Questões de Concurso Sobre história geral em história

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Q1956571 História
Com relação a tópicos atuais de diversas áreas, julgue o item.

A Revolução Industrial, iniciada há mais de dois séculos, contribuiu decisivamente para o desenvolvimento científico-tecnológico que, atualmente, está na base do sistema produtivo mundial. 
Alternativas
Q1956569 História
Com relação a tópicos atuais de diversas áreas, julgue o item.

Durante a Guerra Fria, formaram-se blocos de países com objetivos militares; atualmente, os blocos são formados a partir de interesses econômicos, como um modo de inserção mais vantajoso no mercado global. 
Alternativas
Q1951250 História
O Conselho de Segurança é um dos principais órgãos da Organização das Nações Unidas (ONU). É composto por 15 países-membros (cinco são permanentes - China, França, Rússia, Estados Unidos, Reino Unido - e dez são temporários). Este órgão foi estabelecido em 1946, no contexto do final da Segunda Guerra Mundial.
Sobre as atribuições do conselho, assinale a alternativa que contenha as suas ações.
Alternativas
Q1945630 História
O fenômeno histórico conhecido como "Guerra Fria" opôs a União Soviética e os Estados Unidos, abarcando também aos aliados de ambos. O termo "fria" diz respeito ao fato de que durante um longo período o conflito armado foi apenas latente, não ocorrendo combates de longa escala entre as duas potências. Sobre este acontecimento, analise as opções a seguir e assinale a INCORRETA.
Alternativas
Q1945629 História
Sobre o nazifascismo, as afirmações a seguir estão corretas, EXCETO:
Alternativas
Q1945628 História
A Revolução Russa foi um período de conflitos, iniciado em 1917, que derrubou a monarquia russa e levou ao poder o Partido Bolchevique, de Vlademir Lenin. Sobre tal Revolução, analise as assertivas a seguir, assinalando a CORRETA.
Alternativas
Q1945627 História
Ocorrida na segunda década do século passado, a Primeira Guerra Mundial é um marco na história da humanidade. Sobre este acontecimento analise as alternativas a seguir e assinale a INCORRETA.
Alternativas
Q1945626 História
"A França que fez suas revoluções e a elas deu suas ideias, a ponto de bandeiras tricolores de um tipo ou de outro terem-se tornado o emblema de todas as nações emergentes […]. A França forneceu o vocabulário e os temas da política liberal e radical-democrática para a maior parte do mundo. A França deu o primeiro grande exemplo, o conceito e o vocabulário do nacionalismo. […] A ideologia do mundo moderno atingiu as antigas civilizações que tinham até então resistido às ideias europeias inicialmente através da influência francesa. Essa foi a obra da Revolução Francesa" (HOBSBAWM, Eric. A Era das Revoluções: 1789-1848. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2014, p. 98)
Revolução Francesa é o nome dado ao ciclo revolucionário que aconteceu na França entre 1789 e 1799, marcando o fim do absolutismo naquele país. Suas consequências alastraram-se pelo mundo todo. Sobre este acontecimento analise as opções a seguir, indicando a CORRETA. 
Alternativas
Q1945625 História
O século XVIII é tratado, pelos historiadores, como "o século das revoluções". Entre tais revoluções destaca-se a revolução industrial, a qual transformou profundamente as bases materiais da humanidade. Sobre a Revolução Industrial, todas as afirmações a seguir são corretas, EXCETO:
Alternativas
Q1945624 História
"Numa primeira aproximação, o sistema colonial se apresenta como o conjunto das relações entre as metrópoles e suas respectivas colônias, num dado período da história da colonização: na Época Moderna, entre o Renascimento e a Revolução Francesa. Parece-nos conveniente chamar essas relações, seguindo a tradição de vários historiadores, Antigo Sistema Colonial da era mercantilista." (NOVAIS, Fernando A. Estrutura e dinâmica do Antigo Sistema colonial. São Paulo: Brasiliense, 1998, p. 19)
Sobre o Antigo Sistema Colonial da era moderna, avalie as opções a seguir, assinalando a CORRETA.
Alternativas
Q1945623 História
Tendo em mente o processo histórico nomeado de Reforma e Contra Reforma, por volta do século XV da era cristã, avalie as afirmativas a seguir, assinalando a CORRETA.
Alternativas
Q1945622 História
Sobre o Renascimento ou Renascença assinale a opção INCORRETA.
Alternativas
Q1945621 História
Sobre o processo histórico de formação das monarquias nacionais europeias, assinale a opção CORRETA.
Alternativas
Q1945620 História
Sobre o Império Romano pode-se afirmar que, EXCETO:
Alternativas
Q1945619 História
A Antiguidade Clássica é um período da história marcado por civilizações europeias que estão na base do pensamento ocidental por todo o mundo. Grécia e Roma criaram e disseminaram um modo de vida que ainda hoje é presente em vários aspectos. Sobre a chamada Antiguidade Clássica pode-se afirmar, EXCETO:
Alternativas
Q1945618 História
Quando nos debruçamos sobre a história da civilização ocidental entre os séculos V e XV da era cristã é comum encontrarmos uma remessa ao Feudalismo. Entretanto, o período é bastante rico do ponto de vista histórico, extrapolando a simples feição econômica. Tendo em vista o sistema feudal, mas também outros aspectos históricos do período que vai do século V ao século XV, assinale a opção CORRETA.
Alternativas
Q1945617 História
Sobre a Mesopotâmia, é possível afirmar-se corretamente, EXCETO:
Alternativas
Q1945616 História
Os povos da antiguidade oriental viviam em torno de uma "crescente fértil". A expressão crescente fértil, neste sentido, significa:
Alternativas
Q1945615 História
Do ponto de vista histórico, é pacífico que a chamada antiguidade oriental se iniciou
Alternativas
Q1945614 História
"Uma das questões mais sensíveis aos historiadores diz respeito à problemática de pensar a situação temporal dos fatos. Como é que nos relacionamos com o passado? O que é este passado e qual é a sua utilidade para nós, que vivemos o presente? Estas questões, ao interpelarem os historiadores em sua prática, muitas vezes acabam constituindo a ideia de que passado e história se equivalem, de maneira que a história não poderia ser mais do que a ciência do passado"(CASTELO BRANCO, Edwar. Fazer ver o que vemos – Michel Foucault: por uma história diagnóstica do presente. História UNISSINOS. Vol 11, n 3, set/dez 2007, p. 321)
Tendo em vista o excerto acima e conhecendo o conceito de História, pode-se dizer que a história
Alternativas
Respostas
6201: C
6202: C
6203: B
6204: A
6205: B
6206: E
6207: A
6208: C
6209: E
6210: C
6211: C
6212: E
6213: D
6214: B
6215: D
6216: D
6217: C
6218: A
6219: A
6220: C