Questões de Concurso Sobre conhecimentos gerais de educação nas questões sociais em conhecimentos gerais

Foram encontradas 635 questões

Ano: 2019 Banca: CIEE Órgão: TJ-RR Prova: CIEE - 2019 - TJ-RR - Estagiário |
Q1360392 Conhecimentos Gerais
.Na tentativa de evitar fraudes em cotas, universidades federais do país têm criado comissões para verificar as características físicas de calouros autodeclarados pretos e pardos antes da matrícula. Pelo menos 32 das 68 universidades federais já montaram esses grupos de averiguação preventiva, o que atende à recomendação do Ministério Público Federal (MPF). As cotas raciais estão inclusas dentro de um campo mais amplo denominado:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: CIEE Órgão: TRE-SP Prova: CIEE - 2019 - TRE-SP - Estagiário |
Q1351410 Conhecimentos Gerais
“Participantes do Encceja (Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos) tiveram como tema das redações ‘A organização do tempo e o acesso às redes sociais’ e ‘Novas formas de consumo consciente’, ambos bastante atuais. O exame foi criado com o objetivo de avaliar o conhecimento das pessoas que voltaram a estudar porque não conseguiram concluir o ensino __________________ ou _________________ na idade adequada.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.
Alternativas
Q1338953 Conhecimentos Gerais
É uma prova realizada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), e foi criada em 1998. Ela é utilizada para avaliar a qualidade do ensino médio no país. Seu resultado serve para acesso ao ensino superior em universidades públicas brasileiras, através do Sistema de Seleção Unificada (SISU), assim como em algumas universidades no exterior.
Alternativas
Q1329218 Conhecimentos Gerais
Qual o programa do Ministério da Educação que concede bolsas de estudo integrais e parciais em instituições privadas de educação superior, em cursos de graduação e sequenciais de formação específica, a estudantes brasileiros sem diploma de nível superior?
Alternativas
Q1318710 Conhecimentos Gerais
Em 28 de maio, data em que completaria 100 anos, o Google homenageou com um doodle especial Dorina Nowill. (Fonte: https://guiadoestudante.abril.com.br, de 28/05/2019).

Imagem associada para resolução da questão



 Quem foi Dorina Nowill?
Alternativas
Q1311629 Conhecimentos Gerais
As diretrizes para o ensino de História [...] apareciam nas proposições de autores de livros para o ensino secundário [...]. Caso exemplar é o de Joaquim Manoel de Macedo, [...] autor de um dos livros de maior sucesso da segunda metade do século XIX às primeiras décadas do século XX. [...] Nesse livro [...] Macedo [...] contribuiu para a constituição da História como disciplina escolar no Brasil, definindo métodos e procedimentos para se “colher em pouco tempo importantes resultados”.
FONSECA, Thais Nivia de Lima e. História e Ensino de História. Belo Horizonte: Autêntica, 2004, p. 49.
A grande importância do livro Lições de História do Brasil para uso dos alunos do Imperial Colégio de Pedro II, de Joaquim Manoel de Macedo, escrito em 1861 para a disciplina escolar História do Brasil, conforme afirma Thais Nivia de Lima e Fonseca, está no fato de essa obra
Alternativas
Q1302414 Conhecimentos Gerais
Analise a charge.
Imagem associada para resolução da questão
Para o autor da charge a aprovação da “escola sem partido”, em Belo Horizonte, desencadeará em

Alternativas
Q1296630 Conhecimentos Gerais
O Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) é uma prova do Instituto Nacional de Ensino e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e foi criado para aqueles que não concluíram os estudos na idade mais adequada, com intuito de fornecer o certificado de conclusão:
Alternativas
Q1291225 Conhecimentos Gerais
Sobre o atual contexto social brasileiro podemos afirmar que:
Alternativas
Q1289230 Conhecimentos Gerais
O diálogo entre o ensino de História e o conhecimento científico redimensiona a importância social da área na formação do estudante, sinalizando e fundamentando a possibilidade de estudo e atividade que valorizem a atitude intelectual do aluno no desenvolvimento e envolvimento em trabalhos que favoreçam sua autonomia para aprender. Acerca da importância do ensino de História, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q1283890 Conhecimentos Gerais

“Após protestos que levaram ao cancelamento de audiências públicas voltadas para a discussão da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), Ministério da Educação (MEC) diz que base curricular tem de ser debatida.”

http://agenciabrasil.ebc.com.br/... - adaptado.


Quanto à BNCC, analisar os itens abaixo:

I. Refere-se a um documento que visa nortear os currículos escolares de todo o país, definindo o mínimo que deve ser aprendido em cada etapa de ensino.

