Questões de Concurso
Sobre interpretação de textos em português
Foram encontradas 131.523 questões
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Goiandira - GO
Provas:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Analista Ambiental
|
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Enfermeiro |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Farmacêutico |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Fisioterapeuta |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Nutricionista |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Odontólogo |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Professor |
Q2291751
Português
Texto associado
TEXTO I
O que é ser “assim”?
Já faz algum tempo, eu ganhei o livro A oração
de Jabez. Nele, o autor Bruce Wilkinson discorre sobre
o sentido de cada trecho da prece, considerada, por muitos, milagrosa. Então, movida mais pela curiosidade do
que pela fé, fiz questão de conhecê-la e, por ter apenas
cinco frases, aqui a transcrevo: Oh! Que me abençoes e
me alargues as fronteiras, que seja comigo a Tua mão e
me preserves do mal, de modo que não me sobrevenha
aflição!
Achei a oração bonita, e levei adiante a minha
leitura, até que me deparei com a seguinte frase: Não é
sempre que você pode se dar ao luxo de ser o segundo colocado. A menção feita ao segundo lugar, ainda mais o destacando como posição grandiosa, atraiu minha atenção.
Sou a segunda filha do segundo casamento do meu pai.
[...] Portanto, na minha posição de herdeira nata, herdei
objetos, roupas, livros de escola. Quando fui matriculada no curso primário, tive medo de ir à escola, temerosa
de, por ser segunda, não dar continuidade ao brilhantismo familiar que me precedia. Criança sofre, viu? Eu era
uma aluna comum,[...] a professora aproveitou a minha
desatenção para perguntar quanto seria 9x9, mas, antes,
exigiu que eu colocasse as duas mãos abertas sobre a carteira para que não contasse nos dedos. Evidente, não fui
capaz de responder. Com visível impaciência, ela me fez
a seguinte pergunta: Por que você é “assim”? Mais uma
vez, não soube responder, entretanto, juro, eu voltei para
casa muito intrigada e me perguntando: o que é ser “assim”?! A vida continuou... com essa pergunta me alfinetando de vez em quando.
Passados quase quarenta anos, apresentaram-me
o poeta Manoel de Barros. A aproximação foi imediata.
Só pelos títulos dos seus livros, é possível entender. E foi
quando eu li o seu poema O Provedor, que descobri o que
era ser “assim”. O poema diz: Andar à toa é coisa de ave.
Meu avô andava à toa. Não prestava pra quase nunca.
Mas sabia o nome dos ventos. E todos os assobios para
chamar passarinhos... [...]
Hoje, sem titubear, sem constrangimento de ser a
segunda e já recuperada da minha ignorância tímida por
não saber explicar o que é ser “assim”, eu simplesmente responderia àquela professora: Eu não sabia, naquele
tempo, o quanto é bonito ser “assim”!
(BORGES,HELOÍSA HELENA DE CAMPOS. As fomes
do mundo & outras crônicas. Ed.Kelps, Goiânia,
2018. pp.111-114. Texto adaptado).
O texto “O que é ser “assim” para ser compreendido com sucesso, deve ser percebido como um texto,
quanto à tipologia textual:
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Goiandira - GO
Provas:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Agente Administrativo
|
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Técnico em Segurança do Trabalho |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Agente de Combate às Endemias |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Fiscal de Obras, Posturas e Trânsito |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Fiscal de Tributos |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Técnico em Higiene Dental |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Técnico em Enfermagem |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Técnico em Informática |
Q2291594
Português
Texto associado
TEXTO II
LOMBADA
O computador, ao contrário do que se pensava,
não salvará as florestas. Dizem que com o computador
aumentou o uso do papel em todo o mundo, e não apenas
porque a cada novidade eletrônica lançada no mercado
corresponde um manual de instrução, sem falar numa
embalagem de papelão. O computador estimula as pessoas a imprimir coisas. Como hoje qualquer um pode
ser editor, paginador e ilustrador sem largar o mouse, a
tentação de passar sua obra para o papel é quase irresistível. E nada dá uma impressão de permanência como
a impressão, ainda menos uma tela ondulante que pode
desaparecer com o toque de uma tecla errada. [...]
Um livro está operacional no momento em que
você o abre. Um disquete não substitui um livro.[...] Ninguém jamais lhe perguntará que disquetes você levaria
para uma ilha deserta. Para o disquete valer um livro,
você teria que viajar com um computador e a ilha teria
que ter uma usina elétrica ou um revendedor de pilhas,
o que descredenciaria como deserta e invalidaria a enquete.
