Questões de Geografia - Geografia Cultural para Concurso - Página 11

Q3480469

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Geografia |

Q3480469 Geografia

A Lei Federal 10.639/03 torna obrigatório, para o Ensino Fundamental e Médio de escolas públicas e privadas de todo o país, o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. A princípio, parece que essa Lei tem maior aplicabilidade para a disciplina de História, porém sua importância é ratificada também dentro da dimensão dos conteúdos trabalhados pela Geografia. Dentro dessa sistemática, são estabelecidas algumas relações entre os pressupostos da referida lei e o ensino de Geografia, exceto:

A

Ao estudar o espaço produzido pelo homem, o objetivo maior não reside no conteúdo em si.

B

Ao tornar obrigatório o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, oportuniza-se uma das vertentes da Geografia, que retrata a compreensão das causas que deram origem às formas resultantes das relações entre sociedades e natureza.

C

A abordagem sobre essa temática nos livros didáticos demonstra uma perspectiva ideológica estritamente crítica.

D

As questões étnico-raciais, dentro do ensino de Geografia, têm como objetivo contribuir socialmente para o reconhecimento do aluno, situando-o no espaço como cidadão do mundo.

E

Não basta situar o homem africano, negro, afro-brasileiro na história, é preciso também situá-lo no espaço.

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Q3459187

Ano: 2024 Banca: Quadrix Órgão: CRP - 23ª Região (TO) Provas: Quadrix - 2024 - CRP - 23ª Região (TO) - Psicólogo Analista e Orientação e Ética | Quadrix - 2024 - CRP - 23ª Região (TO) - Psicólogo Analista em Orientação e Fiscalização |

Q3459187 Geografia

Em relação aos aspectos histórico-culturais e populacionais do Tocantins, assinale a alternativa correta.

A

Por ser uma área ocupada somente no passado recente, inexiste tradição de artesanato no estado.

B

Em termos demográficos, o Tocantins apresenta‑se como o estado com o menor número de habitantes na região Norte.

C

A maior parte da população concentra-se nas zonas rurais, sendo reduzida a taxa de urbanização do estado.

D

Nenhuma manifestação cultural popular chega a ser considerada patrimônio imaterial do estado.

E

Muitos festejos que identificam a cultura tocantinense refletem a religiosidade, como a Folia de Reis e a Festa do Divino.

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Q3438537

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Santo Amaro do Maranhão - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Santo Amaro do Maranhão - MA - Professor II - Geografia |

Q3438537 Geografia

Na geografia a paisagem formada a partir da ação transformadora das atividades humanas e também por elementos da natureza que sofreram modificações pelos mesmos agentes ou foram posteriormente incorporados, é denominada de:

A

Paisagem contemporânea.

B

Paisagem cultural.

C

Paisagem natural.

D

Paisagem abstrata.

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Q3421133

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: FME de Niterói - RJ Prova: COSEAC - 2024 - FME de Niterói - RJ - Professor II – Geografia |

Q3421133 Geografia

O documento Parâmetros Curriculares Nacionais: Geografia (1998) destaca que “as percepções que os indivíduos, grupos ou sociedade têm do lugar em que se encontram e as relações singulares que com ele estabelecerem fazem parte do processo de construção das representações de imagens do mundo e do espaço geográfico. As percepções, as vivências e a memória dos indivíduos e dos grupos sociais são, portanto, elementos importantes na constituição do saber geográfico” (Brasil, 1998, p. 110).
Relacionando o trecho acima com o pensamento de Lana de Souza Calvacanti sobre o tema, pode-se afirmar que

A

a prática cotidiana dos alunos é plena de espacialidade, cabendo à escola trabalhar com esse conhecimento, impulsionando pensamentos críticos e reflexivos.

B

os alunos têm um olhar espacial distorcido e imaturo da realidade, cabendo à escola corrigi-los para validá-los como pensamentos críticos e reflexivos.

C

a percepção de que os alunos têm sobre o espaço é carregada de suas experiências e, portanto, deve ser relativizada no processo de ensino e aprendizagem escolar.

D

a escola não deve ser a única formadora da prática espacial dos alunos, mas é somente por meio da produção do pensamento escolar que os alunos atingem uma percepção crítica sobre ele.

E

não há evidências científicas suficientes para se concluir que a construção das representações de imagens do mundo e do espaço geográfico é relevante no processo de ensino e aprendizagem da geografia.

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Q3418736

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor de Geografia |

Q3418736 Geografia

Analise o fragmento da letra da música "Voando pro Pará" da cantora Joelma.

Eu vou tomar um tacacá
Dançar, curtir, ficar de boa
Pois quando chego no Pará
Me sinto bem, o tempo voa
Chegou o mês de férias, vou voando pro Pará
Vou direto ao Ver-o-Peso apurar meu paladar
Ficar bem à vontade e fazer o que quiser
E matar minha saudade da pupunha com café
Eu vou
Na Estação das Docas, vou
Ver o Re x Pa no estádio
Vou sair à noite com os amigos, eu vou me jogar
Eu vou
Lá no Mangai das Garças, vou
No Forte do Presépio
E, depois do Point do Açaí, eu quero me divertir

A categoria de análise da geografia que embasa o enfoque metodológico descrito na letra da música "Voando pro Pará", da cantora Joelma, precedente é:

A

região.

B

lugar.

C

espaço.espaço.

D

território.

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Q3415971

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia |

Q3415971 Geografia

A Lei 10.639, promulgada em janeiro de 2003, é um importante instrumento de combate ao racismo no campo da educação. Ao relacionar as diretrizes estabelecidas pela referida Lei e o ensino da Geografia, é pertinente afirmar que a Geografia, enquanto área de saber, possui uma relação direta com a proposta descrita nesse dispositivo legal. De uma forma macro, qual o constructo que pode ser trabalhado por meio do conteúdo programático da Geografia?

A

Constructo social

B

Constructo relativo

C

Constructo geográfico

D

Constructo filosófico

E

Constructo psicológico

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Q3412030

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de São Gonçalo - RJ Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de São Gonçalo - RJ - Professor Docente I - Geografia |

Q3412030 Geografia

Rap do Borel, William e Duda

Liberdade para todos nós djs (Borel)

O demorô pra abalar (Borel)

A-la-la-ôo a-la-la-uê

Chega de ser violento e deixa a paz nascer êê

A-la-la-ôo a-la-la-uê

Para os funkeiros sangue bom somos Borel até morrer

Se liga minha gente no que nós vamos falar

É de um morro tão querido

E as letras vão abalar

Lá no Borel amigo é união paz e amor

Depois na comunidade vai dizer pra gente abalou

É o morro mais humilde do bairro Tijucão

Porque meus amigos nós somos todos irmão

Lá é como uma família é gente de montão

No morro e na favela só tem gente sangue bom

Agora minha gente

William e Duda vai falar

No morro mais humilde o endereço eu vou te dar

É numa rua linda é lá na rua São Miguel, nós estamos é falando do morro do Borel

Fonte: Álbum: 30 Anos Nacional: O Melhor do Rap. Furacão 2000.

O conceito geográfico abordado pelos trechos da canção acima é o de:

A

região, ao enfatizar a diversidade para diferenciar o espaço

B

lugar, ao recorrer à subjetividade para idealizar o espaço vivido

C

território, ao ilustrar a violência urbana como fator delimitador de áreas

D

paisagem, ao apontar as rugosidades como fenômeno explicador do passado

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Q3403370

Ano: 2024 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de São João do Tigre - PB Prova: Ápice Consultoria - 2024 - Prefeitura de São João do Tigre - PB - Professor B - Geografia |

Q3403370 Geografia

O conceito de Lugar, enquanto Categoria Geográfica pode ser percebido no poema. Assinale a afirmação que apresenta corretamente a definição desse conceito:

A

O lugar é abstrato e pode se transformar em espaço à medida que as relações sociais sejam desenvolvidas.

B

A principal característica da categoria lugar é a de dar vida e animar a categoria paisagem, limitada apenas pelos elementos físicos e naturais.

C

Apresenta o bairro de Madureira como sendo uma paisagem que sofreu diversas modificações ao longo de sua história.

D

O lugar é um espaço experimentado através da vivência cotidiana e capaz de desenvolver um sentimento de pertencimento.

E

Ao citar outros bairros como Irajá e Osvaldo Cruz, os compositores acabam descaracterizando o conceito de lugar.