II. A BNCC deverá ter como norte o novo Ensino Médio, que, entre outras medidas, determina que os estudantes tenham, nessa etapa de ensino, uma parte do currículo comum e outra direcionada a um itinerário formativo, escolhida pelo próprio aluno, cuja ênfase poderá ser em linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas ou ensino técnico.

Alternativas
Q1276293 Conhecimentos Gerais
Alessandra Nicodemos (2013), pensando no ensino de história, diferencia a EJA das concepções de educação formal para crianças e adolescentes, nas quais o elemento identificador está estruturado na lógica etária. A autora busca na reafirmação do legado da educação popular reconhecer a educação de jovens e adultos como uma etapa com suas especificidades, nomeando, em sua definição legal, pedagógica e política, os alunos trabalhadores não como educandos de uma etapa de ensino, mas como sujeitos.
Sobre esse educando(a), suas características listadas pela autora, e sua postura e presença nos espaços educativos de EJA, é incorreto dizer que
Alternativas
Q1249359 Conhecimentos Gerais
A Lei n. 10.639, de 9 de janeiro de 2003, teve como objetivo:
Alternativas
Q1244675 Conhecimentos Gerais
A educadora Maria Belintane aborda vários desafios para o ensino da disciplina de história para o Ensino Fundamental; entre os desafios, está a necessidade de o professor conhecer o universo sociocultural do aluno, seus valores, seu modo de falar, sua visão de mundo. Partindo desse contexto sociocultural, a educadora propõe que o professor da disciplina:
Alternativas
Q1240645 Conhecimentos Gerais
Criada em 1996, tem por missão promover a integração entre a universidade e os trabalhadores para o desenvolvimento de projetos que os auxiliem na luta por melhores condições de vida e trabalho. Tal missão se concretiza por meio da parceria em projetos de estudos, pesquisas e capacitação. O enunciado refere-se
Alternativas
Q1219153 Conhecimentos Gerais
A polarização ideológica no Brasil chegou à educação, tornando-se muito comum o debate sobre o que o professor pode ou não falar em sala de aula. Com esta concepção surge o projeto de lei (PL) 7.180/14, que tramita na Comissão Especial na Câmara dos Deputados e propõe incluir na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB), um novo item que estabelece a prioridade dos valores de ordem familiar sobre a Educação escolar em temas relacionados à Educação moral, sexual e religiosa, trazendo uma série de proibições a professores de escolas públicas e privadas de educação básica, como proferir suas opiniões, concepções, preferências ideológicas, religiosas, morais, políticas e partidárias. Esse projeto é conhecido popularmente como
Alternativas
Ano: 2019 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Lajes - RN
Q1209876 Conhecimentos Gerais
um professor de história propôs para seus alunos a análise do seguinte texto:

A sociedade do que hoje denominamos era moderna caracteriza-se, acima de tudo no Ocidente, por certo nível de monopolização. Os meios financeiros arrecadados pela autoridade sustentam-lhe o monopólio da força militar, o que, por seu lado, mantém o monopólio da tributação. Neles, certos números de outros monopólios cristalizam-se em torno dos já mencionados. Mas esses dois são e continuam a ser os monopólios decisivos. Se entram em decadência, o mesmo acontece com todo o resto. 

ELIAS, Norbert. O processo civilizador. v.2. Rio de Janeiro: Zahar, 1993. (Adaptado). 

Na análise desse trecho, verifica-se o(a)   
Alternativas
Q1204044 Conhecimentos Gerais
“O tempo perguntou ao tempo quanto tempo o tempo tem; o tempo respondeu ao tempo que o tempo tem o tempo que o tempo tem.” De acordo com a literatura o trecho se refere a um:
Alternativas
Q1172931 Conhecimentos Gerais
A Lei da Palmada (nº 13.010/2014), promulgada em 26 de junho de 2014, alterou o Estatuto da Criança e do Adolescente e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, estabelecendo o direito da criança e do adolescente à educação e cuidados sem o uso de castigos físicos ou de tratamento cruel ou degradante. O nome da lei que ficou conhecida e foi rebatizada em homenagem a uma criança morta em abril de 2014, aos 11 anos, em Três Passos/RS, é:
Alternativas
Q1171092 Conhecimentos Gerais
Em 1º de maio de 1994, morria Airton Senna, piloto de Fórmula 1, considerado um ídolo para muitos brasileiros. Meses após a sua morte, a família do piloto criou o Instituto Ayrton Senna, com o objetivo de propor ações inovadoras e políticas públicas, tendo como foco a(o):
Alternativas
Respostas
341: A
342: B
343: D
344: D
345: C
346: B
347: C
348: D
349: D
350: A
351: A
352: A
353: D
354: C
355: D
356: B
357: D
358: D
359: D
360: B