Questões de Concurso
Comentadas sobre história do brasil em história
Foram encontradas 8.602 questões
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Meleiro - SC
Prova:
Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Auxiliar de Sala - Edital nº 1 PSS |
Q3845879
História
A ocupação do território catarinense esteve relacionada
às estratégias de expansão colonial portuguesa no litoral
sul do Brasil. Nesse processo, a atuação de grupos
exploradores foi fundamental para a fixação inicial da
população e para a formação de núcleos urbanos que
mais tarde assumiram funções administrativas
relevantes. A criação de vilas representou um marco na
consolidação do domínio colonial e na organização do
espaço regional. A partir desse contexto histórico, qual
alternativa expressa corretamente uma característica do
início do povoamento de Santa Catarina?
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Historiador - Fundação Cultural |
Q3844815
História
Leia com atenção o texto a seguir:
Sem dúvidas, entre as maiores contribuições para a historiografia brasileira se destaca a obra de Sérgio Buarque de Holanda, intitulada .........................................., sobre o qual Antônio Cândido escreve, no prefácio, que se trata de um livro curto, discreto, de poucas citações. Seu respaldo teórico foi a história social dos franceses e a sociologia da cultura alemã.
O texto é construído sobre uma metodologia dos contrários e os critérios tipológicos de Max Weber. Contudo, seu êxito de qualidade foi imediato e ele se tornou um clássico da nossa nascença.
Entre os capítulos mais relevantes, se pode destacar:
■ .......................................... ■ Fronteiras da Europa, ■ Nossa Revolução, ■ O Homem Cordial, ■ Trabalho e Aventura.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Sem dúvidas, entre as maiores contribuições para a historiografia brasileira se destaca a obra de Sérgio Buarque de Holanda, intitulada .........................................., sobre o qual Antônio Cândido escreve, no prefácio, que se trata de um livro curto, discreto, de poucas citações. Seu respaldo teórico foi a história social dos franceses e a sociologia da cultura alemã.
O texto é construído sobre uma metodologia dos contrários e os critérios tipológicos de Max Weber. Contudo, seu êxito de qualidade foi imediato e ele se tornou um clássico da nossa nascença.
Entre os capítulos mais relevantes, se pode destacar:
■ .......................................... ■ Fronteiras da Europa, ■ Nossa Revolução, ■ O Homem Cordial, ■ Trabalho e Aventura.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Historiador - Fundação Cultural |
Q3844813
História
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V )
e falsas ( F ) sobre Casa-Grande & Senzala, obra de Gilberto Freyre, relevante para a historiografia brasileira.
( ) O autor firma que não há culturas superiores e inferiores, mas evolução social e étnica, nas relações interculturais.
( ) A compreensão da identidade nacional deve ser buscada na cultura e no sistema agrário do passado colonial nordestino, que se estendeu gradativamente pelo país, mesmo quando se urbanizou.
( ) Considera o tipo brasileiro um novo indivíduo, étnica e culturalmente transformado pela presença dos colonizadores europeus, brancos, católicos e civilizados.
( ) De forma diferente de autores que o antecederam, que consideravam a miscigenação um fator de degeneração, Freyre a considera um valor apreciável e, uma possibilidade de evolução.
( ) No escrito de Freyre encontramos uma redefinição da identidade da sociedade brasileira, ao colocar em pé de igualdade as contribuições indígenas, africanas e europeias na sua formação.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) O autor firma que não há culturas superiores e inferiores, mas evolução social e étnica, nas relações interculturais.
( ) A compreensão da identidade nacional deve ser buscada na cultura e no sistema agrário do passado colonial nordestino, que se estendeu gradativamente pelo país, mesmo quando se urbanizou.
( ) Considera o tipo brasileiro um novo indivíduo, étnica e culturalmente transformado pela presença dos colonizadores europeus, brancos, católicos e civilizados.
( ) De forma diferente de autores que o antecederam, que consideravam a miscigenação um fator de degeneração, Freyre a considera um valor apreciável e, uma possibilidade de evolução.
