Questões de Linguística - Fundamentos da Linguística para Concurso - Página 2

Q4195467

Ano: 2026 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IDCAP - 2026 - Prefeitura de Aracruz - ES - Fonoaudiólogo |

Q4195467 Linguística

A fonoaudiologia utiliza conceitos da linguística para compreender a estrutura da língua e as variações que ocorrem nos processos de comunicação humana. O estudo da fonologia, morfologia, sintaxe, semântica e pragmática permite uma análise detalhada das patologias da linguagem e orienta o planejamento terapêutico fonoaudiológico de forma fundamentada e eficaz. Com base nos fundamentos da linguística aplicados à clínica, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A fonologia estuda o sistema de sons de uma língua e como esses sons se organizam para formar unidades de significado.
(__)A semântica ocupa-se das regras de combinação das palavras nas sentenças e da ordem dos elementos na estrutura gramatical.
(__)A pragmática analisa o uso da linguagem em contextos sociais e as intenções comunicativas dos falantes durante a interação.
(__)O morfema é definido como a menor unidade linguística dotada de significado que compõe a estrutura interna das palavras.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

F, V, F, F.

B

V, F, F, V.

C

V, F, V, V.

D

V, V, V, V.

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Q4187805

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Feira de Santana - BA Prova: IDECAN - 2026 - Prefeitura de Feira de Santana - BA - Professor de Língua Portuguesa |

Q4187805 Linguística

Durante a revisão coletiva de um texto argumentativo, o professor percebe que, embora os alunos utilizem conectivos, as ideias apresentadas não se articulam logicamente, resultando em contradições internas e dificuldade de compreensão por parte do leitor. Diante desse quadro, o professor decide reorientar o trabalho com a escrita. Considerando os princípios da Linguística Textual, essa intervenção deve priorizar:

A

a substituição dos conectivos por equivalentes formais mais sofisticados.

B

o planejamento textual, com definição de objetivo comunicativo, organização das ideias e revisão da coerência global do texto.

C

o aumento da extensão do texto, para ampliar o número de argumentos apresentados.

D

a eliminação de marcas subjetivas, em favor de uma escrita neutra.

E

a fragmentação do texto em frases independentes, evitando relações complexas.

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Q4187804

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Feira de Santana - BA Prova: IDECAN - 2026 - Prefeitura de Feira de Santana - BA - Professor de Língua Portuguesa |

Q4187804 Linguística

Em uma turma do Ensino Fundamental – anos finais, o professor observa que os alunos produzem textos com ideias relevantes, mas desorganizadas, apresentando repetições excessivas e dificuldades de progressão temática. Para enfrentar esse problema, o docente planeja intervenções voltadas ao ensino de estratégias de textualização. À luz da Linguística Textual, a estratégia mais adequada para promover a continuidade temática e a unidade de sentido dos textos é:

A

o trabalho com referenciação, por meio do uso de pronomes, sinônimos e elipses que retomem informações já introduzidas.

B

a ampliação do repertório de regras gramaticais normativas.

C

o uso sistemático de exercícios de cópia e reescrita literal.

D

a ênfase exclusiva na correção ortográfica dos textos produzidos.

E

a priorização da leitura silenciosa como única forma de aprimorar a escrita.

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Q4187795

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Feira de Santana - BA Prova: IDECAN - 2026 - Prefeitura de Feira de Santana - BA - Professor de Língua Portuguesa |

Q4187795 Linguística

Em uma etapa da sequência didática, o professor apresenta aos alunos a mesma frase em diferentes situações comunicativas e solicita que expliquem por que o sentido do enunciado se altera conforme o contexto, mesmo sem modificações na forma linguística. A atividade inclui a análise de diferentes gêneros: charges e textos publicitários, nos quais imagens e situações de uso desempenham papel central na construção do sentido. À luz do texto e da abordagem pedagógica descrita, essa prática de ensino contribui para que o aluno compreenda que:

A

o sentido do texto é determinado exclusivamente pela estrutura linguística do enunciado.

