Questões de Concurso
Sobre geografia cultural em geografia
Foram encontradas 686 questões
Ano: 2025
Banca:
RH MAIS
Órgão:
Prefeitura de Quixeramobim - CE
Prova:
RH MAIS - 2025 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Professor de Ciências Humanas Substituto |
Q3304230
Geografia
O sujeito histórico constrói a história no cotidiano. As
relações sociais diárias se desdobram em espaços de
produção e disputa nos quais indivíduos e grupos
moldam suas experiências de acordo com normas e
valores do seu tempo. Michel de Certeau analisa a
dimensão criativa e tática da ação dos sujeitos no
cotidiano. Para ele, o sujeito histórico não apenas
interage com estruturas sociais preestabelecidas, mas
também as subverte por meio de práticas diárias. Diante
disso, é possível interpretar as redes sociais, na
atualidade, como formas de resistência e criatividade,
pois permitem a modificação e variações de narrativas.
Com base na visão do autor sobre a ação dos sujeitos
no cotidiano, como as redes sociais podem ser
interpretadas na atualidade? (CERTEAU, Michel. A
invenção do cotidiano. Petrópolis: Vozes, 1998.)
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Cerro Grande - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Cerro Grande - RS - Vigilante |
Q3301705
Geografia
Qual é a origem do nome Cerro Grande?
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Especialista em Laboratório (Instrumentação para Óptica e Fotônica) |
Q3300587
Geografia
Em Ideias para adiar o fim do Mundo, Ailton Krenak coloca
ênfase no papel que o rio Watu desempenha para a unidade
do povo krenak, o povo “cabeça da terra”. O rio foi palco de
um evento que marcou nosso país. De posse dessas
informações e com base na leitura do livro, assinale a
alternativa que indica o nome do rio, em português, e o evento
mencionado.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
FUNAI
Prova:
Instituto Access - 2025 - FUNAI - Perfil 4 - Analista Socioambiental |
Q3297921
Geografia
Os projetos de infraestrutura podem gerar impactos
significativos nas comunidades tradicionais,
influenciando seu modo de vida, acesso a recursos
naturais e organização social. Sobre o tema, analise as
afirmativas a seguir.
I. A construção de empreendimentos de grande porte pode causar deslocamentos forçados de populações tradicionais, impactando sua identidade cultural e econômica.
II. Os movimentos sociais que atuam na defesa ambiental são exclusivamente contrários ao desenvolvimento econômico, pois rejeitam qualquer forma de crescimento industrial.
III. A falta de participação das comunidades tradicionais no processo de licenciamento ambiental pode resultar no aumento dos conflitos socioambientais e na resistência aos projetos.
Está correto o que se afirma em:
I. A construção de empreendimentos de grande porte pode causar deslocamentos forçados de populações tradicionais, impactando sua identidade cultural e econômica.
II. Os movimentos sociais que atuam na defesa ambiental são exclusivamente contrários ao desenvolvimento econômico, pois rejeitam qualquer forma de crescimento industrial.
III. A falta de participação das comunidades tradicionais no processo de licenciamento ambiental pode resultar no aumento dos conflitos socioambientais e na resistência aos projetos.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EMBRAPA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - EMBRAPA - Pesquisador – Área: Ciências Biológicas – Subárea: Agro Sociobiodiversidade e Sementes Crioulas |
Q3297605
Geografia
A terra e o território são locais de reprodução e cuidado da vida. As sociedades e comunidades tradicionais, nas quais se inserem os povos originários, os quilombolas, os sertanejos, os caiçaras, os caboclos, os extrativistas, o campesinato em toda sua sociodiversidade, caracterizam-se pela sua interdependência em relação aos recursos naturais. Tendo esse assunto como referência, julgue o item que se segue.
É a partir do território que surgem a autoidentificação coletiva e a relação dos sujeitos como guardiões e guardiãs do patrimônio genético e dos conhecimentos tradicionais associados — a guarda, portanto, não só protege os saberes tradicionais das ameaças inerentes, como promove a partilha e o cultivo entre as famílias e comunidades nos territórios.
Ano: 2025
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Osvaldo Cruz - SP
Prova:
OMNI - 2025 - Prefeitura de Osvaldo Cruz - SP - Contador |
Q3247876
Geografia
Considerando os aspectos históricos do estado de
São Paulo, assinale a alternativa que descreve
corretamente os principais eventos e transformações
que marcaram a história do estado e sua contribuição
para o Brasil:
Ano: 2025
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Osvaldo Cruz - SP
Prova:
OMNI - 2025 - Prefeitura de Osvaldo Cruz - SP - Contador |
Q3247874
Geografia
Assinale a alternativa correta sobre as posição
geográfica do estado de São Paulo seu relevo e as
principais características que influenciam sua
economia:
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Geografia |
Q3229911
Geografia
No mundo, os deslocamentos populacionais ocorrem devido a diversos fatores socioeconômicos e
geopolíticos. Observe os dados da migração internacional em 2017, explicitados abaixo.
