Questões de Concurso Sobre linguagem e fala em fonoaudiologia

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Q1291180 Fonoaudiologia
O desenvolvimento da linguagem ocorre de forma hierárquica e depende de fatores ambientais, fisiológicos, anatômicos e sociais/culturais. De forma típica, a linguagem desenvolve-se seguindo uma cronologia esperada e deve incluir o aprimoramento de habilidades fonológicas, fonéticas, semânticas, morfossintáticas, lexicais e pragmáticas. Considerando, assim, o desenvolvimento fonológico típico da criança, analise as proposições abaixo e, após, assinale a alternativa correta:
I. A aquisição de todas as nasais geralmente ocorre entre 3:0 (três anos) e 3:5 (três anos e cinco meses). II. A aquisição das plosivas geralmente ocorre entre 3:0 (três anos) e 3:5 (três anos e cinco meses). III. A aquisição das fricativas /f, v,s,z/ geralmente ocorre entre 4:0 (quatro anos) e 4:3 (quatro anos e três meses). IV. Se considerado o desenvolvimento fonológico típico, os encontros consonantais são os últimos a serem adquiridos.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo:
Alternativas
Q1291179 Fonoaudiologia
A linguagem começa a desenvolver-se ainda no período intrauterino, especialmente no último trimestre gestacional, em que o bebê tem a possibilidade de processar ativamente os sons. Considerando, portanto, o desenvolvimento típico da linguagem, analise as proposições abaixo e, após, assinale a alternativa correta:
I. O primeiro ato comunicativo da criança é o choro, que ocorre inicialmente de forma reflexa. II. Por volta dos três meses há redução do choro e aumento do balbucio, e aos seis meses já pode-se observar, de forma geral, balbucios canônicos. III. Sobre o desenvolvimento lexical, crianças com 24 meses podem apresentar, em média, de 50 a 200 palavras. IV. Em relação ao desenvolvimento sintático, por volta dos 18 meses devem começar a surgir as primeiras frases coordenadas incluindo verbos “ser” e “estar”.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo:
Alternativas
Q1291178 Fonoaudiologia
Na avaliação fonoaudiológica em casos de Afasia, o primeiro passo é a realização de uma anamnese/entrevista que contemple as informações necessárias para um adequado raciocínio clínico. Considerando os passos seguintes da avaliação de pacientes afásicos, segundo Ortiz (2010), leia as afirmativas abaixo e, após, assinale a alternativa correta:
I. A avaliação fonoaudiológica em casos de Afasia, para ser adequada, deve contemplar idealmente, após a anamnese/entrevista, apenas procedimentos fechados, sem necessidade de outros métodos que complementem. II. Durante a avaliação podem ser observadas estereotipias, que se referem a dificuldade de manter-se no tema central da enunciação. III. As paráfrases são alterações na fala em que há a substituição de uma palavra por uma frase, e podem aparecer ao longo da avaliação de sujeitos afásicos. IV. Sujeitos afásicos, ao serem avaliados, podem apresentar parafasias fonéticas, que são alterações na fala em que há má pronúncia dos fonemas desejados.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo: 
Alternativas
Q1291177 Fonoaudiologia
A afasia é uma alteração da fala e da linguagem que ocorre como consequência de lesões no Sistema Nervoso Central (SNC) decorrentes, por exemplo, de Acidentes Vasculares Encefálicos e Traumatismos Cranioencefálicos. Sobre a classificação das Afasias, segundo Ortiz (2010), leia as afirmativas abaixo e, após, assinale a alternativa correta:
I. A Afasia de Broca é do tipo não fluente, podendo apresentar compreensão preservada ou levemente comprometida. II. Afasia Transcortical Sensorial é do tipo fluente, com déficits de moderado a severo na compreensão. III. Na Afasia Transcortical mista há alteração na compreensão, enquanto e emissão está preservada. IV. Na Afasia de Condução, o paciente apresenta melhor desempenho na repetição do que na fala espontânea.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo:
Alternativas
Q1289731 Fonoaudiologia
Andrade (2002), a gagueira pode ser definida pelas rupturas involuntárias do fluxo da fala, caracterizada por repetições de sons e de silabas, prolongamentos de sons, bloqueios, pausas e intrusões na fala. Assim, podem ser classificadas em:
Alternativas
Q1289730 Fonoaudiologia
De acordo com Van Riper (1982), gagueira é um distúrbio temporal da ____que se caracteriza por ____ e na execução dos movimentos eqüenciais envolvidos. A lacuna é corretamente preenchida respectivamente por:
Alternativas
Q1289725 Fonoaudiologia
Classifique os fonemas /p/ e /t/ quanto ao ponto e modo articulatório respectivamente:
Alternativas
Q1288918 Fonoaudiologia
São características do atraso simples de linguagem, EXCETO:
Alternativas
Q1288913 Fonoaudiologia
Considere os itens a seguir:
X - Avaliação da consciência fonológica, consciência da palavra e consciência sintática. Y - Análise da capacidade de perceber, aprender e organizar estímulos corporais e ambientais e de processá-los para as funções (auditivas, visuais, táteis e cinestésicas) e atividades significativas.