B

os implícitos semanticamente marcados podem ser livremente negados pelo autor.

C

a interpretação correta de um texto dispensa o conhecimento prévio do leitor.

D

todo implícito textual possui marcadores linguísticos identificáveis.

E

os subentendidos dependem do contexto e do repertório do leitor, sendo atribuídos à interpretação do receptor e passíveis de negação pelo autor.

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Q4187794

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Feira de Santana - BA Prova: IDECAN - 2026 - Prefeitura de Feira de Santana - BA - Professor de Língua Portuguesa |

Q4187794 Linguística

Em uma turma dos anos finais do Ensino Fundamental, o professor percebe que os alunos tendem a realizar uma leitura literal dos textos, sem reconhecer informações implícitas acionadas por determinados elementos linguísticos. Para enfrentar esse problema, o docente propõe uma atividade em que os estudantes devem identificar palavras ou expressões que, por si mesmas, introduzem informações não explicitadas diretamente no enunciado, mas logicamente deriváveis de seu significado.

Considerando a relação entre significação e contexto e as propostas de ensino apresentadas no texto, essa atividade favorece, prioritariamente, o desenvolvimento da capacidade de:

A

reconhecer pressupostos acionados por marcas linguísticas, compreendendo que certas informações implícitas são semanticamente indiscutíveis.

B

interpretar sentidos sugeridos exclusivamente pela situação comunicativa, sem apoio em marcas textuais.

C

atribuir intenções ao autor a partir de inferências subjetivas desvinculadas da materialidade linguística.

D

identificar ambiguidades discursivas decorrentes apenas da polissemia lexical.

E

substituir a análise linguística por interpretações contextuais livres, sem controle semântico.

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Q4187784

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Feira de Santana - BA Prova: IDECAN - 2026 - Prefeitura de Feira de Santana - BA - Professor de Língua Portuguesa |

Q4187784 Linguística

Com base na abordagem sociolinguística desenvolvida por William Labov, segundo a qual a variação linguística constitui uma propriedade inerente e sistemática da língua em uso, condicionada por fatores sociais e investigada por meio de procedimentos empíricos e quantitativos, assinale a alternativa que expressa corretamente os pressupostos centrais dessa perspectiva e suas implicações para o ensino da língua materna.

A

A variação linguística decorre de desvios individuais ocasionais, devendo ser tratada no ensino como exceção às regras gramaticais abstratas que organizam o sistema da língua.

B

A variação é constitutiva da língua e manifesta-se de forma sistemática nas comunidades de fala, estando relacionada a fatores sociais e contextuais, o que exige que o ensino considere a heterogeneidade linguística e os usos reais da língua.

C

A heterogeneidade linguística compromete a descrição científica da língua, razão pela qual a análise deve priorizar modelos homogêneos e idealizados de competência linguística.

D

A sociolinguística variacionista restringe-se à descrição sincrônica da língua, desconsiderando processos de mudança linguística observáveis ao longo do tempo.

E

O estudo da variação linguística prescinde de dados empíricos da fala cotidiana, uma vez que os padrões linguísticos podem ser explicados exclusivamente por princípios formais do sistema gramatical.

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Q4186846

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q4186846 Linguística

A língua apresenta usos diversos que se modificam conforme circunstâncias de tempo, espaço e interação social. Esses usos refletem condições específicas de comunicação e pertencimento, exigindo do leitor a capacidade de reconhecer regularidades e diferenças nos modos de expressão linguística (BAGNO, 2015).
Assinale a alternativa correta.

A

A variação linguística decorre da interação entre fatores regionais, históricos, econômicos e de pertencimento a grupos sociais.

B

A variação regional explica-se prioritariamente por fatores econômicos, sendo os aspectos históricos, culturais e sociais apenas secundários na constituição e consolidação dos falares locais.

C

A variação econômica corresponde exclusivamente ao domínio individual da norma-padrão, sendo independente das condições materiais de vida, de acesso a bens simbólicos e de circulação social.