Mas desconfio que o que salvará o livro será o
supérfluo, o que não tem nada a ver com conteúdo ou
conveniência. Até que lancem disquetes com cheiro sintetizado, nada substituirá o cheiro de papel e tinta nas
suas duas categorias inigualáveis, livro novo e livro velho. E nenhuma coleção de disquetes ornamentará uma
sala com o calor e a dignidade de uma estante de livros.
A tudo que falta ao admirável mundo da informática, da
cibernética, do virtual e do instantâneo, acrescente-lhe
isto: falta lombada. No fim, o livro deverá sua sobrevida
à decoração de interiores.
(VERÍSSIMO, LUIS. Lombada.
O Estado de São Paulo, 02/11/1997, ADAPTADO).
Considerando as características do texto acima,
marque a alternativa que apresenta o gênero textual ao
qual ele pertence:
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Goiandira - GO
Provas:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Agente Administrativo
|
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Técnico em Segurança do Trabalho |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Agente de Combate às Endemias |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Fiscal de Obras, Posturas e Trânsito |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Fiscal de Tributos |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Técnico em Higiene Dental |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Técnico em Enfermagem |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Técnico em Informática |
Q2291593
Português
Texto associado
TEXTO I
O poeta
O poeta vai tirando da vida
Os seus poemas
Como pássaros desobedientes
E amestrados.
A palavra é o seu castelo,
Sua árvore encantada,
Abracadabra construindo o universo.
(MURRAY, ROSEANA. Artes e ofícios.
3ª ed. São Paulo: FTD, 1994. P.52)
Intertextualidade é a presença de um texto ou termos de um texto em outro texto. Marque a alternativa
que apresenta um exemplo de intertextualidade no texto
“O poeta”:
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Goiandira - GO
Provas:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Agente Administrativo
|
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Técnico em Segurança do Trabalho |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Agente de Combate às Endemias |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Fiscal de Obras, Posturas e Trânsito |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Fiscal de Tributos |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Técnico em Higiene Dental |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Técnico em Enfermagem |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Técnico em Informática |
Q2291592
Português
Texto associado
TEXTO I
O poeta
O poeta vai tirando da vida
Os seus poemas
Como pássaros desobedientes
E amestrados.
A palavra é o seu castelo,
Sua árvore encantada,
Abracadabra construindo o universo.
(MURRAY, ROSEANA. Artes e ofícios.
3ª ed. São Paulo: FTD, 1994. P.52)
Considere a linguagem empregada nesse poema e
marque o nível de linguagem empregado em sua construção:
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Goiandira - GO
Provas:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Agente Administrativo
|
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Técnico em Segurança do Trabalho |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Agente de Combate às Endemias |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Fiscal de Obras, Posturas e Trânsito |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Fiscal de Tributos |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Técnico em Higiene Dental |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Técnico em Enfermagem |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Técnico em Informática |
Q2291591
Português
Texto associado
TEXTO I
O poeta
O poeta vai tirando da vida
Os seus poemas
Como pássaros desobedientes
E amestrados.
A palavra é o seu castelo,
Sua árvore encantada,
Abracadabra construindo o universo.
(MURRAY, ROSEANA. Artes e ofícios.
3ª ed. São Paulo: FTD, 1994. P.52)
Observe o penúltimo verso da primeira estrofe do
poema: “Como pássaros desobedientes”. Marque a figura
de linguagem presente nesse verso:
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Goiandira - GO
Provas:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Agente Administrativo
|
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Técnico em Segurança do Trabalho |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Agente de Combate às Endemias |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Fiscal de Obras, Posturas e Trânsito |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Fiscal de Tributos |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Técnico em Higiene Dental |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Técnico em Enfermagem |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Técnico em Informática |
Q2291590
Português
Texto associado
TEXTO I
O poeta
O poeta vai tirando da vida
Os seus poemas
Como pássaros desobedientes
E amestrados.
A palavra é o seu castelo,
Sua árvore encantada,
Abracadabra construindo o universo.
(MURRAY, ROSEANA. Artes e ofícios.
