Questões de Concurso
Sobre linguagem e fala em fonoaudiologia
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I. Em tese, quanto mais desenvolvida a consciência fonológica, melhor será a compreensão da relação fonema-grafema.
II. Numa concepção de reciprocidade, as habilidades de segmentação fonológica se desenvolvem como resultado de instruções alfabéticas para a leitura e, uma vez adquiridas, elas podem contribuir para um ulterior desenvolvimento da leitura.
III. A consciência fonológica é o subsídio indispensável na aquisição de sistemas ideográficos de escrita.
Quais estão corretas?
( ) A intervenção fonoaudiológica na criança tem como objetivo eliminar a gagueira e prevenir o desenvolvimento de comportamentos de gagueira mais avançados.
( ) Desenvolver as habilidades da fala fácil e relaxada na criança e facilitar sua generalização, por meio do aumento do tamanho e complexidade das emissões em várias tarefas, em diferentes lugares, aumentando a importância do conteúdo é um dos objetivos terapêuticos específicos do trabalho fonoaudiológico com a criança.
( ) Aprender a diferenciar as disfluências comuns das disfluências gagas é um dos objetivos do trabalho fonoaudiológico com os familiares.
( ) O trabalho de orientação familiar irá favorecer a fluência da criança, porém, o terapeuta também deve modelar a fala da criança para um modo mais suave de produção do fluxo da fala, visando facilitar o desenvolvimento da fluência.
A sequência correta de cima para baixo é:
I – É também conhecido como “Transtorno da Expressão Escrita”.
II – É conhecido popularmente como “letra feia”, ocorrendo devido a uma incapacidade de recordar a grafia das letras.
III – Disortografia não é um de seus tipos.
Sobre o tema enunciado, marque a alternativa INCORRETA.
Desse modo, pode-se falar de acesso aumentativo e alternativo:
I.À escrita.
II.Ao controle do ambiente.
III.Ao deslocamento ao jogo.
IV.Ao currículo escolar ou à formação e à ocupação profissional.
Estão CORRETAS, as assertivas:
(BRITTO, Ana Teresa Brandão de Oliveira e. Livro de Fonoaudiologia. Pulso Editorial. São Paulo. p.191 a 198) Assinale as assertivas abaixo com (V) verdadeiro ou (F) falso.
(__)A linguagem oral começa a se manifestar por volta do segundo ano de vida.
(__)A maioria das crianças começa a produzir os primeiros vocábulos dotados de significado aos três anos e nove meses de vida.
(__)Inicialmente, as emissões da criança são associadas ao momento presente.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Marque a função que faz parte da "Fase II".
(__)A diversificação dos contextos da fala aumento as exigências de clareza e compreensibilidade das produções verbais.
(__)Até os sete anos já se pode esperar o domínio completo de todos os sons simples da língua e suas combinações.
(__)Aumenta o vocabulário, bem como a experiência direta ou indireta e o significado das palavras se enriquece.
(__)A compreensão da sintaxe torna-se menos complexa devido à clareza dos sons simples da língua aliado às respectivas combinações.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)Afasias são distúrbios adquiridos da linguagem devido à lesão cerebral. Salvo exceções apresentam-se com alterações da leitura e da escrita. Afasia congênita trata da falta do surgimento da linguagem em crianças que aparentemente não apresentam manifestações de outras síndromes que poderiam explicar sua ausência (surdez, autismo, oligofrenia profunda, entre outras), pode afetar predominantemente a expressão, a compreensão ou ambas.
(__)Disartria é um distúrbio da articulação da linguagem devido a alterações do controle muscular dos mecanismos da fala provocadas por lesões do sistema nervoso central e/ou do periférico. Nas disartrias a alteração de expressão é permanente e uniforme. Não existe dissociação automático-voluntária, em geral, o paciente está consciente de sua alteração.
(__)Dislalia é um distúrbio na produção fonológica, geralmente pela dificuldade no aprendizado dos traços distintivos dos fonemas. Há casos em que os erros não acontecem sistematicamente, mas dependem do contexto da série fonêmica que constitui a palavra.
(__)Disfemia é um distúrbio da fluência da fala que se manifesta por uma interrupção do ritmo de expressão verbal de forma mais ou menos brusca. Este fato provoca uma alteração do discurso, que é acompanhada de outras manifestações que alteram a coordenação fono - respiratória.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: