Questões de Concurso
Comentadas sobre interpretação de textos em português
Foram encontradas 98.163 questões
Ano: 2023
Banca:
Máxima
Órgão:
SAAE de Conselheiro Pena - MG
Prova:
Máxima - 2023 - SAAE de Conselheiro Pena - MG - Auxiliar de Serviços Gerais - Operacionais |
Q3701357
Português
“A humanidade vive a implorar pela paz.” A palavra destacada foi
utilizada com o sentido de:
Ano: 2023
Banca:
Máxima
Órgão:
SAAE de Conselheiro Pena - MG
Prova:
Máxima - 2023 - SAAE de Conselheiro Pena - MG - Auxiliar de Serviços Gerais - Operacionais |
Q3701353
Português
São antônimas as palavras:
Ano: 2023
Banca:
Máxima
Órgão:
SAAE de Conselheiro Pena - MG
Prova:
Máxima - 2023 - SAAE de Conselheiro Pena - MG - Auxiliar de Serviços Gerais - Operacionais |
Q3701349
Português
Texto associado
Texto I
A ÁGUA NO MUNDO
A água é muito importante para a nossa vida. Ela está presente em muitas atividades do nosso dia-a-dia. Em nossa higiene diária, quando tomamos banho, lavamos as mãos antes das refeições, escovamos os dentes, etc. Está presente também em nosso lazer, quando nos refrescamos no rio, nas praias ou nas piscinas. A água também é fundamental para a hidratação do nosso corpo quando bebemos água e outros líquidos. Utilizamos também nas tarefas domésticas, como lavar roupas, limpar pisos, etc.
Há muita coisa a saber a respeito da água, ela está presente nos menores movimentos do nosso corpo, como no piscar de olhos. Afinal, somos compostos basicamente de água em mais de 70% do nosso corpo.
A água é um elemento essencial para a nossa vida, mas a água potável não estará disponível infinitamente, ela é um recurso limitado. A água também se encontra ameaçada pela poluição, pela contaminação e pelas alterações climáticas que o ser humano vem provocando, trazendo grande perigo para a saúde e bem estar do homem. Por isso cada um de nós devemos usar a água com mais economia.
http://www.smartkids.com.br/especiais/agua
Texto II
A importância da água
A água é fonte da vida. Não importa quem somos, o que fazemos,
onde vivemos, nós dependemos dela para viver. No entanto, por maior que
seja a importância da água, as pessoas continuam poluindo os rios e
destruindo as nascentes, esquecendo o quanto ela é essencial para nossas
vidas.
A água é, provavelmente o único recurso natural que tem a ver com
todos os aspectos da civilização humana, desde o desenvolvimento agrícola
e industrial aos valores culturais e religiosos arraigados na sociedade. É um
recurso natural essencial, seja componente bioquímico de seres vivos, como
meio de vida de várias espécies vegetais e animais, como elemento
representativo de valores sociais e culturais e até como fator de produção de
vários bens de consumo final e intermediário.
(Projeto Brasil das águas)
Os textos I e II estão relacionados, ou seja, convergem em torno de uma
mesma ideia.
Das alternativas abaixo somente uma NÃO está correta. Assinale-a.
Das alternativas abaixo somente uma NÃO está correta. Assinale-a.
Ano: 2023
Banca:
Máxima
Órgão:
SAAE de Conselheiro Pena - MG
Prova:
Máxima - 2023 - SAAE de Conselheiro Pena - MG - Auxiliar de Serviços Gerais - Operacionais |
Q3701343
Português
Texto associado
Texto I
A ÁGUA NO MUNDO
A água é muito importante para a nossa vida. Ela está presente em muitas atividades do nosso dia-a-dia. Em nossa higiene diária, quando tomamos banho, lavamos as mãos antes das refeições, escovamos os dentes, etc. Está presente também em nosso lazer, quando nos refrescamos no rio, nas praias ou nas piscinas. A água também é fundamental para a hidratação do nosso corpo quando bebemos água e outros líquidos. Utilizamos também nas tarefas domésticas, como lavar roupas, limpar pisos, etc.
Há muita coisa a saber a respeito da água, ela está presente nos menores movimentos do nosso corpo, como no piscar de olhos. Afinal, somos compostos basicamente de água em mais de 70% do nosso corpo.
A água é um elemento essencial para a nossa vida, mas a água potável não estará disponível infinitamente, ela é um recurso limitado. A água também se encontra ameaçada pela poluição, pela contaminação e pelas alterações climáticas que o ser humano vem provocando, trazendo grande perigo para a saúde e bem estar do homem. Por isso cada um de nós devemos usar a água com mais economia.
http://www.smartkids.com.br/especiais/agua
Texto II
A importância da água
A água é fonte da vida. Não importa quem somos, o que fazemos,
onde vivemos, nós dependemos dela para viver. No entanto, por maior que
seja a importância da água, as pessoas continuam poluindo os rios e
destruindo as nascentes, esquecendo o quanto ela é essencial para nossas
vidas.
A água é, provavelmente o único recurso natural que tem a ver com
todos os aspectos da civilização humana, desde o desenvolvimento agrícola
e industrial aos valores culturais e religiosos arraigados na sociedade. É um
recurso natural essencial, seja componente bioquímico de seres vivos, como
meio de vida de várias espécies vegetais e animais, como elemento
representativo de valores sociais e culturais e até como fator de produção de
vários bens de consumo final e intermediário.