3ª ed. São Paulo: FTD, 1994. P.52)
Considere o conteúdo do poema acima e marque
a alternativa que apresenta as funções de linguagem predominantes no texto:
Q2291566
Português
Texto associado
Euclides da Cunha: um grito corta o sertão
denunciando o Brasil
José de Nicola
Texto adaptado de: NICOLA, J. de. Literatura brasileira: das
origens aos nossos dias. São Paulo: Scipione, 1998. p. 252 a 256.
Analise as afirmações a seguir sobre o emprego dos
pronomes em negrito e assinale a alternativa incorreta.
Q2291562
Português
Texto associado
Euclides da Cunha: um grito corta o sertão
denunciando o Brasil
José de Nicola
Texto adaptado de: NICOLA, J. de. Literatura brasileira: das
origens aos nossos dias. São Paulo: Scipione, 1998. p. 252 a 256.
Em “Vivendo quatrocentos anos no litoral vastíssimo, em
que palejam reflexos da vida civilizada” (linhas 121 e 122),
a palavra em destaque poderia ser substituída por
Q2291559
Português
Texto associado
Euclides da Cunha: um grito corta o sertão
denunciando o Brasil
José de Nicola
Texto adaptado de: NICOLA, J. de. Literatura brasileira: das
origens aos nossos dias. São Paulo: Scipione, 1998. p. 252 a 256.
Leia o excerto a seguir e assinale a alternativa incorreta.
“Só quando pisou o solo baiano, como correspondente de guerra do jornal paulista, é que compreendeu o drama de Canudos em toda a sua extensão e o porquê daquela rebelião: percebeu que não se tratava de uma luta por um sistema de governo, mas sim contra uma estrutura que já se arrastava por três séculos.” (linhas 30-36)
“Só quando pisou o solo baiano, como correspondente de guerra do jornal paulista, é que compreendeu o drama de Canudos em toda a sua extensão e o porquê daquela rebelião: percebeu que não se tratava de uma luta por um sistema de governo, mas sim contra uma estrutura que já se arrastava por três séculos.” (linhas 30-36)
Q2291558
Português
Texto associado
Euclides da Cunha: um grito corta o sertão
denunciando o Brasil
José de Nicola
Texto adaptado de: NICOLA, J. de. Literatura brasileira: das
origens aos nossos dias. São Paulo: Scipione, 1998. p. 252 a 256.
Analise as afirmações seguintes quanto às informações
do texto e assinale a alternativa correta.
Q2291557
Português
Texto associado
Euclides da Cunha: um grito corta o sertão
denunciando o Brasil
José de Nicola
Texto adaptado de: NICOLA, J. de. Literatura brasileira: das
origens aos nossos dias. São Paulo: Scipione, 1998. p. 252 a 256.
Assinale a alternativa incorreta.
Q2291556
Português
Texto associado
Euclides da Cunha: um grito corta o sertão
denunciando o Brasil
José de Nicola
Texto adaptado de: NICOLA, J. de. Literatura brasileira: das
origens aos nossos dias. São Paulo: Scipione, 1998. p. 252 a 256.
Assinale a alternativa correta em relação ao excerto a
seguir:
“A terra – Uma detalhada descrição da região, respaldada em seus amplos conhecimentos das Ciências Naturais: a geologia, o clima (há um capítulo intitulado “Hipóteses sobre a gênese das secas”) e o relevo. Essa parte é ilustrada por mapas do relevo e da hidrografia feitos pelo próprio Euclides da Cunha.” (linhas 46-51)
“A terra – Uma detalhada descrição da região, respaldada em seus amplos conhecimentos das Ciências Naturais: a geologia, o clima (há um capítulo intitulado “Hipóteses sobre a gênese das secas”) e o relevo. Essa parte é ilustrada por mapas do relevo e da hidrografia feitos pelo próprio Euclides da Cunha.” (linhas 46-51)
Q2291555
Português
Texto associado
Euclides da Cunha: um grito corta o sertão
denunciando o Brasil
José de Nicola
Texto adaptado de: NICOLA, J. de. Literatura brasileira: das
origens aos nossos dias. São Paulo: Scipione, 1998. p. 252 a 256.
Assinale a alternativa correta em relação ao texto.
Q2291554
Português
Texto associado
Euclides da Cunha: um grito corta o sertão
denunciando o Brasil
José de Nicola
Texto adaptado de: NICOLA, J. de. Literatura brasileira: das
origens aos nossos dias. São Paulo: Scipione, 1998. p. 252 a 256.
Assinale a alternativa correta em relação ao texto.