D

A variação histórica restringe-se a mudanças lexicais pontuais, sem interferir na organização gramatical da língua nem nos modos sociais de uso ao longo do tempo.

E

A variação de grupo está associada apenas a faixas etárias específicas, não mantendo relação significativa com identidade social, valores simbólicos ou práticas culturais compartilhadas.

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Q4176297

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Língua Inglesa |

Q4176297 Linguística

In communicative interaction, modality may reveal speaker attitude, interpersonal positioning, and degrees of certainty during spoken or written production. Teachers frequently examine modal structures to explore how meanings are negotiated according to context and communicative intention. Considering modality in English grammar and discourse, identify the correct statement:

A

Epistemic modality may indicate probability and speaker judgment in discourse.

B

Epistemic modality may determine syllabic organization in connected speech production.

C

Epistemic modality may establish lexical borrowing through morphological adaptation.

D

Epistemic modality may organize textual cohesion through referential dependency patterns.

E

Epistemic modality may reinforce tense agreement through comparative clause structures.

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Q4176289

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Língua Inglesa |

Q4176289 Linguística

During reading activities in elementary education, different textual genres may require specific interpretative strategies according to communicative purpose and audience expectations. Teachers frequently analyze how cohesion contributes to the organization of informational sequences and argumentative progression in written production. Considering the linguistic resources involved in textual cohesion, identify the correct statement:

A

Cohesion may be reinforced through phonetic assimilation and articulatory adjustment in spontaneous interaction.

B

Cohesion may be reinforced through intonation contours and rhythmic variation in oral performance.

C

Cohesion may be reinforced through lexical reference and grammatical connection between clauses.

D

Cohesion may be reinforced through syllabic restructuring and vowel reduction in connected speech.

E

Cohesion may be reinforced through stress displacement and phonological alternation in discourse production.

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Q4174369

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Sítio do Mato - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Sítio do Mato - BA - Professor (Letras) |

Q4174369 Linguística

Leia:

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Pode-se dizer que manifestações literárias como o Cordel auxiliam na diversidade linguística que deva existir no meio escolar. Quanto a isso, pode-se afirmar que sua expressividade linguística se manifesta como variedade:

A

Técnica na medida em que valoriza o saber específico de um dado segmento.

B

Informal da gíria, uma vez que recorre a expressões cotidianas proferidas por certos grupos.

C

Regionalista ou dialetal, conforme a prosódia e o vocabulário nordestino.

D

Coloquial da língua vulgar, a qual se manifesta de modo distante da variedade de prestígio social.

E

Normativa e gramatical, pois se vale de expressões formais do idioma como forma de enriquecimento lexical.

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Q4174360

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Sítio do Mato - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Sítio do Mato - BA - Professor (Letras) |

Q4174360 Linguística

A variação linguística pode ocorrer em todos os níveis da língua: lexical, fonético, morfológico, sintático e até pragmático. Esses níveis podem estar vinculados a três tipos de fatores, os quais são:

A

etários; culturais; geográficos.

B

geográficos; sociais e socioculturais; contextuais.

C

escolares; socioculturais; etários.

D

etários; escolares; contextuais.

E

geográficos; escolares; sociais e culturais.

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Q4174359

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Sítio do Mato - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Sítio do Mato - BA - Professor (Letras) |

Q4174359 Linguística

“A sociolinguística vem contribuir para a compreensão da língua mediante a análise de sua relação com a sociedade, da forma como a língua varia e muda, de acordo com os contextos e os relacionamentos sociais.” Pode-se afirmar que os fatos linguísticos seguintes demonstram a linha de análise citada acima, EXCETO:

A

As línguas servem para a comunicação.

B

As línguas estão estreitamente ligadas aos seus usuários.

C

As línguas variam.

D

As línguas possuem uma unidade territorial.

E

As línguas mudam.