(Projeto Brasil das águas)
Para o autor, NÃO está correta a ideia expressa na alternativa:
Ano: 2023
Banca:
Máxima
Órgão:
SAAE de Conselheiro Pena - MG
Prova:
Máxima - 2023 - SAAE de Conselheiro Pena - MG - Ajudante de Administração |
Q3701119
Português
Algumas frases ou falas, dependendo da forma em que são escritas ou
faladas, podem provocar ambiguidade. A ambiguidade pode ser proposital
como recurso linguístico, ou apenas um vício de linguagem. Atente-se para a
tirinha a seguir.
Percebe-se uma ambiguidade lexical, no intuito de provocar efeito de sentido no texto:
Percebe-se uma ambiguidade lexical, no intuito de provocar efeito de sentido no texto:
Ano: 2023
Banca:
Máxima
Órgão:
SAAE de Conselheiro Pena - MG
Prova:
Máxima - 2023 - SAAE de Conselheiro Pena - MG - Ajudante de Administração |
Q3701116
Português
Texto associado
Leia o trecho do monólogo a seguir.
“ – E tudo começou assim. Em um dia qualquer... segunda, terça, sábado,
domingo quem sabe. Não importa. Sei que ali ele estava. O que? Ainda não
viram? O buraco? Sim no meio da sala dele, do seu quarto, do seu banheiro,
da sua cozinha, dentro dele? Não sei. Só sei que lá estava. E talvez aquele
seria os primeiros sintomas da saúde mental dele. Incomodava-o? O que? O
nome dele? Não interessa. Só sei que estava lá. Era um buraco, no início
não muito grande. Com o tempo foi crescendo. E ele era aquele garoto sem
resposta para a vida. Afinal, alguém tem resposta quando criança? Como ter
resposta se a vida mal está começando quando se é criança? Na realidade,
a vida inteira não cabe uma resposta.
– E assim, a loucura se torna feito uma sinfonia, desconcertante, sim, um
desconcerto, sem s, pois se faz um concerto, numa melodia desconcertante,
sem s, desconcertante sem s... num desconforto em que num desequilíbrio
equilibrado soa em um tiro a morte da sinfonia. (PAHHHHHH!)
(O PIANISTA CAI A CABEÇA SOBE O PIANO COMO SE TIVESSE MORRIDO)
– Não há buraco mais profundo e tenebroso.... Do que aquele que
acompanha o nosso âmago, a nossa própria alma!!!! E era noite escura de
um sol deslumbrante, arrancando-nos um suor naquele inverno cortante, e
nós ali, no bosque de um arvoredo sem árvores, com pássaros deixando
rastros de suas pastagens, enquanto ouvíamos o barulho dos rinocerontes
mexendo em seus ninhos nos Baobás. Mas lá estávamos, quem? Eu, o meu
reflexo e aquele buraco entre nós. Agora eu sentia ressurgir o som da
sinfonia (O PIANISTA COMEÇA A TOCAR), porque não há vida que se
possa negar a morte, e nem há morte que se possa negar a viver.
(OLHA PARA TODA A PLATEIA COM UM OLHAR NUMA MISTURA DE
IRONIA)
– Não importa meu DESCONCERTO, SIM, DESCONCERTO SEM S, POR
QUÊ? UMA SINFONIA DISSONANTE EM HARMONIA COM AS
SINGULARIDADES.”
(Peça “Desconcerto” – Tulius Mendonça)
A peça denomina-se “Desconcerto”. Levando em consideração o texto,
as notações cênicas (rubricas) e a frase final do trecho, pode-se afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
Máxima
Órgão:
SAAE de Conselheiro Pena - MG
Prova:
Máxima - 2023 - SAAE de Conselheiro Pena - MG - Ajudante de Administração |
Q3701115
Português
Texto associado
Leia o trecho do monólogo a seguir.
“ – E tudo começou assim. Em um dia qualquer... segunda, terça, sábado,
domingo quem sabe. Não importa. Sei que ali ele estava. O que? Ainda não
viram? O buraco? Sim no meio da sala dele, do seu quarto, do seu banheiro,
da sua cozinha, dentro dele? Não sei. Só sei que lá estava. E talvez aquele
seria os primeiros sintomas da saúde mental dele. Incomodava-o? O que? O
nome dele? Não interessa. Só sei que estava lá. Era um buraco, no início
não muito grande. Com o tempo foi crescendo. E ele era aquele garoto sem
resposta para a vida. Afinal, alguém tem resposta quando criança? Como ter
resposta se a vida mal está começando quando se é criança? Na realidade,
a vida inteira não cabe uma resposta.
– E assim, a loucura se torna feito uma sinfonia, desconcertante, sim, um
desconcerto, sem s, pois se faz um concerto, numa melodia desconcertante,
sem s, desconcertante sem s... num desconforto em que num desequilíbrio
equilibrado soa em um tiro a morte da sinfonia. (PAHHHHHH!)