Conforme os dados explicitados, as migrações internacionais ocorrem, principalmente, de países com
Conforme os dados explicitados, as migrações internacionais ocorrem, principalmente, de países com
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 03: Geografia |
Q3205820
Geografia
Para compreender o espaço rural brasileiro, é preciso considerar os processos
contraditórios presentes ao longo do seu desenvolvimento. As relações capitalistas,
especialmente, contribuíram para a presença de cenários específicos no campo.
Considerando essa ideia, qual cenário específico aparece no campo, a partir das relações capitalistas?
Considerando essa ideia, qual cenário específico aparece no campo, a partir das relações capitalistas?
Ano: 2025
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Benedito - CE
Prova:
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q3205722
Geografia
A paisagem como objeto de estudo, ao longo dos dois
primeiros ciclos do Ensino Fundamental, pode ser abordada
a partir da paisagem local, podendo ser entendida como
Ano: 2025
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Benedito - CE
Prova:
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q3205721
Geografia
Analise o texto a seguir.
A Geografia, quando estabelecida como disciplina acadêmica em meados do Século XIX, teve o _____________ como o primeiro paradigma a caracterizá-la. Os teóricos deterministas afirmavam que as condições naturais, em especial as climáticas, eram decisivas para a evolução do homem que, por conseguinte, se desenvolveriam povos ou países que se encontravam em áreas climáticas mais favoráveis. Essa corrente de pensamento criava uma dependência muito grande do homem com a natureza e, assim, as ações humanas eram orientadas pelas condições físicas, como: relevo, clima, vegetação, solo, entre outras características de cada lugar.
Marque a opção que preenche corretamente a lacuna.
A Geografia, quando estabelecida como disciplina acadêmica em meados do Século XIX, teve o _____________ como o primeiro paradigma a caracterizá-la. Os teóricos deterministas afirmavam que as condições naturais, em especial as climáticas, eram decisivas para a evolução do homem que, por conseguinte, se desenvolveriam povos ou países que se encontravam em áreas climáticas mais favoráveis. Essa corrente de pensamento criava uma dependência muito grande do homem com a natureza e, assim, as ações humanas eram orientadas pelas condições físicas, como: relevo, clima, vegetação, solo, entre outras características de cada lugar.
Marque a opção que preenche corretamente a lacuna.
Ano: 2025
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Benedito - CE
Prova:
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q3205717
Geografia
Leia com atenção as proposições.
Os estudos geográficos, ao possibilitarem a compreensão das relações sociedade-natureza, induzem à noção de cidadania, levando o aluno a analisar suas ações como agente ativo e passivo do meio ambiente e, portanto, capaz de transformar o espaço geográfico.
PORQUE
Considerando a necessidade de compreender os conceitos geográficos que baseiam o universo da Geografia, a proposta é de ter o cotidiano dos alunos como objeto de análise para qualificar, quantificar, analisar e construir os saberes das categorias: lugar paisagem, território e região.
Marque a opção da análise CORRETA.
Os estudos geográficos, ao possibilitarem a compreensão das relações sociedade-natureza, induzem à noção de cidadania, levando o aluno a analisar suas ações como agente ativo e passivo do meio ambiente e, portanto, capaz de transformar o espaço geográfico.
PORQUE
Considerando a necessidade de compreender os conceitos geográficos que baseiam o universo da Geografia, a proposta é de ter o cotidiano dos alunos como objeto de análise para qualificar, quantificar, analisar e construir os saberes das categorias: lugar paisagem, território e região.
Marque a opção da análise CORRETA.
Q3165660
Geografia
O futebol era o esporte mais popular entre os negros da África do
Sul. Mas, como tudo que acontecia naquele período, os brancos
preferiam ter um campeonato só deles, mesmo sendo muito mais
fracos. No gramado, nas arquibancadas, nos clubes sul-africanos,
todos tinham a mesma cor de pele. A preferência monocromática
começou a mudar em 1977, quando Saul Sacks, presidente do time
de brancos Arcadia Shepherds, resolveu escalar o negro Vincent
Julius no ataque do time.
MAGNOLI, D. Geografia para o Ensino Médio. São Paulo: Atual, 2013. p.96.
Com relação ao contexto social, referente ao período histórico desse país, julgue os itens a seguir.
I. A transformação ocorrida no futebol foi reflexo da libertação de Nelson Mandela, que veio a se tornar presidente.
II. O processo de discriminação foi criado pela elite branca que controlava o país e sustentava-se no mito da superioridade racial europeia.
