Questões de História - História Geral para Concurso - Página 39

Q3824474

Ano: 2026 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Viseu - PA Prova: Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de História |

Q3824474 História

A cultura na Idade Média, período da história ocidental que vai da queda do Império Romano do ocidente até a tomada de Constantinopla pelos turcos-otomanos e que durou aproximadamente mil anos:

A

deixou grande contribuição nas artes como a pintura, escultura e literatura, pois fez renascer a cultura focada no antropocentrismo, que se contrapunha ao teocentrismo presente na Antiguidade Clássica.

B

tinha como maior sustentação a valorização da razão como consequência da fé o que se manifestava no renascimento cultural nas cidades, com a abertura de escolas das primeiras letras.

C

valorizou a beleza e o conhecimento humano nas artes, na ciência e na filosofia impulsionada pela burguesia que iniciava sua ascensão em varias regiões da Europa Ocidental.

D

se caracterizou por ser uma fusão de elementos greco-romanos, germânicos e principalmente cristãos, sendo fundamentalmente teocêntrica, e dominada pela Igreja Católica que controlava a educação, a vida social e a arte.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3824471

Ano: 2026 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Viseu - PA Prova: Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de História |

Q3824471 História

"Segundo a tradição, a cidade de Roma foi fundada em 753 a.C. e caracterizou-se desde as origens pela diversidade de povos e costumes. Na regido viviam povos latinos, pastores e agricultores, mas um fator determinante na história romana foi a chegada dos etruscos, povo oriundo da Península Itálica". (FUNARI, Pedro Paulo. A cidadania entre os romanos. In PINSKY, Jaime e Carla. (Org.) História da Cidadania. São Paulo: 12016, p.49)
Dentre as contribuições de cidadania legada pelos etruscos aos romanos temos

A

a relevância dada as mulheres romanas que podiam assistir espetáculos, representações e jogos, participavam de banquetes e eram representadas com destaque nas pinturas e nas esculturas, e não viviam isoladas no gineceu

B

a organização política e os direitos assegurados aos proprietários rurais desde o período da monarquia até a república, o que teve como consequência os patrícios se considerarem descendentes desse povo e por isso serem os únicos cidadãos.

C

a publicação da Lei das Doze Tábuas, importante por ser uma lei escrita que substituía o direito consuetudinário, baseado na tradição e que gerava muita insegurança, pois quando havia divergência a palavra final era de quem tinha mais posses.

D

a organização da sociedade em dois grandes grupos: a nobreza e o restante da população, sendo que este segundo grupo mesmo sendo constituído pelos plebeus tinham amplos direitos de cidadania como por exemplo ter representantes no Conselho dos Anciãos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3824468

Ano: 2026 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Viseu - PA Prova: Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de História |

Q3824468 História

"Jogos de Guerra é um filme curioso. Tem um ar daquelas aventuras adolescentes, típicas dos anos 1980, mas, ao mesmo tempo, reflete seriamente sobre questões como a banalidade da guerra e os perigos da inteligência artificial, ...embora estruturado como um thriller na maior parte do tempo aproveitando a tensão própria do período, com o medo de um conflito entre Estados Unidos e Unido Soviética." (VILLAGA, Carlos Eduardo. "Jogos de Guerra: uma brincadeira educativa para a humanidade". In Jornal " Diário do Pará". Caderno. Você 3. 8 e 9/11/2025)

O medo do conflito referido na citação acima envolvendo Estados Unidos e Unido Soviética se refere a Guerra Fria, período de:

A

conflito em torno de uma luta ideológica centrada no desenvolvimento do arsenal nuclear e da mobilização militar, não conseguindo, no entanto, influenciar psicologicamente — através de campanhas de propaganda, filmes ou mesmo em relação à economia, o que contribuiu para a sua longa duração por mais de cinco décadas.

B

intensos conflitos armados entre as duas potências que durou mais de meio século, do final da Segunda Guerra mundial, em 1945, até 1991 com a dissolução da União Soviética e a redemocratização das diversas republicas que a compunham e se tornaram independentes, sobressaindo-se a Rússia.