(O PIANISTA CAI A CABEÇA SOBE O PIANO COMO SE TIVESSE MORRIDO)
– Não há buraco mais profundo e tenebroso.... Do que aquele que
acompanha o nosso âmago, a nossa própria alma!!!! E era noite escura de
um sol deslumbrante, arrancando-nos um suor naquele inverno cortante, e
nós ali, no bosque de um arvoredo sem árvores, com pássaros deixando
rastros de suas pastagens, enquanto ouvíamos o barulho dos rinocerontes
mexendo em seus ninhos nos Baobás. Mas lá estávamos, quem? Eu, o meu
reflexo e aquele buraco entre nós. Agora eu sentia ressurgir o som da
sinfonia (O PIANISTA COMEÇA A TOCAR), porque não há vida que se
possa negar a morte, e nem há morte que se possa negar a viver.
(OLHA PARA TODA A PLATEIA COM UM OLHAR NUMA MISTURA DE
IRONIA)
– Não importa meu DESCONCERTO, SIM, DESCONCERTO SEM S, POR
QUÊ? UMA SINFONIA DISSONANTE EM HARMONIA COM AS
SINGULARIDADES.”
(Peça “Desconcerto” – Tulius Mendonça)
O trecho retirado do texto que demonstra um paradoxo na fala da
personagem, ou seja, utilizando de antíteses e ideias antagônicas está em:
Ano: 2023
Banca:
Máxima
Órgão:
SAAE de Conselheiro Pena - MG
Prova:
Máxima - 2023 - SAAE de Conselheiro Pena - MG - Ajudante de Administração |
Q3701114
Português
Texto associado
Leia o trecho do monólogo a seguir.
“ – E tudo começou assim. Em um dia qualquer... segunda, terça, sábado,
domingo quem sabe. Não importa. Sei que ali ele estava. O que? Ainda não
viram? O buraco? Sim no meio da sala dele, do seu quarto, do seu banheiro,
da sua cozinha, dentro dele? Não sei. Só sei que lá estava. E talvez aquele
seria os primeiros sintomas da saúde mental dele. Incomodava-o? O que? O
nome dele? Não interessa. Só sei que estava lá. Era um buraco, no início
não muito grande. Com o tempo foi crescendo. E ele era aquele garoto sem
resposta para a vida. Afinal, alguém tem resposta quando criança? Como ter
resposta se a vida mal está começando quando se é criança? Na realidade,
a vida inteira não cabe uma resposta.
– E assim, a loucura se torna feito uma sinfonia, desconcertante, sim, um
desconcerto, sem s, pois se faz um concerto, numa melodia desconcertante,
sem s, desconcertante sem s... num desconforto em que num desequilíbrio
equilibrado soa em um tiro a morte da sinfonia. (PAHHHHHH!)
(O PIANISTA CAI A CABEÇA SOBE O PIANO COMO SE TIVESSE MORRIDO)
– Não há buraco mais profundo e tenebroso.... Do que aquele que
acompanha o nosso âmago, a nossa própria alma!!!! E era noite escura de
um sol deslumbrante, arrancando-nos um suor naquele inverno cortante, e
nós ali, no bosque de um arvoredo sem árvores, com pássaros deixando
rastros de suas pastagens, enquanto ouvíamos o barulho dos rinocerontes
mexendo em seus ninhos nos Baobás. Mas lá estávamos, quem? Eu, o meu
reflexo e aquele buraco entre nós. Agora eu sentia ressurgir o som da
sinfonia (O PIANISTA COMEÇA A TOCAR), porque não há vida que se
possa negar a morte, e nem há morte que se possa negar a viver.
(OLHA PARA TODA A PLATEIA COM UM OLHAR NUMA MISTURA DE
IRONIA)
– Não importa meu DESCONCERTO, SIM, DESCONCERTO SEM S, POR
QUÊ? UMA SINFONIA DISSONANTE EM HARMONIA COM AS
SINGULARIDADES.”
(Peça “Desconcerto” – Tulius Mendonça)
O texto lido é trecho de uma peça de teatro em forma de monólogo. Nele
todo o enredo traz como tema central, a loucura, entretanto não como algo
patológico, mas sim, a loucura sendo considerada em pessoas que não se
enquadram a um modelo padrão de sociedade. A partir do que você leu, o
“buraco” em referência no texto, é correto afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
Máxima
Órgão:
SAAE de Conselheiro Pena - MG
Prova:
Máxima - 2023 - SAAE de Conselheiro Pena - MG - Ajudante de Administração |
Q3701105
Português
Texto associado
O Riso é o Melhor Indicador da Alma
O Riso é o Melhor Indicador da Alma. Acho que, na maioria dos casos,
quando uma pessoa se ri torna-se nojento olharmos para ela. Manifesta-se
no riso das pessoas, na maioria das vezes, qualquer coisa de grosseiro que
humilha a quem ri, embora essa pessoa quase nunca saiba que efeito o seu
riso provoca. Tal como não sabe (ninguém sabe, aliás) a cara que faz
quando dorme. Há quem mantenha no sono uma cara inteligente, mas outros
há que, embora inteligentes, fazem uma cara tão estúpida a dormir que se
torna ridícula. Não sei por que tal acontece, apenas quero salientar que a
pessoa que ri, tal como a pessoa que dorme, não sabe a cara que faz. De
uma maneira geral, há muitíssimas pessoas que não sabem rir. Aliás, isso
não é coisa que se aprenda: é um dom, não se pode aperfeiçoar o riso. A
não ser que nos reeduquemos interiormente, que nos desenvolvamos para
melhor e que superemos os maus instintos do nosso caráter: então também
o riso poderá possivelmente mudar para melhor.
