Um discurso importante na Geografia científica e no seu ensino , diz a respeito à sistematização dos conceitos básicos relacionados com suas categorias de análise: território, lugar, espaço e região, dentre outros. Sendo assim, analise os seguintes conceitos:

“Em uma perspectiva mais economicista é vista como superação dos entraves locais ou de localização. (...) A empresa capitalista pode se instalar onde bem entender, liberta dos constrangimentos locais. (...) Culturalmente falando, perdem o sentido/o valor de espaços aglutinadores de identidades, na medida em que as pessoas não mais se identificam simbólica ou afetivamente com os lugares em que vivem, ou se identificam com vários deles ao mesmo tempo.”

Fonte: HAESBAERT, R. Territórios alternativos. 2ª edição. São Paulo: contexto, 2009. p. 130/1 

Os conceitos acima referem-se ao seguinte processo espacial:  

Segundo o IBGE, os povos e comunidades tradicionais são grupos culturalmente diferenciados, que possuem próprias formas próprias de organização social e mantêm relação direta e histórica com territórios e recursos naturais, indispensáveis à sua reprodução cultural, social, religiosa, ancestral e econômica, com base em conhecimentos, práticas e saberes transmitidos pela tradição.

Em Rondônia, dentre esses grupos etnicamente diferenciados, destacam-se: 

(1) os que vivem às margens dos rios Madeira, Guaporé, Mamoré, Ji-Paraná, Jamari e seus afluentes, cujo modo de vida está associado à pesca artesanal, à agricultura de várzea, ao extrativismo vegetal e ao uso dos rios como principal via de transporte e sociabilidade;
(2) os descendentes de migrantes nordestinos e amazônicos, que se fixaram na região durante os ciclos da borracha, atuam na extração de látex, castanha-do-brasil, óleos vegetais (andiroba, copaíba) e outros produtos florestais não madeireiros, especialmente em reservas extrativistas.

Os grupos descritos nos itens (1) e (2) exemplificam, respectivamente,

A Área de Proteção Ambiental (APA) Pratagy é a mais populosa dentro do estado de Alagoas. Seu nome homenageia:

Além das praias e paisagens naturais que são atrativos turísticos, Alagoas possui lugares históricos tombados como patrimônio cultural do Brasil. Por exemplo, o local palco do Quilombo dos Palmares, que fica: 

Com base no estudo dos conceitos de paisagem e transformação no ensino de Geografia, assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna: O entendimento dos conceitos de paisagem e transformação é necessário para que os alunos compreendam o processo de evolução dos seres humanos e das diversas formas de ocupação espacial em diferentes épocas. Nesse sentido, espera-se que eles compreendam o papel de diferentes povos e civilizações na produção do espaço e na transformação da interação sociedade/__________. 

Analise a imagem a seguir. 

O território representado no mapa corresponde a uma comunidade

Qual é a ave e a árvore, símbolos do Paraná, respectivamente: 

A História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena constituem dimensões fundamentais para a compreensão da formação social, cultural e territorial do Brasil, conforme estabelecido pela legislação educacional e pelos estudos contemporâneos das Ciências Humanas.
Essas matrizes culturais não apenas influenciaram práticas sociais, econômicas e simbólicas, mas também estruturaram formas específicas de relação com o território, resistência política e produção de identidades.
Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA.

A paisagem geográfica corresponde ao conjunto de elementos naturais e humanos perceptíveis no espaço. Considerando os tipos de paisagem e suas características, relacione corretamente a Coluna I com a Coluna II. 

Coluna I − Tipos de paisagem

1. Paisagem natural.

2. Paisagem humanizada (ou cultural).

3. Paisagem urbana.

4. Paisagem rural.

Coluna II − Características

(__) Predomínio de elementos naturais, como relevo, vegetação, clima e hidrografia, com pouca ou nenhuma intervenção humana.

(__) Presença marcante de construções, vias de transporte, serviços, comércio e elevada concentração populacional.

(__) Espaço transformado pela ação humana, incorporando construções, técnicas e atividades econômicas diversas.

(__) Área caracterizada por atividades agropecuárias, menor densidade populacional e forte relação com o campo.

Assinale a sequência correta de cima para baixo.

A expansão das plataformas digitais tem modificado profundamente os circuitos de produção e difusão artística no Brasil, ampliando as possibilidades de visibilidade, mas sem eliminar desigualdades relacionadas ao acesso, ao financiamento e à distribuição das obras. A persistência de assimetrias estruturais evidencia a importância de políticas públicas contínuas para garantir diversidade cultural e condições equitativas de circulação.
Com base nesse contexto, analise as afirmações abaixo:

I.A democratização da circulação cultural no Brasil depende de políticas de fomento e de modelos de distribuição que enfrentem desigualdades históricas.
II.As plataformas digitais ampliam o acesso, mas não são suficientes, por si só, para garantir visibilidade equitativa entre artistas.
III.Os mecanismos tradicionais de financiamento cultural, isoladamente, são plenamente capazes de superar as desigualdades estruturais da produção artística.
IV.O desenvolvimento do setor artístico brasileiro ocorre predominantemente de forma autônoma, dispensando políticas públicas de incentivo e apoio cultural.