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Q3393584

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Roque Gonzales - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Roque Gonzales - RS - Professor - Geografia |

Q3393584 Geografia

Considerando-se que a pouca clareza em relação à Geografia Cultural decorre, em grande parte, do fato dela estar, em sua trajetória no Brasil, em um terceiro momento, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) O primeiro momento, que pode ser visto como estendendo-se do começo da década de 1990 até o seu final, caracterizou-se pela aceitação incondicional do subcampo que, percebido como novo, foi visto, como qualquer subcampo novo, como capaz de abalar as estruturas do poder acadêmico.
( ) O segundo momento, entre 2001 e 2005 aproximadamente, caracterizou-se por uma total aceitação do subcampo, incluindo aqueles que no primeiro momento foram os seus críticos. A geografia cultural passa a ser vista imediatamente como uma novidade consolidada.
( ) O terceiro momento é o de sua vulgarização, no qual a antiga “novidade” é adotada, via de regra apressadamente, sem reflexões ou críticas consistentes, tendendo a cultura a ser tratada segundo noções do senso comum e por procedimentos usuais, positivistas em muitos casos.
( ) Cultura constitui-se em termo dotado de diversas acepções, sendo um termo empregado no senso comum e inteligível no âmbito das ideias em discussão. No âmbito das ciências sociais, a polissemia é ampla e os debates em torno do conceito são numerosos.

A

E - E - C - C.

B

C - C - E - E.

C

C - E - E - C.

D

E - C - C - E.

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Q3389148

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Professor de Geografia |

Q3389148 Geografia

Leia o trecho como apoio para responder à questão 38.

“Embora não seja exclusivo da Geografia, o conceito de região é um dos elementos-chave desta ciência. Em virtude da polissemia que o envolve e do próprio processo de evolução da ciência geográfica, este conceito está constantemente sendo repensado e redefinido, atravessando momentos em que sua importância é reconhecida em maior ou menor grau, de acordo com a corrente de pensamento geográfico prevalecente.”

SOARES, Bruno Ferreira. Nem morte matada, nem morte morrida: considerações sobre o conceito de região na Geografia”. In: Caminhos de Geografia, Uberlândia, v. 22, n. 84, dez./2021, p. 75.

Vários critérios podem ser utilizados no processo de regionalização de um espaço. O Continente Americano, por seu turno, apresenta diferentes tipos de regionalização, sendo uma delas aquela que o separa em duas regiões, cujas denominações são “América Anglo-Saxônica” e “América Latina”. Qual critério é utilizado nessa regionalização, considerando as alternativas?

A

Geológico-biológico.

B

Histórico-cultural.

C

Religioso-institucional.

D

Econômico-industrial.

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Q3384656

Ano: 2024 Banca: Instituto Abaré-eté Órgão: Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM Prova: Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Antropólogo |

Q3384656 Geografia

Na atualidade, é possível afirmar que são exemplos de grupos nômades os:

A

Habitantes urbanos na Europa e América do Norte.

B

Aborígenes na Austrália, pastores no Tibete e Mongólia, e alguns grupos ciganos da Europa.

C

Povos indígenas sedentários na Ásia.

D

Grupos agrícolas na África e América Latina.

E

Nômades digitais no Oriente Médio.

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Q3384063

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Câmara de Caldas Novas - GO Prova: IV - UFG - 2024 - Câmara de Caldas Novas - GO - Copeiro |

Q3384063 Geografia

Leia o trecho a seguir.
Janeiro, mês que as matas ficam bem crescidas [...]. As plantas crescidas na roça ficam em ponto de colher [...] Março os homens começam a preparar as foices e machados para dar início à roçada [...] agosto é o mês de plantar roça [...] novembro, mês que as plantas já estão brotando [...].
SUYÁ, Thiayu. Geografia Indígena: Parque Nacional do Xingu. Brasília: Instituto Socioambiental, 1988. p. 57. [Adaptado].
Há diferentes modos de produzir em um espaço geográfico. O depoimento do indígena acima reflete

A

as técnicas de defumação ligadas à cultura.

B

a mudança da paisagem provocada pela modernização.

C

o tempo da produção conectado ao tempo da natureza.

D

a produção da terra vinculada à tecnologia de ponta.

E

a rotação de culturas associada à agroecologia.

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Q3379730

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2024 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Superior - Ciências Humanas |

Q3379730 Geografia

Considere o texto sobre a geografia e seus conceitos.

A geografia se torna humanista ao reivindicar a agência do indivíduo na criação de seu próprio mundo. Nesse mundo construído, as relações entre a sociedade e o entorno se consideram em termos de espaço vivido, dotando alguns pontos do espaço de significados e representações, especificando-os conceitualmente. Com esses espaços vividos, os indivíduos podem estabelecer relações afetivas que Yi-Fu Tuan designou de topofilia.