C

tensão geopolítica entre as duas nações por um período aproximado de vinte anos, de 1947 com o lançamento da Doutrina Truman até o final dos anos 60, com achegada do homem à Lua, em julho de 1969, pois esse fato dava aos Estados Unidos a supremacia na corrida espacial.

D

rivalidade política, ideológica e militar entre essas duas nações e seus respectivos aliados, opondo o capitalismo e o socialismo em confrontos indiretos, corrida armamentista e espionagem. O termo "fria" é usado porque não houve combates diretos entre as duas superpotências, mas cada uma delas apoiou conflitos regionais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3824463

Ano: 2026 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Viseu - PA Prova: Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de História |

Q3824463 História

Dentre as metodologias atuais usadas para o ensino da disciplina de História temos a utilizagdo de documentos. Sobre eles é correto afirmar que:

A

um dos materiais didáticos mais usados dentro de uma proposta metodológica atual são os filmes, que passaram a ser introduzidos como novidade documental a partir de meados do século XX, sendo que os mais utilizados pelos professores são os de produçao nacional.

B

uma das fontes documentais mais usadas foi a fotografia desde o final do século XVIII, quando Lafayette, um dos seus inventores a tornou publica e os professores de Historia passaram a utiliza-la para dinamizar as aulas.

C

os documentos escritos são os mais utilizados, encontrados em livros didáticos ou em coletâneas, sendo eles de varias naturezas tais como: artigos de jornais, textos legislativos, poemas, letras de musica, transcrições de cartas, testamentos e outros.

D

objetos de museus que compõe a cultura material, passaram também a ser considerados documentos de grande relevância para o ensino de Historia, mas essa metodologia caiu em desuso, devido o período de repressão (1964 a 1985) o qual resultou na destruição de grande parte desse acervo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3820990

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Agudo - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de História |

Q3820990 História

O absolutismo europeu tem sido interpretado como parte do processo de formação dos Estados modernos, articulando dinâmicas fiscais, jurídicas e culturais. Considerando esse contexto, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A consolidação das monarquias absolutas implicou negociações contínuas com elites regionais, sistemas fiscais complexos e a construção simbólica da autoridade régia como fundamento de unidade política.
( ) O absolutismo eliminou os poderes intermediários, retirando das cortes aristocráticas e corporações qualquer influência política; suprimiu a autonomia municipal e tornou-se responsável pela nomeação do poder local.
( ) As práticas absolutistas nivelaram o controle estatal sobre a economia, estabelecendo modelos uniformes de tributação, consolidando os princípios mercantilistas e fortalecendo os monopólios régios na Europa.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – F – V.

B

V – V – V.

C

V – V – F.

D

F – V – V.

E

V – F – F.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3820989

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Agudo - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de História |

Q3820989 História

O modelo feudal europeu tem sido analisado como resultado de múltiplos fatores — econômicos, sociais, políticos e culturais — que produziram novas formas de organização do poder e da terra após o declínio do mundo romano ocidental. Considerando as interpretações historiográficas sobre o feudalismo, analise as assertivas abaixo:
I. A mobilidade camponesa constituiu elemento do sistema feudal na Alta Idade Média, pois, apesar das obrigações costumeiras, grande parte dos servos podia circular livremente entre diferentes domínios senhoriais, favorecendo a consolidação de mercados regionais integrados.
II. O comitatus estava baseado na concessão de benefícios e na reciprocidade juramentada, contribuindo para um quadro de fragmentação política, no qual a autoridade monárquica estava condicionada por fidelidades locais e pelas jurisdições particulares dos nobres.
III. O feudo era uma unidade territorial estruturalmente padronizada em toda a Europa ocidental, apresentando uniformidade nas obrigações servis, na organização das terras (manso senhorial, reserva e manso servil) e no regime jurídico aplicável às comunidades aldeãs.
Quais estão corretas?

A

Apenas II.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3817649

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - História |

Q3817649 História

Entre as reformas religiosas do século XVI, uma doutrina distintiva do calvinismo que marcou a cultura europeia moderna é:

A

Reafirmação da autoridade papal sobre todas as igrejas reformadas.

B

Defesa da venda controlada de indulgências como prática pastoral legítima.

C

Predestinação e valorização rigorosa da disciplina e do trabalho como sinais de eleição.

D

Manutenção integral de ordens monásticas contemplativas e de votos perpétuos.

