Questões de Concurso
Sobre fundamentos da linguística em linguística
Foram encontradas 598 questões
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Fonoaudiólogo - Edital nº 12 |
Q4034235
Linguística
O conhecimento da fonética e da fonologia do Português
Brasileiro é uma ferramenta indispensável para o
fonoaudiólogo. A fonética articulatória descreve como os
sons (fones) são produzidos pelo aparelho fonador,
classificando-os quanto ao modo, ponto articulatório e
vozeamento. A fonologia, por sua vez, estuda como
esses sons se organizam e funcionam dentro do sistema
linguístico para diferenciar significados, tratando dos
fonemas e de suas regras de distribuição. Essa base
teórica é aplicada diretamente na avaliação e terapia dos
distúrbios da fala e da linguagem. Com base na
classificação fonética dos sons do Português, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
Prefeitura de Bom Despacho - MG
Órgão:
Prefeitura de Bom Despacho - MG
Prova:
Prefeitura de Bom Despacho - MG - 2025 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - Gestor Público Municipal - Historiador |
Q3999196
Linguística
De acordo com dados lingüísticos colhidos
em gravações na Tabatinga, a Língua do Negro
da Costa tem origem para qual tipo lingüístico?
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Língua Portuguesa |
Q3985489
Linguística
Texto associado
Ferdinand de Saussure definiu conceitos
fundamentais para a delimitação da linguística
enquanto ciência moderna e, entre eles, a separação
entre língua, fala e linguagem tem lugar privilegiado.
Como a linguística científica, na definição de
Saussure, tem na língua seu objeto central,
pois compreende que a língua é o elemento social,
independente dos indivíduos e relativamente fixo,
passível de se descrever enquanto sistema, a
linguagem tende a emergir como conceito chave
para compreender o próprio lugar deste objeto
principal da ciência, então, em ascensão.
Por meio do corte entre língua e fala, Saussure
insere uma nova perspectiva de observação científica na linguística e, por meio de sua teoria do
valor linguístico, estabelece a possibilidade de
compreender o funcionamento do sistema da língua.
A linguagem em Saussure se torna, assim, um
objeto de estudo multifacetado.
Vinicius Siqueira
https://colunastortas.com.br/a-linguagem-ferdinand-de-saussure/
De acordo com Saussure, a língua é
considerada o objeto central da linguística
porque a:
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2025 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - Educação Especial: Deficiência Intelectual |
Q3893291
Linguística
No estudo da linguística textual, é fundamental distinguir
'tipologia textual' de 'gênero textual'. A tipologia refere-se
a um conjunto finito de sequências linguísticas (como
narração, descrição, argumentação, exposição, injunção)
definidas por suas características estruturais e objetivos,
como o tempo verbal predominante e a finalidade. Os
gêneros textuais, por outro lado, são manifestações
sociais e históricas concretas da linguagem (como carta,
receita, notícia, editorial, bula de remédio), sendo
incontáveis e adaptáveis às necessidades comunicativas
da sociedade. Um mesmo gênero pode mesclar
diferentes tipologias, embora uma geralmente
predomine.
Assim, analise as afirmativas a seguir sobre a correta distinção e aplicação desses conceitos:
I. Um manual de instruções para montagem de um equipamento de acessibilidade é um exemplo de gênero textual cuja tipologia predominante é a injuntiva, focada em instruir o leitor a realizar ações.
II. A tipologia dissertativo-argumentativa e a expositiva são sinônimas, pois ambas visam apresentar informações sobre um tema, como ocorre no gênero textual "artigo científico".
III. O gênero textual "crônica" frequentemente mescla a tipologia narrativa (ao relatar fatos do cotidiano) com a dissertativa (ao tecer reflexões pessoais sobre esses fatos).
Está correto o que se afirma em:
Assim, analise as afirmativas a seguir sobre a correta distinção e aplicação desses conceitos:
I. Um manual de instruções para montagem de um equipamento de acessibilidade é um exemplo de gênero textual cuja tipologia predominante é a injuntiva, focada em instruir o leitor a realizar ações.
II. A tipologia dissertativo-argumentativa e a expositiva são sinônimas, pois ambas visam apresentar informações sobre um tema, como ocorre no gênero textual "artigo científico".
III. O gênero textual "crônica" frequentemente mescla a tipologia narrativa (ao relatar fatos do cotidiano) com a dissertativa (ao tecer reflexões pessoais sobre esses fatos).
