Questões de Concurso Sobre linguagem e fala em fonoaudiologia

Foram encontradas 4.192 questões

Q1875083 Fonoaudiologia
Sobre a relação entre consciência fonológica e a aquisição da leitura e escrita, analise as assertivas abaixo:

I. Em tese, quanto mais desenvolvida a consciência fonológica, melhor será a compreensão da relação fonema-grafema.
II. Numa concepção de reciprocidade, as habilidades de segmentação fonológica se desenvolvem como resultado de instruções alfabéticas para a leitura e, uma vez adquiridas, elas podem contribuir para um ulterior desenvolvimento da leitura.
III. A consciência fonológica é o subsídio indispensável na aquisição de sistemas ideográficos de escrita.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q1875082 Fonoaudiologia
O que é consciência fonológica?
Alternativas
Ano: 2021 Banca: VUNESP Órgão: SES-PB Prova: VUNESP - 2021 - SES-PB - Fonoaudiologia |
Q4374974 Fonoaudiologia
A literatura aponta que a terapia fonoaudiológica de indivíduos com apraxia de fala deve ser centrada na desordem de articulação, com ênfase na organização e planejamento dos gestos articulatórios. Nessa perspectiva, considere, para a elaboração da terapia, variáveis como modo de produção, zona de articulação do fonema, frequência do fonema, da palavra e extensão da palavra. Assinale a alternativa que descreve, segundo a literatura, uma sugestão de trabalho para o modo de produção do fonema.
Alternativas
Ano: 2021 Banca: VUNESP Órgão: SES-PB Prova: VUNESP - 2021 - SES-PB - Fonoaudiologia |
Q4374973 Fonoaudiologia
Assinale a alternativa que descreve corretamente o quadro de linguagem da afasia de Broca.
Alternativas
Ano: 2021 Banca: VUNESP Órgão: SES-PB Prova: VUNESP - 2021 - SES-PB - Fonoaudiologia |
Q4374963 Fonoaudiologia
A avaliação complementar de crianças com distúrbios fonológicos envolve provas que podem ser aplicadas sem o uso de equipamentos específicos. Dentre tais provas descritas pela literatura, pode-se mencionar pelo menos duas: a primeira faz a verificação na programação fonológica da criança para se identificar se há um sistema instável que pode restringir a ampliação do inventário fonético e a segunda mede a capacidade da criança de alternar ações musculares diametralmente opostas, tais como na rápida produção de sílabas. Essas duas provas são denominadas, respectivamente, de
Alternativas
Q4373613 Fonoaudiologia
TEXTO PARA QUESTÃO


Muitos distúrbios da comunicação que ocorrem na infância poderiam ser evitados ou minimizados por meio de medidas simples de estimulação de linguagem, orientação aos familiares e identificação precoce. Sabe-se que as dificuldades de aprendizagem estão intimamente relacionadas à história prévia de alteração no desenvolvimento da linguagem. Desta forma, a identificação precoce dessas alterações no curso normal do desenvolvimento pode prevenir posteriores consequências educacionais e sociais desfavoráveis. 
Com seus conhecimentos sobre a gagueira de desenvolvimento, assinale a alternativa que melhor descreve esse distúrbio:
Alternativas
Q4373612 Fonoaudiologia
TEXTO PARA QUESTÃO


Muitos distúrbios da comunicação que ocorrem na infância poderiam ser evitados ou minimizados por meio de medidas simples de estimulação de linguagem, orientação aos familiares e identificação precoce. Sabe-se que as dificuldades de aprendizagem estão intimamente relacionadas à história prévia de alteração no desenvolvimento da linguagem. Desta forma, a identificação precoce dessas alterações no curso normal do desenvolvimento pode prevenir posteriores consequências educacionais e sociais desfavoráveis. 
Acerca do Transtorno fonológico, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Ano: 2021 Banca: VUNESP Órgão: SES-PB Prova: VUNESP - 2021 - SES-PB - Neuropsicólogo |
Q4371657 Fonoaudiologia
A afasia é um comprometimento de linguagem adquirida e de etiologia neurológica, que não pode ser explicada pela presença de perturbações ao nível sensorial, cognitivo e motor, não havendo qualquer dificuldade do indivíduo em relação a programação ou execução dos movimentos de articulação oral. A respeito das afasias, é correto afirmar:
Alternativas
Q4367722 Fonoaudiologia
“A gagueira é um distúrbio da fala que frequentemente começa na infância. O diagnóstico e a intervenção fonoaudiológica precoces são fundamentais para o sucesso terapêutico”. Assinale (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as afirmativas falsas:

( ) A intervenção fonoaudiológica na criança tem como objetivo eliminar a gagueira e prevenir o desenvolvimento de comportamentos de gagueira mais avançados.

( ) Desenvolver as habilidades da fala fácil e relaxada na criança e facilitar sua generalização, por meio do aumento do tamanho e complexidade das emissões em várias tarefas, em diferentes lugares, aumentando a importância do conteúdo é um dos objetivos terapêuticos específicos do trabalho fonoaudiológico com a criança.

( ) Aprender a diferenciar as disfluências comuns das disfluências gagas é um dos objetivos do trabalho fonoaudiológico com os familiares.

( ) O trabalho de orientação familiar irá favorecer a fluência da criança, porém, o terapeuta também deve modelar a fala da criança para um modo mais suave de produção do fluxo da fala, visando facilitar o desenvolvimento da fluência.