Sobre os itens acima é correto afirmar que:
Alternativas
Q1288912 Fonoaudiologia
A análise qualitativa e quantitativa do comportamento respiratório durante a produção de fala denomina-se:
Alternativas
Q1286893 Fonoaudiologia
Quanto aos processos de alterações fonológicas, uma intervenção bem-sucedida deve promover diferentes tipos de generalização. Sobre o tema, analise as afirmativas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Generalização para outra posição na palavra, ou seja, é uma generalização baseada em relações implicacionais. ( ) Generalização a itens (palavras) não utilizados no tratamento, o que indica que são necessárias poucas palavras para se ensinar determinado som. ( ) Generalização dentro de uma classe de sons é um tipo mais complexo, pois ao aprender um som, a criança estende esse aprendizado a outras classes que não pertencem ao som trabalhado. ( ) Generalização para outras classes de sons, ocorre quando, ao aprender um fonema, estende o aprendizado a outros fonemas pertencentes a mesma classe de sons.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1286888 Fonoaudiologia
Segundo Scliar-Cabral, tanto a modalidade oral quanto a escrita podem servir de reflexão sobre a própria língua. A partir da temática da metalinguagem, analise as afirmativas abaixo:
I. A metalinguagem consiste em usar a própria língua para descrevê-la ou explicá-la. II. As gramáticas do português são livros de metalinguagem sobre a língua portuguesa. III. O conhecimento metalinguístico não é um tipo de conhecimento oposto à sua ausência. IV. A metalinguagem estuda os grupos semânticos, portanto, a construção de significado.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q1284472 Fonoaudiologia
Como se sabe, as disartrofonias acometem o processo de produção de fala e deglutição. Ademais, dependendo do nível da estrutura neurológica acometida, apresentam traços característicos e são classificados da seguinte maneira:
Alternativas
Q1284469 Fonoaudiologia
Durante a avaliação de um homem de 28 anos de idade, o fonoaudiólogo detectou as seguintes alterações: redução da amplitude do movimento mandibular; aumento da atividade da musculatura perioral; lateralização da mandíbula na produção de /s/ e/z/; diminuição da velocidade da fala e alterações de voz. Nesse caso hipotético, é bem possível que esse homem seja portador de:
Alternativas
Q1284467 Fonoaudiologia
No que se refere à Disartria hipocinética, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Algumas das suas características são qualidade vocal tensa-estrangulada, imprecisão articulatória e excesso prosódico.
II – Algumas das suas características são intensidade vocal reduzida, voz monótona e imprecisão articulatória.
III – É uma desordem da fala causada pela esclerose lateral amiotrófica.
Alternativas
Q1284464 Fonoaudiologia
Inúmeros autores descrevem o desenvolvimento da leitura e da escrita em quatro estágios, baseados na obra de Piaget. Assinale a alternativa que apresenta o estágio em que a criança adquire um vocabulário visual, isto é, um pequeno grupo de palavras que podem ser reconhecidas visualmente, como se desenhos fossem:
Alternativas
Q1284459 Fonoaudiologia
Assinale a alternativa que indica o distúrbio fonoaudiológico em que o paciente apresenta uma lesão no sistema nervoso central e/ou periférico, que ocasiona comprometimento nas bases motoras da respiração, fonação, ressonância, articulação e prosódia.
Alternativas
Q1284458 Fonoaudiologia
No tocante ao comportamento de linguagem e seu desenvolvimento normal, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – O comportamento de linguagem inclui apenas a imitação e a compreensão de comunicações com outras pessoas.
II – As fases pré-verbais preparam o caminho para as fases verbais.
III – As vocalizações inarticuladas e os signos vocais antecedem às palavras, que são aprendidas com outrem e reforçadas pelos outros indivíduos do ambiente.
Alternativas
Q1284457 Fonoaudiologia
No que se refere à linguagem de crianças com transtorno global do desenvolvimento, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – A teoria da mente de desenvolvimento social defende que a capacidade de atribuir estados mentais é a base fundamental para a interação social humana.
II – Crianças com a Síndrome de Asperger têm como característica importante apresentar um campo limitado e peculiar de interesses.
III – O fenômeno da hiperlexia, definido como a habilidade de leitura emergente no período pré-escolar precoce, é muito comum nos casos de Asperger.
Alternativas
Q1258969 Fonoaudiologia
João, 45 anos, procurou a UBS por estar com algumas dificuldades de fala, relatando fraqueza muscular e falta de coordenação na articulação dos sons, o que é indicativo de
Alternativas
Respostas
3341: D
3342: A
3343: C
3344: D
3345: E
3346: C
3347: A
3348: E
3349: C
3350: B
3351: B
3352: D
3353: C
3354: A
3355: B
3356: D
3357: C
3358: E
3359: E
3360: B