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Q4174358

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Sítio do Mato - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Sítio do Mato - BA - Professor (Letras) |

Q4174358 Linguística

“______ é considerado o pai da linguística por ter sistematizado os estudos linguísticos, principalmente por intermédio da apresentação de uma terminologia que conseguiu explicar os fatos linguísticos de forma precisa e objetiva. Introduziu também os termos ______ e _______ para diferenciar entre o estudo da língua em um determinado momento e o estudo da evolução da língua ao longo do tempo.”
A partir dos estudos da Linguística moderna, pode-se afirmar que preenchem os espaços acima, pela ordem, as seguintes expressões:

A

Mikhail Bakhtin / fenômeno e interação.

B

Ferdinand Saussure / langue; parole.

C

Travaglia / expressão; comunicação.

D

Ferdinand Saussure / sincronia; diacronia.

E

Noam Chomsky / inatismo; gerativismo.

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Q4174357

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Sítio do Mato - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Sítio do Mato - BA - Professor (Letras) |

Q4174357 Linguística

Analise as características abaixo antes de julgar o que se pede:

I. “Não é possível a reação imediata. O escritor pode tentar antecipar as reações do leitor e incorporá-las ao texto.”
II. “O interlocutor é, geralmente, alguém específico.”
III. “Hesitações e pausas são comuns e, frequentemente, há redundâncias e repetições.”
IV. “É permanente. Pode ser relida quantas vezes forem necessárias e na velocidade de cada um.”

Considerando-se os estudos linguísticos atuais quanto à investigação do que seja pertencente à Fala ou à Escrita, pode-se afirmar que, pela ordem, a sequência correta do que se afirmou acima é:

A

I. Escrita / II. Fala / III. Escrita / IV. Fala.

B

I. Escrita / II. Escrita / III. Fala / IV. Fala.

C

I. Fala / II. Escrita / III. Escrita / IV. Fala.

D

I. Escrita / II. Fala / III. Fala / IV. Escrita.

E

I. Fala / II. Fala / III. Escrita / IV. Escrita.

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Q4174354

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Sítio do Mato - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Sítio do Mato - BA - Professor (Letras) |

Q4174354 Linguística

Sobre a Linguística e seus campos de estudo, avalie as afirmações feitas abaixo e relacione-as numericamente com a indicação que se apresenta.

Coluna 01
(1) Fonética
(2) Fonologia
(3) Morfologia
(4) Sintaxe

Coluna 02
( ) “Contém as regras de combinação das palavras para a formação de sentenças na língua. É nela que encontramos explicações sobre o ordenamento das palavras na sentença.”
( ) “Preocupa-se também com os sons da língua, mas do ponto de vista de sua função. Analisa como as distinções básicas entre os sons formam as palavras de uma língua, sem dar atenção a como os falantes realizam esses sons.”
( ) “Estuda as regras de combinação entre os morfemas para a formação de unidades maiores, como a palavra e o sintagma. Um morfema representa a menor sequência de sons que apresenta significado.”
( ) “Estuda os sons da fala, preocupandose com os mecanismos de produção e audição. Com o seu estudo, podemos distinguir as realizações de fala das diversas comunidades linguísticas, em seus grupamentos geográficos, sociais, de faixas etárias ou mesmo de diferenças individuais.”

A partir do que foi orientado antes, marque a alternativa que apresente a sequência correta.

A

4 – 1 – 3 – 2.

B

3 – 2 – 4 – 1.

C

4 – 2 – 3 – 1.

D

3 – 1 – 4 – 2.

E

2 – 1 – 3 – 4.

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Q4174353

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Sítio do Mato - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Sítio do Mato - BA - Professor (Letras) |

Q4174353 Linguística

A Análise do Discurso se propõe a estudar o discurso não com análises estritamente linguísticas, mas com uma abordagem histórico-ideológica. Segundo esse aspecto, é correto afirmar que:

A

A Análise do discurso investiga o conhecimento da expressividade humana por meio da metalinguagem do sistema do código e sua evolução retórica no meio social.

B

A Análise do discurso entende o estudo da língua por meio de um sistema estrutural organizado, o qual direciona a espontaneidade da fala das pessoas bem como o estreitamento destas com o mundo circundante.

