Questões de História - História Geral para Concurso - Página 52

Q3811416

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Prova de Conhecimentos Gerais - 1ª Fase (1º Semestre de 2026) |

Q3811416 História

O seguinte trecho da obra de Plutarco, Vidas Paralelas, trata da educação em Esparta, baseada nas leis de Licurgo do século VIII a.C: “Das letras aprendiam apenas o indispensável; toda a educação restante dizia respeito a bem obedecer a ordens, resistir a fadigas e vencer em combate”.
PLUTARCO. Vidas Paralelas – Licurgo, p. 28.

No que diz respeito à sociedade espartana, assinale com V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma a seguir:

( ) Os periecos eram a classe dominante, formada provavelmente pelas famílias dos conquistadores dórios.
( ) Os hilotas eram a massa da população trabalhadora que habitava nas terras que o Estado havia conquistado.
( ) O órgão político mais importante em Esparta era a Apela, ou assembleia do povo, composta pelos cidadãos maiores de 30 anos.
( ) Esparta, no final do século VI, dominou quase todo o Peloponeso, formando então, com outras cidades-estados, a Liga do Peloponeso.
( ) A classe dominante era proibida de se dedicar a qualquer atividade que não fosse a política e a guerra.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

A

V, F, F, V, F.

B

F, V, V, F, V.

C

F, V, F, V, V.

D

V, F, V, F, F.

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Q3810380

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - História - Edital nº 3.021 |

Q3810380 História

Sobre a sociedade e a cultura na história do Império Bizantino é correto afirmar que:

A

A língua oficial do Império Bizantino era o latim até sua queda no século XV.

B

O monaquismo teve papel importante na preservação e promoção da ortodoxia cristã, com mosteiros como os de Meteore e do Athos.

C

A cidade de Constantinopla tinha pouca importância nas rotas comerciais e culturais do Mediterrâneo.

D

A sociedade bizantina valorizava exclusivamente as tradições latinas, renunciando à cultura grega clássica.

E

A economia rural bizantina dependia unicamente da produção de especiarias para o comércio externo.

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Q3810379

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - História - Edital nº 3.021 |

Q3810379 História

Durante a Guerra Fria, foram redefinidas as relações internacionais, o que causou impactos no continente africano. Sobre esse cenário, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A oposição dos Estados Unidos da América e União das Repúblicas Socialistas Soviéticas ao colonialismo levou ambas a apoiarem os movimentos anticoloniais africanos, contribuindo para a ampliação das independências, embora cada uma visasse expandir sua influência ideológica no continente.
(__)A rivalidade entre as superpotências durante a Guerra Fria resultou em intervenções indiretas e diretas em conflitos civis africanos, como em Angola, exacerbando as guerras internas e dificultando a consolidação dos Estados pós-coloniais.
(__)Apesar da divisão ideológica global, as superpotências mantiveram-se neutras nas questões de descolonização africana, sem intervir nos processos internos dos países africanos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

F − V − F.

B

V − F − F.

C

V − V − F.

D

V − F − V.

E

F − F − V.

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Q3810376

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - História - Edital nº 3.021 |

Q3810376 História

Sobre a Reforma Luterana, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A Reforma Luterana rejeitou totalmente a herança cristã tradicional, buscando uma ruptura completa com a Igreja, fomentando uma transformação total em relação à igreja cristã da época.
(__)A Reforma Luterana buscou uma reforma de aspectos essenciais, reinterpretando a tradição cristã à luz da Sagrada Escritura sem romper completamente com essa tradição.
(__)A Reforma Luterana nasceu e se desenvolveu a partir da Itália, pois, como era o centro do crescimento econômico e intelectual da época, contribuiu para que se irradiasse para o restante da Europa.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V − V − F.

B

V − F − F.

C

F − V − F.

D

V − F − V.

E

F − F − V.

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Q3810374

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - História - Edital nº 3.021 |

Q3810374 História

Sobre as três grandes fases históricas do Egito Antigo (pré-dinástica, época faraônica e período greco-romano), registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A fase pré-dinástica foi marcada pelo desenvolvimento das primeiras formas de escrita e pela consolidação dos pequenos reinos que posteriormente se unificaram sob um único faraó.
(__)A época faraônica corresponde ao período em que foram construídas as pirâmides, na qual se destacaram a centralização do poder e o culto aos deuses egípcios, com Mênfis como importante centro religioso.
(__)Durante o período greco-romano, o Egito iniciou a construção das primeiras pirâmides, que simbolizavam o poder dos primeiros faraós unificados junto ao Império Romano.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V − F − V.

