Questões de Filosofia - Ética e Liberdade para Concurso - Página 5

Q3204539

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Provas: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Analista Ambiental | CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Assistente Social | CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Enfermeiro | CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Fisioterapeuta | CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Fonoaudiólogo | CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Nutricionista | CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Odontólogo | CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Psicólogo | CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Terapeuta Ocupacional | CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Veterinário |

Q3204539 Filosofia

A relação entre Ética e Cidadania é essencial para o desenvolvimento de uma sociedade democrática. Assim sendo, assinale a alternativa que apresenta a afirmativa CORRETA.

A

A Ética se refere apenas às normas impostas por leis, enquanto a Cidadania diz respeito exclusivamente ao voto.

B

A Cidadania está condicionada ao cumprimento das leis, não englobando direitos ou deveres morais

C

A Ética é um conjunto de princípios universais que orientam o comportamento humano em sociedade.

D

A Cidadania é um conceito estático, não se alterando com o tempo ou contextos históricos.

E

A Ética e a Cidadania são conceitos opostos, sendo aplicados em âmbitos diferentes.

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Q3166828

Ano: 2025 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Lavrinhas - SP Prova: AGIRH - 2025 - Prefeitura de Lavrinhas - SP - Professor de Ensino Fundamental II – Filosofia 36h |

Q3166828 Filosofia

“No tocante à virtude não basta saber, devemos tentar possuí-la e usá-la ou experimentar um meio que nos torne bons.” Neste texto Aristóteles apresenta uma perspectiva filosófica típica de qual reflexão?

A

ética.

B

epistemológica.

C

estética.

D

metafísica.

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Q3166827

Ano: 2025 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Lavrinhas - SP Prova: AGIRH - 2025 - Prefeitura de Lavrinhas - SP - Professor de Ensino Fundamental II – Filosofia 36h |

Q3166827 Filosofia

Sobre a ética kantiana, julgue as seguintes afirmativas:
I. Caracteriza-se por ser uma ética do dever, o dever entendido como expressão da racionalidade humana, única fonte legítima da moralidade.
II. Virtuoso, para Kant, é todo ato praticado de forma autônoma, consciente, conforme o dever (ou seja, de acordo com uma máxima) e por dever porque se entende que ela deve ser uma lei universal).
III. As normas morais devem ser obedecidas como deveres, mas se trata de um tipo de dever que se confunde com a própria noção de liberdade, porque, para Kant, o indivíduo que obedece a uma norma moral atende à liberdade da razão, isto é, àquilo que a razão, no uso de sua liberdade, determinou como correto.
São corretas as seguintes afirmativas:

A

I e II.

B

I e III.

C

II e III.

D

todas afirmativas estão corretas.

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Q3165628

Ano: 2025 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Lavrinhas - SP Prova: AGIRH - 2025 - Prefeitura de Lavrinhas - SP - Professor de Ensino Fundamental II Filosofia 24h |

Q3165628 Filosofia

A investigação sobre o tema da felicidade pertence a qual ramo da filosofia?

A

estética.

B

epistemologia.

C

ética.

D

metafísica.

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Q3163823

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: SEEC-RN Prova: FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Filosofia |

Q3163823 Filosofia

Portanto, indagamos como a alma possa sempre se encaminhar num curso equilibrado, seja propícia para si, olhe alegre para sua condição e não interrompa esse contentamento, mas permaneça num estado plácido, sem jamais exaltar-se ou deprimir-se: isso será a tranquilidade.
SÊNECA. Sobre a ira. Sobre a tranquilidade da alma. São Paulo: Companhia das Letras, 2014.

O filósofo latino Sêneca é um dos principais expoentes do estoicismo. Para esta escola, a tranquilidade é alcançada quando

A

a alma se concentra nos prazeres sensíveis e evita os esforços que perturbam sua serenidade.

B

o homem abandona a busca pela virtude, voltando-se para uma vida de contemplação da natureza.