A pessoa manifesta no riso aquilo que é, é possível conhecermos num
instante todos os seus segredos. Mesmo o riso incontestavelmente
inteligente é, às vezes, abominável. O riso exige em primeiro lugar
sinceridade, mas onde está a sinceridade das pessoas? O riso exige a
ausência de maldade, mas as pessoas, na maioria dos casos, riem com
maldade. Um riso sincero e sem maldade é uma pura alegria, mas, nos
tempos que correm, onde está a alegria? E poderão as pessoas serem
alegres? A alegria é um dos mais reveladores traços humanos, basta a
alegria para revelar as pessoas dos pés à cabeça.
Por vezes não há meio de percebermos o caráter de uma pessoa, mas
basta ela rir para lhe conhecermos o feitio como às palmas das nossas
mãos. Só as pessoas desenvolvidas do modo mais elevado e feliz sabem ser
contagiosamente alegres, de uma maneira irresistível e benévola. Não falo
de desenvolvimento intelectual, mas de caráter, do homem como um todo.
Portanto: se quiserdes compreender uma pessoa e conhecer-lhe a alma não
presteis atenção à sua maneira de se calar, ou de falar, ou de chorar, ou de
se emocionar com as ideias mais nobres, olhai antes para ela quando se ri.
Ri-se bem - é boa pessoa.
Observai depois todos os matizes: por exemplo, é preciso que o riso
não pareça estúpido, por mais alegre e ingênuo que seja. Mal detecteis a
mais pequena nota de estupidez num riso, ficai sabendo que a pessoa que
assim ri é intelectualmente limitada, apesar de deitar cá para fora um semfim de ideias. Mesmo que o riso não seja estúpido, se vos parecer ridículo,
nem que seja um pouquinho, ficai sabendo que não há na pessoa que o ri
uma verdadeira dignidade, pelo menos uma dignidade suficiente. Por último,
notai que, mesmo que um riso seja contagioso, mas por qualquer razão vos pareça vulgar, também a natureza dessa pessoa é vulgar, que toda a
nobreza e espírito sublime que tínheis visto nela ou são fingidos ou imitados
inconscientemente, e que essa pessoa, no futuro, mudará inevitavelmente
para pior, dedicar-se-á ao «útil», abandonando sem pena as ideias nobres
como sendo erros e paixões da juventude. (...)
Apenas entendo que o riso é a mais certeira prova da alma. Olhai para
uma criança: só as crianças sabem rir com perfeição, por isso são
fascinantes. É abominável a criança que chora, mas a que ri alegremente é
um raio do paraíso, é o futuro do homem quando ele, finalmente, se tornar
tão puro e ingênuo como uma criança.
(Fiódor Dostoiévski, in 'O Adolescente')
A frase do texto que comprova a capacidade que o riso tem de revelar o
interior de um indivíduo é:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Pimenta - MG
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Pimenta - MG - Médico - ESF
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Pimenta - MG - Assistente Social - CAPS |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Pimenta - MG - Enfermeiro - CAPS |
Q3701059
Português
Texto associado
Prioridades
Muito do que gastamos (e nos desgastamos) nesse
consumismo feroz podia ser negociado com a gente mesmo:
uma hora de alegria em troca daquele sapato. Uma tarde de
amor em troca da prestação do carro do ano; um fim de
semana em família em lugar daquele trabalho extra que está
me matando e ainda por cima detesto.
Não sei se sou otimista demais, ou fora da
realidade. Mas, _____ medida que fui gostando mais do meu
jeans, camiseta e mocassins, me agitando menos, querendo
ter menos, fui ficando mais tranquila e mais divertida.
Sapato e roupa simbolizam bem mais do que isso que são:
representam uma escolha de vida, uma postura interior.
Nunca fui modelo de nada, graças a Deus. Mas
amadurecer me obrigou _____ fazer muita faxina nos
armários da alma e na bolsa também. Resistir _____ certas
tentações é burrice; mas fugir de outras pode ser
crescimento, e muito mais alegria.
Cada um que examine o baú de suas prioridades e
faça a arrumação que quiser ou puder. Que seja para aliviar a vida, o coração e o
pensamento — não para inventar de acumular ali mais
alguns compromissos estéreis e mortais.
(LUFT, Lya. — adaptado.)
No 4º parágrafo, a autora escreve: “Cada um que examine
o baú de suas prioridades e faça a arrumação que quiser ou
puder”. Qual das alternativas melhor descreve o trecho no
contexto da crônica?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Jupiá - SC
Provas:
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Jupiá - SC - Assistente Administrativo
|
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Jupiá - SC - Agente Comunitário de Saúde |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Jupiá - SC - Auxiliar Administrativo |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Jupiá - SC - Auxiliar de Manutenção e Conservação - Feminino |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Jupiá - SC - Auxiliar de Manutenção e Conservação - Masculino |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Jupiá - SC - Fisioterapeuta |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Jupiá - SC - Motorista |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Jupiá - SC - Odontólogo |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Jupiá - SC - Operador de Máquinas |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Jupiá - SC - Profesor II |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Jupiá - SC - Técnico em Saúde Bucal |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Jupiá - SC - Veterinário |
Q3700842
Português
Leia o excerto a seguir.
