Questões de Concurso
Sobre teoria literária em literatura
Foram encontradas 552 questões
Ano: 2023
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Condado - PE
Prova:
IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - Língua Portuguesa |
Q2341772
Literatura
É papel da escola desenvolver nos estudantes as habilidades
de revisar, editar e reescrever os próprios textos. Quanto ao
emprego de recursos discursivos, linguísticos e semióticos, o
aluno deve ser capacitado a:
Ano: 2023
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Condado - PE
Prova:
IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - Língua Portuguesa |
Q2341771
Literatura
“Para que a função utilitária da literatura – e da arte em geral
– possa dar lugar à sua dimensão humanizadora,
transformadora e mobilizadora, é preciso supor – e, portanto,
garantir a formação de – um leitor-fruidor, ou seja, de um
sujeito que seja capaz de se implicar na leitura dos textos, de
‘desvendar’ suas múltiplas camadas de sentido, de responder
às suas demandas e de firmar pactos de leitura.” (BNCC,
Linguagens, Língua Portuguesa, Ensino Fundamental, p 138).
Segundo o trecho, o leitor – fruidor é aquele que:
Segundo o trecho, o leitor – fruidor é aquele que:
Ano: 2023
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Condado - PE
Prova:
IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - Língua Portuguesa |
Q2341769
Literatura
A leitura é um dos eixos organizadores do ensino. Ela é, não
somente objeto historicamente reconhecido da aprendizagem da
língua, mas tema central para esta. Portanto, é verdadeiro que:
Ano: 2023
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Condado - PE
Prova:
IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - Língua Portuguesa |
Q2341768
Literatura
Ao desenvolver reflexões sobre a leitura e compreensão de
textos, tomando o ato individual de leitura como prática social,
temos como verdadeiro o seguinte objetivo:
Ano: 2023
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Condado - PE
Prova:
IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - Língua Portuguesa |
Q2341763
Literatura
A partir da década de 1960 do século XX, alguns autores,
como Chafe, Tannen e Oesterreicher, consideraram haver
dicotomia entre as modalidades da FALA e ESCRITA, atribuindo
a cada uma delas características particulares. Era uma visão
centrada no modelo da escrita formal padrão e, com base nela,
categorizava-se que:
Ano: 2023
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Condado - PE
Prova:
IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - Língua Portuguesa |
Q2341762
Literatura
A leitura envolve componentes de decodificação, que são
processos de reconhecimento da palavra, e de compreensão, que
se trata do processo em que as palavras, sentenças ou textos são
interpretados. O processo de decodificação refere-se a:
Ano: 2023
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Condado - PE
Prova:
IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - Língua Portuguesa |
Q2341759
Literatura
“Basicamente, a escola ensina a ler e não propõe tarefas para que
os alunos pratiquem essa competência. Ainda não se acredita
completamente na ideia de que isso deve ser feito não apenas no
início da escolarização, mas num processo contínuo, para que
eles deem conta dos textos imprescindíveis para realizar as novas exigências que vão surgindo ao longo do tempo. Considerase que a leitura é uma habilidade que, uma vez adquirida pelos
alunos, pode ser aplicada sem problemas a múltiplos textos.
Muitas pesquisas, porém, mostram que isso não é verdade. Quando o objetivo é aprender, isso significa, em primeiro
lugar, ler para poder se guiar num mundo em que há tanta informação que às vezes não sabemos nem por onde começar. Em
segundo lugar, significa não ficar apenas no que dizem os textos,
mas incorporar o que eles trazem para transformar nosso próprio
conhecimento. Pode-se ler de forma superficial, mas também
pode-se interrogar o texto, deixar que ele proponha novas dúvidas, questione ideias prévias e nos leve a pensar de outro modo.”