C

as paixões são eliminadas, deixando o indivíduo indiferente a qualquer tipo de interferência externa.

D

o indivíduo alcança a harmonia ao satisfazer plenamente seus desejos e ambições pessoais.

E

a razão leva ao reconhecimento dos eventos da vida como necessários e além do controle humano.

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Q3910338

Ano: 2024 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2024 - UNICENTRO - Vestibular |

Q3910338 Filosofia

Leia o texto a seguir.
Uma clínica de Los Angeles espera que seja possível, em breve, o nascimento do primeiro bebê com características escolhidas pelos pais. A clínica oferece a seleção cosmética para pacientes que já passaram por exames genéticos para problemas gerados por cromossomos anormais em seus embriões. Nem todos os pacientes serão qualificados para esses exames e não damos garantias de uma previsão perfeita de coisas como cor do cabelo ou dos olhos, afirma o site da cínica.
(Adaptado de: <https://www.bbc.com/portuguese/noticias/2009/03/090302_bebeescolhaeuafn>. Acesso em: 8 jul. 2024.)
O debate proposto no texto é discutido pelo viés da ética pelo filósofo alemão Jurgen Habermas. Quando tratamos do uso da ciência, o autor trabalha com os conceitos de eugenia positiva e eugenia negativa. Sobre os conceitos citados e seu uso na ciência, assinale a alternativa correta.

A

O autor entende que não é possível estabelecer a distinção entre eugenia positiva e negativa, razão pela qual a escolha pelos recursos que a ciência oferece e seus resultados deve caber aos médicos.

B

O autor entende que o uso da ciência para buscar a cura de certas doenças hereditárias se justifica, o que configura a eugenia negativa, porém questiona eticamente o uso para o aperfeiçoamento, denominado de eugenia positiva.

C

O autor defende que a eugenia admissível, no nosso tempo, é a liberal, o que exige o afastamento da política das decisões científicas para não comprometer o progresso das descobertas e o financiamento pelo mercado.

D

O autor defende o uso do diagnóstico genético pré-implantacional, para que casais sem histórico de doenças pré-existentes possam testar todos os embriões e escolher o embrião perfeito para implantá-lo.

E

Para o autor, a escolha do sexo ou de características do bebê pelos pais configura um ato de liberdade que não deveria sofrer interferências de ordem moral de terceiros.

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Q3487824

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Quirinópolis - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Cuidador Social |

Q3487824 Filosofia

O conceito de Ética é estudado desde os primórdios da humanidade. Logo, temos diversas correntes, teorias, conceitualizações e perspectivas para o termo. Dessa forma, considerando a concepção Aristotélica, a Ética:

A

É entendida como um meio-termo das coisas, isto é, uma justa medida entre dois extremos ou entre dois vícios: um por excesso e outro por falta. Por isso, é chamada de modelo de ética baseada em princípios racionais. Assim, a virtude está na moderação, ou seja, em evitar excessos e em não aceitar o que é pouco, mas, sim, o que é médio, o que é suficiente para uma pessoa.

B

Deveria ser elevada a uma “máxima universal”. Nesse sentido, o filósofo não acreditava simplesmente que cada ser humano concebia um preceito ético próprio, mas, sim, que deveria existir uma máxima, uma regra de natureza moral que contivesse todo o fundamento para o bem viver.

C

Se baseia no princípio de maximização da felicidade ou do bem-estar geral. Uma ação é considerada moralmente correta se produzir a maior quantidade possível de felicidade ou prazer para o maior número de pessoas. O objetivo é maximizar o bem-estar geral e minimizar o sofrimento.

D

É uma espécie de acordo ou negócio instituído entre um grupo de pessoas. Parte do pressuposto de que o ser humano assumiu com seus semelhantes a obrigação de se comportar de acordo com as regras morais, para poder viver em sociedade.

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Q3486035

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Professor de Ensino Básico II - Filosofia |

Q3486035 Filosofia

“Agir de tal forma que a máxima da minha ação possa ser universalizada sem contradição.”