“Nesta noite, uma das últimas do fim do ano, que de lembranças suaves me esvoaçam pelo espírito! Crede, esta carta é um desabafo. Não só vós, minhas queridas, voltejais na minha memória, como nas rondas do colégio; há outros amigos adorados, invisíveis, de poderosa influência, a que me lanço com significativa gratidão: - os autores. O primeiro livro lido; as páginas mais vezes relidas; as músicas que melhor interpretei; os versos que me fizeram estremecer ou sonhar; singulares sensibilidades, acordadas por estranhos que amei como amo o sol que me aquece, ou a flor que me inebria, - tudo renasce e passa pelo meu pensamento, numa irradiação puríssima, de devaneio... Nestas horas vertiginosas e perturbadoras reconheço todos os meus sonhos e desejos antigos, roçando por mim as suas asas, com tanto arrojo abertas e tão cedo enfraquecidas... Mas isso que vos importa?”
ALMEIDA, Júlia Lopes de. Livro das donas e donzelas. Disponível em: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bi000171.pdf. Acesso em: 14 jun. 2023.
A palavra grifada nesse excerto pode ser substituída, sem alteração ou prejuízo de sentido ao enunciado em que ela é empregada, por
“Nesta noite, uma das últimas do fim do ano, que de lembranças suaves me esvoaçam pelo espírito! Crede, esta carta é um desabafo. Não só vós, minhas queridas, voltejais na minha memória, como nas rondas do colégio; há outros amigos adorados, invisíveis, de poderosa influência, a que me lanço com significativa gratidão: - os autores. O primeiro livro lido; as páginas mais vezes relidas; as músicas que melhor interpretei; os versos que me fizeram estremecer ou sonhar; singulares sensibilidades, acordadas por estranhos que amei como amo o sol que me aquece, ou a flor que me inebria, - tudo renasce e passa pelo meu pensamento, numa irradiação puríssima, de devaneio... Nestas horas vertiginosas e perturbadoras reconheço todos os meus sonhos e desejos antigos, roçando por mim as suas asas, com tanto arrojo abertas e tão cedo enfraquecidas... Mas isso que vos importa?”
ALMEIDA, Júlia Lopes de. Livro das donas e donzelas. Disponível em: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bi000171.pdf. Acesso em: 14 jun. 2023.
A palavra grifada nesse excerto pode ser substituída, sem alteração ou prejuízo de sentido ao enunciado em que ela é empregada, por
Ano: 2023
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Jupiá - SC
Provas:
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Jupiá - SC - Assistente Administrativo
|
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Jupiá - SC - Agente Comunitário de Saúde |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Jupiá - SC - Auxiliar Administrativo |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Jupiá - SC - Auxiliar de Manutenção e Conservação - Feminino |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Jupiá - SC - Auxiliar de Manutenção e Conservação - Masculino |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Jupiá - SC - Fisioterapeuta |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Jupiá - SC - Motorista |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Jupiá - SC - Odontólogo |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Jupiá - SC - Operador de Máquinas |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Jupiá - SC - Profesor II |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Jupiá - SC - Técnico em Saúde Bucal |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Jupiá - SC - Veterinário |
Q3700840
Português
Leia o trecho a seguir.
“Gostaria de convidar você a fazer uma viagem ao passado. Vamos voltar até 1970. Em março daquele ano, o renomado neurocirurgião americano Robert J. White (1926-2010) realizou uma operação insólita. Em um hospital de Cleveland, nos Estados Unidos, White conseguiu, pela primeira vez, conectar a cabeça de um macaco ao corpo de outro. A intervenção levou 18 horas. Quando o macaco acordou, ele conseguia ver, ouvir, cheirar e até morder. A notícia trouxe entusiasmo. Podemos dizer que aquele foi o primeiro transplante de cérebro – ou, melhor dizendo, de cabeça – realizado ‘com sucesso’. [...]
PALLARES, Jannette Rodríguez. Por que ainda não é possível fazer um transplante de cérebro. BBC Brasil, 14 de junho de 2023. Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/clj125y4k37o. Acesso em: 14 jun. 2023.
O que significa a expressão em destaque nesse trecho?
“Gostaria de convidar você a fazer uma viagem ao passado. Vamos voltar até 1970. Em março daquele ano, o renomado neurocirurgião americano Robert J. White (1926-2010) realizou uma operação insólita. Em um hospital de Cleveland, nos Estados Unidos, White conseguiu, pela primeira vez, conectar a cabeça de um macaco ao corpo de outro. A intervenção levou 18 horas. Quando o macaco acordou, ele conseguia ver, ouvir, cheirar e até morder. A notícia trouxe entusiasmo. Podemos dizer que aquele foi o primeiro transplante de cérebro – ou, melhor dizendo, de cabeça – realizado ‘com sucesso’. [...]
PALLARES, Jannette Rodríguez. Por que ainda não é possível fazer um transplante de cérebro. BBC Brasil, 14 de junho de 2023. Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/clj125y4k37o. Acesso em: 14 jun. 2023.
O que significa a expressão em destaque nesse trecho?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Língua Portuguesa |
Q3700301
Português
Relacione as colunas e assinale a alternativa com
a sequência correta.
1. Texto narrativo. 2. Texto descritivo. 3. Texto dissertativo. 4. Texto expositivo. 5. Texto injuntivo.
( ) Tipologia que é frequentemente utilizada para contar histórias e eventos, portanto apresenta um narrador. Caracteriza-se pela presença de uma sequência de acontecimentos, de personagens e de uma linha temporal. Possui desenvolvimento, clímax e desfecho. Pode ser apresentada em diversos formatos, como contos, romances, fábulas, novelas, dentre outros.