B

V − V − F.

C

F − V − F.

D

F − F − V.

E

V − F − F.

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Q3810042

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - História/Contexto Indígena - Edital nº 3.022 |

Q3810042 História

De acordo com Edward W. Said (2011), "em nossa época, o colonialismo direto se extinguiu em boa medida; o imperialismo, como veremos, sobrevive onde sempre existiu, numa espécie de esfera cultural geral, bem como em determinadas práticas políticas, ideológicas, econômicas e sociais." Para o autor, existe uma relação entre a cultura ocidental e o imperialismo. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta:

A

A cultura ocidental, ao apresentar seus próprios valores como universalmente superiores, contribuiu para a justificativa moral do imperialismo e da colonização.

B

A cultura ocidental sempre promoveu a igualdade e o respeito mútuo nas relações coloniais e imperiais.

C

A cultura ocidental foi completamente isolada das práticas coloniais, sem influência na narrativa imperialista.

D

A cultura ocidental adotou uma postura de total rejeição à colonização desde o século XVIII.

E

A cultura ocidental sempre criticou e desafiou seus próprios processos coloniais, impedindo a colonização efetiva de outros territórios para além dos europeus.

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Q3809864

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Itapema - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º História |

Q3809864 História

Analise os fatores sociais, políticos e econômicos determinantes para a eclosão da Guerra de Secessão nos Estados Unidos, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)Os interesses econômicos do Sul, baseados na agricultura de plantation e na manutenção da escravidão, se opunham às políticas de frenagem da expansão escravista propostas pelo Norte, agravando as diferenças econômicas entre as regiões.
(__)As diferentes visões políticas em relação à questão da escravidão e seus desdobramentos sobre os direitos dos Estados acirraram os conflitos entre os estados do Norte e do Sul, levando ao rompimento da unidade nacional.
(__)A luta por direitos civis e igualdade social promovida pelo movimento abolicionista gerou tensões exacerbadas entre o Norte e o Sul e contribuiu para o início do conflito.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

F − F − V.

B

F − V − F.

C

V − F − F.

D

V − F − V.

E

V − V − F.

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Q3809862

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Itapema - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º História |

Q3809862 História

A respeito dos fatores internos e externos que contribuíram de forma mais significativa para a queda do Império Romano Ocidental, assinale a alternativa correta:

A

Uma combinação de fatores internos, como decadência moral, corrupção e perda do sentimento cívico, juntamente com pressões externas causadas pelas invasões bárbaras e problemas econômicos decorrentes da desorganização administrativa.

B

A propagação rápida do cristianismo, que provocou um isolamento cultural e uma perda de coesão social no Império Romano Ocidental, tornando-o vulnerável às invasões internas e externas.

C

Uma súbita e inesperada crise de peste que destruiria grande parte da população e das forças militares, agravando as tensões internas e facilitando as invasões bárbaras.

D

A resistência quase invencível dos povos bárbaros, que inviabilizou qualquer tentativa de reconquista ou defesa efetiva, aliada à ausência de alianças políticas duradouras entre os romanos.

E

A deterioração ambiental causada por desmatamento em larga escala, que comprometeu os recursos agrícolas essenciais, levando à crise alimentícia que facilitou as invasões externas no Império Romano Ocidental.

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Q3808085

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Áreas Ciências Humanas e Sociais Aplicadas - Edital nº 3.021 |

Q3808085 História

De acordo com Marc Bloch, a questão da temporalidade na prática da história é definida como:

A

A história é uma ciência que se preocupa exclusivamente com o estudo do homem de forma isolada, sem quaisquer relações entre diferentes temporalidades.

B

O presente é um ponto momentâneo e evanescente que deve ser desconsiderado na análise histórica, pois a ciência histórica estuda o passado.

C

O passado só pode ser compreendido plenamente a partir do presente, que condiciona e delimita a investigação histórica.

D

Como o passado é um dado rígido e imutável, pode ser compreendido independente do presente.