Em um contexto filosófico que destaca a busca por princípios éticos universais, Immanuel Kant formulou a máxima que orienta a ação moral, visando a universalização das máximas individuais. Analise as afirmativas a seguir:

I. A máxima de Kant busca estabelecer um princípio ético universal que pode ser aplicado a todas as situações, garantindo consistência lógica em sua universalização.

II. O Idealismo Alemão, em sua essência, propõe que a realidade é construída pela mente, sendo uma representação subjetiva do sujeito.

III. A relação entre a máxima kantiana e o Idealismo Alemão reside na busca por uma ética fundamentada em princípios subjetivos, adaptáveis a diferentes contextos.

IV. Kant, ao formular sua máxima, considera a importância da realidade objetiva como um fundamento para a ética, diferenciando-se do Idealismo Alemão nesse ponto.

V. A universalização da máxima kantiana sem contradição implica a existência de princípios éticos que transcendem as particularidades culturais e individuais.

Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas:

A

I, II, e III.

B

II, III, e V.

C

I, IV, e V.

D

III, IV, e V.

E

I, II, e IV.

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Q3401125

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Janiópolis - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Janiópolis - PR - Auxiliar Administrativo |

Q3401125 Filosofia

Entre os filósofos da Grécia Antiga, três se distinguiram pelo aprofundado estudo da Ética. Escolha nas alternativas a que se refere aos filósofos expoentes desse estudo:

A

Tales, Epicuro e Pitágoras.

B

Heráclito, Sófocles e Diógenes.

C

Demócrito, Arquimedes e Zenão.

D

Sócrates, Platão e Aristóteles.

E

Parmênides, Nicômaco e Plutarco.

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Q3394168

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3394168 Filosofia

No que se refere ao ser humano e sua orientação para o relacionamento com o outro, destaca-se o filósofo lituano Emanuel Levinás (1906 - 1995). No Brasil, Nélio Vieira de Melo é um autor que se propõe a escrever e revisitar as ideias deste filósofo. Ao longo de suas obras, Levinás aborda um componente ético no intuito de superar a centração do pensamento ocidental identificada no ser. Em abordagens das Ciências da Religião que fundamenta epistemologicamente a área do Ensino Religioso, há um componente ético que emerge da filosofia do pensador lituano e servirá de base para fundamentar a relação do ser humano com os outros seres humanos. Entre as alternativas a seguir, assinale aquela em que esse princípio ético se faz presente:

A

A partir das palavras do próprio Levinás, esse componente ético não é único, mas duplo. Apresenta como sinônimo: tanto o acolhimento quanto o respeito. Ora "no acolhimento do rosto (acolhimento que é já a minha responsabilidade a seu respeito e em que, por consequência, ele me aborda a partir de uma dimensão de altura e me domina), instaura-se a igualdade. Ou o outro comanda o mesmo e se lhe revela na responsabilidade; (...). O próprio estatuto humano implica a fraternidade e a ideia do gênero humano (Lévinas, Emanuel. Totalidade e Infinito. Lisboa: Edições 70, 1980).

B

Sendo um princípio da modernidade, essa ética se coaduna com a religião para que conduza a uma ideia de sujeito que - semelhante a uma relação amorosa -, descobre a subjetividade. Nessa perspectiva, a religião e a ética se transformam em uma âncora de resistência à modernidade avassaladora. Estas, pautam a emergência de um sujeito que conserva o ego e o auto-interesse como forma de se desprender da moral de rebanho.

C

Diferente do Eu como um critério, o Outro ganha relevância enquanto critério e fundamento ético. Nas palavras do próprio pensador, "(...) toda a relação social, como uma derivada, remonta à apresentação do 'Outro' ao 'Mesmo', sem qualquer intermédio de imagem ou de sinal, unicamente pela expressão do rosto (Lévinas, Emanuel. Totalidade e Infinito. Lisboa: Edições 70, 1980).