C

A Análise do discurso ultrapassa os limites da frase e busca compreender o que está envolvido na estruturação do texto – oral ou escrito – e o que faz pessoas diferentes produzirem textos diferentes.

D

A Análise do discurso prescinde do conceito de língua como sistema, considerando trivial, neste contexto, a noção de sujeito e de situação de produção.

E

A Análise do discurso trata a língua em suas variedades, descrevendo os fatos linguísticos sem uma avaliação do que seja certo ou errado, o que torna essa linha de investigação do conhecimento uma ação mais democrática de inclusão social.

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Q4171571

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Morro Reuter - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Morro Reuter - RS - Professor de Língua Portuguesa |

Q4171571 Linguística

Conforme Fiorin (2015), inferência é a operação pela qual se admite como correta uma proposição em virtude de sua ligação com outras proposições consideradas verdadeiras. O raciocínio inferencial pode estar ou não expresso integralmente no texto. No processo argumentativo, usam-se inferências, que fazem progredir o discurso. Segundo as descrições do autor, as inferências podem ser da seguinte ordem:
I. Semântica: derivadas de regras do uso da linguagem. II. Lógica: determinadas por relações entre proposições; são decorrências necessárias de implicações entre proposições. III. Pragmática: decorrentes do significado de palavras ou expressões, como no caso dos pressupostos.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e II.

D

Apenas II e III.

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Q4165235

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Getúlio Vargas - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Getúlio Vargas - RS - Fonoaudiólogo - 40h |

Q4165235 Linguística

No estudo da aquisição da linguagem oral, o termo “coronal” refere-se ao:

A

Período entre a soltura do fechamento de uma consoante e o início da vibração das pregas vocais para a vogal que segue.

B

Som que tem como articulador ativo a lâmina da língua.

C

Segmento não contrastivo em uma determinada língua.

D

Traço distintivo monovalente que expressa a atividade do corpo da língua.

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Q4150873

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Paula Freitas - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Paula Freitas - PR - Professor de Espanhol |

Q4150873 Linguística

Selinker (1969, 1972) acuñó el término interlengua para explicar el sistema lingüístico del estudiante de una segunda lengua o lengua extranjera en cada uno de los estadios sucesivos de adquisición por los que pasa en su proceso de aprendizaje. Sin embargo, el primero en tratar el concepto fue Corder (1967), quien desarrolló las bases de la investigación de un modelo llamado:

A

Fosilización.

B

Literacidad.

C

Análisis contrastivo.

D

Análisis de errores.

E

Estrategias de comunicación.

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Q4147973

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipira - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipira - SC - Professor de Português |

Q4147973 Linguística

A linguagem pode ser compreendida como prática social marcada pela circulação de vozes, pela produção histórica dos sentidos e pelas relações construídas entre os sujeitos nos diferentes contextos de interação. Nessa perspectiva, os enunciados assumem sentidos ligados às condições concretas de produção da linguagem (BAKHTIN, 1997).
Relacione os conceitos apresentados na Coluna 1 às definições da Coluna 2.
COLUNA 1 1.Dialogismo 2.Polifonia 3.Discurso 4.Enunciado 5.Enunciação
COLUNA 2 (__)Processo de produção da linguagem vinculado às condições concretas em que ocorre a interação verbal.
(__)Materialização linguística produzida em situação comunicativa específica e marcada pela relação entre interlocutores.
(__)Relação de interação entre diferentes vozes sociais presentes na construção dos sentidos.
(__)Construção discursiva posicionamentos históricos, presentes na linguagem. vinculada aos sociais e ideológicos.
(__)Convivência de múltiplas vozes e perspectivas discursivas em uma mesma construção textual.
Assinale a alternativa correta, “de cima para baixo”.

A

3,4,2,1,5.

B

4,5,2,3,1

C

5,3,1,4,2.

D

5,4,1,3,2.

E

4,5,3,1,2.

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Questões de Concurso Sobre fundamentos da linguística em linguística

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