Questões de Libras - Educação dos Surdos para Concurso - Página 110

Q1841960

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Intérprete Educacional |

Q1841960 Libras

Em termos cognitivos-linguísticos, as pesquisas científicas apontam que: 1. O desenvolvimento linguístico do surdo depende da exposição aos sinais. 2. O uso da datilologia pelo surdo requer noções de letramento em Português. 3. O processo de aquisição de linguagem dos surdos se dá por treinamento labial. 4. A Libras é uma sinalização da estrutura do Português. 5. A incapacidade de o surdo sinalizante não falar se deve a sua falta de linguagem.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

B

São corretas apenas as afirmativas 4 e 5.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

E

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.

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Q1841945

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Intérprete Educacional |

Q1841945 Libras

Assinale a alternativa correta.

A

A Libras é uma língua artificial.

B

As línguas de sinais não são universais.

C

Somente os ouvintes usam a datilologia.

D

A Libras é uma versão da língua portuguesa.

E

O alfabeto manual é igual para todas as línguas de sinais.

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Q1841943

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Intérprete Educacional |

Q1841943 Libras

Considere a tirinha abaixo, que ilustra situações culturais e vivencias na comunidade surda:
Imagem associada para resolução da questão

A criança em questão é:

A

Cega.

B

Surda.

C

CODA.

D

Intérprete.

E

Deficiente.

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Q1832263

Ano: 2021 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Lidianópolis - PR Prova: FAU - 2021 - Prefeitura de Lidianópolis - PR - Professor - Educação Básica Intérprete de LIBRAS |

Q1832263 Libras

O percurso educacional do sujeito surdo é marcado por preconceitos, conflitos, frustações, mas também por conquistas. Dessa forma, é correto afirmar que no Brasil, o primeiro Instituto para surdos, fundado por um professor francês, chamado Hernest Huet, é o:

A

Instituto Nacional de Cegos e Surdos (INCS).

B

Instituto Imperial para Deficientes Auditivos (IIDA).

C

Instituto Educacional para Deficientes Auditivos (IEDA).

D

Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES).

E

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Q1832259

Ano: 2021 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Lidianópolis - PR Prova: FAU - 2021 - Prefeitura de Lidianópolis - PR - Professor - Educação Básica Intérprete de LIBRAS |

Q1832259 Libras

No Brasil, a Libras foi oficializada em 2002 e regulamentada em 2005. Em 2010, foi publicada a Lei que regulamenta a profissão do Tradutor e Intérprete da Língua Brasileira de Sinais. Marque a alternativa que apresenta, respectivamente, essas três Leis, ou seja: a Lei da Libras, o Decreto que a regulamenta e a Lei do TILS:

A

10.436; 5.626; 12.319.

B

10.436; 5.629; 13.219.

C

5.626; 10.346; 13.319.

D

10.436; 5.626; 12.913.

E

5.646; 10.346; 13.319.

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Q1832256

Ano: 2021 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Lidianópolis - PR Prova: FAU - 2021 - Prefeitura de Lidianópolis - PR - Professor - Educação Básica Intérprete de LIBRAS |

Q1832256 Libras

Leia o excerto abaixo e marque a alterativa em que estão representadas a Educação e a Escola defendidas no documento “Relatório sobre a Política Linguística de Educação Bilíngue - Língua Brasileira de Sinais e Língua Portuguesa” publicado pelo MEC em 2014.
“[...] envolve a criação de ambientes linguísticos para a aquisição da Libras como primeira língua (L1) por crianças surdas, no tempo de desenvolvimento linguístico esperado e similar ao das crianças ouvintes, e a aquisição do português como segunda língua (L2). [...] é regular, em Libras, integra as línguas envolvidas em seu currículo e não faz parte do atendimento educacional especializado. O objetivo é garantir a aquisição e a aprendizagem das línguas envolvidas como condição necessária à educação do surdo, construindo sua identidade linguística e cultural em Libras e concluir a educação básica em situação de igualdade com as crianças ouvintes e falantes do português” (BRASIL, 2014, p. 6).