D

Responsabilidade, stricto sensu, é sinônimo de se colocar o Outro como critério. É a tese que é defendida pelo filósofo quando traz esse princípio associado ao consequencialismo como o macro princípio que na contemporaneidade vai orientar todas as ações humanas em vista da incorporação do pluralismo religioso, por exemplo.

E

Consoante ao pensamento cartesiano, a existência de um ser pensante, já torna o ser humano, em seu sentido ontológico, o portador de uma totalidade e, por conseguinte, plenamente dotado de dignidade.

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Q3377824

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Cumari - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Monitor Educacional |

Q3377824 Filosofia

A ética (do grego ethos, "costume", "hábito" ou "caráter") para Aristóteles está diretamente relacionada com a ideia de virtude (areté) e da felicidade (eudaimonia). Outros filósofos como Sócrates e Platão também apresentaram a base do que se define como ética. Marque a opção que expõe o conceito correspondente a ética.

A

A ética é a ciência do comportamento moral dos homens em sociedade.

B

A ética são valores baseados em condutas que o assistente administrativo deve seguir dentro do seu ambiente de trabalho.

C

A ética é as regras estabelecidas e aceitas pelas comunidades humanas em um determinado momento histórico.

D

A ética é a capacidade de realizar tarefas ou trabalhos de modo eficaz.

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Q3357588

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: SEOP-PA Prova: CETAP - 2024 - SEOP-PA - Técnico em Gestão Pública - Biblioteconomia |

Q3357588 Filosofia

Texto associado

O texto seguinte servirá de base para responder a questão.

Quando quebrei a Cara.

Quando iniciei a docência no ensino superior, atribuíram-me aulas de Sociologia e de Filosofia. Afastei-me das aulas de História, área em que concluíra o mestrado, mas continuei pensando numa maneira de facilitar a leitura de textos de ciências humanas e sociais. Esbocei projeto de extensão universitária: uma oficina de criação literária que indicaria o caminho da escrita clara, objetiva e coesa aos alunos e, em segundo momento, aos interessados da comunidade.

O projeto naufragou. Com ele, o desejo de apresentar escritores contemporâneos que seriam lidos, analisados, criticados e reescritos pelos eventuais alunos. Joguei os rabiscos na gaveta sem esperança de retomá-los. Até que, recebendo as aulas de Filosofia e de Sociologia no curso de Pedagogia em Presidente Epitácio (S.P), acrescentei nova atividade: seminários.

As alunas escolheriam um dos títulos. Fariam uma leitura superficial (posteriormente complementada de maneira mais profunda por mim), análise sociológica, reflexão filosófica, impressões pessoais. Os autores Luiz Antônio de Assis Brasil, Moacyr Scliar, Cyro dos Anjos, Autran Dourado, Josué Guimarães e Sérgio Faraco. Dezesseis romances resgataram minha paixão de trabalhar com Literatura, aplicando conceitos sociológicos e temas filosóficos discutidos nas aulas.

Os romancistas selecionados escrevem fluentemente. Guardam o máximo de significado na economia das frases. A opção pelos títulos considera a qualidade literária - comprovada por teses e prêmios -, o preço acessível, a diagramação, o convite gráfico, a disponibilidade nas redes de livrarias virtuais e o cuidado de possuir, no máximo, duzentas páginas. Cautelas indispensáveis na tentativa de convencer as alunas a efetivamente lerem os enredos.

A possibilidade de resumos na internet tirou-me o sono. Preparei-me com unhas, dentes, falas e fúrias para desmontar as expositoras com arguições violentas. Entretanto, as arguições violentas cederam lugar ao espanto: as meninas não apenas leram os livros, mas também recorreram a filmes e críticas literárias, comprovando pormenorizadamente a análise sociológica (grupos sociais, processos de aproximação, de distanciamento e de isolamento, fato Social, Papéis Sociais) e a reflexão filosófica (felicidade de Epicuro, questionamentos socráticos, ideias platônicas, aquisição aristotélica da virtude, interpretações de Santo Agostinho e de Santo Tomás de Aquino, niilismo de Nietzsche).