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Indec
Órgão:
Prefeitura de Igarassu - PE
Prova:
Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor (6º ao 9º ano) de Inglês |
Q3891734
Linguística
Among linguistic concepts, intentionality:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Indec
Órgão:
Prefeitura de Igarassu - PE
Prova:
Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor (6º ao 9º ano) de Inglês |
Q3891729
Linguística
Regarding concepts and characteristics of a text,
it is correct to affirm, except:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Brejo do Cruz - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Português |
Q3850990
Linguística
De acordo com estudos na área da Linguística,
especialmente segundo as perspectivas de Chomsky,
Possenti e Perini, a gramática pode ser compreendida de
diferentes maneiras. Uma delas diz respeito ao conjunto
de regras que o falante domina intuitivamente,
permitindo-lhe produzir e interpretar enunciados na sua
língua materna, ainda que não saiba explicitá-las ou
descrevê-las formalmente. Essa concepção não se
baseia em normas sociais de prestígio, mas no
funcionamento mental da língua.
A concepção descrita corresponde à:
A concepção descrita corresponde à:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Tradutor e Intérprete de Libras |
Q3840542
Linguística
A aquisição da linguagem na primeira infância envolve
diversas etapas, uma delas é o balbucio, observado ao
redor dos 6 meses de vida. Com base nos estudos sobre
o desenvolvimento da linguagem, assinale a alternativa
correta:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Professor - Letras/Inglês |
Q3827157
Linguística
O estudo da língua inglesa não pode ser encarado de forma
singular. O desafio é entender a complexidade da língua nas
diversas manifestações culturais. Portanto, deve-se visualizá-la
de forma:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Bilíngue - Edital nº 2 |
Q3823949
Linguística
De acordo com a perspectiva de Ellis (2008), acerca da
aquisição de segunda língua (L2), as unidades básicas
da representação mental são chamadas de
"construções". Nesse modelo, construções são
entendidas como relações estáveis entre forma e
significado, nas quais aspectos morfológicos, sintáticos e
lexicais se vinculam a funções semânticas, pragmáticas
e discursivas específicas. Para Ellis, a competência
linguística em L2 emerge a partir da exposição
comunicativa e da identificação de padrões recorrentes.
Com base nessas informações, assinale a alternativa
que apresenta corretamente os dois fatores que,
segundo Ellis, explicam o desenvolvimento da
competência linguística em L2.
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Bilíngue - Edital nº 2 |
Q3823947
Linguística
A comunidade escolar de determinado município
apresenta diversidade linguística significativa, incluindo
famílias de imigrantes, comunidades indígenas e falantes
de línguas de herança. O Professor Bilíngue é convidado
a assessorar a Secretaria de Educação na elaboração
de políticas linguísticas que reconheçam e valorizem
essa pluralidade. Considerando os conceitos
contemporâneos de bilinguismo e multilinguismo, registre
V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O conceito de bilinguismo equilibrado, que pressupõe competência idêntica em ambas as línguas e em todos os domínios de uso, é considerado atualmente um ideal teórico raramente alcançado, sendo mais adequado compreender o bilinguismo como um continuum de competências.
(__)A perspectiva do translinguismo (translanguaging) reconhece que falantes bilíngues e multilíngues possuem um repertório linguístico integrado e fluido, utilizando estrategicamente recursos de diferentes línguas conforme o contexto comunicativo.
(__)O bilinguismo simultâneo, caracterizado pela exposição a duas línguas desde o nascimento, e o bilinguismo sequencial, com introdução da L2 após estabelecimento da L1, produzem resultados idênticos em termos de proficiência e organização cerebral das línguas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)O conceito de bilinguismo equilibrado, que pressupõe competência idêntica em ambas as línguas e em todos os domínios de uso, é considerado atualmente um ideal teórico raramente alcançado, sendo mais adequado compreender o bilinguismo como um continuum de competências.
(__)A perspectiva do translinguismo (translanguaging) reconhece que falantes bilíngues e multilíngues possuem um repertório linguístico integrado e fluido, utilizando estrategicamente recursos de diferentes línguas conforme o contexto comunicativo.
(__)O bilinguismo simultâneo, caracterizado pela exposição a duas línguas desde o nascimento, e o bilinguismo sequencial, com introdução da L2 após estabelecimento da L1, produzem resultados idênticos em termos de proficiência e organização cerebral das línguas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Fundamental I 1ª/5ª - Inglês - Edital nº 2 |
Q3822719
Linguística
The English language is composed of a few different
components regarding language structure and its use.
These components are gathered under the term systemic
linguistic knowledge, and they include areas such as
morphology, syntax, semantics, pragmatics, and
vocabulary. Being able to master these areas can enable
a learner to comprehend and produce
context-appropriate language with adequate intended
meaning and precision. Regarding the systemic linguistic
knowledge, read the statements below:
I.Morphology refers to the arrangement of words in a sentence, and it is closely tied to pragmatic meaning.
II.Semantics is concerned with the meaning of words, phrases and sentences.
III.Syntax focuses on word meanings and how their meaning is tied to cultural context.
IV.Vocabulary and semantics are very similar areas, as both refer to the structural rules of discourse.
V.Pragmatics involves the study of language in relation to context, speaker intention and social interaction.
Select the correct alternative:
I.Morphology refers to the arrangement of words in a sentence, and it is closely tied to pragmatic meaning.