III. A segregação oficial prevista em legislação na África do Sul, o Apartheid, persiste até os dias de hoje sendo combatida por movimentos sociais negros.
Está correto o que se afirma em
MAGNOLI, D. Geografia para o Ensino Médio. São Paulo: Atual, 2013. p.96.
Com relação ao contexto social, referente ao período histórico desse país, julgue os itens a seguir.
I. A transformação ocorrida no futebol foi reflexo da libertação de Nelson Mandela, que veio a se tornar presidente.
II. O processo de discriminação foi criado pela elite branca que controlava o país e sustentava-se no mito da superioridade racial europeia.
III. A segregação oficial prevista em legislação na África do Sul, o Apartheid, persiste até os dias de hoje sendo combatida por movimentos sociais negros.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2025
Banca:
Fênix Concursos
Órgão:
Prefeitura de Palmitos - SC
Prova:
Fênix Concursos - 2025 - Prefeitura de Palmitos - SC - Professor IV - Geografia - Habilitado |
Q3163336
Geografia
O conceito de lugar em Geografia refere-se a:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Geografia |
Q3153044
Geografia
A relação entre o ser humano e a natureza é
fundamental para a compreensão da organização do
espaço geográfico. Sobre o conceito de espaço como
produto da atividade humana, analise as afirmativas a
seguir:
I.O espaço geográfico é totalmente determinado pela natureza, sem qualquer interferência das atividades humanas ao longo do tempo.
II.O ser humano, por meio de suas atividades produtivas e culturais, transforma o espaço geográfico, modificando a paisagem e as relações socioambientais.
III.As mudanças no espaço geográfico, provocadas pela ação humana, são sempre irreversíveis e têm consequências ambientais negativas.
IV.A ideia de "espaço como produto da atividade humana" envolve uma constante interação entre elementos naturais e sociais, com a cultura humana atuando como um agente transformador do meio ambiente.
Assinale a alternativa correta:
I.O espaço geográfico é totalmente determinado pela natureza, sem qualquer interferência das atividades humanas ao longo do tempo.
II.O ser humano, por meio de suas atividades produtivas e culturais, transforma o espaço geográfico, modificando a paisagem e as relações socioambientais.
III.As mudanças no espaço geográfico, provocadas pela ação humana, são sempre irreversíveis e têm consequências ambientais negativas.
IV.A ideia de "espaço como produto da atividade humana" envolve uma constante interação entre elementos naturais e sociais, com a cultura humana atuando como um agente transformador do meio ambiente.
Assinale a alternativa correta:
Q4149704
Geografia
Uma professora do 8º ano do Ensino Fundamental de uma escola localizada na capital de um estado brasileiro,
iniciou o ano escolar com uma turma composta de alunos de seis famílias estrangeiras. Considerando o início
das atividades letivas e a necessidade de assegurar que os discentes se conhecessem, a professora solicitou que
cada estudante se apresentasse e explicasse por que sua família morava na cidade. Em seguida, solicitou que os
estudantes apontassem o local em que eles, bem como seus pais ou responsáveis, nasceram. Ao final da dinâmica,
a turma conseguiu identificar que as relações entre os alunos e seus familiares evidenciavam conexões entre o Brasil
e outros países, como Portugal, Líbano, Japão e Venezuela. A professora, com essa atividade, objetivava fazer os
estudantes perceberem as semelhanças e as diferenças entre eles e seus familiares. Ao final da dinâmica, a docente
pediu que cada aluno escrevesse um texto explicando aos pais e responsáveis as características de sua turma.
Diante dessas informações, a expectativa era a de que os estudantes reconhecessem que a turma é
Diante dessas informações, a expectativa era a de que os estudantes reconhecessem que a turma é
Q4149694
Geografia
Em 1996, durante o I Encontro Nacional de Comunidades Negras Rurais Quilombolas, realizado em
Bom Jesus da Lapa (Bahia), é criada a Coordenação Nacional de Articulação das Comunidades Negras
Rurais Quilombolas (Conaq), que tem como caráter central se constituir como movimento social.
Os objetivos da Conaq são lutar pela garantia de uso coletivo da terra, pela implantação de projetos de
desenvolvimento sustentável e pela implementação de políticas públicas, levando em consideração a
organização dos quilombos; por educação de qualidade e coerente com o modo de viver nos quilombos;
pelo protagonismo e pela autonomia das mulheres quilombolas; pela permanência do jovem no quilombo;
e, acima de tudo, pelo uso comum da terra, dos recursos naturais e pela harmonia com o meio ambiente.
Coordenação Nacional de Articulação das Comunidades Negras Rurais Quilombolas (CONAQ). Quem somos. Disponível em: https://conaq.org.br/nossa-historia/. Acesso em: 25 maio 2024 (adaptado).