E

Recusa total da leitura da Bíblia por leigos em língua vernácula.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3817648

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - História |

Q3817648 História

Nos renascimentos artísticos italianos, o mecenato urbano pode ser entendido como:

A

Patrocínio de artistas por famílias abastadas e instituições cívico-religiosas, integrando arte e prestígio social.

B

Tributo obrigatório cobrado sobre oficinas artesanais para financiar obras públicas.

C

Financiamento exclusivo de obras religiosas por ordens monásticas rurais.

D

Sistema de bolsas estatais padronizadas para estudantes de artes em universidades.

E

Remuneração fixa de artistas por guildas para reproduzir modelos medievais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3817647

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - História |

Q3817647 História

No período medieval ocidental, o vínculo de suserania e vassalagem caracterizava:

A

Relações comerciais entre corporações de ofício urbanas.

B

Tratados diplomáticos entre reinos cristãos e islâmicos.

C

Contratos de arrendamento entre camponeses livres e abadias.

D

Laço pessoal de fidelidade entre nobres, com concessão de feudos e obrigações militares.

E

Acordos entre mercadores e banqueiros das feiras de Champagne.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3817646

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - História |

Q3817646 História

Na Antiguidade Clássica, a pólis grega pode ser definida, sobretudo, como:

A

Um núcleo urbano subordinado a um grande império territorial.

B

Uma comunidade política de cidadãos, articulando espaço urbano, instituições e vida pública.

C

Uma aldeia agrícola organizada em clãs de parentesco.

D

Um entreposto comercial marítimo ligado a rotas de longo curso.

E

Um santuário rural administrado por sacerdotes itinerantes.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3817645

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - História |

Q3817645 História

A transição do nomadismo para o sedentarismo na história da humanidade ocorreu principalmente com:

A

o domínio do fogo.

B

a invenção da roda.

C

a agricultura e domesticação de animais.

D

a criação da escrita.

E

o desenvolvimento da metalurgia.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3817644

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - História |

Q3817644 História

As primeiras formas de hominídeos surgiram no continente:

A

asiático.

B

europeu.

C

americano.

D

africano.

E

oceânico.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3817643

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - História |

Q3817643 História

Na periodização historiográfica tradicional que utiliza 1453 como marco de transição no Ocidente, o evento que assinala o fim da Idade Média e o início da Idade Moderna foi:

A

Reforma Protestante.

B

Revolução Comercial.

C

Descobrimento da América.

D

Renascimento Cultural.

E

Queda de Constantinopla.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3817642

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - História |

Q3817642 História

A Revolução Francesa de 1789 consolidou como valores fundamentais do Ocidente:

A

monarquia, nobreza e clero.

B

fé, esperança e caridade.

C

ordem, progresso e disciplina.

D

liberdade, igualdade e fraternidade.

E

tradição, autoridade e hierarquia.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3817637

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - História |

Q3817637 História

Na renovação historiográfica promovida pela Escola dos Annales, Fernand Braudel rompe com a narrativa factual e introduz uma categoria de análise temporal essencial para o estudo das estruturas econômicas e mentais, denominada:

A

Micro-história.

B

História-Batalha.

C

Tempo Eventual.

D

História Serial.

E

Longa Duração.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3801626

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Aparecida - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - História |

Q3801626 História

Assinale a alternativa que apresenta corretamente o papel do uso de diferentes fontes históricas no ensino de História.

A

As fontes históricas devem restringir-se a documentos escritos oficiais, pois garantem maior precisão nas interpretações.

B

Trabalhar com múltiplas fontes históricas significa utilizar apenas recursos visuais, como gravuras e mapas, que são mais acessíveis ao aluno.

C

Faz parte da construção do conhecimento histórico, no âmbito dos procedimentos que lhe são próprios, a ampliação do conceito de fontes históricas, que podem ser trabalhadas pelos alunos: documentos oficiais, textos de época e atuais, mapas, ilustrações, gravuras, imagens de heróis de histórias em quadrinhos, poemas, letras de música, literatura, manifestos, relatos de viajantes, panfletos, caricaturas, pinturas, fotos, rádio, televisão etc. O importante é que se alerte para a necessidade de que as fontes recebam um tratamento adequado, de acordo com sua natureza.

