Questões de Concurso Sobre conhecimentos gerais de educação nas questões sociais em conhecimentos gerais

Foram encontradas 658 questões

Ano: 2015 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tupandi - RS
Q1237655 Conhecimentos Gerais
Libâneo (1984) NÃO identifica como características da Pedagogia Renovada:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FUNCAB Órgão: Prefeitura de São Mateus - ES
Q1209764 Conhecimentos Gerais
Sobre Didática leia as afirmativas.
I. Didática teórica é aquela desenvolvida nos programas da disciplina, segundo pressupostos científicos que visam à ação educativa, mas distanciada desta. São pressupostos abstratos que se acumulam sobre o processo de ensino, na busca de torná-los mais eficientes. 
II. A prática cotidiana dos professores se contrapõe aos pressupostos teóricos da Didática teórica, pois o professor não participa, na maioria das vezes, da elaboração dos objetivos que irá perseguir. 
III. Didática prática é aquela vivenciada pelos professores nas escolas a partir do trabalho prático em sala de aula, dentro da organização escolar, em relação com as exigências sociais. 
Está correto o que se afirma:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Monte Alegre - RN
Q1201953 Conhecimentos Gerais
Para os PCN, é cada vez maior a presença dos meios de comunicação na vida dos alunos. A televisão, os computadores, os celulares etc. permitem que eles interajam ao vivo com diferentes lugares do mundo. Com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais, sobre o estudo da paisagem local/global é correto afirmar que
Alternativas
Ano: 2015 Banca: BIO-RIO Órgão: Prefeitura de Mangaratiba - RJ
Q1201832 Conhecimentos Gerais
O material didático para o ensino de História é fundamental para o processo de aprendizagem e abre espaços para uma série de possibilidades para tanto. Sobre isso, podemos informar que:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: BIO-RIO Órgão: Prefeitura de Mangaratiba - RJ
Q1201484 Conhecimentos Gerais
O conceito de cidadania, que deve ser explorado nos currículos de ensino de História, precisa ser historicizado de acordo com o período que se esteja estudando. Sobre este conceito, só NÃO devemos afirmar que:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: BIO-RIO Órgão: Prefeitura de Mangaratiba - RJ
Q1201407 Conhecimentos Gerais
Dentre as várias possibilidades de trabalhar a disciplina História na Educação Básica, temos os usos da História Local. Dentre as características desta escolha, deve-se observar que:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: BIO-RIO Órgão: Prefeitura de Mangaratiba - RJ
Q1201330 Conhecimentos Gerais
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN´s), os conteúdos de História no ensino fundamental deve ser selecionado de acordo com determinadas intenções. Sobre estas podemos dizer que:
I. Devem contribuir para a formação intelectual e cultural dos estudantes.
II. Contribuem para que o aluno se torne um pequeno historiador e possa produzir breves monografias.
III. Precisam refletir a ideologia dos sistemas de ensino de cada unidade da federação e de cada município.
IV. Favorecem o conhecimento de diversas sociedades historicamente constituídas, por meio de estudos que considerem múltiplas temporalidades.
V. Propiciam a compreensão de que as histórias individuais e coletivas se integrem e façam parte da História.
Das proposições acima, as que correspondem corretamente ao enunciado pertence à opção:
Alternativas
Q1200009 Conhecimentos Gerais
Os Parâmetros Curriculares Nacionais expõem uma crítica às propostas teóricas e metodológicas da Geografia Tradicional na medida em que:
I. Suas ideias de ensino-aprendizagem estão baseadas na teoria marxista.
II. Não possibilitam a participação ativa dos alunos no processo de construção do saber geográfico.
III. Desconsideram a diversidade cognitiva entre os alunos.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q1149216 Conhecimentos Gerais
“Tem como objetivo aferir o desempenho dos estudantes em relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares do respectivo curso de graduação, as habilidades e as competências em sua formação.” Trata‐se do:
Alternativas
Q924773 Conhecimentos Gerais