Q2291552
Português
Texto associado
Euclides da Cunha: um grito corta o sertão
denunciando o Brasil
José de Nicola
Texto adaptado de: NICOLA, J. de. Literatura brasileira: das
origens aos nossos dias. São Paulo: Scipione, 1998. p. 252 a 256.
Em “Ascendemos, de chofre, arrebatados na caudal dos
ideais modernos, deixando na penumbra secular em que
jazem, no âmago do país, um terço da nossa gente.”
(linhas 124-127), a expressão em destaque significa
Q2291551
Português
Texto associado
Euclides da Cunha: um grito corta o sertão
denunciando o Brasil
José de Nicola
Texto adaptado de: NICOLA, J. de. Literatura brasileira: das
origens aos nossos dias. São Paulo: Scipione, 1998. p. 252 a 256.
Leia o excerto a seguir e assinale a alternativa correta.
“Fulminado de vergonha, o infeliz procura o recesso dos sertões, paragens desconhecidas, onde lhe não saibam o nome. Desce para o sul do Ceará. E desaparece’.” (linhas 90-93)
“Fulminado de vergonha, o infeliz procura o recesso dos sertões, paragens desconhecidas, onde lhe não saibam o nome. Desce para o sul do Ceará. E desaparece’.” (linhas 90-93)
Q2291550
Português
Texto associado
Euclides da Cunha: um grito corta o sertão
denunciando o Brasil
José de Nicola
Texto adaptado de: NICOLA, J. de. Literatura brasileira: das
origens aos nossos dias. São Paulo: Scipione, 1998. p. 252 a 256.
Ao mencionar “um outro importante aspecto do livro”
(linha 40), o autor indica que já apresentou um primeiro
aspecto do livro Os sertões. Assinale a alternativa que
corresponde corretamente a esse primeiro aspecto.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
CORE-MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - CORE-MG - Auxiliar de Limpeza |
Q2291504
Português
Texto associado
O cajueiro
O cajueiro já devia ser velho quando nasci. Ele vive nas mais antigas recordações de minha infância, belo, imenso, no alto do
morro, atrás de casa. Agora vem uma carta dizendo que ele caiu.
Eu me lembro de outro cajueiro que era menor e morreu há muito mais tempo. Eu me lembro dos pés de pinha, do cajá- manga, da pequena touceira de espadas-de-são-jorge e da alta saboneteira que era nossa alegria e a cobiça de toda a meninada
do bairro porque fornecia centenas de bolas pretas para o jogo de gude. Lembro-me da tamareira, e de tantos arbustos e folhagens
coloridas, lembro-me da parreira que cobria o caramanchão, e dos canteiros de flores humildes, beijos, violetas. Tudo sumira, mas
o grande pé de fruta-pão ao lado da casa e o imenso cajueiro lá no alto eram como árvores sagradas protegendo a família. Cada
menino que ia crescendo ia aprendendo o jeito de seu tronco, a cica de seu fruto, o lugar melhor para apoiar o pé e subir pelo
cajueiro acima, ver de lá o telhado das casas do outro lado e os morros além, sentir o leve balanceio na brisa da tarde.
No último verão ainda o vi; estava como sempre carregado de frutos amarelos, trêmulo de sanhaços. Chovera; mas assim
mesmo fiz questão de que Caribé subisse o morro para vê-lo de perto, como quem apresenta a um amigo de outras terras um
parente muito querido.
A carta de minha irmã mais moça diz que ele caiu numa tarde de ventania, num fragor tremendo pela ribanceira abaixo, e
caiu meio de lado, como se não quisesse quebrar o telhado de nossa velha casa. Diz que passou o dia abatida, pensando em nossa
mãe, em nosso pai, em nossos irmãos que já morreram. Diz que seus filhos pequenos se assustaram; mas depois foram brincar
nos galhos tombados.
Foi agora, em setembro. Estava carregado de flores.
(BRAGA, Rubem. Cem Crônicas Escolhidas. Rio, José Olímpio, 1956, pp. 320-22.)
“Foi agora, em setembro. Estava carregado de flores.” (5º§) A palavra “agora” declara, semanticamente, a ideia de
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
CORE-MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - CORE-MG - Auxiliar de Limpeza |
Q2291503
Português
Texto associado
O cajueiro
O cajueiro já devia ser velho quando nasci. Ele vive nas mais antigas recordações de minha infância, belo, imenso, no alto do
morro, atrás de casa. Agora vem uma carta dizendo que ele caiu.