PÉREZ GAÑAN, R. La Geografía en 100 Preguntas. Madri: Nowtilus, 2021, p. 236. Adaptado.

O conceito geográfico especificado no texto é:

A

Lugar

B

Região

C

Território

D

Paisagem

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Q3379657

Ano: 2024 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Geografia |

Q3379657 Geografia

Na obra “ Olhos D'Água” da escritora Conceição Evaristo, são evidenciadas narrativas de personagens pretas, no qual o corpo social padroniza-se pela marginalização e geração de um apartheid moderno. Não obstante, na atual sociedade brasileira vê-se o reflexo de tais práticas difundidas pela autora, tendo em vista o combate a discriminação de pessoas em áreas degradadas na contemporaneidade brasileira, tal problemática potencializada pela atividade econômica desgovernada e omissão governamental, acarretando riscos para a população. Além disso, essa população sofre pela discriminação, como o/a:

A

racismo ambiental.

B

xenofobia.

C

homofobia.

D

nomofobia.

E

tecnofobia.

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Q3379649

Ano: 2024 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Geografia |

Q3379649 Geografia

“A paisagem nada tem de fixo, de imóvel. Cada vez que a sociedade passa por um processo de mudança, a economia, as relações sociais e políticas também mudam, em ritmos e intensidades variados. A mesma coisa acontece em relação ao espaço e à paisagem que se transforma para se adaptar às novas necessidades da sociedade.” (SANTOS, 1997, p. 37)

SERPA, A. Milton Santos e a paisagem: parâmetros para a construção de uma crítica da paisagem contemporânea. Paisagem Ambiente: Ensaios – N. 27 – São Paulo – p. 131 -138. 2010.

De acordo com o texto, a paisagem resulta sempre de:

A

um processo de acumulação, mas é, ao mesmo tempo, contínua no espaço e no tempo, é una sem ser totalizante, é compósita, pois resulta sempre de uma mistura, um mosaico de tempos e objetos adaptados.

B

um conjunto de formas sem funções em constante transformação, seus aspectos “visíveis”, mas, por outro lado, as formas e as funções indicam a estrutura espacial, em princípio, “invisível”, e resulta do casamento da paisagem com a sociedade.

C

uma crítica contemporânea, sem uma crítica consistente do espaço e do todo estrutural. É da unidade orgânica entre o sistema de objetos (sistema material) e o sistema de ações (sistemas de valores) que pode surgir os parâmetros dessa crítica.

D

uma constituição técnica, constituída de objetos técnicos que vão desempenhar papéis específicos na vida social. Esses papéis são absolutos porque vão sempre depender das formas de organização social.

E

um olhar específico de uma totalidade da qual fazem parte “através de uma articulação que é funcional, mas não espacial” ou, em outras palavras, realizações de “um processo geral, universal”.

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Q3374179

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Cumari - GO Provas: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Fiscal de Tributos | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Eletricista II | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Fiscal de Vigilância Sanitária | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Auxiliar de Farmácia | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Adjunto Administrativo | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Almoxarife | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Auxiliar de Secretaria | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Operador de Cadastro Único | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Fiscal de Posturas | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Auxiliar em Saúde Bucal | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Operador de Máquinas ''C'' | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Operador de Máquinas ''D'' | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Encarregado de Obras | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Orientador Social | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Monitor Educacional | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Digitador | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Técnico em Enfermagem Plantonista | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Técnico em Enfermagem Estratégia Saúde da Família | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Técnico em Laboratório de Análises Clínicas |

Q3374179 Geografia

Conhecida por suas obras como Vintém de Cobre, Estórias da Casa Velha da Ponte, Poemas dos Becos de Goiás, entre outros, Cora Coralina que além de poetiza também era doceira, ganhou fama, não apenas em Goiás como também em todo o Brasil. Cora Coralina foi o pseudônimo adotado por:

A

Ana Lins dos Guimarães Peixoto Bretas.

B

Benedita Cipriano Gomes.

C

Leodegária Brazília de Jesus.

D

Belkiss Spenciere Carneiro de Mendonça.

