contar com um plano de gestão específi co, com foco em prevenção e controle de riscos sanitários.
As novas exigências valem para aeroportos das classes III e IV, como os de Guarulhos, Brasília e Galeão, além de empresas de transporte regular de passageiros que operem aeronaves com banheiros ou instalações hidráulicas. A resolução também prevê a implantação de sistemas de gestão da qualidade voltados à segurança sanitária.
Esse sistema deverá incluir políticas de segurança sanitária, programas de auditoria, gestão documental, qualifi cação de fornecedores e capacitação periódica de trabalhadores. As organizações terão até 24 meses para implantar integralmente as medidas, mas as áreas de documentação e treinamento deverão estar estruturadas em até 12 meses.
Fonte: https://www.jb.com.br/brasil/meio-ambiente/2026/08/1060710-anvisaatualiza-regras-sanitarias-para-aeroportos-e-avioes.html. Acesso em 07/09/2026. Excerto.
No trecho “[...] além de empresas de transporte regular de
passageiros” (3º parágrafo), a expressão em destaque contribui
para:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Provas:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Sapezal - MT - Secretário Escolar
|
SELECON - 2026 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor de Informática |
Q4394439
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
Anvisa atualiza regras sanitárias para aeroportos e aviões
A Agência Nacional de Vigilância Sanitária publicou uma nova resolução que reforça as regras de segurança sanitária para aeroportos e aeronaves no Brasil. A norma substitui a regulamentação de 2002 e foi criada para adequar os procedimentos do setor às exigências atuais de vigilância em saúde.
Entre os principais pontos estão medidas sobre qualidade da água, limpeza, gerenciamento de resíduos, controle de pragas, climatização e atendimento de saúde nos aeroportos. Cada área deverá contar com um plano de gestão específi co, com foco em prevenção e controle de riscos sanitários.
As novas exigências valem para aeroportos das classes III e IV, como os de Guarulhos, Brasília e Galeão, além de empresas de transporte regular de passageiros que operem aeronaves com banheiros ou instalações hidráulicas. A resolução também prevê a implantação de sistemas de gestão da qualidade voltados à segurança sanitária.
Esse sistema deverá incluir políticas de segurança sanitária, programas de auditoria, gestão documental, qualifi cação de fornecedores e capacitação periódica de trabalhadores. As organizações terão até 24 meses para implantar integralmente as medidas, mas as áreas de documentação e treinamento deverão estar estruturadas em até 12 meses.
Fonte: https://www.jb.com.br/brasil/meio-ambiente/2026/08/1060710-anvisaatualiza-regras-sanitarias-para-aeroportos-e-avioes.html. Acesso em 07/09/2026. Excerto.
Segundo o texto, a substituição da regulamentação de 2002
teve como objetivo:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Provas:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Sapezal - MT - Secretário Escolar
|
SELECON - 2026 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor de Informática |
Q4394438
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
Anvisa atualiza regras sanitárias para aeroportos e aviões
A Agência Nacional de Vigilância Sanitária publicou uma nova resolução que reforça as regras de segurança sanitária para aeroportos e aeronaves no Brasil. A norma substitui a regulamentação de 2002 e foi criada para adequar os procedimentos do setor às exigências atuais de vigilância em saúde.
Entre os principais pontos estão medidas sobre qualidade da água, limpeza, gerenciamento de resíduos, controle de pragas, climatização e atendimento de saúde nos aeroportos. Cada área deverá contar com um plano de gestão específi co, com foco em prevenção e controle de riscos sanitários.
As novas exigências valem para aeroportos das classes III e IV, como os de Guarulhos, Brasília e Galeão, além de empresas de transporte regular de passageiros que operem aeronaves com banheiros ou instalações hidráulicas. A resolução também prevê a implantação de sistemas de gestão da qualidade voltados à segurança sanitária.
Esse sistema deverá incluir políticas de segurança sanitária, programas de auditoria, gestão documental, qualifi cação de fornecedores e capacitação periódica de trabalhadores. As organizações terão até 24 meses para implantar integralmente as medidas, mas as áreas de documentação e treinamento deverão estar estruturadas em até 12 meses.
Fonte: https://www.jb.com.br/brasil/meio-ambiente/2026/08/1060710-anvisaatualiza-regras-sanitarias-para-aeroportos-e-avioes.html. Acesso em 07/09/2026. Excerto.
Em relação ao desenvolvimento do texto, o título “Anvisa
atualiza regras sanitárias para aeroportos e aviões”:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Sapezal - MT - Motorista de Transporte Escolar |
Q4394415
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
A combinação de letras grandes e números destacados tem
a função de:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Sapezal - MT - Motorista de Transporte Escolar |
Q4394414
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
A presença da personagem em forma de gota contribui para:
Conheça nossos planos