( ) Tipologia cujo objetivo principal é orientar, instruir ou definir ações ao leitor. Em outras palavras, esse tipo de texto fornece informações sobre como realizar certas atividades, dando instruções passo a passo. Inclui a presença de verbos no modo imperativo, que indicam uma ordem, pedido ou conselho direto ao leitor. Exemplos são os manuais de instruções, receitas culinárias, tutoriais, guias passo a passo, dentre outros.
( ) Tipologia que tem como objetivo principal apresentar informações de forma clara, objetiva e organizada, buscando transmitir conhecimento sobre determinado tema ao leitor. Não busca persuadir ou entreter, como outros tipos de textos. É comum em livros didáticos, seminários, entrevistas, enciclopédia, verbete de dicionário, dentre outros.
( ) Tipologia usada para retratar pessoas, lugares, objetos, cenas ou eventos na mente do leitor. Sua principal função é transmitir uma impressão sensorial completa através da linguagem. Esse tipo de texto frequentemente utiliza comparações, metáforas e adjetivos. Classificados, cardápios de restaurantes e folhetos turísticos são bons exemplos.
( ) Tipologia que tem como objetivo principal apresentar e discutir uma ideia, analisar argumentos, expor pontos de vista e sustentar uma tese sobre determinado tema. Sua estrutura é constituída por introdução, desenvolvimento e conclusão, fornecendo uma abordagem lógica e organizada do assunto em questão.
1. Texto narrativo. 2. Texto descritivo. 3. Texto dissertativo. 4. Texto expositivo. 5. Texto injuntivo.
( ) Tipologia que é frequentemente utilizada para contar histórias e eventos, portanto apresenta um narrador. Caracteriza-se pela presença de uma sequência de acontecimentos, de personagens e de uma linha temporal. Possui desenvolvimento, clímax e desfecho. Pode ser apresentada em diversos formatos, como contos, romances, fábulas, novelas, dentre outros.
( ) Tipologia cujo objetivo principal é orientar, instruir ou definir ações ao leitor. Em outras palavras, esse tipo de texto fornece informações sobre como realizar certas atividades, dando instruções passo a passo. Inclui a presença de verbos no modo imperativo, que indicam uma ordem, pedido ou conselho direto ao leitor. Exemplos são os manuais de instruções, receitas culinárias, tutoriais, guias passo a passo, dentre outros.
( ) Tipologia que tem como objetivo principal apresentar informações de forma clara, objetiva e organizada, buscando transmitir conhecimento sobre determinado tema ao leitor. Não busca persuadir ou entreter, como outros tipos de textos. É comum em livros didáticos, seminários, entrevistas, enciclopédia, verbete de dicionário, dentre outros.
( ) Tipologia usada para retratar pessoas, lugares, objetos, cenas ou eventos na mente do leitor. Sua principal função é transmitir uma impressão sensorial completa através da linguagem. Esse tipo de texto frequentemente utiliza comparações, metáforas e adjetivos. Classificados, cardápios de restaurantes e folhetos turísticos são bons exemplos.
( ) Tipologia que tem como objetivo principal apresentar e discutir uma ideia, analisar argumentos, expor pontos de vista e sustentar uma tese sobre determinado tema. Sua estrutura é constituída por introdução, desenvolvimento e conclusão, fornecendo uma abordagem lógica e organizada do assunto em questão.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Língua Portuguesa |
Q3700300
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Um automóvel havia encalhado em certo ponto de
mau caminho, num atoleiro.
— E agora?
— Agora é procurar bois na vizinhança e arrancá-lo à força viva.
Assim se fez. Arranjam os bois — uma junta.
Atrelam-na ao carro e principia a luta.
— Vamos, Malhado! Puxa, Cuitelo!
Os bois estiram os músculos num potente
esforço, espicaçados pelo aguilhão.
Mas não basta. É preciso que todos, serviçais e
passageiros, metam ombros à tarefa e,
empurrando de cá, alçapremando de lá, ajudem o
arranco dos bovinos. A mosca aparece. Assunta o
caso e resolve meter o bedelho onde não é
chamada. E toda aflita começa — voa daqui,
pousa ali, zumbe à orelha de um, pica no focinho
de outro, atormenta os bois, atrapalha os homens
— a multiplicar-se de tal maneira que dá a
impressão de ser não uma só, mas um enxame
inteiro de moscas infernais.
O carro, afinal, saiu do atoleiro.
— Uf! Que trabalhão me deu!... — disse a
mosquinha enxugando o suor da testa.
PRIETO, Benita (org.). Fabulosas fábulas de Monteiro Lobato,
Monteiro. A mosca e o automóvel. Ações e Conexões: Rio de
Janeiro, 2021.
No final do texto:
“O carro, afinal, saiu do atoleiro. — Uf! Que trabalhão me deu!... — disse a mosquinha enxugando o suor da testa.”, há um exemplo da figura de linguagem onomatopeia e um verbo dicendi, que são, respectivamente
“O carro, afinal, saiu do atoleiro. — Uf! Que trabalhão me deu!... — disse a mosquinha enxugando o suor da testa.”, há um exemplo da figura de linguagem onomatopeia e um verbo dicendi, que são, respectivamente
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Língua Portuguesa |
Q3700299
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Um automóvel havia encalhado em certo ponto de
mau caminho, num atoleiro.