II.Semantics is concerned with the meaning of words, phrases and sentences.
III.Syntax focuses on word meanings and how their meaning is tied to cultural context.
IV.Vocabulary and semantics are very similar areas, as both refer to the structural rules of discourse.
V.Pragmatics involves the study of language in relation to context, speaker intention and social interaction.
Select the correct alternative:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Camboriú - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Camboriú - SC - Professor de Inglês |
Q3813942
Linguística
In order to teach English in an effective manner, it is key
that educators understand the main components of
language structure and use. These components, often
assembled under the term systemic linguistic knowledge,
include areas such as morphology, syntax, semantics,
pragmatics, and vocabulary. Mastering these domains
enables teachers to support learners in both decoding
and producing accurate, meaningful, and
context-appropriate language.
Regarding the systemic linguistic knowledge, which of the following statements is correct?
Regarding the systemic linguistic knowledge, which of the following statements is correct?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Ágata
Órgão:
Prefeitura de Juruti - PA
Prova:
Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Juruti - PA - Professor de Língua Portuguesa |
Q3806860
Linguística
Para cada autor listado na Coluna A, identifique a alternativa na Coluna B que descreve corretamente sua teoria ou contribuição no campo da linguística.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Imbé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Imbé - RS - Fonoaudiólogo |
Q3795475
Linguística
A linguagem é um sistema simbólico usado para representar os significados dentro
de uma cultura e compõe-se por determinados sistemas. Qual é a denominação para o sistema que
se refere às “relações que regem a maneira pela qual a linguagem é usada nas diferentes
culturas – sua função”?
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de São José do Seridó - RN
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de Língua Portuguesa |
Q3794836
Linguística
A textualidade, como propriedade intrínseca do texto,
implica uma articulação interdependente entre fatores
linguísticos e cognitivos que sustentam a inteligibilidade,
a progressão temática e a estabilidade interpretativa.
Nesse sentido, os conceitos de coesão e coerência se
distinguem sem se dissociarem, compondo dimensões
complementares da construção do sentido textual. Com
base nas teorias da Linguística Textual e da Análise do
Discurso, assinale a alternativa que apresenta
CORRETAMENTE uma formulação conceitual adequada
a essa relação.
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de São José do Seridó - RN
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de Língua Portuguesa |
Q3794833
Linguística
No âmbito dos estudos discursivos e da linguística
contemporânea, os conceitos de linguagem oral,
oralização e oralidade não se confundem nem se
subordinam entre si, mas organizam-se em torno de
práticas comunicativas distintas, embora
inter-relacionadas.
Nesse contexto, examine as asserções abaixo e a
relação proposta entre elas:
I. A oralidade, enquanto instância discursiva, não se define pela modalidade fonológica do enunciado, mas pela presença de marcas interacionais situadas, que podem manifestar-se tanto em registros falados quanto escritos.
PORQUE
II. A oralização do discurso implica a conversão de estruturas tipicamente escritas em performances enunciativas marcadas pela linearidade acústica e pela gestualidade expressiva, resultando na diluição das fronteiras entre suportes comunicacionais distintos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. A oralidade, enquanto instância discursiva, não se define pela modalidade fonológica do enunciado, mas pela presença de marcas interacionais situadas, que podem manifestar-se tanto em registros falados quanto escritos.
PORQUE
II. A oralização do discurso implica a conversão de estruturas tipicamente escritas em performances enunciativas marcadas pela linearidade acústica e pela gestualidade expressiva, resultando na diluição das fronteiras entre suportes comunicacionais distintos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I (1º ao 5º Ano) |
Q3793500
Linguística
Na BNCC de Língua Portuguesa, o campo
Análise Linguística/Semiótica prevê que as
crianças analisem a língua a partir de textos reais,
compreendendo progressivamente as:
Ano: 2025
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Piracuruca - PI
Prova:
FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Piracuruca - PI - Professor de Espanhol |
Q3792673
Linguística
A coexistência de espanhol e guarani no Paraguai
constitui exemplo de:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Inglês |
Q3791613
Linguística
From a socio-interactionist perspective, language is
viewed not as a static code, but as a dynamic tool for
social action. Analyze the statements below:
I.Language learning occurs through interaction with others, where meaning is negotiated in specific social and historical contexts.
II.The concept of "dialogism" (Bakhtin) suggests that every utterance is a response to previous utterances and anticipates future responses.
III.In this perspective, the student is a passive recipient of knowledge, and the teacher is the sole holder of authority and correct language usage.
The correct statement(s) is/are:
I.Language learning occurs through interaction with others, where meaning is negotiated in specific social and historical contexts.
II.The concept of "dialogism" (Bakhtin) suggests that every utterance is a response to previous utterances and anticipates future responses.
III.In this perspective, the student is a passive recipient of knowledge, and the teacher is the sole holder of authority and correct language usage.
The correct statement(s) is/are:
Conheça nossos planos