A

Educação Especial em Escolas Especiais.

B

Educação Bilíngue em Escolas Bilíngues.

C

Educação Tradicional em Escolas Tradicionais.

D

Educação Inclusiva em Escolas Inclusivas.

E

Educação Bilíngue em APAEs.

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Q1832255

Ano: 2021 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Lidianópolis - PR Prova: FAU - 2021 - Prefeitura de Lidianópolis - PR - Professor - Educação Básica Intérprete de LIBRAS |

Q1832255 Libras

De acordo com Strobel (2008), “cultura surda é o jeito de o sujeito surdo entender o mundo e de modificá-lo a fim de torná-lo acessível e habitável ajustando-os com as suas percepções visuais, que contribuem para a definição das identidades surdas e das ‘almas’ das comunidades surdas. Isto significa que abrange a língua, as ideias, as crenças, os costumes e os hábitos de povo surdo”. Com base em seus conhecimentos, marque a alternativa que melhor representa os elementos que fazem parte da cultura surda.

A

Língua de sinais. Associação de Surdos. Pedagogia Surda. Tradutor/Intérprete de Língua de Sinais (TILS). Identidades Surdas.

B

Língua de sinais. Igreja. Legislação. Feijoada. Bilinguismo.

C

Língua de sinais. Carnaval. Viagens. Histórias. Músicas.

D

Língua de sinais. Encontros. Legislação. Futebol. Tecnologia.

E

Língua de sinais. Legislação. Comunicação Total. Língua Portuguesa. Dança.

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Q1832254

Ano: 2021 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Lidianópolis - PR Prova: FAU - 2021 - Prefeitura de Lidianópolis - PR - Professor - Educação Básica Intérprete de LIBRAS |

Q1832254 Libras

Analise o excerto, a seguir, e marque a alternativa que apresenta a metodologia a qual a autora está se referindo:
“[...] contrapõe-se ao modelo oralista porque considera o canal viso gestual de fundamental importância para a aquisição de linguagem da pessoa surda. E contrapõe-se à comunicação total porque defende um espaço efetivo para a língua de sinais no trabalho educacional; por isso advoga que cada uma das línguas apresentadas ao surdo mantenha suas características próprias e que não se ‘misture’ uma com a outra”. (LACERDA, 1998, p.10).

A

BILÍNGUE.

B

ORALISTA.

C

TRADICIONAL.

D

PEDAGOGIA SURDA.

E

COMUNICAÇAO TOTAL.

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Q1832250

Ano: 2021 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Lidianópolis - PR Prova: FAU - 2021 - Prefeitura de Lidianópolis - PR - Professor - Educação Básica Intérprete de LIBRAS |

Q1832250 Libras

No decorrer da Historia, os surdos foram vistos e tratados de diferentes formas pela sociedade. Com base nos seus estudos, marque a alternativa que representa o modo como os surdos foram vistos e tratados na Antiguidade:

A

Os surdos tinham uma vida totalmente normal. Eram assistidos pela sociedade e se comunicavam por meio da língua de sinais fluentemente.

B

Os surdos frequentavam as mesmas escolas que os alunos ouvintes, entretanto algumas famílias ricas preferiam trazer os educadores para trabalhar em casa com seus filhos surdos.

C

Não havia nenhum tipo de preocupação com a vida física, psíquica, moral, social ou educacional dos surdos ou com as pessoas que apresentavam qualquer tipo de deficiência. A única preocupação era a de exterminar essas pessoas, uma vez que elas representavam risco de “contaminação” e um “fardo” à sociedade com suas “anomalias”.

D

A sociedade apresentava uma preocupação excessiva com os surdos, visto que eles não conseguiam se comunicar e não havia quem os ensinasse a língua de sinais.

E

Nenhuma das alternativas anteriores.

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Q1796860

Ano: 2021 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Intérprete de Libras |

Q1796860 Libras

(CONCURSO CRATO/2021) Com relação ao disposto na Lei nº 13.146/2015, analise as opções abaixo e assinale a alternativa INCORRETA:

A

O sistema educacional inclusivo refere-se apenas a educação infantil e ao ensino fundamental.