E

O historiador deve evitar qualquer diálogo com o presente para garantir uma análise objetiva e imparcial do passado.

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Q3807952

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor de História - Anos Finais |

Q3807952 História

Atualmente, EUA e China têm travado uma guerra comercial, acirrada nos últimos anos através de tarifas, restrições tecnológicas e disputas por influência global. Alguns especialistas chegam a comparar ao cenário da Guerra Fria, quando o mundo estava dividido entre dois polos de poder (EUA x URSS).
Imagem associada para resolução da questão

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Essa comparação se deve, principalmente, ao fato de que:

A

os dois países disputam exclusivamente mercados agrícolas, sem qualquer motivação geopolítica, tecnológica e militar

B

a rivalidade atual entre as duas potências se limita ao campo político e militar, sem reflexos na economia ou na área tecnológica

C

a aliança estratégica que está sendo posta em prática pela China e pelos Estados Unidos, tem por objetivo principal enfraquecer a União Europeia

D

a lembrança dos tempos da Guerra Fria deve-se ao fato dessa atual disputa entre EUA e China buscar uma competição ideológica, tecnológica e econômica por hegemonia mundial

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Q3807951

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor de História - Anos Finais |

Q3807951 História

Desde o desmembramento da URSS, ocorrido a partir de 1991, que a Rússia teme o avanço da OTAN (Organização do Tratado do Atlântico Norte) sobre suas fronteiras. A atual guerra entre Rússia e Ucrânia, que teve início em 2022, tem suas raízes em fatores históricos e geopolíticos que remontam ao fi m da União Soviética. Diante desse contexto, assinale a alternativa que melhor explica o motivo central da ofensiva russa contra a Ucrânia:

A

temerosa diante do avanço do Ocidente sobre as antigas Repúblicas da ex-URSS, a Rússia busca restaurar o regime comunista soviético em toda a Europa Oriental

B

o receio da Rússia em perder sua influência estratégica sobre os países vizinhos, frente ao expansionismo da OTAN em direção às suas fronteiras

C

o fato do governo ucraniano de Zelensky ter buscado apoio militar chinês, visando enfrentar crises internas geradas por movimentos separatistas

D

a Rússia busca com a Guerra ter o controle comercial sobre o Mar Negro, por onde passam as principais rotas do petróleo do mundo árabe

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Q3807949

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor de História - Anos Finais |

Q3807949 História

Em 1979, promovendo uma profunda transformação política e religiosa no Irã, ocorreu a Revolução Islâmica, liderada pelo Aiatolá Khomeini, repercutindo em todo o Oriente Médio. Foi instaurado um regime teocrático em bases xiitas. A partir de então, com a intensificação das disputas regionais, ocorreu uma nova dinâmica na relação entre países de maioria sunita e xiita. Caracteriza corretamente esse contexto histórico o(a):

A

aproximação do novo regime iraniano com Israel e a Arábia Saudita, com objetivos de conter a expansão soviética na região

B

fato da Revolução Islâmica, ao ser apoiada pelos Estados Unidos, ter ajudado a fortalecer o Irã como potência moderada no Golfo Pérsico

C

fato da vitória islâmica na Revolução iraniana, ter provocado o enfraquecimento das identidades religiosas e a secularização da sociedade iraniana

D

ascensão do regime xiita no Irã intensificou a rivalidade com potências sunitas, como a Arábia Saudita, acirrando os conflitos políticos e religiosos no Oriente Médio

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Q3807946

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor de História - Anos Finais |

Q3807946 História

Os movimentos fascistas que emergiram e predominaram na Europa no período entre as duas Guerras Mundiais (1918 – 1939), com alguns casos, como os fascismos português e espanhol, que se estenderam até meados da década de 1970, expressaram não apenas uma reação política e econômica às crises do período. Essas experiências de regimes totalitários de tipo fascista foram também uma resposta psicológica e social de massas traumatizadas. Ao se considerar os estudos sobre a psicologia das multidões, realizados por Gustave Le Bom, um estudioso francês de Psicologia Social, e as reflexões de Sigmund Freud, um austríaco considerado o fundador da Psicanálise, que estudou sobre a natureza autoritária do inconsciente coletivo, é correto afirmar que o fascismo se originou:

A

da consolidação das democracias liberais europeias, responsáveis pela consolidação do pensamento crítico e racional das massas, o que fragilizava os apelos realizados pelas lideranças carismáticas

B

de uma reorganização social baseada na razão iluminista que, ao limitar a funcionalidade das emoções das massas na política, passava a confiar na democracia e nas instituições governamentais

C

de um contexto de estabilidade e consolidação econômica, responsáveis pela superação das crises do pós-guerra, contribuindo para a ascensão de regimes de consenso pacífico entre as nações europeias

D

da frustração das massas com os impactos da Primeira Guerra Mundial, do sentimento de nacionalismo ferido, da crise econômica e da manipulação psicológica coletiva, possibilitando aos líderes carismáticos canalizar os impulsos irracionais e o desejo de pertencimento

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Q3807944

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor de História - Anos Finais |

Q3807944 História

Os Estados Unidos da América vivenciaram uma grande prosperidade econômica no decorrer da década de 1920, conhecida como o “Milagre Econômico Americano”. Esse desenvolvimento projetou os EUA como potência hegemônica mundial, e seu modelo de sociedade, o "American way of life", passou a ser invejado e copiado por inúmeros países. No entanto, esse modelo de desenvolvimento também gerou inúmeras contradições internas e reflexos internacionais. Sobre esse contexto histórico, é correto afirmar que:

A

seu modelo de crescimento econômico fora sustentado por políticas agrícolas responsáveis pela estabilização dos preços internacionais dos grãos, beneficiando as economias latino-americanas exportadoras

B

se, por um lado, promoveu a expansão de novos hábitos e novos padrões de consumo em massa com o crédito fácil, além da emancipação política feminina, por outro, fez aumentar as intolerâncias sociais, políticas e religiosas

C

a estabilidade financeira promovida pelo "milagre" nos EUA, com reflexos mundiais, contribuiu para garantir o equilíbrio econômico internacional, evitando crises globais até o final da década de 1930

D

a expansão especulativa nos EUA criou uma bolha financeira que, ao estourar em 1929, provocou a Grande Depressão, afetando exclusivamente os países europeus que ainda se recuperavam dos danos provocados pela Primeira Guerra Mundial

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Q3807941

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor de História - Anos Finais |

Q3807941 História

Um conjunto de condições estruturais e históricas específicas possibilitaram à Inglaterra assumir o pioneirismo na Revolução Industrial no decorrer da segunda metade do século XVIII. Ficava claro que tal processo histórico não derivou apenas de um fator. Destaca-se como fatores geradores desse pioneirismo o(a):

A

fato de a Inglaterra encontrar-se isolada política e economicamente da Europa continental, dificultando a entrada de influências do ideário liberal

B

presença de uma grande massa de camponeses fixos no campo, haja vista a Inglaterra não ter sofrido previamente mudanças em sua estrutura fundiária

C

acumulação de capitais oriundos do comércio colonial, combinada com a presença de uma burguesia empreendedora que investia em inovações técnicas e produtivas

D

desenvolvimento de uma economia de base feudal, sustentada em corporações de ofício e privilégios aristocráticos, que garantiam a estabilidade social da burguesia

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Q3807938

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor de História - Anos Finais |

Q3807938 História

Iniciada ainda no século XIV, a Expansão Marítima e Comercial europeia é considerada por muitos historiadores como o primeiro processo de globalização e acumulação pré-capitalista. Isso se deve ao fato de:

A

ter promovido a ampla integração entre as diferentes regiões do planeta por meio das variadas trocas comerciais, culturais e políticas, no início da Era Mercantilista

B

ter possibilitado o enriquecimento das coroas portuguesa e espanhola, sem promover, no entanto, trocas culturais ou econômicas entre os diferentes continentes

C

promover a formação de um sistema econômico totalmente autônomo entre os países europeus, resultando no completo isolamento do restante do mundo

D

garantir o estabelecimento de um amplo mercado mundial livre, baseado na concorrência entre os reinos europeus e no liberalismo econômico

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Q3807937

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor de História - Anos Finais |