D

A utilização de fontes históricas contemporâneas, como músicas ou programas de televisão, compromete o rigor historiográfico e deve ser evitada.

E

O trabalho com fontes deve priorizar objetos culturais de massa, pois substituem de forma adequada os documentos oficiais do passado.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3801623

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Aparecida - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - História |

Q3801623 História

No estudo da História Contemporânea como ponto de partida para a compreensão de períodos mais antigos, alguns erros metodológicos podem ocorrer. Relacione cada expressão historiográfica ao seu respectivo significado.
I. Anacronismo II. Voluntarismo teórico III. Descritivismo nominalista
a) Cobrar dos agentes do passado valores que são contemporâneos nossos
b) Aplicar teorias e sistemas ideológicos a priori para explicar o passado, desconsiderando processos sociais específicos e concretos.
c) Um risco muito comum ao estudo enviesado da História do Cotidiano que consiste em supervalorizar o anedótico e o factual.

Indique a alternativa que estabelece as relações corretamente.

A

I – c; II – b; III – a.

B

I – a; II – b; III – c.

C

I – b; II – c; III – a.

D

I – a; II – c; III – b.

E

I – b; II – a; III – c.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3801621

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Aparecida - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - História |

Q3801621 História

Assinale a alternativa que expressa corretamente a orientação fundamental presente no ensino de História ao lidar com acontecimentos do passado.

A

O estudo histórico deve buscar identificar heróis e vilões de cada período, facilitando o julgamento moral dos fatos.

B

A principal função do ensino de História é defender posições políticas contemporâneas, aplicando-as diretamente ao passado.

C

O julgamento de sociedades antigas deve seguir os valores atuais, pois somente assim se evita o relativismo histórico.

D

Mesmo que o professor ou pesquisador se posicione e defenda princípios éticos e políticos, é preciso evitar os anacronismos, ou seja, o julgamento das ações e idéias do passado sem o cuidado de levar em conta os valores, processos e configurações específicas do período e da sociedade estudados.

E

A História deve ser ensinada como uma luta permanente entre o bem e o mal, pois isso facilita a compreensão dos alunos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3801619

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Aparecida - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - História |

Q3801619 História

Considere as afirmativas abaixo sobre o uso de períodos históricos distantes, como a Idade Média, para compreender problemas sociais atuais. Em seguida, assinale a alternativa correta.

I — Será sempre importante refletir sobre as alternativas encontradas para problemas como a desigualdade social entre ricos e pobres e o problema do abandono infantil — cujas raízes históricas ultrapassam os limites cronológicos da própria Idade Média.

II — É interessante propor reflexões a respeito daquele período recuado de nós por pelo menos meio milênio, quando a parte européia que hoje constitui um centro econômico mundial via-se às voltas com problemas perfeitamente atuais vividos pelos países pobres, como fome e crises de abastecimento periódicos, baixo nível tecnológico e surtos recorrentes de doenças infecto-contagiosas.

III — A análise de sociedades antigas é irrelevante para entender os desafios atuais vividos por países pobres.

A

I e II apenas.

B

I e III apenas.

C

II e III apenas.

D

I, II e III.

E

III apenas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3801618

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Aparecida - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - História |

Q3801618 História

Em relação às afirmações abaixo sobre a formação histórica da Península Ibérica e seus desdobramentos, analise as asserções abaixo.

I — Compreender o papel desempenhado por grupos de diferentes etnias no processo de formação medieval da Península Ibérica poderia nos ajudar a compreender traços da colonização ibérica posterior e da constituição de identidades coletivas na América Latina, inclusive no Brasil.
II — Compreender diferentes temporalidades e contatos culturais não acrescenta em nada no processo de ensino-aprendizagem na disciplina de História. O importante é que o estudante decore as datas dos acontecimentos históricos.

Assinale a alternativa correta.

A

As asserções I e II são proposições falsas.

B

A asserção I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A asserção I é falsa, e a II é verdadeira.

D

As asserções I e II são verdadeiras, e a II complementa a I.

E

As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não complementa a I.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

🚀 Mais performance?

🚀 Mais performance?

Questões de Concurso Sobre história geral em história

Foram encontradas 10.709 questões