( ) No escrito de Freyre encontramos uma redefinição da identidade da sociedade brasileira, ao colocar em pé de igualdade as contribuições indígenas, africanas e europeias na sua formação.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Meleiro - SC
Prova:
Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Professor de História - Edital nº 1 PSS |
Q3843956
História
A análise da Pré-história do Brasil tem sido
profundamente transformada por pesquisas
arqueológicas que problematizam interpretações
evolucionistas e eurocêntricas, destacando a diversidade
sociocultural dos grupos humanos que ocuparam o
território antes da conquista europeia. Esses estudos
evidenciam formas complexas de adaptação ambiental,
produção material e organização social, questionando
noções de atraso ou linearidade histórica. Considerando
essa abordagem historiográfica, qual interpretação é
coerente com a produção acadêmica contemporânea?
Ano: 2026
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Caridade - CE
Prova:
CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Professor de Educação Básica - História |
Q3839782
História
Em uma aula sobre redemocratização e Brasil recente,
o professor pede que a turma compare expectativas do
período com desafios que permaneceram. Assinale a
afirmativa que apresenta uma síntese CORRETA dessa
passagem.
Ano: 2026
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Caridade - CE
Prova:
CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Professor de Educação Básica - História |
Q3839781
História
Analise as afirmativas sobre o período da República
Oligárquica à Revolução de 30.
I. A política do café com leite expressa acordos entre elites de São Paulo e Minas, com participação de outros Estados em arranjos variados.
II. Coronelismo, voto aberto e controle de máquinas locais influenciam resultados de eleições em diversos contextos regionais.
III. A crise de 1929 atinge a economia cafeeira, abala alianças e abre espaço para questionar a hegemonia de antigos grupos dirigentes.
IV. Levantes tenentistas revelam descontentamento com fraudes, concentração de poder e ausência de reformas sociais.
V. Mudanças ocorridas em 1930 reafirmam integralmente a ordem oligárquica e afastam ideias de renovação institucional.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
I. A política do café com leite expressa acordos entre elites de São Paulo e Minas, com participação de outros Estados em arranjos variados.
II. Coronelismo, voto aberto e controle de máquinas locais influenciam resultados de eleições em diversos contextos regionais.
III. A crise de 1929 atinge a economia cafeeira, abala alianças e abre espaço para questionar a hegemonia de antigos grupos dirigentes.
IV. Levantes tenentistas revelam descontentamento com fraudes, concentração de poder e ausência de reformas sociais.
V. Mudanças ocorridas em 1930 reafirmam integralmente a ordem oligárquica e afastam ideias de renovação institucional.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
Ano: 2026
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Caridade - CE
Prova:
CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Professor de Educação Básica - História |
Q3839780
História
Na aula sobre Independência do Brasil, um estudante
comenta que “foi só grito de um príncipe às margens de um
rio”. O professor decide ampliar essa visão, ressaltando que
Ano: 2026
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Caridade - CE
Prova:
CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Professor de Educação Básica - História |
Q3839779
História
Em uma sequência sobre anos 1930 no Brasil, o
professor analisa discursos de Vargas, dados de indústria e
memórias de trabalhadores urbanos. Ele deseja que
estudantes percebam disputas por projetos de País. Então o
foco de ação dos estudantes será:
Ano: 2026
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Caridade - CE
Prova:
CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Professor de Educação Básica - História |
Q3839778
História
Considerando a História do Brasil Colonial, analise as
afirmativas.
I. A economia açucareira articula engenhos, capitais mercantis europeus, crédito, escravização africana e mercados externos.
II. A sociedade envolve grandes proprietários, setores urbanos intermediários, artesãos, agregados e grupos submetidos a trabalho compulsório.
III. A cultura colonial mistura referências europeias, indígenas e africanas em festas, religiosidade, língua e práticas do cotidiano.
IV. Relações entre Colônia e Metrópole garantem liberdade ampla de comércio, com fiscalização reduzida.
V. A administração combina órgãos da Coroa, presença religiosa e autoridades locais, com disputas por espaços de poder.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
I. A economia açucareira articula engenhos, capitais mercantis europeus, crédito, escravização africana e mercados externos.
II. A sociedade envolve grandes proprietários, setores urbanos intermediários, artesãos, agregados e grupos submetidos a trabalho compulsório.
III. A cultura colonial mistura referências europeias, indígenas e africanas em festas, religiosidade, língua e práticas do cotidiano.
IV. Relações entre Colônia e Metrópole garantem liberdade ampla de comércio, com fiscalização reduzida.
V. A administração combina órgãos da Coroa, presença religiosa e autoridades locais, com disputas por espaços de poder.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
Ano: 2026
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Vitória do Mearim - MA
Prova:
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais |
Q3839448
História
Durante uma aula de História, um professor propôs aos
alunos a análise de como o Estado brasileiro atuou na
construção de uma identidade nacional ao longo do
século XX. No debate, discutiu-se o papel das políticas
estatais implementadas após 1930 na consolidação de
símbolos e práticas culturais comuns em todo o
território.
Considerando esse contexto histórico, assinale a alternativa correta.
Considerando esse contexto histórico, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IACP
Órgão:
Prefeitura de Caiçara - PB
Provas:
Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Auxiliar de Saúde Bucal
|
Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Digitador |
Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Inspetor Escolar |
Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Motorista Escolar |
Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Técnico de Enfermagem |
Q3839236
História
A primeira eleição popular em Caiçara/PB elegeu para prefeito:
Ano: 2026
Banca:
Instituto IACP
Órgão:
Prefeitura de Caiçara - PB
Provas:
Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Assistente Social
|
Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Bioquímico |
Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Enfermeiro |
Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Farmacêutico |
Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Fisioterapeuta |
Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Fonoaudiólogo |
Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Médico Clínico Geral |
Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Nutricionista |
Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Odontólogo |
Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Psicólogo |
Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Psicopedagogo |
Q3838400
História
A Confederação do Equador foi uma revolta de caráter separatista e republicano ocorrida em Pernambuco em
1824. Nesse período o Brasil era governado:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de História |
Q3836957
História
No contexto do Antigo Sistema Colonial, o pacto colonial
foi um dos pilares da relação entre metrópole e colônia,
orientando a exploração econômica, o controle
político-administrativo e a inserção da colônia no
comércio atlântico. No caso do Brasil, esse pacto não se
restringiu a uma norma jurídica formal, mas configurou
um conjunto de práticas econômicas e mecanismos de
dominação que variaram ao longo do tempo,
acompanhando as transformações do mercantilismo
europeu e as crises do sistema colonial. Considerando
essas características, assinale a alternativa que
expressa corretamente o significado histórico do pacto
colonial e seus desdobramentos estruturais.
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de História |
Q3836955
História
A experiência republicana brasileira foi marcada por
continuidades e rupturas em relação ao período imperial,
combinando projetos políticos distintos, rearranjos
institucionais e mudanças socioeconômicas profundas.
Ao longo do tempo, práticas oligárquicas, intervenções
autoritárias do Estado e processos de ampliação da
cidadania coexistiram de forma contraditória, moldando a
trajetória política do país. Considerando esse panorama,
analise as afirmativas a seguir sobre o Brasil
Republicano.
I.A Primeira República (1889−1930) consolidou um regime liberal-democrático de ampla participação política, baseado no voto universal e na autonomia efetiva dos cidadãos.
II.A Era Vargas representou uma ruptura com o modelo oligárquico anterior, fortalecendo o Estado central, promovendo a industrialização e instituindo direitos trabalhistas, ainda que sob práticas autoritárias.
III.O período do Regime Militar (1964−1985) caracterizou-se pela suspensão de direitos políticos, pelo fortalecimento do Executivo e pela adoção de um modelo de desenvolvimento econômico concentrador de renda.
IV.A Constituição de 1988 ampliou direitos civis, políticos e sociais, representando um marco de redemocratização, embora não tenha eliminado desigualdades estruturais históricas.