(SOLÉ, Isabel.https://novaescola.org.br/conteudo/304/para-isabel-sole-a-leitura-exige-motivacao-objetivos-claros-e-estrategias)
A proposta da autora implica em aplicar estratégias de leitura em sala de aula, que podem ser todas elencadas abaixo, EXCETO:
A proposta da autora implica em aplicar estratégias de leitura em sala de aula, que podem ser todas elencadas abaixo, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Condado - PE
Prova:
IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - Língua Portuguesa |
Q2341757
Literatura
Assinale a alternativa correta quanto às concepções da
linguagem:
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Câmara dos Deputados
Prova:
FGV - 2023 - Câmara dos Deputados - Consultor Legislativo - Área XX - Tarde |
Q2324267
Literatura
Observe o seguinte texto e assinale a afirmação correta sobre ele:
'Stamos em pleno mar... Doudo no espaço
Brinca o luar — dourada borboleta;
E as vagas após ele correm... cansam
Como turba de infantes inquieta.
'Stamos em pleno mar... Do firmamento
Os astros saltam como espumas de ouro...
O mar em troca acende as ardentias, —
Constelações do líquido tesouro...
'Stamos em pleno mar... Dois infinitos
Ali se estreitam num abraço insano,
Azuis, dourados, plácidos, sublimes...
Qual dos dous é o céu? qual o oceano?...
'Stamos em pleno mar... Abrindo as velas
Ao quente arfar das virações marinhas,
Veleiro brigue corre à flor dos mares,
Como roçam na vaga as andorinhas...
'Stamos em pleno mar... Doudo no espaço
Brinca o luar — dourada borboleta;
E as vagas após ele correm... cansam
Como turba de infantes inquieta.
'Stamos em pleno mar... Do firmamento
Os astros saltam como espumas de ouro...
O mar em troca acende as ardentias, —
Constelações do líquido tesouro...
'Stamos em pleno mar... Dois infinitos
Ali se estreitam num abraço insano,
Azuis, dourados, plácidos, sublimes...
Qual dos dous é o céu? qual o oceano?...
'Stamos em pleno mar... Abrindo as velas
Ao quente arfar das virações marinhas,
Veleiro brigue corre à flor dos mares,
Como roçam na vaga as andorinhas...
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pombos - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Auxiliar de Creche |
Q2309347
Literatura
Julgue o item a seguir.
Adaptado para várias exibições televisivas, “O sítio do
pica pau amarelo” foi um marco para o público infantojuvenil no Brasil, cumprindo com o objetivo do autor,
Machado de Assis, que preconizava tratar diversos temas
através do viés lúdico.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pombos - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Auxiliar de Creche |
Q2309336
Literatura
Julgue o item a seguir.
A obra “O tempo e o vento” é um clássico da literatura
nacional, que dentre outros temas, aborda a história do
Rio Grande do Sul, suas guerras, suas relações com a
banda oriental (Uruguai e Argentina) e sua formação
territorial que resultou no atual estado brasileiro.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sinimbu - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – Letras Português |
Q2302297
Literatura
Sobre a teoria literária, assinalar a alternativa CORRETA:
Q2284120
Literatura
A respeito de O livro das semelhanças, de Ana Martins Marques, considere as seguintes afirmativas:
1. A obra possui caráter explicitamente confessional, o que se materializa na forma dos poemas, que simulam registros de um diário pessoal.
2. O livro está dividido em quatro partes, “Livro”, “Cartografias”, “Visitas ao lugar-comum” e “O livro das semelhanças”, sendo a última a mais longa delas.
3. A seção intitulada “Livro” possui um aspecto metaliterário, organizando-se conforme a estrutura de um livro de poemas.
4. Os poemas desta obra se caracterizam pelo emprego de métrica e de esquemas de rimas regulares.
Assinale a alternativa correta.
1. A obra possui caráter explicitamente confessional, o que se materializa na forma dos poemas, que simulam registros de um diário pessoal.
2. O livro está dividido em quatro partes, “Livro”, “Cartografias”, “Visitas ao lugar-comum” e “O livro das semelhanças”, sendo a última a mais longa delas.
3. A seção intitulada “Livro” possui um aspecto metaliterário, organizando-se conforme a estrutura de um livro de poemas.
4. Os poemas desta obra se caracterizam pelo emprego de métrica e de esquemas de rimas regulares.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Guaiúba - CE
Prova:
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - Língua Portuguesa |
Q2267487
Literatura
A qual autor(a) da literatura brasileira de fase nacional
se refere o excerto a seguir?