Uma professora do Ensino Médio, após realizar a leitura desse texto com sua turma, levou os alunos para realizarem um trabalho de campo em uma comunidade quilombola local, a fim de que pudessem compreender as territorialidades desses movimentos sociais no espaço brasileiro. Como avaliação, a docente solicitou aos estudantes que desenvolvessem um produto.
Em relação ao tema proposto e com intuito de promover a aprendizagem e a produção de conhecimento discente de maneira autônoma, assinale a opção que apresenta o produto e a metodologia adequados.
Coordenação Nacional de Articulação das Comunidades Negras Rurais Quilombolas (CONAQ). Quem somos. Disponível em: https://conaq.org.br/nossa-historia/. Acesso em: 25 maio 2024 (adaptado).
Uma professora do Ensino Médio, após realizar a leitura desse texto com sua turma, levou os alunos para realizarem um trabalho de campo em uma comunidade quilombola local, a fim de que pudessem compreender as territorialidades desses movimentos sociais no espaço brasileiro. Como avaliação, a docente solicitou aos estudantes que desenvolvessem um produto.
Em relação ao tema proposto e com intuito de promover a aprendizagem e a produção de conhecimento discente de maneira autônoma, assinale a opção que apresenta o produto e a metodologia adequados.
Q4149689
Geografia
TEXTO 1
SANKEY, I. Teaching Global History and Geography Using the Indian Ocean as a Unit of Analysis. Angles, n. 9, 2019.
TEXTO 2
O mapa de Kangnido é o mais antigo exemplo datado de um mapa do mundo do leste asiático. A primeira
representação cartográfica da Coreia da dinastia Choson é o primeiro mapa asiático a mostrar a Europa.
Enquanto os mapas cristãos colocavam o leste na parte superior e muitos mapas islâmicos escolhiam
o sul, o mapa Kangnido é elaborado com o norte no alto. O mundo é uma massa de terra contínua, sem
continentes separados ou mar circundante. Suas dimensões retangulares, juntamente com a terra que
domina o topo do mapa, parecem mostrar uma Terra plana. No seu centro, não está a Coreia, mas a China,
uma grande massa pendular que se estende da costa oeste da Índia ao mar da China Oriental.
BROTTON, J. Uma história do mundo em doze mapas. Rio de Janeiro: Zahar, 2014. p. 132-133 (adaptado).
Um professor de Geografia do Ensino Médio pediu a seus alunos que consultassem o mapa e o texto utilizados como materiais complementares para a aula.
Com base nas informações apresentadas, assinale a opção que indica a temática e o correspondente fundamento teórico utilizados nessa aula.
Q4149682
Geografia
Os territórios estão contidos nos espaços, logo, todo movimento socioterritorial é também socioespacial,
todos os corpos ocupam uma dimensão espacial da realidade, como também atuam de forma política em
sua defesa, assumindo-se como territórios particulares. Pode-se compreender o corpo como um importante
componente do espaço geográfico, que numa apresentação carregada de símbolos e significados, modifica
e é modificado pelas relações espaciais desempenhadas pelas dinâmicas e práticas espaciais.
Disponível em: https://jornalistaslivres.org/vem-ai-a-primeira-marcha-das-mulheres-indigenas/. Acesso em: 3 jun. 2024.
Uma professora do Ensino Médio, com o objetivo de estudar com seus alunos o território e suas diferentes escalas, optou por utilizar, em sua aula, a imagem e o texto apresentados como aporte metodológico e teórico, a fim de que os discentes refletissem acerca das distintas possibilidades de construção de territórios, a começar pelo corpo.
A partir dessas informações, é correto afirmar que a abordagem empregada, em consonância com os pressupostos teóricos, compreende o corpo-território
Disponível em: https://jornalistaslivres.org/vem-ai-a-primeira-marcha-das-mulheres-indigenas/. Acesso em: 3 jun. 2024.
Uma professora do Ensino Médio, com o objetivo de estudar com seus alunos o território e suas diferentes escalas, optou por utilizar, em sua aula, a imagem e o texto apresentados como aporte metodológico e teórico, a fim de que os discentes refletissem acerca das distintas possibilidades de construção de territórios, a começar pelo corpo.
A partir dessas informações, é correto afirmar que a abordagem empregada, em consonância com os pressupostos teóricos, compreende o corpo-território
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Cachoeira Grande - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Professor Anos Finais - Geografia |
Q3990300
Geografia
Cerca de 90% da população do Oriente Médio é
muçulmana. O Islã, no entanto, está longe de
ser uma religião monolítica. Ela, basicamente,
se divide em dois grandes ramos.
Em relação a essa divisão, é possível afirmar que:
Em relação a essa divisão, é possível afirmar que:
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