Conforme consta nos Relatórios de Gestão da UDESC, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), do Ministério da Educação, divulgou, em 2013, o Índice Geral de Cursos (IGC) das Instituições de Educação Superior de 2012. A UDESC obteve conceito 4, sendo que o máximo é 5, classificando-a como a:
Alternativas
Q770038 Conhecimentos Gerais
São consideradas necessidades essenciais da população:
Alternativas
Q681497 Conhecimentos Gerais
Na nova situação com referência ao ProUni, podem se inscrever no processo seletivo, referente ao primeiro semestre de 2015, os candidatos não portadores de diploma de curso superior que tenham realizado o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2014 e alcançado no mínimo quatrocentos pontos na média das cinco notas (ciências da natureza e suas tecnologias; ciências humanas e suas tecnologias; linguagens, códigos e suas tecnologias; matemática e suas tecnologias e redação). Acerca do programa mencionado no texto, assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q681496 Conhecimentos Gerais
Diversas políticas públicas são postas em prática de acordo com os interesses do Governo e os anseios da população. Em relação às atuais políticas públicas de acesso ao ensino superior no Brasil, é CORRETO afirmar:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2015 - UFPA - Assistente de Aluno |
Q571361 Conhecimentos Gerais
Sandra é uma mãe que vive em estado de tensão, de excitação, de irritabilidade, de pressa, etc. Ao chegar à escola onde fora chamada para saber do andamento nos estudos de sua filha de 13 anos, dirigiu-se à secretaria para obter as informações. Quem a atendeu corretamente foi
Alternativas
Q520074 Conhecimentos Gerais
Um projeto de lei que proibi o uso de castigos físicos ou tratamentos cruéis ou degradantes na educação de crianças e adolescentes, causou grande discussão na sociedade. Esse projeto de lei ficou conhecido como:
Alternativas
Q502899 Conhecimentos Gerais
O ingresso nos cursos de graduação da Universidade Estadual de Goiás (UEG) pode ocorrer, entre outros meios, pelo
Alternativas
Ano: 2014 Banca: DIRECTA Órgão: Prefeitura de Angatuba - SP
Q1236225 Conhecimentos Gerais
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais de Geografia estabelecem que no quarto ciclo, o estudo de Geografia compõe-se de um amplo leque temático que permite entradas significativas nesse processo de desenvolvimento sociocognitivo do jovem adolescente. Sugere-se que os eixos de conteúdo se ancorem em temáticas relativas à presença e ao papel da sociedade e suas interações com a natureza, nas dimensões:
Alternativas
Ano: 2014 Banca: IBFC Órgão: SEPLAG-MG
Q1235742 Conhecimentos Gerais
A Proposta Curricular da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais trata de tópicos a serem desenvolvidos pelo professor no Ensino Fundamental, como o tema Histórias de vida, diversidade populacional (étnica, cultural, regional e social) e migrações locais, regionais e intercontinentais. Sobre o ensino desse tópico, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.
I. O ensino de História da América e do Brasil deve conceber apenas a evolução dos povos americanos a partir de um fato específico: a chegada dos europeus na América, a partir do século XV.
II. O estudo das teorias migratórias da espécie humana, bem com sua diversidade, pode contribuir para romper com a visão eurocêntrica presente no ensino de História.
III. As opiniões divergentes entre especialistas e mesmo as teorias excludentes ou concorrentes, podem ser de grande valia para que os alunos levantem hipóteses a partir de indícios dos especialistas.

Estão corretas as afirmativas:
Alternativas
Ano: 2014 Banca: IBFC Órgão: SEPLAG-MG
Q1235553 Conhecimentos Gerais
O Eixo Temático I da Proposta Curricular da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais envolve as Histórias de vida, diversidade populacional e migrações. Sobre o ensino desse tema, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Ano: 2014 Banca: CLICK Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC
Q1235539 Conhecimentos Gerais
Pensador importante em sua área e época, foi pioneiro no conceito de que o desenvolvimento intelectual das crianças ocorre em função das interações sociais e condições de vida, estamos falando de: 
Alternativas
Respostas
521: C
522: C
523: B
524: E
525: A
526: A
527: D
528: D
529: D
530: D
531: B
532: A
533: C
534: A
535: D
536: D
537: B
538: B
539: B
540: A