Questões de Concurso Sobre linguagem e fala em fonoaudiologia

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Q1875083 Fonoaudiologia
Sobre a relação entre consciência fonológica e a aquisição da leitura e escrita, analise as assertivas abaixo:

I. Em tese, quanto mais desenvolvida a consciência fonológica, melhor será a compreensão da relação fonema-grafema.
II. Numa concepção de reciprocidade, as habilidades de segmentação fonológica se desenvolvem como resultado de instruções alfabéticas para a leitura e, uma vez adquiridas, elas podem contribuir para um ulterior desenvolvimento da leitura.
III. A consciência fonológica é o subsídio indispensável na aquisição de sistemas ideográficos de escrita.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q1875082 Fonoaudiologia
O que é consciência fonológica?
Alternativas
Q4107840 Fonoaudiologia
Durante uma avaliação da linguagem de um paciente afásico, na prova de nomeação, ao ver a figura de um fósforo o indivíduo denomina como fogo. Nesta situação consideramos que ele apresenta
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Q4107837 Fonoaudiologia
Os distúrbios articulatórios compensatórios são comuns em indivíduos com fissura labiopalatina. A emissão de sons plosivos, por adução brusca das pregas vocais, é denominado de
Alternativas
Q4107806 Fonoaudiologia
A aquisição fonológica considerada normal é definida como aquela em que o domínio do sistema fonológico da língua alvo é atingido espontaneamente, em uma sequência comum à maior parte das crianças e dentro de uma determinada faixa etária. Na caracterização de um desvio fonológico deve-se considerar que:
Alternativas
Q4107342 Fonoaudiologia
As principais características da afasia de Wernicke são:
Alternativas
Q2671980 Fonoaudiologia

A psicolinguística, como disciplina do saber, assume um paradigma teórico centrado no modelo proposto para a linguística de acordo com a abordagem de Chomsky. O modelo chomskyano propõe a seguinte abordagem:


I - as sentenças faladas (estruturas superficiais) seriam derivadas de estruturas profundas, por meio de regras transformacionais, as quais são organizadas em uma gramática (ou sintaxe).

II - o componente sintático (Gramática Universal [GU]), capaz de gerar uma língua, deve ser nato à espécie.

III - é necessário distinguir competência (conhecimento que um falante nativo ideal tem de sua língua) de performance (atividade do falante em uma situação comunicativa concreta).


Está correto o que se afirma em:

Alternativas
Q2668552 Fonoaudiologia

Para tentar descrever e explicar o funcionamento das línguas e dos subsistemas que as integram, diferentes teorias foram formuladas.


Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.


( ) Para o Conexionismo, a base de funcionamento e de aquisição das línguas está na formação das conexões neuronais, ou seja, na conexão e redes de associação ou teias de unidades neuronais de processamento interconectadas.

( ) Para Chomsky (1965, 1986), a faculdade da linguagem é adquirida, durante um período relativamente pequeno de tempo, por qualquer criança com desenvolvimento típico, a partir da simples exposição a dados linguísticos.

( ) A Gramatica Universal se constitui, segundo a Teoria de Princípios e Parâmetros (Chomsky, 1981), em um conjunto de princípios que caracteriza as gramáticas possíveis, preconizando as formas ou parâmetros de como as gramáticas particulares podem ser organizadas.

( ) Todo falante possui uma representação fonética, mais abstrata, que contém os fonemas que identificam a língua, e uma representação fonológica, constituída pelos sons, de acordo com suas propriedades articulatórias e acústicas, indicando como a palavra é realizada.

( ) Para o Conexionismo, adquirir conhecimento implica o estabelecimento prévio de conexões neuronais já estabelecidas, sendo o processamento da aquisição distribuído e em paralelo.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Q2574049 Fonoaudiologia

No que se refere à biossegurança aplicada à fonoaudiologia, julgue o item a seguir.


É dispensável o uso de luvas para manuseio de objetos que tenham entrado em contato com a boca ou o ouvido do paciente, até que eles sejam desinfetados. 

Alternativas
Q2574045 Fonoaudiologia

Julgue o item seguinte, relativo à dislexia do desenvolvimento, um distúrbio definido como uma dificuldade em realizar a leitura, mesmo com inteligência, motivação e educação normais.  