Assinale a alternativa correta:
I.A Primeira República (1889−1930) consolidou um regime liberal-democrático de ampla participação política, baseado no voto universal e na autonomia efetiva dos cidadãos.
II.A Era Vargas representou uma ruptura com o modelo oligárquico anterior, fortalecendo o Estado central, promovendo a industrialização e instituindo direitos trabalhistas, ainda que sob práticas autoritárias.
III.O período do Regime Militar (1964−1985) caracterizou-se pela suspensão de direitos políticos, pelo fortalecimento do Executivo e pela adoção de um modelo de desenvolvimento econômico concentrador de renda.
IV.A Constituição de 1988 ampliou direitos civis, políticos e sociais, representando um marco de redemocratização, embora não tenha eliminado desigualdades estruturais históricas.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de História |
Q3836954
História
Entre 1831 e 1840, o Brasil viveu o Período Regencial,
marcado pela ausência de um imperador maior de idade, pela intensificação dos conflitos políticos entre
centralizadores e descentralizadores e pela eclosão de
diversas revoltas regionais. A fragilidade do poder
central, somada às disputas entre liberais moderados,
exaltados e restauradores, colocou em xeque a unidade
territorial e a estabilidade do Estado nacional
recém-independente.
Suponha que, em 1838, um regente receba relatórios simultâneos sobre:
A eclosão de uma revolta armada de caráter popular e republicano no Nordeste;
A pressão das elites provinciais por maior autonomia administrativa;
O temor das elites agrárias de que a ampliação da participação política das camadas populares levasse à ruptura da ordem social escravista.
Considerando o contexto do Período Regencial e as medidas adotadas pelo governo central, qual seria a estratégia correta para preservar a unidade do Império e atender, ainda que parcialmente, aos diferentes interesses em jogo?
Suponha que, em 1838, um regente receba relatórios simultâneos sobre:
A eclosão de uma revolta armada de caráter popular e republicano no Nordeste;
A pressão das elites provinciais por maior autonomia administrativa;
O temor das elites agrárias de que a ampliação da participação política das camadas populares levasse à ruptura da ordem social escravista.
Considerando o contexto do Período Regencial e as medidas adotadas pelo governo central, qual seria a estratégia correta para preservar a unidade do Império e atender, ainda que parcialmente, aos diferentes interesses em jogo?
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de História |
Q3836951
História
No final do século XIX, o Império brasileiro enfrentava
uma série de crises políticas, sociais e econômicas. O desgaste da monarquia foi acelerado por fatores como o
enfraquecimento da base de apoio militar, a insatisfação
das elites cafeeiras com o governo central, o impacto da
abolição da escravatura sobre as relações de trabalho e
a crescente influência de ideais republicanos e
positivistas. Imagine a seguinte situação:
Um historiador analisa documentos do período e identifica três sinais claros de instabilidade imperial:
A perda de apoio do Exército e de oficiais influentes em grandes centros urbanos;
A mobilização das elites agrárias e urbanas em torno de uma proposta de mudança de regime;
A insatisfação de setores populares que, embora marginalizados, passavam a questionar as estruturas de poder estabelecidas.
Diante desse contexto, qual seria a interpretação correta para explicar a queda do Império?
Um historiador analisa documentos do período e identifica três sinais claros de instabilidade imperial:
A perda de apoio do Exército e de oficiais influentes em grandes centros urbanos;
A mobilização das elites agrárias e urbanas em torno de uma proposta de mudança de regime;
A insatisfação de setores populares que, embora marginalizados, passavam a questionar as estruturas de poder estabelecidas.
Diante desse contexto, qual seria a interpretação correta para explicar a queda do Império?
