Gabarito: E) V; V; V; V

Tema central da questão: Interpretação de Texto, com foco em coesão e coerência textual, elementos essenciais para leitura e análise de textos em provas de Língua Portuguesa, conforme ressaltam Celso Cunha & Lindley Cintra e Evanildo Bechara em suas gramáticas de referência.

Justificativa para a alternativa correta:

As quatro assertivas analisam a relação entre comunicação, mídias e educação, dialogando com as ideias apresentadas no texto-base, que ressalta a transversalidade e a importância da comunicação na construção da cultura e da educação.

I – Verdadeira. A assertiva traz a ideia central do texto: a comunicação permeia os processos diários e é indissociável da educação, demonstrando total coerência e alinhamento com o tema proposto.

II – Verdadeira. O texto sugere que as mídias influenciam de maneira interdisciplinar, levando à necessidade de uma educação integrada. A coesão (marcadores como “surgindo daí”) confere lógica ao enunciado, conforme previsto pelas gramáticas normativas.

III – Verdadeira. Reforça a importância da Educomunicação, elemento apresentado e valorizado no texto como nova forma de ensino, dentro da proposta de educação integrada.

IV – Verdadeira. Destaca corretamente que a troca do conhecimento depende da comunicação dialógica (relação dialética entre homens e mundo), conceito coerente com a perspectiva do texto.

Análise das alternativas incorretas:

Qualquer resposta que marque Falso para qualquer assertiva incorre em erro de sentido do texto, por não observar a sequência lógica e o encadeamento das ideias, fundamentais para a interpretação fiel. Note que o texto não apresenta oposição, exceção ou elementos que enfraqueçam as ideias das assertivas – logo, assinalá-las como Falso indica má leitura ou interpretação.

Estratégias para evitar erros nessa questão:
Leia atentamente cada assertiva, localize no texto o trecho correspondente, veja se há termos que reforçam ou contradizem a ideia apresentada. Observar conectores como “logo”, “surgindo daí” e “permitindo” é essencial para perceber a relação entre as frases: eles indicam causas, consequências e conclusões, típicos elementos de coesão (cf. Bechara, 2009).

Lembre-se de que coesão liga as partes do texto (gramatical/léxica) e coerência garante o sentido global e lógico.

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