— E agora?
— Agora é procurar bois na vizinhança e arrancá-lo à força viva.
Assim se fez. Arranjam os bois — uma junta.
Atrelam-na ao carro e principia a luta.
— Vamos, Malhado! Puxa, Cuitelo!
Os bois estiram os músculos num potente
esforço, espicaçados pelo aguilhão.
Mas não basta. É preciso que todos, serviçais e
passageiros, metam ombros à tarefa e,
empurrando de cá, alçapremando de lá, ajudem o
arranco dos bovinos. A mosca aparece. Assunta o
caso e resolve meter o bedelho onde não é
chamada. E toda aflita começa — voa daqui,
pousa ali, zumbe à orelha de um, pica no focinho
de outro, atormenta os bois, atrapalha os homens
— a multiplicar-se de tal maneira que dá a
impressão de ser não uma só, mas um enxame
inteiro de moscas infernais.
O carro, afinal, saiu do atoleiro.
— Uf! Que trabalhão me deu!... — disse a
mosquinha enxugando o suor da testa.
PRIETO, Benita (org.). Fabulosas fábulas de Monteiro Lobato,
Monteiro. A mosca e o automóvel. Ações e Conexões: Rio de
Janeiro, 2021.
A tipologia textual a que o texto pertence é a
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Língua Portuguesa |
Q3700296
Português
As figuras de linguagem, essenciais para a
expressividade de uma língua, são recursos que
conferem beleza e criatividade ao discurso.
Dentre as figuras de linguagem, destaca-se a
antítese. Assinale a alternativa que exemplifica
essa figura de linguagem.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Língua Portuguesa |
Q3700292
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
“Quando falamos (ou escrevemos), tendemos a
nos adequar à situação de uso da língua em que
nos encontramos: se é uma situação formal,
tentaremos usar uma linguagem formal; se é uma
situação descontraída, uma linguagem
descontraída, e assim por diante. Essa nossa
tentativa de adequação se baseia naquilo que
consideramos ser o grau de aceitabilidade do que
estamos dizendo por parte de nosso interlocutor
ou interlocutores. [...]
É totalmente inadequado, por exemplo, fazer uma
palestra num congresso científico usando gírias,
expressões marcadamente regionais, palavrões
etc. A plateia dificilmente aceitará isso. É claro
que se o objetivo do palestrante for precisamente
chocar seus ouvintes, aquela linguagem será
muito adequada... Não é adequado que um
agrônomo se dirija a um lavrador analfabeto
usando uma terminologia altamente técnica e
especializada, a menos que queira não se fazer
entender. Como sempre, tudo vai depender de
quem diz o quê, a quem, como, quando, onde, por
que e visando que efeito.”
BAGNO, Marcos. Preconceito linguístico: o que é, como se faz. 15
ed. Loyola: São Paulo, 2002.
Com base no trecho lido, pode-se depreender que
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Língua Portuguesa |
Q3700291
Português
As figuras de linguagem são ferramentas que
enriquecem a expressividade das mensagens,
categorizando-se em figuras de som, construção,
pensamento e palavras. Assinale a alternativa que
exemplifica a figura de linguagem conhecida
como metáfora.
Ano: 2023
Banca:
IDESG
Órgão:
Câmara de Sumidouro - RJ
Prova:
IDESG - 2023 - Câmara de Sumidouro - RJ - Contador |
Q3698612
Português
Texto associado
Atenção: Leia atentamente o texto a seguir e responda a questão:
Troca de gerência
O homem perdeu a vez. Teve séculos e séculos para aprender a pedir a mulher em casamento, e jamais
alcançou a alta performance. Pelo contrário, colecionou fiascos e vexames.
Quais são os relatos das noivas?
“Ele estava nervoso, estava sem jeito, estava incompreensível, estava maluco, estava confuso, estava
com meias de pares trocados…”
Não há um feedback positivo.
Está na hora de transferir o rito para quem tem mais experiência e traquejo para a felicidade. O homem
deve aceitar a sua incompetência.
Falta determinação de sua parte. Cria suspense sem necessidade. Engasga-se com o discurso. Vaza a
surpresa para os amigos. Compra o anel na joalheria com o número errado mesmo levando cola. Não sabe
diferenciar uma bijuteria de um brilhante. É capaz de extraviar a aliança em algum dos seus bolsos do casaco,
ou esquecê-la como um Sonrisal dentro de um cálice de espumante. Quando vai se ajoelhar, acaba rezando ou
sentindo câimbras.
Se não fossem os garçons, nada aconteceria, tudo ficaria oculto na covardia. Metade dos pedidos de
casamento foi salva pelos garçons, que tentam melhorar um pouco o planejamento amador do evento colocando
velas na mesa, administrando o tempo das refeições, incentivando ao fundo com aplausos.
Se o ato deu certo, significa que alguém organizou pelo noivo.
É o momento de demitir o homem por justa causa desse papel. Não nasceu para isso. É um fracasso tanto
para casar como para se divorciar. Ainda é muito filhinho da mamãe, cheio de culpas, projeções, ato falhos.
Tampouco desfruta de timing do relacionamento. Só pede a mão tarde demais, quando já cansou o seu
par, como um último esforço para reconquistá-lo, como derradeira cartada para não restar sozinho. Ou _______
pisou na bola e busca pagar a dívida com uma nova dívida, ou ______ já se mostrou um chato e anseia pela
redenção a partir de uma maior responsabilidade.