B

Incentiva a participação dos estudantes com deficiência e de suas famílias nas diversas instâncias de atuação da comunidade escolar.

C

A educação bilíngue é tem a Libras como primeira língua e a modalidade escrita da língua portuguesa como segunda língua.

D

Desenvolver pesquisas sobre novos métodos e técnicas pedagógicas para promoção de uma educação inclusiva.

E

Todas as alternativas anteriores.

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Q1796856

Ano: 2021 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Intérprete de Libras |

Q1796856 Libras

(CONCURSO CRATO/2021) Nas afirmações que se referem aos aspectos históricos, culturais e de identidade da comunidade surda, I. A cultura surda não considera a audição e os elementos sonoros como essenciais para a comunidade surda. II. A cultura surda vincula-se às concepções dos sujeitos surdos que negam o conceito de identidade e da comunidade surda. III. A cultura surda é constituída dos seguintes artefatos culturais: experiência visual, linguístico, familiar, vida social e esportiva, artes visuais, política, literatura surda e materiais que se referem às diversas tecnologias. IV. Identidade cultural surda é constituída quando os sujeitos surdos interagem com seus pares em uma comunidade surda. Assinale a alternativa a opção CORRETA:

A

Todas as afirmativas estão corretas.

B

Apenas a II é falsa.

C

II, III e IV são verdadeiras.

D

I e III são falsas.

E

Todas as afirmativas estão falsas.

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Q1796853

Ano: 2021 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Intérprete de Libras |

Q1796853 Libras

(CONCURSO CRATO/2021) Ao abordar as concepções da surdez, Gesser (2009, p.63) afirma que "há duas formas de conceber a surdez: patologicamente ou culturalmente". Analise as afirmativas abaixo acerca das concepções sobre a surdez e marque V (verdadeiro) e F (falso): ( ) Na perspectiva cultural, os surdos consideram importante: a língua de sinais, a identidade e cultura surda. ( ) A surdez olhada pela perspectiva cultural não é uma deficiência. ( ) Na concepção cultural, o surdo desenvolve suas habilidades cognitivas e linguísticas quando lhe é assegurado o acesso ao uso da língua de sinais em todos os ambientes em que transita. ( ) Na visão clínica existe a classificação dos tipos e graus de surdez. Marque a alternativa que correspondente CORRETAMENTE à sequência:

A

V, V, V, F

B

V, V, V, V

C

V, V, F, F

D

F, F, V, V

E

F, F, F, V

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Q1796852

Ano: 2021 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Intérprete de Libras |

Q1796852 Libras

(CONCURSO CRATO/2021) De acordo com a Lei Nº 10.436, de 24 de abril de 2002, a Libras:

A

é reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais - Libras e outros recursos de expressão a ela associados.

B

substituirá a língua portuguesa em todas as suas modalidades.

C

substituirá a modalidade escrita da língua portuguesa.

D

é reconhecida como língua oficial dos surdos com estrutura gramatical própria.

E

duas alternativas estão corretas.

Q1796849

Ano: 2021 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Intérprete de Libras |

Q1796849 Libras

(CONCURSO CRATO/2021) O Decreto que regulamenta a Lei nº 10.46/2002 e dispõe sobre a inclusão da Libras como disciplina curricular, a formação do professores e instrutores de Libras e tradutores/intérpretes de Libras-Língua Portuguesa? Assinale a correta.

A

5.626/2003.

B

6.536/2003.

C

5.626/2005.

D

5.652/2005.

E

6.562/2015.

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Q1787893

Ano: 2021 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Língua Portuguesa Bilingue |

Q1787893 Libras

Sobre a história da Educação de surdos nos Estados Unidos, é CORRETO afirmar.

A

O reverendo Thomas Gallaudet cria a primeira escola pra surdos no século XIX, para que sua filha surda, Alice, pudesse estudar.

B

A primeira escola norte-americana para surdos foi criada no século XVIII, quase ao mesmo tempo que L’Epée criava na França o Instituto de Surdos-Mudos de Paris.