Q3807937 História

Os reinos africanos enfrentaram uma crescente pressão das potências europeias no início da Era Moderna, que buscavam dominar o comércio e explorar recursos do imenso continente. Nesse contexto, vivendo constantes ameaças, diversos reinos negros africanos reagiram de formas mais variadas às invasões e às tentativas de dominação estrangeira. Das alternativas seguintes, aquela que melhor expressa uma forma de enfrentamento desses reinos africanos diante das invasões europeias foi a:

A

completa e imediata submissão aos dominadores europeus, que foram recebidos como aliados religiosos, políticos e culturais

B

ausência de qualquer tipo de resistência militar, haja vista os reinos africanos não possuírem à época uma organização política centralizada

C

formação de alianças regionais e o fortalecimento militar de reinos como o do Congo e o do Benim, que resistiram às inúmeras incursões europeias

D

aceitação do domínio europeu em troca da introdução do cristianismo, de acordos comerciais vantajosos aos africanos e de novas tecnologias

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Q3807936

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor de História - Anos Finais |

Q3807936 História

O início da Época Moderna no mundo ocidental (séculos XV e XVI) foi marcado por um conjunto de transformações conhecidas como “renascimentos”, que ocorreram em diferentes esferas da vida europeia. Deve-se considerar e apreender para uma melhor interpretação sobre esse contexto histórico o fato do:

A

renascimento cultural e científico ter buscado rejeitar o conhecimento da Antiguidade Clássica, voltando-se para reafirmar os dogmas religiosos da Igreja Católica

B

renascimento religioso, manifestado pelas Reformas Protestantes, ter contestado o poder espiritual e político da Igreja Católica, favorecendo o surgimento de novas doutrinas cristãs

C

renascimento político, representado pelas cidades-Estado, ter contribuído para a fragmentação do poder monárquico em pequenos reinos independentes.

D

renascimento comercial e urbano ter promovido o declínio das rotas marítimas e da retração das atividades mercantis, reforçando o surgimento dos burgos

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Q3807935

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor de História - Anos Finais |

Q3807935 História

No romance O Nome da Rosa, de Umberto Eco, o autor ambienta a narrativa em um mosteiro beneditino do século XIV, explorando não apenas uma trama de mistério, mas também aspectos centrais da cultura e do pensamento medieval. Entre os temas representados na obra, destaca-se o embate entre diferentes concepções de fé e razão, típicos do final da Idade Média.
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(https://catalisecritica.wordpress.com/wp-content/uploads/2014/07/img-20140710 wa0023.jpg)

Baseando-se nesse contexto histórico, pode-se concluir que o conflito central retratado no livro reflete o:

A

tensionamento envolvendo a ortodoxia da Igreja Católica e a ascensão do pensamento escolástico, visando conciliar a fé cristã com a razão filosófica aristotélica

B

conflito entre o humanismo renascentista e os dogmas religiosos, marcado pelo antropocentrismo e pela ciência, em detrimento da fé

C

confronto entre o poder das monarquias absolutistas e a autoridade do papado, que marcou a consolidação dos Estados Nacionais no final da Idade Média

D

embate entre o ideário reformista protestante e o catolicismo, como o resultado das críticas à venda de indulgências e à corrupção clerical

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Q3807934

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor de História - Anos Finais |

Q3807934 História

Para se entender a formação da história do Egito Antigo, torna-se fundamental compreender a importância do rio Nilo para o desenvolvimento de sua civilização milenar. Assim como ocorreu em outras regiões espalhadas pelo mundo, onde os recursos hídricos foram fundamentais para a formação de inúmeras civilizações, na imensa região desértica egípcia não foi diferente. As cheias anuais do Nilo se, por um lado, promoviam enchentes ameaçadoras, por outro lado, fertilizavam as margens, permitindo a prática de uma agricultura irrigada bastante produtiva e organizada, essencial para o desenvolvimento de sua economia e de sua estabilidade política durante milênios. Com base no texto e nos conhecimentos sobre a história do Egito Antigo, pode-se afirmar que a agricultura irrigada egípcia:

A

nas regiões desérticas do norte do Egito, dependia das chuvas sazonais intensas

B

era controlada pelo Estado, responsável pelas obras de irrigação e pelo uso das águas do Nilo

C

fora administrada por produtores privados, que pagavam impostos ao Reino Egípcio

D

dependia das chuvas e da fertilidade natural do solo, sem nenhum planejamento estatal

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