Eu me lembro de outro cajueiro que era menor e morreu há muito mais tempo. Eu me lembro dos pés de pinha, do cajá- manga, da pequena touceira de espadas-de-são-jorge e da alta saboneteira que era nossa alegria e a cobiça de toda a meninada
do bairro porque fornecia centenas de bolas pretas para o jogo de gude. Lembro-me da tamareira, e de tantos arbustos e folhagens
coloridas, lembro-me da parreira que cobria o caramanchão, e dos canteiros de flores humildes, beijos, violetas. Tudo sumira, mas
o grande pé de fruta-pão ao lado da casa e o imenso cajueiro lá no alto eram como árvores sagradas protegendo a família. Cada
menino que ia crescendo ia aprendendo o jeito de seu tronco, a cica de seu fruto, o lugar melhor para apoiar o pé e subir pelo
cajueiro acima, ver de lá o telhado das casas do outro lado e os morros além, sentir o leve balanceio na brisa da tarde.
No último verão ainda o vi; estava como sempre carregado de frutos amarelos, trêmulo de sanhaços. Chovera; mas assim
mesmo fiz questão de que Caribé subisse o morro para vê-lo de perto, como quem apresenta a um amigo de outras terras um
parente muito querido.
A carta de minha irmã mais moça diz que ele caiu numa tarde de ventania, num fragor tremendo pela ribanceira abaixo, e
caiu meio de lado, como se não quisesse quebrar o telhado de nossa velha casa. Diz que passou o dia abatida, pensando em nossa
mãe, em nosso pai, em nossos irmãos que já morreram. Diz que seus filhos pequenos se assustaram; mas depois foram brincar
nos galhos tombados.
Foi agora, em setembro. Estava carregado de flores.
(BRAGA, Rubem. Cem Crônicas Escolhidas. Rio, José Olímpio, 1956, pp. 320-22.)
Assinale a alternativa que indica o antônimo de “recordações” em “Ele vive nas mais antigas recordações de minha infância,
[...]” (1º§).
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
CORE-MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - CORE-MG - Auxiliar de Limpeza |
Q2291501
Português
Texto associado
O cajueiro
O cajueiro já devia ser velho quando nasci. Ele vive nas mais antigas recordações de minha infância, belo, imenso, no alto do
morro, atrás de casa. Agora vem uma carta dizendo que ele caiu.
Eu me lembro de outro cajueiro que era menor e morreu há muito mais tempo. Eu me lembro dos pés de pinha, do cajá- manga, da pequena touceira de espadas-de-são-jorge e da alta saboneteira que era nossa alegria e a cobiça de toda a meninada
do bairro porque fornecia centenas de bolas pretas para o jogo de gude. Lembro-me da tamareira, e de tantos arbustos e folhagens
coloridas, lembro-me da parreira que cobria o caramanchão, e dos canteiros de flores humildes, beijos, violetas. Tudo sumira, mas
o grande pé de fruta-pão ao lado da casa e o imenso cajueiro lá no alto eram como árvores sagradas protegendo a família. Cada
menino que ia crescendo ia aprendendo o jeito de seu tronco, a cica de seu fruto, o lugar melhor para apoiar o pé e subir pelo
cajueiro acima, ver de lá o telhado das casas do outro lado e os morros além, sentir o leve balanceio na brisa da tarde.
No último verão ainda o vi; estava como sempre carregado de frutos amarelos, trêmulo de sanhaços. Chovera; mas assim
mesmo fiz questão de que Caribé subisse o morro para vê-lo de perto, como quem apresenta a um amigo de outras terras um
parente muito querido.
A carta de minha irmã mais moça diz que ele caiu numa tarde de ventania, num fragor tremendo pela ribanceira abaixo, e
caiu meio de lado, como se não quisesse quebrar o telhado de nossa velha casa. Diz que passou o dia abatida, pensando em nossa
mãe, em nosso pai, em nossos irmãos que já morreram. Diz que seus filhos pequenos se assustaram; mas depois foram brincar
nos galhos tombados.
Foi agora, em setembro. Estava carregado de flores.
(BRAGA, Rubem. Cem Crônicas Escolhidas. Rio, José Olímpio, 1956, pp. 320-22.)
De acordo com o contexto em que as expressões aparecem, seu significado pode ser variado. Assinale, a seguir, o inadequado
significado atribuído ao termo destacado.
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