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Q3372280

Ano: 2024 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Buritizal - SP Provas: Creative Group - 2024 - Prefeitura de Buritizal - SP - Agente Comunitário PACS | Creative Group - 2024 - Prefeitura de Buritizal - SP - Ajudante de Serviços Diversos | Creative Group - 2024 - Prefeitura de Buritizal - SP - Cozinheira | Creative Group - 2024 - Prefeitura de Buritizal - SP - Guarda Civil Municipal | Creative Group - 2024 - Prefeitura de Buritizal - SP - Inspetor de Alunos | Creative Group - 2024 - Prefeitura de Buritizal - SP - Jardineiro | Creative Group - 2024 - Prefeitura de Buritizal - SP - Operador de Máquinas | Creative Group - 2024 - Prefeitura de Buritizal - SP - Pedreiro |

Q3372280 Geografia

A origem do nome "Buritizal" é atribuída a:

A

Uma figura histórica local.

B

Um tipo específico de vegetação.

C

Um evento significativo na história do município.

D

A geografia do terreno.

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Q3354076

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia |

Q3354076 Geografia

A distribuição das populações humanas ao redor do mundo é um fenômeno complexo influenciado por uma interação intricada de fatores geográficos, econômicos e históricos. Esses elementos moldam não apenas a densidade populacional de cada continente, mas também sua diversidade étnica e cultural. Considerando esses aspectos, aponte qual continente apresenta a maior diversidade étnica e cultural, juntamente com uma das maiores concentrações populacionais, refletindo tanto características físicas distintas quanto uma história de migrações e intercâmbios culturais?

A

América do Norte.

B

Ásia.

C

África.

D

Europa.

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Q3342572

Ano: 2024 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Sobradinho - BA Prova: AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Sobradinho - BA - Professor C02 - Professor II - Geografia |

Q3342572 Geografia

Analise o trecho da letra da música “História para ninar gente grande”, lançada em 2019, Enredo da Mangueira.

“Brasil, meu nego Deixa eu te contar A história que a história não conta
O avesso do mesmo lugar Na luta é que a gente se encontra
Brasil, meu dengo A mangueira chegou Com versos que o livro apagou Desde 1500 Tem mais invasão do que descobrimento Tem sangue retinto pisado Atrás do herói emoldurado Mulheres, tamoios, mulatos Eu quero um país que não está no retrato Brasil, o teu nome é Dandara Tua cara é de cariri Não veio do céu Nem das mãos de Isabel A liberdade é um dragão no mar de Aracati
Salve os caboclos de julho Quem foi de aço nos anos de chumbo Brasil, chegou a vez De ouvir as Marias, Mahins, Marielles, malês
Mangueira, tira a poeira dos porões Ô, abre alas pros teus heróis de barracões Dos Brasis que se faz um país de Lecis, jamelões São verde- e- rosa as multidões.”

A canção aponta um problema social brasileiro, como sendo o/a:

A

aprofundamento da desigualdade social.

B

aculturação dos povos descendentes europeus.

C

inclusão da segregação dos povos católicos.

D

descobrimento das artes eurocêntrica nacional.

E

manutenção da riqueza dos povos autóctones.

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Q3338988

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor de Geografia |

Q3338988 Geografia

O conceito de "não-lugar" é uma ideia desenvolvida pelo antropólogo Marc Augé, que se refere a espaços transitórios onde as interações humanas são temporárias e impessoais, características que se intensificam no contexto da globalização. Em relação a essa ideia, qual das alternativas a seguir melhor exemplifica a intersecção entre não-lugar e os processos de globalização?

A

Parques nacionais são não-lugares, pois, apesar de serem áreas de preservação ambiental, não possuem significado cultural ou histórico relevante, refletindo a homogeneização cultural promovida pela globalização.

B

Aeroportos são considerados não-lugares porque representam espaços de passagem onde as interações humanas são temporárias e superficiais, exemplificando a mobilidade e a interconectividade intensificadas pela globalização.

C

Shopping centers são exemplos de não-lugares, pois são espaços onde as pessoas estabelecem fortes laços comunitários e identidades locais, intensificando o enraizamento cultural em um mundo globalizado.

D

Museus são exemplos de não-lugares, pois são espaços onde as pessoas vão apenas para consumir cultura de maneira superficial, sem qualquer envolvimento ou interação significativa, refletindo a fragmentação social causada pela globalização.

E

Mercados locais são não-lugares, uma vez que, apesar de serem centros de comércio tradicional, perderam completamente suas características culturais únicas devido à padronização imposta pela globalização.

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