Ele confunde casamento com reconciliação, um modo de abafar as desconfianças e as crises.
Sempre faz a declaração quando o namoro não está bom, ou quando morar junto já é um tédio, ou quando
a química não funciona mais.
O romance encontra-se por um fio, e ele quer banhar os problemas com o ouro.
Pede quando a relação parte para o finzinho do segundo tempo, com time desorganizado diante da derrota
iminente, à base do chuveirinho desesperado na pequena área.
Pede apenas quando não tem nenhuma outra opção, não tem nada melhor para oferecer.
Cria constrangimentos com plateia ao redor, tirando a liberdade de escolha, impedindo qualquer chance
de que ela diga não.
Sua parceira vem pensando em se separar e ele aparece com uma proposta na contramão da verdade,
absolutamente fora da realidade da convivência.
Para o bem da reputação do amor, deixe o noivado para a batuta da mulher. Não irá enrolar, não agirá de
forma infantil. Será mais decidida, mais criativa, mais sensível para perceber o momento ideal. Pedirá o
namorado em casamento na época certa, quando os laços estão fortes e seguros, quando ainda existe o brilho
nos olhos.
O autor do texto sugere que o pedido de casamento realizado pelos homens é
frequentemente caracterizado por:
Ano: 2023
Banca:
IDESG
Órgão:
Câmara de Sumidouro - RJ
Prova:
IDESG - 2023 - Câmara de Sumidouro - RJ - Contador |
Q3698611
Português
Texto associado
Atenção: Leia atentamente o texto a seguir e responda a questão:
Troca de gerência
O homem perdeu a vez. Teve séculos e séculos para aprender a pedir a mulher em casamento, e jamais
alcançou a alta performance. Pelo contrário, colecionou fiascos e vexames.
Quais são os relatos das noivas?
“Ele estava nervoso, estava sem jeito, estava incompreensível, estava maluco, estava confuso, estava
com meias de pares trocados…”
Não há um feedback positivo.
Está na hora de transferir o rito para quem tem mais experiência e traquejo para a felicidade. O homem
deve aceitar a sua incompetência.
Falta determinação de sua parte. Cria suspense sem necessidade. Engasga-se com o discurso. Vaza a
surpresa para os amigos. Compra o anel na joalheria com o número errado mesmo levando cola. Não sabe
diferenciar uma bijuteria de um brilhante. É capaz de extraviar a aliança em algum dos seus bolsos do casaco,
ou esquecê-la como um Sonrisal dentro de um cálice de espumante. Quando vai se ajoelhar, acaba rezando ou
sentindo câimbras.
Se não fossem os garçons, nada aconteceria, tudo ficaria oculto na covardia. Metade dos pedidos de
casamento foi salva pelos garçons, que tentam melhorar um pouco o planejamento amador do evento colocando
velas na mesa, administrando o tempo das refeições, incentivando ao fundo com aplausos.
Se o ato deu certo, significa que alguém organizou pelo noivo.
É o momento de demitir o homem por justa causa desse papel. Não nasceu para isso. É um fracasso tanto
para casar como para se divorciar. Ainda é muito filhinho da mamãe, cheio de culpas, projeções, ato falhos.
Tampouco desfruta de timing do relacionamento. Só pede a mão tarde demais, quando já cansou o seu
par, como um último esforço para reconquistá-lo, como derradeira cartada para não restar sozinho. Ou _______
pisou na bola e busca pagar a dívida com uma nova dívida, ou ______ já se mostrou um chato e anseia pela
redenção a partir de uma maior responsabilidade.
Ele confunde casamento com reconciliação, um modo de abafar as desconfianças e as crises.
Sempre faz a declaração quando o namoro não está bom, ou quando morar junto já é um tédio, ou quando
a química não funciona mais.
O romance encontra-se por um fio, e ele quer banhar os problemas com o ouro.
Pede quando a relação parte para o finzinho do segundo tempo, com time desorganizado diante da derrota
iminente, à base do chuveirinho desesperado na pequena área.
Pede apenas quando não tem nenhuma outra opção, não tem nada melhor para oferecer.
Cria constrangimentos com plateia ao redor, tirando a liberdade de escolha, impedindo qualquer chance
de que ela diga não.
Sua parceira vem pensando em se separar e ele aparece com uma proposta na contramão da verdade,
absolutamente fora da realidade da convivência.
Para o bem da reputação do amor, deixe o noivado para a batuta da mulher. Não irá enrolar, não agirá de
forma infantil. Será mais decidida, mais criativa, mais sensível para perceber o momento ideal. Pedirá o
namorado em casamento na época certa, quando os laços estão fortes e seguros, quando ainda existe o brilho
nos olhos.
Analisando o texto, podemos interpretar que a visão do autor sobre a participação dos
garçons em pedidos de casamento é que:
I. Os garçons prejudicam a intimidade do momento.
II. Eles muitas vezes salvam a situação, auxiliando na organização e encorajamento.
III. Os garçons são indiferentes ao evento.
Está(ão) CORRETA(S):
I. Os garçons prejudicam a intimidade do momento.
II. Eles muitas vezes salvam a situação, auxiliando na organização e encorajamento.
III. Os garçons são indiferentes ao evento.
Está(ão) CORRETA(S):
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