“Os heróis d’A Moreninha” são quatro estudantes de medicina; as senhoras são filhas ou esposas de comerciantes. N’O moço loiro, duas famílias esteiam a narrativa; a primeira, modesta, de um funcionário algo ridículo, com uma mulher e uma filha porfiando em brilhar na sociedade, em aparecer e dar festas. Outra, de comerciantes opulentos e dignos, mas cheia de mistérios e encrencas que dinamizam a narrativa toda, e à qual pertencem o herói e a heroína. O vilão e o subvilão são comerciante o primeiro, caixeiro o segundo. E assim vai tudo. Alguns de seus romances patenteiam, mais que outros, esta fidelidade ao sistema das posições e relações na sociedade do tempo. Se em muitos deles tudo gira em torno do amor, não é apenas porque o romancista leva em conta o público feminino, ou porque o sexo constitua um fulcro na literatura. Analisando o tipo de amor que descreve, veremos que na base das complicações sentimentais – namoricos, faniquitos, intriguinhas, negaceios – há uma infra-estrutura determinada pela posição da mulher, nessa sociedade acanhada de comerciantes, funcionários e fazendeiros, onde ela era um dos principais transmissores de propriedade, um dos meios de obter fortuna ou qualificação. Daí os combates que se travam ao seu redor e cuja verdadeira natureza vem descrita em Rosa.”
CANDIDO, Antonio. Formação da literatura brasileira – momentos decisivos. 6ª ed. v. 2. Belo Horizonte: Itatiaia, 2000.
“Os heróis d’A Moreninha” são quatro estudantes de medicina; as senhoras são filhas ou esposas de comerciantes. N’O moço loiro, duas famílias esteiam a narrativa; a primeira, modesta, de um funcionário algo ridículo, com uma mulher e uma filha porfiando em brilhar na sociedade, em aparecer e dar festas. Outra, de comerciantes opulentos e dignos, mas cheia de mistérios e encrencas que dinamizam a narrativa toda, e à qual pertencem o herói e a heroína. O vilão e o subvilão são comerciante o primeiro, caixeiro o segundo. E assim vai tudo. Alguns de seus romances patenteiam, mais que outros, esta fidelidade ao sistema das posições e relações na sociedade do tempo. Se em muitos deles tudo gira em torno do amor, não é apenas porque o romancista leva em conta o público feminino, ou porque o sexo constitua um fulcro na literatura. Analisando o tipo de amor que descreve, veremos que na base das complicações sentimentais – namoricos, faniquitos, intriguinhas, negaceios – há uma infra-estrutura determinada pela posição da mulher, nessa sociedade acanhada de comerciantes, funcionários e fazendeiros, onde ela era um dos principais transmissores de propriedade, um dos meios de obter fortuna ou qualificação. Daí os combates que se travam ao seu redor e cuja verdadeira natureza vem descrita em Rosa.”
CANDIDO, Antonio. Formação da literatura brasileira – momentos decisivos. 6ª ed. v. 2. Belo Horizonte: Itatiaia, 2000.
Ano: 2023
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Guaiúba - CE
Prova:
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - Língua Portuguesa |
Q2267486
Literatura
“A idéia e o termo classicismo, não é inútil lembrar, são
muito recentes em francês. O termo só apareceu no século
XIX, paralelamente a romantismo, para designar a doutrina
dos neoclássicos, partidários da tradição clássica e inimigos
da inspiração romântica. Quanto ao adjetivo clássico, ele
existia no século XVII, quando qualificava o que merecia ser
imitado, servir de modelo, o que tinha autoridade. No final do
século XVII, designou também o que era ensinado em sala de
aula, depois, durante o século XVIII, o que pertencia à
Antigüidade grega e latina, e somente ao longo do século
XIX, emprestado do alemão como antônimo de romântico,
designou os grandes escritores franceses do século de Luís
XIV.”
COMPAGNON, Antoine. O demônio da teoria – literatura e senso comum (trad. Cleonice Paes Barreto Mourão). Belo Horizonte: Editora da UFMG, 1999.
Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, uma obra do Classicismo e uma do Romantismo escritas em língua portuguesa.
COMPAGNON, Antoine. O demônio da teoria – literatura e senso comum (trad. Cleonice Paes Barreto Mourão). Belo Horizonte: Editora da UFMG, 1999.
Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, uma obra do Classicismo e uma do Romantismo escritas em língua portuguesa.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Farroupilha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - Letras - Português - Inglês |
Q2240480
Literatura
Analise as asserções a seguir a respeito da leitura ubíqua e a relação proposta entre
elas:
I. A atenção do leitor ubíquo é irremediavelmente uma atenção parcial contínua.
POIS
II. Responde ao mesmo tempo a distintos focos sem se demorar reflexivamente em nenhum deles.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
I. A atenção do leitor ubíquo é irremediavelmente uma atenção parcial contínua.
POIS
II. Responde ao mesmo tempo a distintos focos sem se demorar reflexivamente em nenhum deles.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canudos do Vale - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canudos do Vale - RS - Professor - Português |
Q2211953
Literatura
Em relação à produção de textos a partir da abordagem
processual, assinalar a alternativa INCORRETA:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canudos do Vale - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canudos do Vale - RS - Professor - Português |
Q2211952
Literatura
A respeito do chamado “problema de Platão” nos
estudos em aquisição da linguagem, marcar C para as
afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Trata-se de uma premissa da teoria gerativa, segundo a qual as evidências do meio, por serem passageiras e fragmentárias, não permitiriam tamanho desenvolvimento linguístico pelo ser humano. ( ) Explica-se a grande proficiência da criança na criação de palavras, na realização de analogias e na produção precoce de frases inéditas a partir da riqueza do estímulo recebido. ( ) Liga-se diretamente à existência de um dispositivo inato de aquisição da linguagem.
( ) Trata-se de uma premissa da teoria gerativa, segundo a qual as evidências do meio, por serem passageiras e fragmentárias, não permitiriam tamanho desenvolvimento linguístico pelo ser humano. ( ) Explica-se a grande proficiência da criança na criação de palavras, na realização de analogias e na produção precoce de frases inéditas a partir da riqueza do estímulo recebido. ( ) Liga-se diretamente à existência de um dispositivo inato de aquisição da linguagem.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canudos do Vale - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canudos do Vale - RS - Professor - Português |
Q2211951
Literatura
Sobre a teoria literária, analisar os itens abaixo:
I. Só é possível compreender a integridade de uma obra ao se valer do aspecto do contexto, deixando de lado demais variáveis. II. Antes, procurava-se mostrar que o valor e o significado de uma obra dependiam de ela exprimir ou não certo aspecto da realidade. Depois, chegou-se à posição oposta, procurando-se mostrar que a matéria de uma obra é secundária e que a sua importância deriva das operações formais postas em jogo. III. A análise crítica de uma obra pretende se ater aos aspectos internos e externos.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Só é possível compreender a integridade de uma obra ao se valer do aspecto do contexto, deixando de lado demais variáveis. II. Antes, procurava-se mostrar que o valor e o significado de uma obra dependiam de ela exprimir ou não certo aspecto da realidade. Depois, chegou-se à posição oposta, procurando-se mostrar que a matéria de uma obra é secundária e que a sua importância deriva das operações formais postas em jogo. III. A análise crítica de uma obra pretende se ater aos aspectos internos e externos.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canudos do Vale - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canudos do Vale - RS - Professor - Português |
Q2211949
Literatura
Considerando-se o excerto:
Ao meio-dia W. expirou.
A presença do bailio e as providências que ele tomou evitaram maiores buliços. Às 11 horas da noite, mandou sepultar o cadáver de W. no exato local em que este escolhera. O pesaroso ancião e os seus filhos acompanharam o féretro, que foi transportado por humildes trabalhadores, mas A. não teve ânimo de os seguir. Nenhum sacerdote assistiu no fúnebre cortejo. A vida de C. perigou por muito tempo.
Assinalar a alternativa que apresenta CORRETAMENTE o título e o autor da obra citada:
A presença do bailio e as providências que ele tomou evitaram maiores buliços. Às 11 horas da noite, mandou sepultar o cadáver de W. no exato local em que este escolhera. O pesaroso ancião e os seus filhos acompanharam o féretro, que foi transportado por humildes trabalhadores, mas A. não teve ânimo de os seguir. Nenhum sacerdote assistiu no fúnebre cortejo. A vida de C. perigou por muito tempo.
Assinalar a alternativa que apresenta CORRETAMENTE o título e o autor da obra citada:
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