Compartilhei minhas intenções malignas e reconheci-lhes a capacidade: uma felicidade indizível me invadiu quando, nas comemorações festivas de encerramento do semestre, confessei que - ainda bem! quebrara a cara em meus objetivos perversos.

(Vicentônio Regis do Nascimento Silva, 66 Conhecimento Prático Literatura)

"Niilismo origina-se do latim *nihil*, que significa nada. É a rejeição ou ceticismo quanto ao valor e propósito da vida e da existência. Isto posto, identifique a frase que exemplifica esse princípio.

A

“Um dia ruim não desfaz uma vida boa. Não desista”. (R.N)

B

“É pecado não ter esperança”. (C.L)

C

“Quem não acredita em magia, jamais vai experimentá-la”.

D

“Imagine uma história para sua vida e acredite nela”.

E

“A vida vai ficando cada vez mais dura perto do topo” (F.N).

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Q3273186

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Básica I |

Q3273186 Filosofia

A ética profissional influencia sistematicamente nas ações tomadas por cada educador e, por conseguinte, nos resultados obtidos. Um aspecto importante a ser destacado é a necessidade de saber diferenciar ética e moral. Nesse sentido, sobre a ética são verdadeiras as características abaixo, exceto:

A

Pensada no universal.

B

Praticada no universal.

C

Explicita a essência e a origem da moral.

D

Reflexão, pensamentos, teoria. Precede a ação.

E

Determina a natureza e a função dos juízos morais: princípios gerais.

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Q3133250

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Filosofia - PSS |

Q3133250 Filosofia

A filosofia, ao longo de sua história, dedicou-se profundamente à reflexão sobre o conceito de razão, questionando suas limitações, suas potencialidades e suas implicações tanto no campo do conhecimento quanto na esfera prática, abordando como os seres humanos constroem valores e normas que orientam suas ações e organizações sociais (SILVEIRA, 2011).

Com base nas teorias sobre filosofia e razão, escolha a alternativa correta.

A

A teoria do utilitarismo é amplamente aceita na filosofia política, pois propõe que todas as ações devem ser avaliadas unicamente com base em suas consequências, desconsiderando os princípios morais que as fundamentam.

B

A filosofia da ética não apenas descreve como as pessoas agem, mas também busca avaliar criticamente os princípios que devem guiar essas ações, examinando a relação entre dever, responsabilidade e justiça.

C

Michel Foucault argumenta que o poder é uma força exclusiva das instituições formais, sugerindo que somente os governos têm a capacidade de exercer poder e moldar comportamentos na sociedade.

D

A filosofia política de John Rawls propõe que uma sociedade justa deve minimizar desigualdades, garantindo que as liberdades individuais não sejam sacrificadas em nome do bem-estar coletivo.

E

A reflexão sobre a liberdade individual na filosofia política é irrelevante, pois todos os pensadores concordam que a vida em sociedade não requer restrições à liberdade.

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Q3133245

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Filosofia - PSS |

Q3133245 Filosofia

A moral é um conceito fundamental na filosofia, frequentemente discutido em relação à ética, embora possua suas particularidades. Enquanto a ética se refere ao estudo dos princípios que guiam a conduta humana, a moral diz respeito às normas e valores que uma sociedade ou um indivíduo considera corretos ou adequados. Assim, a moral é um conjunto de regras e convenções que orientam o comportamento, refletindo as crenças e os valores de um grupo social (OLIVEIRA, 2005)

Qual das afirmações abaixo reflete corretamente as ideias sobre a moral?

A

A moralidade universal é uma premissa aceita entre filósofos, sendo que a maioria deles concorda que existem princípios morais comuns a todas as culturas.

B

As normas morais são sempre rigidamente definidas e não estão sujeitas a interpretações, uma vez que possuem um caráter absoluto e inalterável.