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de História |
Q3836949
História
A Revolução de 1930 representou um marco na história
política do Brasil, pondo fim à Primeira República e
instaurando o governo provisório de Getúlio Vargas. O
período subsequente, incluindo a Era Vargas e o Estado
Novo (1937−1945), foi caracterizado por centralização do
poder, controle autoritário, intervenções econômicas e
reformas sociais. Esses acontecimentos tiveram
impactos profundos na política, na economia e na
sociedade brasileira. Com base nesse contexto, assinale
a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de História |
Q3836948
História
O período dos governos militares no Brasil, iniciado com
o golpe de 1964 e encerrado com a redemocratização
em 1985, foi marcado por centralização do poder,
suspensão de direitos políticos, repressão a movimentos
sociais e opositores, além de políticas de
desenvolvimento econômico e modernização. Esse
período também apresentou conflitos entre crescimento
econômico e desigualdade social, culminando em
pressão política por abertura gradual. Analise e associe
os itens da coluna I à coluna II:
Coluna I − Eventos, medidas e características
1.Ato Institucional nº 5 − AI-5 (1968).
2.Milagre Econômico (1968−1973).
3.Abertura política lenta (1974−1985).
4.Atuação do Destacamento de Operações de Informações − Centro de Operações de Defesa Interna − (DOI-CODI) e repressão a opositores.
5.Eleição indireta de Tancredo Neves.
Coluna II − Consequências e impactos
(__)Institucionalização do autoritarismo, com censura à imprensa, suspensão de direitos civis e políticos e endurecimento do regime.
(__)Fase de crescimento econômico acelerado, aumento do Produto Interno Bruto e grandes investimentos em infraestrutura, mas com concentração de renda e endividamento externo.
(__)Processo gradual de flexibilização do regime, preparando a transição para a democracia, com liberação parcial da imprensa e das atividades políticas.
(__)Atuação repressiva direta contra movimentos de oposição, militantes políticos e estudantes, incluindo tortura e prisões.
(__)Restabelecimento formal da eleição presidencial, agora indireta, como etapa final do processo de redemocratização.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta da coluna ll, de cima para baixo:
Coluna I − Eventos, medidas e características
1.Ato Institucional nº 5 − AI-5 (1968).
2.Milagre Econômico (1968−1973).
3.Abertura política lenta (1974−1985).
4.Atuação do Destacamento de Operações de Informações − Centro de Operações de Defesa Interna − (DOI-CODI) e repressão a opositores.
5.Eleição indireta de Tancredo Neves.
Coluna II − Consequências e impactos
(__)Institucionalização do autoritarismo, com censura à imprensa, suspensão de direitos civis e políticos e endurecimento do regime.
(__)Fase de crescimento econômico acelerado, aumento do Produto Interno Bruto e grandes investimentos em infraestrutura, mas com concentração de renda e endividamento externo.
(__)Processo gradual de flexibilização do regime, preparando a transição para a democracia, com liberação parcial da imprensa e das atividades políticas.
(__)Atuação repressiva direta contra movimentos de oposição, militantes políticos e estudantes, incluindo tortura e prisões.
(__)Restabelecimento formal da eleição presidencial, agora indireta, como etapa final do processo de redemocratização.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta da coluna ll, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de História |
Q3836947
História
A chamada República da Espada, formada pelos
governos de Marechal Deodoro da Fonseca e Marechal
Floriano Peixoto, representou o período inicial da
República no Brasil, caracterizado por forte intervenção
militar, centralização do poder e consolidação do novo
regime político após a Proclamação da República. Esse
período também enfrentou revoltas regionais, crises
econômicas e desafios institucionais. Considerando esse
contexto, assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de História |
Q3836945
História
Durante o período colonial, a organização econômica,
social e política do Brasil esteve profundamente
vinculada aos interesses mercantilistas da Coroa portuguesa e às dinâmicas do sistema colonial atlântico.
A exploração econômica baseou-se na grande
propriedade rural, na monocultura voltada à exportação e
no uso intensivo da mão de obra escravizada,
inicialmente indígena e, posteriormente, majoritariamente
africana. Ao longo dos séculos XVI ao XVIII, diferentes
atividades econômicas assumiram centralidade,
provocando rearranjos espaciais, conflitos sociais e
transformações na administração colonial. Considerando
esse contexto, assinale a alternativa que interpreta
corretamente a lógica do Brasil Colonial e suas
consequências estruturais.
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