A dislexia do desenvolvimento é considerada um distúrbio de origem genética, não apenas por implicar uma alteração do desenvolvimento cerebral, mas também por ser decorrente de herança familiar e hereditária.

Alternativas
Q2574044 Fonoaudiologia

Julgue o item seguinte, relativo à dislexia do desenvolvimento, um distúrbio definido como uma dificuldade em realizar a leitura, mesmo com inteligência, motivação e educação normais.  


Crianças com dislexia do desenvolvimento podem ou não apresentar distúrbio fonológico antes do início da escolarização.

Alternativas
Q2574041 Fonoaudiologia

Julgue o próximo item, com relação a pacientes com fissura labiopalatina, uma má formação craniofacial que requer intervenção fonoaudiológica.


Alterações oclusais podem estar presentes nos casos de fissura labiopalatina, principalmente nos casos de fissuras que acometem a maxila e o processo alveolar. 

Alternativas
Q2574040 Fonoaudiologia

Julgue o próximo item, com relação a pacientes com fissura labiopalatina, uma má formação craniofacial que requer intervenção fonoaudiológica.


A intervenção fonoaudiológica para correção dos distúrbios obrigatórios começa desde a avaliação por meio da terapia diagnóstica, da seguinte maneira: o clínico guia o paciente a diminuir a pressão intraoral durante a produção de um fonema de pressão e observa o movimento velofaríngeo durante a avaliação instrumental e(ou) a emissão de ar nasal, definindo se há possibilidade de fechamento velofaríngeo e em quais fonemas ele ocorre.

Alternativas
Q2574039 Fonoaudiologia

Julgue o próximo item, com relação a pacientes com fissura labiopalatina, uma má formação craniofacial que requer intervenção fonoaudiológica.


O fonoaudiólogo que atua no tratamento de pacientes com fissura labiopalatina não necessita saber se o paciente apresenta insuficiência ou incompetência velofaríngea, pois a indicação do tratamento é a mesma em qualquer caso.  

Alternativas
Q2574038 Fonoaudiologia

Julgue o próximo item, com relação a pacientes com fissura labiopalatina, uma má formação craniofacial que requer intervenção fonoaudiológica.


As alterações de fala decorrentes da disfunção velofaríngea são classificadas em distúrbios obrigatórios e distúrbios compensatórios.

Alternativas
Q2574037 Fonoaudiologia

Julgue o próximo item, com relação a pacientes com fissura labiopalatina, uma má formação craniofacial que requer intervenção fonoaudiológica.


Após correções anatômicas da fissura labiopalatina, alterações como a disfunção velofaríngea podem permanecer, causando prejuízo à inteligibilidade da fala e à comunicação oral do indivíduo.  

Alternativas
Q2574032 Fonoaudiologia

Com relação às concepções conceituais de linguagem, julgue o item seguinte.


Para a teoria dialética, a linguagem é uma faculdade específica resultante de um saber prévio, como uma criatividade biologicamente determinada. 


Alternativas
Q2574031 Fonoaudiologia

Com relação às concepções conceituais de linguagem, julgue o item seguinte.


A tradição dialética considera a linguagem como um funcionamento de natureza simbólica — isto é, a fala existe como tal porque alguém assim a reconhece.

Alternativas
Q2574030 Fonoaudiologia

Com relação às concepções conceituais de linguagem, julgue o item seguinte.


A linguagem tem um papel constitutivo e é fruto de um processo interacional, segundo a teoria racionalista.

Alternativas
Q2574029 Fonoaudiologia

Com relação às concepções conceituais de linguagem, julgue o item seguinte.


Segundo a teoria empirista, pelo viés skinneriano, a linguagem tem um papel representativo, é fruto de um processo de aprendizagem por imitação e, como tal, obedece a condições universais.

Alternativas
Respostas
2981: D
2982: C
2983: A
2984: C
2985: B
2986: D
2987: B
2988: B
2989: E
2990: C
2991: C
2992: C
2993: E
2994: E
2995: C
2996: C
2997: E
2998: C
2999: E
3000: C