C

A distinção entre moralidade e legalidade indica que ações moralmente questionáveis não podem ser legalizadas, uma vez que as leis sempre refletem princípios éticos.

D

O desenvolvimento moral é um processo simples que se dá independentemente do contexto social e das experiências pessoais, sendo uma questão puramente individual.

E

A moral é uma construção social que pode ser influenciada por fatores como educação, religião e legislação, resultando em uma diversidade de valores entre diferentes sociedades.

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Q3133244

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Filosofia - PSS |

Q3133244 Filosofia

A ética na filosofia é um campo que se ocupa das questões fundamentais sobre o que é moralmente certo ou errado, bom ou mau, e as razões que sustentam essas avaliações. Desde a Antiguidade, pensadores como Sócrates, Platão e Aristóteles se debruçaram sobre a natureza da virtude e do bem, propondo que a ética está intrinsecamente ligada à busca pela felicidade e ao desenvolvimento do caráter humano. Para Aristóteles, por exemplo, a ética é uma prática que se manifesta na busca da "eudaimonia", ou seja, a realização plena do potencial humano por meio da virtude (LACOMBE, 2012).

Qual das afirmações abaixo reflete corretamente as ideias sobre a ética?

A

O existencialismo ignora completamente a responsabilidade individual na formação de valores éticos, propondo uma moralidade totalmente objetiva e universal.

B

A ética deontológica de Kant defende que as ações devem ser avaliadas com base nas consequências, ignorando princípios universais de dignidade humana.

C

Santo Agostinho e Tomás de Aquino afirmavam que a moralidade não deve ser compreendida à luz das Escrituras, mas apenas pela razão humana, desconsiderando a importância do amor e da justiça.

D

A ética contemporânea não aborda questões sociais e políticas, concentrando-se exclusivamente nas ideias de filósofos da Antiguidade.

E

A ética, ao longo do tempo, tem se mostrado um campo dinâmico, refletindo a relação entre moralidade, razão e questões sociais, conforme ilustrado pela diversidade de abordagens que emergiram em diferentes períodos históricos.

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Q3133241

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Filosofia - PSS |

Q3133241 Filosofia

A concepção de homem na filosofia é uma temática que se desenvolve ao longo da história, refletindo as mudanças culturais, sociais e científicas de cada época. Desde a Antiguidade, filósofos se debruçaram sobre a natureza humana, suas capacidades e seu lugar no universo. Na Grécia antiga, por exemplo, a filosofia buscou entender o homem a partir de sua razão, destacando a importância do pensamento crítico e da ética (BITTAR, 2010).

Analise as alternativas abaixo e assinale a que apresenta uma afirmação correta.

A

A concepção de homem na filosofia evoluiu ao longo do tempo, refletindo as influências de diferentes correntes de pensamento, como o humanismo e o existencialismo.

B

No período da Idade Média, a visão do homem foi predominantemente influenciada por filosofias pagãs, que desconsideravam a moralidade cristã.

C

O existencialismo, embora tenha surgido no século XX, permaneceu alheio aos debates sobre a condição humana presentes nas filosofias anteriores.

D

O surgimento da filosofia analítica no século XX limitou a discussão sobre a natureza do homem, focando em questões de linguagem e lógica.

E

Durante o Renascimento, a educação e a formação do indivíduo foram valorizadas, resultando em uma visão do homem como passivo em sua própria vida.

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Q3133075

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Filosofia |

Q3133075 Filosofia

A relação entre filosofia e moral é fundamental para a compreensão do comportamento humano e das normas que regem a vida em sociedade. A moralidade, enquanto conjunto de valores e princípios que orientam as ações e decisões dos indivíduos, é um tema central da reflexão filosófica. Desde a Grécia Antiga, pensadores têm buscado entender o que é o bem, como devemos agir e quais são as bases para a justiça e a ética (SILVA, 2015).
De que maneira a evolução do pensamento filosófico sobre moralidade reflete a relação entre a ética e as condições sociais?

A

A moralidade, segundo Platão, é independente das condições sociais e se baseia unicamente no conhecimento do Bem, enquanto as abordagens subsequentes, como a ética deontológica de Kant, ignoram as realidades sociais.

B

A evolução do pensamento moral, iniciada por Platão e enriquecida por filósofos como Aristóteles e Kant, demonstra uma adaptação às condições sociais de suas épocas, culminando em discussões contemporâneas que abordam questões como direitos humanos e bioética.

C

O desenvolvimento da ética ao longo da história mostra uma progressão linear, onde cada filósofo simplesmente repetiu as ideias do anterior, sem considerar as mudanças sociais e culturais.

D

O utilitarismo de Jeremy Bentham e John Stuart Mill é uma ruptura com a tradição filosófica anterior, pois não leva em conta a moralidade social, concentrando-se apenas nas consequências individuais.

E

As ideias de moralidade na Idade Média eram totalmente desconectadas das teorias filosóficas anteriores, e não tiveram impacto nas discussões éticas contemporâneas.

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Q3133074

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Filosofia |

Q3133074 Filosofia

A ética, como ramo da filosofia, trata das questões morais que orientam o comportamento humano e os princípios que fundamentam as ações consideradas corretas ou incorretas. Desde a Grécia Antiga, pensadores como Sócrates, Platão e Aristóteles dedicaram-se ao estudo da ética, estabelecendo bases que ainda hoje influenciam as discussões contemporâneas. Sócrates, por exemplo, enfatizava a importância da autoconhecimento e da busca pela virtude, afirmando que "uma vida não examinada não vale a pena ser vivida". Para ele, o entendimento da própria moralidade era fundamental para a construção de um caráter ético (PESSOA, 2005).
Assinale a alternativa correta sobre a Ética na Filosofia.

A

A ética deontológica de Immanuel Kant fundamenta a moralidade apenas nas consequências das ações, ignorando obrigações e deveres universais.

B

Peter Singer propõe uma visão ética que limita a consideração moral apenas aos seres humanos, excluindo os direitos dos animais e as questões de desigualdade global.

C

A filosofia ética não está relacionada à reflexão sobre o que significa agir de forma moral, sendo apenas um conjunto de normas a serem seguidas.

D

O utilitarismo é uma abordagem ética que avalia a moralidade das ações com base em suas consequências e na maximização do bem-estar coletivo, influenciando debates sobre justiça social e direitos humanos.

E

A filosofia feminista, representada por pensadoras como Martha Nussbaum, busca desconsiderar as perspectivas de gênero nas discussões éticas, promovendo uma visão menos inclusiva.

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Q3128359

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Filosofia - Edital nº 138 |

Q3128359 Filosofia

O biodireito vem para regular a bioética no campo do jurídico, uma vez que esta lida com questões filosóficas, científicas e jurídicas, criando parâmetros legais de atuação. Não se pode olvidar que há de se ter sempre um elo entre as diversas áreas do conhecimento com o direito, como forma de legitimar e regular a atuação de profissionais e cientistas, além de coibir abusos, evitando, dessa forma, que o homem seja reduzido a um simples objeto de estudo na ânsia da descoberta daquilo que ainda é desconhecido pela ciência, vez que o alicerce do direito é a dignidade humana e por reflexo à vida.
(Disponível em: https://ambitojuridico.com.br/. Acesso em: novembro de 2024.)

A filosofia desempenha um papel decisivo nos debates sobre bioética. A filosofia pode contribuir de várias formas, como:

A

Definir ou clarificar conceitos e analisar argumentos, formando possíveis princípios normativos.

B

Exaurir, através das comprovações de conhecimento, o tema e os debates relacionados à bioética.

C

Definir como deve ser o processo de tomada de decisões e exigir o cumprimento irrefutável de regras.

D

Exterminar as dúvidas e as ideias contraditórias, alinhadas a outras concepções científicas que destoem do todo.

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Questões de Concurso Sobre ética e liberdade em filosofia

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