Está CORRETO o que se afirma em: 

A categoria geográfica que expressa a identidade e os significados afetivos atribuídos a um espaço pelas pessoas que o vivem, sendo central para uma Geografia Humanista, é o:

Em estudos sobre identidade sociocultural, o termo “hibridização cultural” refere-se à/ao:

A diversidade cultural no Brasil possui profundas implicações na organização e gestão do território. O estudo dos povos indígenas, das comunidades quilombolas e de outros grupos tradicionais é indispensável para a compreensão da história e da formação socioespacial do país. A Constituição Federal de 1988 e a legislação infraconstitucional garantem direitos territoriais e culturais específicos a essas comunidades, os quais são essenciais para a manutenção de suas identidades e modos de vida, e que devem ser abordados criticamente pelo docente.
Com base nos fundamentos da diversidade cultural brasileira e nas garantias estabelecidas na Constituição Federal de 1988, analise as afirmações a seguir, assinalando (V), para as verdadeiras, e (F), para as falsas:

(__) As terras tradicionalmente ocupadas pelos povos indígenas são bens da União e a garantia do direito de posse permanente é inalienável, sendo-lhes assegurado o usufruto exclusivo das riquezas do solo, rios e lagos nelas existentes.
(__) O reconhecimento do direito territorial das comunidades remanescentes de quilombos está previsto na Constituição Federal (Art. 68 do ADCT), mas a titulação das terras se restringe apenas às áreas já demarcadas ou regularizadas pelo Estado antes de 1988.
(__) O estudo da diversidade cultural em Geografia deve fomentar o relativismo cultural, um princípio que afirma a validade intrínseca de toda e qualquer manifestação cultural, combatendo assim o etnocentrismo.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo:

América Latina é a região do continente americano onde predominam línguas derivadas do latim (principalmente espanhol e português), abrangendo países desde o México até a Argentina e Chile, caracterizada por uma história colonial compartilhada e diversidade cultural resultante da miscigenação entre povos indígenas, europeus e africanos. Entende-se por América Latina, regiões ou países como: 

Analise os versos a seguir:

“Só o tempo vai dizer o quanto nós sofremos
Pra você ver, uns morrendo, outros vivendo no proceder
Tem que ter para se viver
Se não tem, então tenta Matança, droga, violência afeta toda comunidade Batalha sangrenta
E os que sofrem racismo, preconceito vivem como podem
Mas na comunidade prevalece a humildade
Sempre levando a palavra de verdade
Através do rap, mostrando a nossa realidade
Periferia da cidade, aldeia
A vida mais parece uma teia [...]”

(Trecho da canção Tupã, 2009, do grupo Brô MC’s)

Considerando os versos da canção, do grupo de rap Brô MC’s, composto com residentes das aldeias Bororo e Jaguapiru em Mato Grosso do Sul, assinale a alternativa que relaciona apenas povos que tradicionalmente vivem em terras indígenas no estado. 

Dourados, ao longo de sua história, recebeu a influência de estrangeiros na sua economia e cultura. O simbolismo dessas influências se faz presente em diversos locais públicos da cidade, como praças e nomes de rua. Nessa direção, consideram-se como nacionalidades de imigrantes que fazem parte da história de Dourados:

A Reserva Indígena de Dourados (RID) é considerada uma das maiores do estado de Mato Grosso do Sul. Nesse território, estão localizadas as aldeias Jaguapiru e Bororó, que juntas abrigam as seguintes etnias:

Lana de Souza Cavalcanti, em pesquisa desenvolvida em 1995 com alunos de, então, 5^a e 6^a séries, escreveu:
    Para captar a representação de natureza, perguntei aos alunos o que essa palavra lembrava. Em seguida, pedi que dessem algum exemplo de natureza existente no local da entrevista (sala de aula, sala de biblioteca, pátio da escola). Também perguntei como, na opinião deles, era a relação da sociedade (ou dos homens em geral) com a natureza, o porquê dessa relação, qual a relação deles próprios com a natureza e, por fim, para que servia a natureza.
(CAVALCANTI, Lana de Souza. Geografia, escola e construção de conhecimentos. 4. ed. Campinas: Papirus, 2003. Adaptado)

A autora pôde concluir que a imagem mais expressiva das representações dos alunos a respeito de natureza era a de

Em uma aula sobre os conceitos fundantes da Geografia, o professor solicitou aos estudantes que fizessem uma análise reflexiva dessa figura identificando o conceito ao qual ela se refere. Como resultado, os estudantes indicaram:

TEXTO 1

As fotografias da cidade do Rio de Janeiro dos anos 1930 e 2025 podem ser utilizadas como recurso didático em aulas sobre urbanização, patrimônio, meio ambiente, dentre outros temas. Qual categoria geográfica representa as transformações entre as duas fotografias?