A sequência correta de cima para baixo é: 
Alternativas
Q4367721 Fonoaudiologia
O quadro de distúrbio de aprendizagem é caracterizado pela presença de alguns critérios. Assinale a alternativa que NÃO se refere a nenhum desses critérios:
Alternativas
Q4367720 Fonoaudiologia
Sobre a Afasia de Wernicke, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q4367719 Fonoaudiologia
O processo de aquisição da linguagem envolve o desenvolvimento de quatro sistemas interdependentes. O sistema que envolve a percepção e a produção dos sons para formar palavras é o:
Alternativas
Q4367718 Fonoaudiologia
Sobre o distúrbio específico de linguagem (DEL), assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q4337956 Fonoaudiologia
No que se refere aos Transtornos de Escrita, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – É também conhecido como “Transtorno da Expressão Escrita”.
II – É conhecido popularmente como “letra feia”, ocorrendo devido a uma incapacidade de recordar a grafia das letras.
III – Disortografia não é um de seus tipos. 
Alternativas
Q4325978 Fonoaudiologia
Atraso de linguagem é a falta de desenvolvimento da linguagem em que normalmente ocorre. Essa falta de desenvolvimento também define a permanência de padrões linguísticos próprios da criança de idade menor do que a real. (...)
Sobre o tema enunciado, marque a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q4325975 Fonoaudiologia
A comunicação aumentativa e alternativa (CAA) é uma área disciplinar que engloba um extenso conjunto de elaborações teóricas, sistemas de sinais, auxílios técnicos e estratégias de intervenção que têm por objetivo substituir e/ou incrementar a fala. Por extensão, também engloba todas as técnicas cuja finalidade é permitir um acesso alternativo a todas as funções do ser humano, para as pessoas que não possam realizá-las da mesma forma que os demais seres, devido a algum tipo de deficiência. (...)
Desse modo, pode-se falar de acesso aumentativo e alternativo:
I.À escrita.
II.Ao controle do ambiente.
III.Ao deslocamento ao jogo.
IV.Ao currículo escolar ou à formação e à ocupação profissional.

Estão CORRETAS, as assertivas:
Alternativas
Q4325974 Fonoaudiologia
Um consenso de vários autores é a existência de duas regiões no córtex cerebral envolvidas com a contextualização da linguagem. A primeira, mais anterior, é denominada área de Broca. A segunda, de localização posterior, é denominada área de Wernicke. O fascículo arqueado (fascículo longitudinal superior) é responsável pela transmissão da mensagem da área de Wernicke para a área de Broca. (...)
(BRITTO, Ana Teresa Brandão de Oliveira e. Livro de Fonoaudiologia. Pulso Editorial. São Paulo. p.191 a 198) Assinale as assertivas abaixo com (V) verdadeiro ou (F) falso.
(__)A linguagem oral começa a se manifestar por volta do segundo ano de vida.
(__)A maioria das crianças começa a produzir os primeiros vocábulos dotados de significado aos três anos e nove meses de vida.
(__)Inicialmente, as emissões da criança são associadas ao momento presente.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q4325973 Fonoaudiologia
Em 1975, M. A. K Holiday descreveu as funções comunicativas da criança a partir da significação desta pelo adulto e propôs as fases seguintes: Fase I (10 a 18 meses), Fase II (18 a 24 meses), Fase III (após 24 meses). (BRITTO, Ana Teresa Brandão de Oliveira e. Livro de Fonoaudiologia. Pulso Editorial. São Paulo. p.195.)
Marque a função que faz parte da "Fase II".
Alternativas
Q4325971 Fonoaudiologia
Sobre os estudos do "Desenvolvimento da capacidade linguística" no período "Dos quatro aos sete anos", analise as assertivas com (V) verdadeiro ou (F) falso.
(__)A diversificação dos contextos da fala aumento as exigências de clareza e compreensibilidade das produções verbais.
(__)Até os sete anos já se pode esperar o domínio completo de todos os sons simples da língua e suas combinações.
(__)Aumenta o vocabulário, bem como a experiência direta ou indireta e o significado das palavras se enriquece.
(__)A compreensão da sintaxe torna-se menos complexa devido à clareza dos sons simples da língua aliado às respectivas combinações.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q4325970 Fonoaudiologia
Analise as assertivas com (V) verdadeiro ou (F) falso.
(__)Afasias são distúrbios adquiridos da linguagem devido à lesão cerebral. Salvo exceções apresentam-se com alterações da leitura e da escrita. Afasia congênita trata da falta do surgimento da linguagem em crianças que aparentemente não apresentam manifestações de outras síndromes que poderiam explicar sua ausência (surdez, autismo, oligofrenia profunda, entre outras), pode afetar predominantemente a expressão, a compreensão ou ambas.
(__)Disartria é um distúrbio da articulação da linguagem devido a alterações do controle muscular dos mecanismos da fala provocadas por lesões do sistema nervoso central e/ou do periférico. Nas disartrias a alteração de expressão é permanente e uniforme. Não existe dissociação automático-voluntária, em geral, o paciente está consciente de sua alteração. 
(__)Dislalia é um distúrbio na produção fonológica, geralmente pela dificuldade no aprendizado dos traços distintivos dos fonemas. Há casos em que os erros não acontecem sistematicamente, mas dependem do contexto da série fonêmica que constitui a palavra.
(__)Disfemia é um distúrbio da fluência da fala que se manifesta por uma interrupção do ritmo de expressão verbal de forma mais ou menos brusca. Este fato provoca uma alteração do discurso, que é acompanhada de outras manifestações que alteram a coordenação fono - respiratória.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Respostas
3321: D
3322: C
3323: C
3324: E
3325: B
3326: A
3327: A
3328: A
3329: E
3330: D
3331: C
3332: A
3333: E
3334: D
3335: A
3336: C
3337: A
3338: B
3339: D
3340: B