C

A Universidade de Gallaudet, uma das únicas instituições de ensino superior para surdos, foi criada no ano de 1927, em Washington D.C.

D

Para iniciar a educação de surdos nos E.U.A., T. Gallaudet viajou para a Europa em busca de informações e na volta trouxe com ele o surdo Laurent Clerc.

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Q1787892

Ano: 2021 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Língua Portuguesa Bilingue |

Q1787892 Libras

Sobre o Decreto nº 5626/05, é CORRETO afirmar.

A

Considera pessoa surda aquela que tem perda auditiva superior a 51 decibéis (dB).

B

A Libras deve ser oferecida como disciplina obrigatória em alguns cursos da área da saúde, como fonoaudiologia e psicologia.

C

Orienta-se que a Libras seja inserida como disciplina em alguns cursos de nível superior, sendo obrigatória essa oferta apenas em instituições públicas.

D

A formação de docentes para o ensino de Libras na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental deve ser realizada em curso de Pedagogia.

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Q1787891

Ano: 2021 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Língua Portuguesa Bilingue |

Q1787891 Libras

De acordo com Strobel (2008), sobre os artefatos da cultura surda, é CORRETO afirmar.

A

São 8: Literatura surda, Experiência visual, Linguístico, Família, Artes visuais, Materiais, Vida social e esportiva e Política.

B

São 5: Língua de sinais, Literatura surda, Artes surdas, Comunidade surda e Tecnologia surda.

C

São 6: Literatura surda, Experiência visual, Linguístico, Artes visuais, Materiais, Vida social e esportiva.

D

São 6: Língua de sinais, Literatura surda, Artes surdas, Festas e eventos surdos, Tecnologia surda e Teatro surdo.

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Q1787890

Ano: 2021 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Língua Portuguesa Bilingue |

Q1787890 Libras

De acordo com Machado (2000) e Peixoto (2004), sobre a alfabetização de crianças surdas em língua portuguesa, é CORRETO afirmar.

A

A criança surda consegue compreender o sistema alfabético da escrita do português através da leitura labial e de estratégias visuais.

B

A Libras é importante na escolarização geral do surdo, mas, no momento da alfabetização do Português, ela mais atrapalha do que ajuda.

C

As hipóteses sobre escrita que a criança surda constrói revelam apropriação visual desse sistema, assim como forte influência da Libras.

D

As crianças surdas que usam aparelho auditivo conseguem, geralmente, fonetizar a escrita no processo de alfabetização e, por isso, aprendem mais rápido a ler e a escrever.

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Q1787889

Ano: 2021 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Língua Portuguesa Bilingue |

Q1787889 Libras

Sobre o documento “A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar: abordagem bilíngue na escolarização de pessoas com surdez” (2010), é CORRETO afirmar.

A

Propõe que o atendimento educacional especializado (AEE) se desenvolva apenas em dois momentos: o atendimento educacional especializado de Libras e de língua portuguesa.

B

Propõe que o ensino em Libras deve acontecer no contraturno.

C

Afirma que no ensino do Português, como 2ª língua, o professor do AEE deve utilizar a Libras como intermediária.

D

Propõe que o AEE para o ensino de Português para surdos aconteça com uma frequência de 3 vezes por semana, já que é um conteúdo relevante na formação do surdo.

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Q1787888

Ano: 2021 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Língua Portuguesa Bilingue |

Q1787888 Libras

Sobre a história da Educação de surdos durante a Idade Moderna, é CORRETO afirmar.

A

No século XVIII foi criada a primeira legislação na Europa que permitia que pessoas surdas se casassem e recebessem herança.

B

A ideia de que os surdos podem e devem ser “reabilitados” surge na Modernidade, fruto das ideias humanistas do Renascimento.

C

O primeiro professor de surdos foi o abade Chales Michel de L’Epée, que inicialmente ia às casas dos surdos realizar uma educação individualizada.

D

A luta da comunidade surda foi fator decisivo para os surdos começarem a receber educação formal no século XVII.

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Questões de Concurso Sobre educação dos surdos em libras

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