Questões de Linguística - Fundamentos da Linguística para Concurso
Foram encontradas 160 questões
Ano: 2024
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Câmara de Itapissuma - PE
Prova:
IDHTEC - 2024 - Câmara de Itapissuma - PE - Redatora de Ata |
Q2380994
Linguística
Bakhtin afirma que “O emprego da língua efetua-se em forma
de enunciados (orais e escritos) concretos e únicos, proferidos
pelos integrantes desse ou daquele campo da atividade humana.”
(BAKHTIN, 2003, pg. 261). Segundo este autor, existiriam três
elementos indissoluvelmente ligados no todo do enunciado e são
igualmente determinados pela especificidade de um determinado
campo da comunicação; assinale a alternativa correta que
especifica tais elementos.
Ano: 2024
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Câmara de Itapissuma - PE
Prova:
IDHTEC - 2024 - Câmara de Itapissuma - PE - Redatora de Ata |
Q2380993
Linguística
Maria Auxiliadora Bezerra e Maria Augusta Reinaldo (2013),
propõem um tipo de análise linguística voltada para o estudo do
funcionamento linguístico-textual e enunciativo do gênero, comtemplando níveis distintos, segundo as autoras, presentes em toda
e qualquer sequência textual; assinale a alternativa correta que especifica tais níveis.
Ano: 2022
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Marabá - PA
Prova:
FADESP - 2022 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Letras - Língua Portuguesa |
Q2372589
Linguística
Texto associado
GRAMÁTICA: A QUEM SERÁ QUE SE DESTINA
Faz um bom tempo já que se firmou entre os pesquisadores da área da educação linguística a
convicção de que a função primordial da escola, no que diz respeito à pedagogia de língua
materna, é promover o letramento de seus aprendizes. E para essa promoção do letramento, as
atividades fundamentais são a leitura e a escrita, com foco na diversidade de gêneros textuais que
circulam na sociedade.
Além da leitura e da escrita, também tem espaço em sala de aula para a reflexão sobre a língua
e a linguagem. Essa reflexão deve ser feita primordialmente através das chamadas atividades
epilinguísticas, aquelas que não recorrem à nomenclatura técnica (a metalinguagem), de modo a
permitir o percurso uso→reflexão→uso. Isso, logo de saída, implica que tais atividades só podem
ser feitas a partir de textos autênticos, falados e escritos, dos quais se possa depreender o
funcionamento da língua na construção dos sentidos. O enfoque deve ser, portanto,
essencialmente semântico-pragmático-discursivo: as reflexões sobre os aspectos
especificamente gramaticais precisam ser lançadas contra esse pano de fundo semântico-pragmático-discursivo, de modo a conscientizar o aprendiz de que os recursos disponíveis na
língua são ativados essencialmente para a produção de sentido e a interação social.
É do uso que se depreende a gramática, é do discurso que se chega nas regularidades (sempre
instáveis e provisórias) da língua – uma distinção, é claro, que tem aqui uma perspectiva apenas
pedagógica, já que na prática social mais ampla discurso e sistema (ou uso e gramática) interagem
sem cessar, são indissociáveis, tanto quanto o oxigênio e o hidrogênio da água: são os usos
frequentes e regulares de determinada forma linguística que acabam por transformá-la em regra
gramatical, assim como são as regras gramaticais as condicionadoras dos usos linguísticos. Dado
que só existe língua se existirem falantes dessa língua, ou seja, só existe língua em uso, a prática
da linguagem como atividade constitutiva da própria natureza humana (natureza cognitiva e
sociocultural) é que ditará os rumos da língua, num processo cíclico e permanente, que só se
interrompe quando e se deixarem de existir falantes da língua.
BAGNO, Marcos. Gramática Pedagógica do Português Brasileiro. São Paulo: Parábola
Editorial, 2012, pp. 19-20.
No fragmento “O enfoque deve ser, portanto, essencialmente semântico-pragmático-discursivo:
as reflexões sobre os aspectos especificamente gramaticais precisam ser lançadas contra esse
pano de fundo semântico-pragmático-discursivo [...]”, faz-se referência a determinadas esferas de
análise da língua. Em linhas gerais, sobre os aspectos semântico e pragmático da língua, é correto
afirmar que
Ano: 2024
Banca:
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita
Órgão:
Prefeitura de Turilândia - MA
Prova:
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Língua Portuguesa |
Q2359483
Linguística
A semântica é o ramo da linguística que estuda o
significado e sentido das palavras, frases e textos de
uma língua. Marque a alternativa correta dos
elementos que fazem parte do campo de estudo da
semântica.
Ano: 2024
Banca:
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita
Órgão:
Prefeitura de Turilândia - MA
Prova:
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Língua Portuguesa |
Q2359477
Linguística
Nos estudos linguísticos, joão wanderlei geraldi
([1984] 1991) apresenta a linguagem na forma de três
concepções. Marque a alternativa correta que as
indique: